【推薦】畢業(yè)演講稿范文錦集10篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們；晚上好！
今晚，這個(gè)特別的夜晚，我們歡聚一堂、我們?cè)谶@里舉行20xx屆高三七班的畢業(yè)晚會(huì)。我鼓足勇氣站在這個(gè)講臺(tái)，講出自己臨別前的心里話。這是我有幸參加過(guò)的第一個(gè)這樣的畢業(yè)晚會(huì)，心中難免激動(dòng)，難免話語(yǔ)堵塞，我請(qǐng)同學(xué)們盡量保持微笑的安靜，以助我順利的講完。
此時(shí)此刻、我相信所有的同學(xué)都動(dòng)了感情，離別不舍憂傷的真情。
三年前；我和你們一樣、滿懷夢(mèng)想，一起興致勃勃的加入二中。當(dāng)時(shí)懵懂靦腆的我對(duì)自己滿懷信心，自以為是、稀里糊涂的開(kāi)始了自己的高中生活，我滿懷自信、盲目深信 、自己是班上甚至是全校的好學(xué)生之一，我自以為是常常感情做事，討厭的老師上課我不聽(tīng)，選擇睡覺(jué)、選擇唯亂不安、選擇離校逃躥。我不主動(dòng)與身邊的同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)言交流，不與他們進(jìn)行任何的活動(dòng)合作。我相信自己私自能搞懂沒(méi)聽(tīng)的課，我相信會(huì)有人主動(dòng)與我交流，合作。面對(duì)一次次糟糕的成績(jī)，我向來(lái)不憚以最壞的成績(jī)看待自己，就算最后一名。我總是相信下一次要是自己認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤，可大錯(cuò)特錯(cuò)的我還將錯(cuò)以錯(cuò)的繼續(xù)，直到現(xiàn)在。
直到現(xiàn)在，我一直沒(méi)有一次證明自己是個(gè)有實(shí)力與眾不同的人，這一錯(cuò)就是三年，只一自欺欺己就是1059個(gè)日日夜夜，青春的激情沒(méi)了，夢(mèng)想也跑了，等我幡然醒悟、大徹大悟時(shí)我只能失落悔悟 。
處始的我，渴望得到友誼，得到知識(shí)，得到與老師同學(xué)一起心照不喧、心領(lǐng)神會(huì)、心曠體胖的校園生活。但這一切都是我的獨(dú)自空想，一切都是人與愿違，所以我沉迷于睡覺(jué)，習(xí)慣講話，逃課，我行我素。三年了！我沒(méi)干過(guò)一件有意義的事，總是干、請(qǐng)要請(qǐng)家長(zhǎng)，接受體罰之類的非良好行為，我對(duì)不起我母親、我的親人、我的老師、我的同學(xué)。
同學(xué)們；我有一個(gè)感概；當(dāng)你身邊的親人對(duì)你滿懷信心、給予全力的支持，然而、自己卻偷偷的背著他們?cè)缭绲姆艞�，私自為所欲為、騙吃騙喝。直到現(xiàn)、快要高考了，在我那不知情的親人們正在準(zhǔn)備趕到德江為我服務(wù)，我的良知受到了譴責(zé)，我唯一的壓力來(lái)了，我開(kāi)始了擔(dān)驚、害怕，我不想讓他們失望，不想破壞他們美好的心情，但這一刻終將不遠(yuǎn)。
高中本應(yīng)風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣、揮指方遒、但我褻瀆了青春，小塞涅卡說(shuō)；沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春正消逝�；厥祝挥刑嗟母锌�，暢想；有太多的荊棘，高中已經(jīng)過(guò)去，明天終會(huì)來(lái)淋，人生不僅是高中。生活給你關(guān)掉了這道門(mén)，我還可以爬另道窗，我堅(jiān)信夢(mèng)想是孕育“黑馬”的溫床，只要我們抱著夢(mèng)想不言棄不放棄，浮云終會(huì)散去，總有一條路讓我去走。
老師們；同學(xué)們；感謝你們陪我度過(guò)高中生活，感謝你們一直以來(lái)的包容和謙讓，離別將如期而至，還還要感謝我的母親，我的親人，感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我將銘記你們。
再見(jiàn)吧！我的高中，再見(jiàn)吧！我的老師同學(xué)，三年前；我們不約而至、殊途同歸的來(lái)，三年后的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去 。同學(xué)們我有一個(gè)想法；請(qǐng)起立、鞠躬致別我們的老師，向他們說(shuō)聲“謝謝”
同學(xué)們、我親愛(ài)的同學(xué)們我祝愿你們考上大學(xué)人人去讀大學(xué)。
畢業(yè)演講稿 篇2
