最初的夢(mèng)想演講稿范文錦集5篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的最初的夢(mèng)想演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
最初的夢(mèng)想演講稿 篇1
各位老師,同學(xué)們:
大家好,今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭,父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師,也許是耳濡目染的緣故,我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,我常夢(mèng)想站在三尺講臺(tái),左手握著粉筆,右手執(zhí)著教鞭,世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利,每每和父母提起,他們都會(huì)說(shuō)瞧你那出息,當(dāng)老師又不賺錢(qián),青少年應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想?衫硐攵噙h(yuǎn)才算大呢上了高中,我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標(biāo),我愛(ài)語(yǔ)言,也愛(ài)教師,這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí),學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我沖擊清華北大,他們說(shuō)你什么都不要想,你的任務(wù)就是考清華北大,考上你不會(huì)后悔的。 在報(bào)志愿那一刻,我還是沒(méi)有禁得住北京大學(xué)的誘惑,并告訴自己,把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧。再后來(lái)我走進(jìn)了北大,穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。
這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你,你和夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng),我不停地說(shuō)服自己其實(shí)當(dāng)個(gè)碼農(nóng)也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候,有一天我突然看到了一個(gè)著名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師,我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來(lái),那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái),就在我的面前。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和考核,那個(gè)夏天我終于站在了講臺(tái)上,以一個(gè)教師的身份站在了講臺(tái)上,仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺(tái)上每分鐘喜悅。
若不是這次偶然,也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過(guò)?墒欠催^(guò)來(lái)想,我明明有很多次的機(jī)會(huì)去為我的夢(mèng)想正名,為什么還是讓這件本該是對(duì)的事情變得一錯(cuò)再錯(cuò)我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師,但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中,當(dāng)我看到很多人明知夢(mèng)想在左,卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行,南轅北轍,漸行漸遠(yuǎn)時(shí),我開(kāi)始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。
回想那段高考?xì)q月,桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊(cè),而不是書(shū);腦子里永遠(yuǎn)盤(pán)算的是分,而不是夢(mèng);黑板上的題總有法可解,而人生這個(gè)課題卻很少有人教過(guò)我們。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的答案一直在你心里,你卻避而不見(jiàn)。小學(xué)老師總會(huì)問(wèn)你,將來(lái)想做什么那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。
在大人的世界里,孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想,而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來(lái),年齡的增長(zhǎng)并沒(méi)有讓夢(mèng)想變得清晰可見(jiàn),反而摻雜了更多的欲望,讓人明辨不清。所以,多少這樣純真的夢(mèng)想,因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),變的營(yíng)養(yǎng)不良,而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心,終于等他長(zhǎng)大后開(kāi)始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。
無(wú)奈的選拔制度,讓教育變得愈加功利,迫使老師不停地勸說(shuō)我們把夢(mèng)收起來(lái)吧,而我們遵從著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨,努力走完高考這座獨(dú)木橋,可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙通知書(shū)又有多少兌現(xiàn)了年少時(shí)許下的諾言。
我們的教育用了太多的時(shí)間培養(yǎng)技巧、方法,卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對(duì)世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,甚至反而壓抑了夢(mèng)想,抑制了一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望的時(shí)候,當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己,卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候,所以我真的希望,這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國(guó)夢(mèng)呢有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí),