曾經(jīng)想征服全世界，到回首再發(fā)現(xiàn)，滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。———題記
我們都曾是時(shí)光的奴，跟著時(shí)光的背影，悄悄抹掉那些遺留下的美好的，或者不堪回望的情愫，然后在自己的世界里漸行漸遠(yuǎn)，忘掉了最初的甜美，追逐到了本以為繁華盛開(kāi)的此岸。在不經(jīng)意被那些奇怪的文字融入眼簾時(shí)，才發(fā)現(xiàn)遺失的美好，是自己這一生再也無(wú)法用同樣的心態(tài)去刻畫(huà)，去回味。
當(dāng)再次出現(xiàn)“中考”“高考”“實(shí)習(xí)”等字眼再充斥眼球時(shí)，已變得坦然多了，是否在文字世界里找到了一處安放我所有情感的角隅？我也不知道，也不求非得有個(gè)結(jié)果。即便是擁有過(guò)、懷恨過(guò)、感嘆過(guò)的歲月，在一場(chǎng)風(fēng)霜鋪過(guò)之后，終是一片沉寂，已不像微波凌凌的江面，風(fēng)起時(shí)便泛起片片漣漪。
人各有命，命中注定，各安天分。絮絮叨叨的過(guò)往只如一場(chǎng)煙火，轉(zhuǎn)眼即逝，留下的光輝，隨著片碎的星火，劃過(guò)的紋路，或許可以找到當(dāng)初的那份心情。倘若只是一味追尋，只會(huì)把自己傷得遍體鱗傷，那只是愚昧的做法罷了。
曾經(jīng)我也一直扣問(wèn)自己：為什么這個(gè)世界的不公平那么多？直到后來(lái)在那個(gè)少年那里尋到了答案。原因是：因?yàn)槟闶且粋�(gè)不起眼的小兵。當(dāng)公平與不公平產(chǎn)生矛盾時(shí)，你只需用公平的結(jié)果去填補(bǔ)不公平的過(guò)程，就比如上帝給了我一個(gè)平凡的容貌的同時(shí)，也給了我引以為豪的飄逸體，我便用那份飄逸去宣唱著倔強(qiáng)，把平凡架回平衡。如今看來(lái)，心持一份安然，無(wú)論是喜是悲，其實(shí)都只是瞬間的心情，無(wú)痛亦不癢。
翻起寫(xiě)滿筆記的書(shū)本，觸摸著螞蟻般的字，仿佛觸摸到那一份未曾遺失的美好，對(duì)文科的偏愛(ài)一如既往。悲歡兼容的歷史，陰晴不定的地理，難以弄的政治，在此刻猶如潮水噴涌而來(lái)，連同那些人、那些事一起躍出。不知在春秋交替之后，那些人是否還安好？那些事是否還歷歷在目？回不去的曾經(jīng)就暫且埋在時(shí)光的縫隙里，安穩(wěn)的現(xiàn)在就當(dāng)做你我日后重逢的溫存，一念起你的安好，我的世界每天都是晴天。
相聚太短，還沒(méi)來(lái)得及品味，你我已各自遠(yuǎn)走天涯。盡情揮灑過(guò)的青春，開(kāi)始變得蒼老，繁華殆盡，你我還能再相見(jiàn)嗎？那時(shí)在乎或者不在乎的人，回憶里都不能缺少，因?yàn)樗b點(diǎn)著你的青春。每一個(gè)人都是別人眼里的風(fēng)景，或許不入你的眼簾，但至少有一個(gè)人在乎他的存在。
若是再次相遇，誰(shuí)還記得誰(shuí)？每一天我們都在遇見(jiàn)別人，誰(shuí)能知道千萬(wàn)次的擦肩有沒(méi)有把熟悉的人過(guò)了呢。若是時(shí)間允許，我們可否坐下慢慢鋪開(kāi)青春的紀(jì)念冊(cè)，一遍又一遍回味我們的過(guò)往？只是不知你我的情是否會(huì)變了味。畢業(yè)季我們?cè)S下的愿望，奔赴心中的象牙塔，如今你我是否已能驕傲站在象牙塔下仰望，臉龐掛滿著笑意？只愿你我一切都安好，不被塵世抹去記憶。
又一年的畢業(yè)季，又一年似水的流年，君為誰(shuí)駐守一片城池，此后不問(wèn)花開(kāi)？記憶永存，風(fēng)煙不起，便是我最大的夙愿。
那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的友情，若是再一次相遇，我會(huì)緊緊抱著你。勿忘初心，求得始終，你我緣分，日后再續(xù)。
畢業(yè)演講稿 篇3
再過(guò)幾個(gè)月我們將面臨畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們將要從學(xué)校步入社會(huì)。這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么，現(xiàn)在的我不得而知，但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生，一個(gè)新的起點(diǎn)。
我記得美國(guó)的小說(shuō)家毛姆寫(xiě)過(guò)一篇叫做《刀鋒》的小說(shuō)。說(shuō)的是人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候，就像從刀的一面過(guò)渡到另一面。而最艱難的莫過(guò)于趟過(guò)刀刃的那一刻。其實(shí)走過(guò)去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那樣不可以忍受。
在平時(shí)的生活中總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初入社會(huì)的大學(xué)生遇到的挫折是多么可怕的話，其實(shí)我們不必太過(guò)在意。許多挫折往往是美好的開(kāi)始，有人在挫折中成長(zhǎng)，有人在挫折中跌倒。關(guān)鍵在于個(gè)人是怎樣看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的，有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態(tài)面對(duì)：站起來(lái)便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人，其背后不是有一堆令人心酸的過(guò)往。而挫折往往令他們站得更穩(wěn)。不管遇到怎樣的困境，只要我們盡力找出其中的光明面，這樣不管多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)，不然，只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。
現(xiàn)在快畢業(yè)的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽(tīng)到畢業(yè)即失業(yè)這句話，而這句話仿佛已經(jīng)成了現(xiàn)在大學(xué)生的代名詞。為什么還沒(méi)開(kāi)始就要選擇放棄呢？人們說(shuō)機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，而在這里我想加上一句機(jī)會(huì)是留給那些勇于挑戰(zhàn)的人的。只要勇于挑戰(zhàn)再加上我們?nèi)陙?lái)的積累，我們沒(méi)有什么是比不過(guò)別人的。況且相對(duì)來(lái)說(shuō)我們的專業(yè)能力要比一般本科生強(qiáng)，而且我們還有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。從先決條件上來(lái)看我們已經(jīng)優(yōu)于他們了，還有什么必要去自怨自艾呢。
社會(huì)就像大海一樣廣闊，像天空一樣高遠(yuǎn)，在如此廣闊，如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢。
相信自己，一定會(huì)成功�。。�
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
畢業(yè)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗的母校里，蝴蝶銜著我們的`童年遠(yuǎn)去，鳥(niǎo)兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠，風(fēng)兒清掃著我們記憶的畫(huà)片。教室里的我們，依舊朗朗地讀著書(shū)，認(rèn)真的寫(xiě)著字，心中默默地凝望著六年前播下的種子。 我們的心情，正如夏天的天氣，晴朗的激情中包含了陰郁的憂傷，甜甜的得意中夾雜著酸酸的不舍，看著校園中一切的一切，感覺(jué)無(wú)比親切。
六年中，老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，用知識(shí)的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)的課文的學(xué)生。老師教會(huì)了我們樂(lè)觀、寬容與理解，教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與信任，用理性的陽(yáng)光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從動(dòng)不動(dòng)就爭(zhēng)吵的“小霸王”，成為互相謙讓的大哥哥、大姐姐。老師教會(huì)了我們感恩，用愛(ài)的清風(fēng)吹拂著我們，感染著我們的思想，讓我們從把父母的關(guān)心看做“理所當(dāng)然”的小王子，成為體貼家長(zhǎng)的好孩子。老師，請(qǐng)?jiān)试S我們大聲說(shuō)：“老師，您辛苦了!老師，謝謝您!”