鼓勵(lì)幫助每一個(gè)人真正面對(duì)自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育,不再僅僅是走走形式,耍耍把式,而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個(gè)國(guó)家能加快教育的改革,讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛,還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后,校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。
這便是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng),一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計(jì),教育為先,我想如果我的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,今天所有人心中的不同的中國(guó)夢(mèng)也就一一實(shí)現(xiàn)了。
最初的夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事:
大家好,很高興能和大家相聚在一起,今天,我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
“我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我的夢(mèng)想就情不自禁的飛翔了起來(lái),成為一名“白衣天使”是我最大的夢(mèng)想,南丁格爾的精神是我一生的追求,如今,我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
每當(dāng)我穿起潔白的護(hù)士服,戴上漂亮的燕尾帽,穿梭在病房之間,每當(dāng)我在給孕媽咪做產(chǎn)檢的時(shí)候,胎寶寶就會(huì)調(diào)皮的'舞動(dòng)著手腳,每當(dāng)我聽(tīng)到熟悉的滴答滴答的胎心音,就不禁感嘆,生命真是一個(gè)神奇而又美好的過(guò)程?粗齻儩M意的笑臉,我的心情無(wú)比欣慰,就真的能用“滿足”來(lái)形容。
夢(mèng)想的探索,會(huì)充滿淚水和汗水,工作中我哭過(guò),累過(guò),苦過(guò),當(dāng)患者對(duì)我的工作不理解,不信任,不配合時(shí),我曾淚流滿面,當(dāng)我面對(duì)著蜂擁而至的患者,手忙腳亂時(shí),也曾汗流浹背,但當(dāng)我看到患者就診之后展露笑顏時(shí),我會(huì)深深的感到,我的付出是值得的,我相信,我們的努力,必將收獲患者的理解和尊重。
給夢(mèng)想插上翅膀,讓夢(mèng)想自由飛翔,我想,無(wú)論是你,是他,還是我,走在紛紛擾擾的世界的時(shí)候,心中都不要放棄自己美好的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我們要堅(jiān)定的走下去,并為夢(mèng)想不懈的努力,走在夢(mèng)想的路上,無(wú)論這條路是多么的艱難,多么的坎坷,這個(gè)夢(mèng)想值得付出我們的一生,因?yàn)椋瑩碛袎?mèng)想的人生是最美麗的人生。
在今后的工作中,我一定會(huì)加倍的努力,用服務(wù)踐行醫(yī)患和諧,用創(chuàng)新提升服務(wù)水平,讓今天超越昨天,去探索醫(yī)學(xué)的奧妙,去分享萬(wàn)家的歡樂(lè),婦幼在我心中,我會(huì)用全身心的愛(ài),迎接每一天!
祝愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
最初的夢(mèng)想演講稿 篇3
時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō),是挺殘酷的字眼。幾乎就是在一眨眼之間,我從有志青年變成了人到中年。回想起自己上高中那會(huì)兒,最懷念的竟不是某個(gè)要好的同學(xué),也不是什么“初戀情人”,而是自己那個(gè)最初的夢(mèng)想。
自打上小學(xué),我就迷上了電影,被那個(gè)光影的世界深深吸引住了。那時(shí),我就幻想著有一天能走上大銀幕,在鏡頭前演繹著各種各樣的人生。這個(gè)夢(mèng)想我一直放在心上,一直帶到了高三。
高三那年冬天,盡管復(fù)習(xí)多么緊張,我還是一直掛念著我的那個(gè)電影夢(mèng)。故我悄悄拿了家里幾百塊錢(qián),買(mǎi)了張去北京的車(chē)票逃學(xué)參加藝考。我至今還記得,藝考那天考場(chǎng)外面黑壓壓一片,全是人,有考生、家長(zhǎng),也有來(lái)看熱鬧的,看看這一群里有幾個(gè)以后能在人前顯貴。我被擠在角落里,看著那一個(gè)個(gè)打扮得光鮮亮麗的考生,自己難免有些自卑。我一個(gè)從小縣城來(lái)的孩子,沒(méi)有什么特長(zhǎng),沒(méi)有什么相貌,怎么跟人家比?結(jié)果早已不言而喻,我注定落榜了,心灰意冷的我只能默默回到我的那個(gè)小縣城。好在家里人、老師都沒(méi)太深說(shuō)我。漸漸地,那個(gè)關(guān)于電影的夢(mèng)想被大量的模擬考試和學(xué)習(xí)的壓力沖淡了,最后以至于遺忘……
轉(zhuǎn)眼間,高考就那么結(jié)束了。在老師的建議下,我在填志愿時(shí)報(bào)的是省里一所本科大學(xué)里的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。上大學(xué)后,我很少再看電影,因?yàn)槟鞘亲钅苡|動(dòng)我內(nèi)心的東西。我也開(kāi)始意識(shí)到,人最風(fēng)華正茂的那幾年不是在大學(xué),而是在高中。因?yàn)槟菚r(shí)我們離未來(lái)更遠(yuǎn),那時(shí)的我們也最有夢(mèng)想。而上了大學(xué),就不得不為自己選擇的專(zhuān)業(yè)“服役”了。更何況,有多少人大學(xué)那幾年是渾渾噩噩熬過(guò)來(lái)的……
而今我大學(xué)畢業(yè),又回到我出生的那個(gè)地方,在我上過(guò)的那所高中里教語(yǔ)文。時(shí)光過(guò)得真快啊,看著我的學(xué)生奮筆疾書(shū)的樣子,我又想起自己在幾多年前也是在這奮斗過(guò)的——同時(shí),也是在這失望過(guò)的。
幾天前,我班里一個(gè)女生羞答答的到我辦公室來(lái),告訴我她想學(xué)動(dòng)漫,可家里不支持,問(wèn)我她該怎么辦。我想了許久,不單是在想她也是在想我自己。結(jié)果,我什么也沒(méi)告訴她。因?yàn)槲易约翰灰脖贿@個(gè)問(wèn)題折磨了這么多年嗎?我的答案又在哪呢?