在無(wú)數(shù)的課堂上，實(shí)踐中，勞動(dòng)中，活動(dòng)里，同學(xué)們間的友誼日漸深厚。時(shí)常想起，憨厚的男同學(xué)為班級(jí)擦地的情景，滿臉通紅，大汗淋漓，這何嘗不是友愛(ài)的汗水呢?多才多藝的女生表演的場(chǎng)景，每一個(gè)笑容，每一個(gè)動(dòng)作，都是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)啊!我的朋友們，我已種下一棵萬(wàn)年青，讓她見(jiàn)證我們純真的友誼，記錄這永恒的美。
就大家曾經(jīng)有什么仇恨，可是一句再見(jiàn)，一臉淚水，一個(gè)擁抱，是不是就什么都不見(jiàn)了。是不是要真的說(shuō)再見(jiàn)了。我們以一個(gè)人的成績(jī)而為班級(jí)驕傲;我們共同的成績(jī)是為了看到老師燦爛的笑臉;我們的失敗，卻可以看到老師欣慰的笑容，卻可以聽(tīng)到老師的一句‘沒(méi)關(guān)系’。為什么，老師可以對(duì)我那么好，可以像對(duì)待親生女兒一樣對(duì)我那么好;為什么，不可以永遠(yuǎn)跟老師在一起，永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，真的狠不適應(yīng)。
一起生活的同學(xué)，在我們這個(gè)懵懂的年齡，知道什么叫不舍么?在這個(gè)純真的時(shí)代，為什么，一個(gè)孩子，還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，都要有那么多煩惱。我不知道，我什么都不知道。我只是希望，在很久很久的以后，再碰見(jiàn)了我們昔日的好友。還可以笑著問(wèn)好，還可以海闊天空地聊，還可以放肆地開(kāi)玩笑，還可以嬉笑著打鬧。就像不曾分開(kāi)過(guò).......
如果沒(méi)有畢業(yè)，大家該永遠(yuǎn)不會(huì)這么和睦吧!如果不會(huì)畢業(yè)，大家會(huì)一直那樣打鬧下去吧!如果我們都不曾離開(kāi)，大家會(huì)仇恨一輩子吧!如果我們不曾相遇，該不會(huì)有離別的淚水吧。是，一切仿佛都是上天注定的。有相遇，有離別。有歡笑，有淚水。有友好，有吵架一切，是不是都是不如人愿的?是不是每一個(gè)人，一生都要活得這樣痛苦?
仔細(xì)傾聽(tīng)來(lái)自心靈深處的聲音，我知道了，心中的種子發(fā)芽了，開(kāi)花了，結(jié)出了名為“成長(zhǎng)”的果實(shí)。他是豐碩的，是甜蜜的，也是苦澀的，無(wú)論他是否美味，我都無(wú)悔!因?yàn)椋柡W(xué)生活的日子的精華，融入了小學(xué)生活的酸甜苦辣，更充滿了老師的心血!蝴蝶又帶來(lái)了少年時(shí)代，我們朝他步步前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
時(shí)光似白駒過(guò)隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長(zhǎng)路中給予我們向前的力量！曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語(yǔ)而開(kāi)懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額。。。。。。在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧梗m然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過(guò)分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說(shuō)聲"對(duì)不起"，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無(wú)私而說(shuō)聲："老師謝謝！你們辛苦了！"老師，你們雖默默無(wú)聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰(shuí)，為了誰(shuí)！（停頓）
除了老師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂(lè)的時(shí)光，也有不快樂(lè)的時(shí)光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)，是你們?cè)谖翌j廢是投來(lái)鼓勵(lì)期許的目光，是你們?cè)谖殷w育中考時(shí)不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友！中考已經(jīng)過(guò)去了，幾家歡喜幾家憂，對(duì)于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開(kāi)辟新的輝煌。對(duì)暫時(shí)失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的失敗不算什么！加油！十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會(huì)漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì)漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們?cè)谶@所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！"
最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開(kāi)辟未來(lái)。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出！
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們一起在這環(huán)境優(yōu)美的校園中，度過(guò)了五年的光陰。五年中，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，悲歡憂愁。我們是在有限的時(shí)間里在母校了，我們既有對(duì)母校的不舍，又有對(duì)中學(xué)的期盼。母校的角角落落已經(jīng)深深銘刻在我內(nèi)心深處，拂之不去，又怎能忘記？
我深深地記得：三年級(jí)的語(yǔ)文課上，我由于性格內(nèi)向，上課不常舉手發(fā)言�？粗瑢W(xué)們?cè)谡n堂上生龍活虎的樣子，我的心里總會(huì)閃過(guò)幾絲不痛快。既使很簡(jiǎn)單的的問(wèn)題，千斤重的手也舉不起來(lái)。王老師似乎看出了我這特點(diǎn)，決定扭轉(zhuǎn)我的思想觀念，讓我變得充滿自信。她故意提出一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并用富有鼓勵(lì)性的聲音說(shuō)：哪位同學(xué)能回答一下，舉手就是成功。話音未落，同學(xué)們刷地舉起手來(lái)，老師用善意的眼睛注視著我，好像在說(shuō)：勇敢一下，你是一個(gè)男子漢哦！最終，我慢慢地舉起了手。
我還深深記得：一次體育課上，我不慎把鼻子捅破了，鮮紅的血流了出來(lái)。我也不禁驚呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)看到流出的鼻血后，趕忙把我擁到衛(wèi)生間，用冷水幫我洗去鼻血。一陣七手八腳的忙碌后，鼻血才停止了洶涌澎湃，同學(xué)們還關(guān)心地問(wèn)我：還流不流了？我此時(shí)才感到原來(lái)友誼如此溫暖。
母校，老師，同學(xué)，你們對(duì)我的關(guān)心，我將永遠(yuǎn)牢記在心。雖然既將遠(yuǎn)離母校的懷抱，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自信；雖然既將遠(yuǎn)離老師的諄諄教導(dǎo)，但我會(huì)學(xué)了努力拚博；雖然即將遠(yuǎn)離同學(xué)的幫助，但我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)！
畢業(yè)演講稿 篇7
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末午后，把思緒慢慢帶回大學(xué)畢業(yè)后所走過(guò)的這一年時(shí)間里，有很多的變化和感觸。已習(xí)慣了用鍵盤(pán)敲打文字的我，早就想寫(xiě)點(diǎn)文字來(lái)紀(jì)念大學(xué)畢業(yè)一周年里默默揮灑汗水后的點(diǎn)點(diǎn)收獲，然后繼續(xù)努力工作。
一年的時(shí)間，工作中，收獲了很多“第一次”，收獲了很多專業(yè)知識(shí)，收獲了很多的操作經(jīng)驗(yàn)。生活中，角色的轉(zhuǎn)變也帶來(lái)了心境的變化，但是我有努力，我有付出，我沒(méi)有浮夸，沒(méi)有僥幸。積極參加了很多學(xué)生時(shí)代沒(méi)有參加過(guò)的活動(dòng)，包括征文比賽、演講、舞蹈、歌唱比賽……每上一次舞臺(tái)都是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。每一次經(jīng)歷都有許多人、許多事讓我心生感動(dòng)，是這些感動(dòng)給我溫暖，給我力量，滌蕩心靈。
一年的時(shí)間，姐妹各奔東西，各自忙碌，偶有聊天說(shuō)起生活都感慨自己所發(fā)生的變化。大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的工作、生活、可有些還在為找一份滿意的工作而苦苦尋覓、有些愛(ài)情一直堅(jiān)持著、有些愛(ài)情換了個(gè)伙伴……
一年的時(shí)間，我經(jīng)歷了許多，收獲了許多，曾失落過(guò)，曾感動(dòng)過(guò)，快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)……不管怎樣，感謝那些陪伴過(guò)我的人。是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很多的幫助，教了我很多做人、做事的方法。身在社會(huì)中，我們總是以為自己一個(gè)人在生活著、戰(zhàn)斗著。其實(shí)不然，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感覺(jué)時(shí)常會(huì)有鼓勵(lì)的雙眸惠顧我們的人生，時(shí)常會(huì)有真誠(chéng)的贊美為我們的青春喝彩，只是有時(shí)候我們沒(méi)有去珍惜。
在一雙雙熱誠(chéng)的手扶持下，我不想也不愿辜負(fù)那一雙雙深情的眼睛，唯有全力以赴把該做的做到最好，敬崗愛(ài)業(yè)，人生也會(huì)因此而更加靚麗……生活要仔細(xì)體味，才能濾出苦辣，享受芳甜。我感謝我的師傅，是他嚴(yán)師益友般地授于我知識(shí)和做人的道理，給我家的溫暖，指引我找到展現(xiàn)自我價(jià)值的方向，讓我的工作和生活多姿多彩。
我感謝我現(xiàn)在所在班組的陳師傅，是他把他十幾年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)分享于我;在我參加演講比賽時(shí)，是他放棄中午休息時(shí)間為我修改演講稿，然后為我示范演講，讓我在自己人生中的第一次演講中突破了自己的水平。感謝我的是師兄們，是他們的優(yōu)秀模范事跡，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我絲毫不敢怠慢。
感謝王，是他現(xiàn)實(shí)而又樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓我明白抱怨是把自己關(guān)在籠子里，是他的鼓勵(lì)我堅(jiān)持了自己體育與業(yè)余寫(xiě)作的愛(ài)好，找到了工余生活的樂(lè)趣，給了我幸福的感覺(jué)。感謝老師，是他授予我寫(xiě)報(bào)道的技巧和方法，以及一年來(lái)對(duì)我無(wú)私無(wú)畏的幫助和鼓勵(lì)，讓我感動(dòng)，讓我體會(huì)到送人玫瑰，手留余香。
幸�？倳�(huì)不期而至，因?yàn)楦袆?dòng)可以隨處拾撿，能感動(dòng)就是幸福。讓我們銘記心生感動(dòng)的時(shí)刻，珍視生活中的每一次感動(dòng)，將那些感動(dòng)化作前進(jìn)的動(dòng)力，把握住眼前，感恩生活，認(rèn)真做事，敬崗愛(ài)業(yè);讓那些心靈的感動(dòng)伴隨我們一生、激勵(lì)我們一生，讓平凡的生命也多些燦爛輝煌吧!