那天同學(xué)聚會(huì),一起到歌廳唱歌。不知是誰(shuí)點(diǎn)了首《老男孩》。那旋律一響,我就哭了。而且,我發(fā)現(xiàn),哭的不止我一個(gè),因?yàn)闆](méi)實(shí)現(xiàn)最初的那個(gè)夢(mèng)的人太多太多。許林的夢(mèng)想是律師,現(xiàn)在卻成了我的同行。還有小四,他曾經(jīng)想經(jīng)商,現(xiàn)在卻只做了個(gè)小職員!爱(dāng)初的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了嗎?……如今只剩下麻木的我沒(méi)了當(dāng)年的熱血……”現(xiàn)實(shí)就是如此,徒留幾聲輕嘆罷了。
有時(shí)我偶爾還在想,假如我當(dāng)年考上了現(xiàn)在會(huì)是什么樣?或許會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得好,或許會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得糟。其實(shí),這都沒(méi)有什么意義了,總該是要放下的。至少,每當(dāng)我回首往事時(shí),我都還記得我最開(kāi)始時(shí)的那個(gè)夢(mèng),以及追夢(mèng)的那個(gè)我。
親愛(ài)的朋友,滄桑歷盡之后,你還記得當(dāng)初你的那個(gè)夢(mèng)么?
最初的夢(mèng)想演講稿 篇4
大家好!
“原來(lái)的夢(mèng)想,緊握在手中,你最想去的地方,怎么能半途而廢?”
這個(gè)克里斯汀《最初的夢(mèng)想》一直縈繞在我的腦海里。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去了,只要一哼這首歌,我就會(huì)重新拾起斗志,毫不猶豫地走在夢(mèng)想的路上。
我有很多夢(mèng)想:希望長(zhǎng)大后成為世界知名的服裝設(shè)計(jì)師;希望長(zhǎng)大后成為名官;我希望長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生來(lái)拯救生命,但我不能忘記,我不能忘記我最初的夢(mèng)想是成為一名作家。
我小時(shí)候什么書(shū)都看很多。然而,當(dāng)我讀到透徹的故事時(shí),我總是欽佩作者。并且幻想自己成為作家后的樣子。
長(zhǎng)大后,我會(huì)遇到很多麻煩。這時(shí)候只能用文字表達(dá)自己的不滿,沒(méi)有任何技巧。一直以來(lái),話一直伴隨著我。與我同笑,與我同哭,與我同怒,與我同哀。
終于有一天,我覺(jué)得全世界的人都應(yīng)該分享我的故事。我渴望人們的認(rèn)可。為了訓(xùn)練寫(xiě)作能力,我如饑似渴地看書(shū),認(rèn)真記錄書(shū)中的好詞好句,以及描寫(xiě)人物或風(fēng)景的手法。所以我的寫(xiě)作能力逐漸提高了。朋友們開(kāi)始逐漸認(rèn)可我,這是我莫大的榮幸。
但是,也有迷茫的時(shí)候。不同的故事盤(pán)旋在我的腦海里,或驚心動(dòng)魄;還是刺激;或者悲傷無(wú)法形容,這個(gè)時(shí)候,我會(huì)有一種無(wú)力感,覺(jué)得自己一無(wú)是處。怎樣才能成為一名作家?這時(shí),閨蜜布丁帶來(lái)了一首歌:《最初的夢(mèng)想》。聽(tīng)完這首歌,我突然找到了自信。從此我不輕易放棄。我會(huì)一直走在夢(mèng)想的路上。即使最后不能成功,我也努力了,努力了。夠了。
堅(jiān)持心中的夢(mèng)想,哪怕被現(xiàn)實(shí)阻擋。鼓起前進(jìn)的勇氣,讓我們的夢(mèng)想在生活中燦爛綻放。
謝謝大家!