畢業(yè)演講稿 篇8
畢業(yè)演講稿
即將離開(kāi)了我的母校，與五彩繽紛的童年說(shuō)再見(jiàn)。也許悲哀的離別是為了更好的相聚。
我的離開(kāi)雖然是悲哀的，但我卻很高興，因?yàn)�，我成功的透過(guò)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是沒(méi)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)比小學(xué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)還重要。因?yàn)樾W(xué)里有我們的啟蒙老師，假如沒(méi)有啟蒙老師，哪里來(lái)我們的這天。
是母校讓我懂得了該怎樣做人，是母校讓我擁有了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，是母校讓我學(xué)會(huì)了許許多多的不懂的知識(shí)。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結(jié)識(shí)了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì)、讓我體驗(yàn)到了真正的快樂(lè)，讓我擁有了自己的目標(biāo)。
雖然有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校，但我畢竟是要離開(kāi)的，為了我的目標(biāo)而離開(kāi)！
也許你會(huì)問(wèn)我的畢業(yè)宣言是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“為中華之奮起而離開(kāi)！”
因?yàn)槲覀兊碾x開(kāi)也許意味著我國(guó)將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué)，那我必須會(huì)感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄児餐瑤兔α宋�，老師賦予我知識(shí)；同學(xué)賜予我自信！
也許有人會(huì)問(wèn)我，我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是，周總理是為了振興我中華而讀書(shū)的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開(kāi)了，也許我會(huì)從初中很順利的到達(dá)我夢(mèng)想的所在地--哈佛，雖然我的成績(jī)并不是出類拔萃，但我會(huì)努力。這不僅僅僅是為了我各人的榮譽(yù)，還是為了母校的榮譽(yù)。因?yàn)槭悄感Ｊ刮彝瓿闪宋业膲?mèng)想！
畢業(yè)演講稿 篇9
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間已然在林大度過(guò)了四個(gè)春秋。畢業(yè)在即，感慨萬(wàn)千，過(guò)去的還歷歷在目。三年前的仲秋，我?guī)е械男缕婧拖Ｍ麃?lái)到這里，堅(jiān)信校園是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。只是，那時(shí)“夢(mèng)想”很模糊，更像是自我激勵(lì)的口號(hào)；隨我北上的還有“心如止水，天道酬勤”八字箴言，它來(lái)得很真實(shí)。
大一入學(xué)，我終于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、父母，喜獲“獨(dú)立自由”，雖然這僅限于著裝不再是強(qiáng)制性的藍(lán)色校服，或是在飲食起居上再無(wú)人管束。專業(yè)學(xué)習(xí)不算輕松，但仍有大把的課余時(shí)間隨意支配，而打發(fā)時(shí)間的方式又極其多樣，于是大學(xué)生活的本質(zhì)始于選擇和取舍。在一陣社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、校外兼職的眩暈后，我毅然轉(zhuǎn)向窗明幾凈的圖書(shū)館，四年如一日，發(fā)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)是一種信仰”的真諦。我開(kāi)始像一個(gè)苦修者，背著沉重的書(shū)包，每天教室、圖書(shū)館、寢室三點(diǎn)一線間穿梭，室友戲稱“儼然一個(gè)小學(xué)究”。大一的我的腳步飛快，生活純粹，鮮有旁人參與，以至于家人常擔(dān)心我過(guò)得太孤單辛苦，但其實(shí)整個(gè)過(guò)程我萬(wàn)分享受。我開(kāi)始全身心投入學(xué)習(xí)；天書(shū)般的英語(yǔ)聽(tīng)力，只能一遍遍來(lái)；寫(xiě)作欠佳，只能逐字修改。我開(kāi)始真正思考反省，認(rèn)識(shí)自我。一個(gè)人吃飯、自習(xí)、走夜路回宿舍未免顯得凄涼，但我的內(nèi)心確是溫暖而充實(shí)的，這樣的精神狀態(tài)，直到現(xiàn)在我都萬(wàn)分懷念。一年里，我進(jìn)步飛速。我的收獲不僅是專業(yè)知識(shí)和GPA，更是難以復(fù)制學(xué)習(xí)方法和抵制誘惑、排除干擾的能力。
夏季奧運(yùn)會(huì)剛剛謝幕，大二開(kāi)學(xué)伊始我成為了殘奧會(huì)志愿者，算是實(shí)行實(shí)現(xiàn)了來(lái)北京上學(xué)的初衷之一。我的工作很簡(jiǎn)單，在奧林匹克公園公共區(qū)進(jìn)行觀眾引導(dǎo)。如果不是親身參與，恐怕這一事件本身很難留下任何記憶印跡。休息時(shí)間我有幸地觀看了兩場(chǎng)比賽，殘疾人將運(yùn)動(dòng)精神發(fā)揮得淋漓盡致，他們?cè)诒寂�，仿佛人類從原始跑向現(xiàn)代跑向未來(lái)，步步艱辛卻果敢堅(jiān)定。比賽結(jié)束，觀眾們紛紛起立鼓掌，久久未停。這些場(chǎng)景在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都是我拼搏意志的源泉，并在后來(lái)視網(wǎng)膜病變時(shí)給了我很大鼓勵(lì)。專四考試是英專學(xué)生不得不過(guò)的一個(gè)檻，每個(gè)人都高度重視，全力以赴�？荚嚭蟮目瞻灼谖议_(kāi)始策劃中東旅行，無(wú)需中央撥款，資金來(lái)源獎(jiǎng)學(xué)金。這是一個(gè)童年開(kāi)始做的夢(mèng)，尼羅河、金字塔和藍(lán)色的博斯普魯斯海峽，不過(guò)也僅僅是夢(mèng)。行前準(zhǔn)備比專四來(lái)得更煎熬，事無(wú)巨細(xì)，全權(quán)負(fù)責(zé)。從簽證、機(jī)票、行程、住宿、交通、預(yù)算和語(yǔ)言，每一步都極其繁復(fù)。簽證一開(kāi)始狀況頻出，曾數(shù)度崩潰；曾經(jīng)連續(xù)好幾天盯著地圖，計(jì)算最省錢(qián)、最安全的線路；最后，還是做工精美的阿拉伯語(yǔ)求救信打動(dòng)了父母，遂同意放行。一個(gè)半月后，在父親驚恐的眼神中，我?guī)е赣H踏上了埃及、土耳其之旅。帶著一個(gè)完全不懂英語(yǔ)的人在外飄蕩23天，我是導(dǎo)游、翻譯、行李搬運(yùn)工兼保安。一路上的故事說(shuō)不完，而母親最大的感觸是，原來(lái)曾經(jīng)叛逆憤世女兒也可以這么靠譜。
大三開(kāi)始，同學(xué)們紛紛開(kāi)始思考畢業(yè)出路。我也有一個(gè)遙遠(yuǎn)的英國(guó)留學(xué)夢(mèng)，雖然這一切的起源只是對(duì)英式口音的熱愛(ài)。我開(kāi)始在課余時(shí)間自學(xué)雅思，并對(duì)各專業(yè)、院校進(jìn)行資料收集。其中，口譯專業(yè)讓我非常動(dòng)心，只是申請(qǐng)門(mén)檻和面試要求的確望而生畏。一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了AIESEC(國(guó)際商學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生會(huì)組織)清華分會(huì)的招募通知，幾輪篩選面試后我順利成為了寒假實(shí)習(xí)交換生。于是，在大年三十前夕，懷著愧疚、不舍的心情，我又拋家棄雙親一個(gè)人踏上了印度尼西亞之路。在Semarang市，我參加UNDIP大學(xué)的HIV/AIDS防治項(xiàng)目。與印尼大學(xué)生共事萬(wàn)分愉快，我們?cè)诒姸嘀袑W(xué)校園進(jìn)行宣講，向大型企業(yè)拉贊助，也曾拖著吉他在夜市賣(mài)唱籌集善款。我驚奇地發(fā)現(xiàn)彼此有許多共同的成長(zhǎng)記憶：童年的動(dòng)畫(huà)片、玩具和曾經(jīng)的流行偶像，我們的共同點(diǎn)勝過(guò)語(yǔ)言、文化差異；我們共同承擔(dān)年輕人的社會(huì)責(zé)任，在組織里創(chuàng)造價(jià)值。當(dāng)我從熱帶回到春寒料峭的北京時(shí)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周。瘋狂的補(bǔ)課，壓榨式的***兼職和倉(cāng)促的雅思備考是我對(duì)大三下的全部記憶。平淡無(wú)奇的五月的一天我收到了雅思滿分成績(jī)單，難以置信，欣喜若狂。一番思索后，我下定決心放棄保研，破釜沉舟吧，擁抱一個(gè)未知的明天。