最初的夢(mèng)想演講稿 篇5
關(guān)于最初的夢(mèng)想是什么?我都還記得。年少時(shí),覺(jué)得所有的都是美好的,這大概就是人常說(shuō)的童真吧,回不去的童年,流逝了的時(shí)光已不可復(fù)返,就算是容顏也長(zhǎng)殘了。夢(mèng)想也因現(xiàn)實(shí)而破滅,如今只能在閑時(shí)感慨一下那些留在心底而又實(shí)現(xiàn)不了或正想實(shí)現(xiàn)的愿望。但是,“少壯不努力,老大徒傷悲”總算體會(huì)到了,個(gè)中的心酸,亦不足外人道也!
我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名作者,這個(gè)夢(mèng)想是什么時(shí)候的呢?從哪兒說(shuō)起呢?應(yīng)該是讀書(shū)的那會(huì)吧!說(shuō)起讀書(shū),我要感謝一位童年的伙伴,為什么?因?yàn)樗枇宋乙槐緯?shū),書(shū)名是《霧都孤兒》,還是簡(jiǎn)化版的,我也因此迷上了課外書(shū),那是我第一次對(duì)某一樣?xùn)|西感興趣,,從此一發(fā)不可收拾。然后順理成章的看多了,自己偶爾也會(huì)動(dòng)動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。但寫(xiě)出來(lái)的都是慘不忍睹的殘次品。別說(shuō)登大雅之堂,小雅也沾不著邊。
那時(shí)候我家里很窮,剛搬家,父母又是工薪階層,沒(méi)有多余的錢(qián)財(cái)讓我揮霍。課外書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是奢侈品,所以迄今為止,回憶起來(lái)仍然很感謝那位童年的朋友。
有一天某報(bào)社登了一則征稿大賽,我興高采烈的投了一篇文章,不,只能說(shuō)是作文,具體叫什么題目已經(jīng)忘了。沒(méi)想到出乎我意料之外,我的作品入圍了,得了個(gè)三等獎(jiǎng),于是興沖沖的把獎(jiǎng)狀個(gè)相關(guān)的文書(shū)拿去向老爸炫耀。結(jié)果是,被老爸一盆水當(dāng)頭澆下,心涼了個(gè)通透。老爸根本就不相信那是我的努力,我給他的印象一直不好。而我的印象中老爸好像從來(lái)沒(méi)有贊賞過(guò)我一句,或許我本就沒(méi)有什么能讓他滿意的吧!如今寫(xiě)出來(lái)我也沒(méi)有任何怎樣的意思,只是懊悔當(dāng)初心智不堅(jiān)定,遇事雖沉溺而易放棄,性格多疑暴躁玩心重。
后來(lái)好長(zhǎng)一段時(shí)間頹廢得人都瘦了一圈。也沒(méi)再有什么寫(xiě)作的想法了,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有。懶散的性格從此養(yǎng)成,間或有那么幾篇,都不甚滿意,所以都隱而不發(fā)。
時(shí)間在流逝,光陰亦虛度,年齡在增長(zhǎng),經(jīng)歷雖多,見(jiàn)識(shí)仍淺陋,想想,更覺(jué)囊中羞澀,之乎者也無(wú)所言!
道理需然明白,做起來(lái)卻難了。雖然彭端淑也說(shuō)過(guò)“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣”的名言,然,一事無(wú)成,碌碌無(wú)為,悔之晚矣!
這就是我最初的夢(mèng)想,不但不能實(shí)現(xiàn),更是背道而馳,越走越遠(yuǎn),最終式微。
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