留學(xué)DIY是一件令人抓狂的事情，特別是在烈日驕陽(yáng)、人去樓空的暑假。資料收集，材料匯總，文書(shū)撰寫(xiě)外加高強(qiáng)度的口譯學(xué)習(xí)，一咬牙又是心力交瘁、無(wú)人作陪的兩個(gè)月。暑假的口譯學(xué)習(xí)成效顯著，大四上期我一次性通過(guò)了人事部二級(jí)口譯從業(yè)人員資格證；而三次筆試，四場(chǎng)面試后，我又如愿收到了巴斯大學(xué)口譯專業(yè)和劍橋大學(xué)管理學(xué)專業(yè)的錄取通知。
高中畢業(yè)后常聽(tīng)到前輩抱怨對(duì)大學(xué)的失望，新奇殆盡后，仿佛虛無(wú)、苦悶、敷衍才是大學(xué)生活的常態(tài)。遠(yuǎn)非如此。在校園里，我看到的是一條日益寬敞的大道和無(wú)限的可能，前提是必須時(shí)刻準(zhǔn)備著。四年里我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和方法，找到了運(yùn)用知識(shí)的途徑；我結(jié)交了一輩子的朋友，變得更加獨(dú)立、自信，寬容忍讓，體恤父母；我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家虧欠很多，前路漫漫，仍需努力。
We have no excuse behind us， nor justification before us。 我們擁有的只有今天。
畢業(yè)演講稿 篇10
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！在這即將畢業(yè)之際，很榮幸在這里跟大家分享和交流大學(xué)三年以來(lái)我個(gè)人在學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面的一些心得體會(huì)，首先感謝各位老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，感謝班主任及各位同學(xué)對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助和支持；下面我就把自己在大學(xué)三年以來(lái)學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面成長(zhǎng)的一點(diǎn)體會(huì)說(shuō)出來(lái)跟大家互相交流一下，不足之處希望各位老師和同學(xué)批評(píng)指正。
做為一名班干部，無(wú)論在學(xué)習(xí)、班級(jí)管理方面，還是在其它各方面，首先我們時(shí)刻要保持一種積極、上進(jìn)、自信的心態(tài)，把握好積極工作、學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，明確大學(xué)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，人的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的，即使再難辦的事情只要我們有一種積極、上進(jìn)、自信的心態(tài)，再困難的事情都會(huì)簡(jiǎn)單一大半；有時(shí)候擺在我們面前的事情很多，可能無(wú)從下手，只要我們保持一個(gè)良好的心態(tài)，靜下心來(lái)計(jì)劃一下，有條不紊一件一件的去處理，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)越做越有信心；我認(rèn)為良好的心態(tài)是做好任何事情的前提。
其次，都要有一個(gè)認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，不管一個(gè)人的能力有多強(qiáng)，如果不重視、不認(rèn)真的去對(duì)待，即使再簡(jiǎn)單的事情也做不好；當(dāng)然作為一名學(xué)生干部，在實(shí)際的工作中我們會(huì)遇到很多的困難，比如有時(shí)候系上或班上組織一些活動(dòng)，在其他學(xué)生看來(lái)很簡(jiǎn)單，微不足道，但是在后面的準(zhǔn)備過(guò)程中我們要做許多工作，這個(gè)我想在座的各位擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)都深有體會(huì)；所以我們對(duì)系上及班主任安排下的各項(xiàng)工作，哪怕是很小的一件事情，我們都要足夠的重視，并認(rèn)認(rèn)真真的去按時(shí)完成，既然我們?cè)谀莻�(gè)位置上，那么這些都是我們必須要做好的基本工作。
第三，公平、公正：在班級(jí)管理方面我們要把握好對(duì)每位同學(xué)公平、公正的原則；哪怕是很小的一件事情，我們絕不能以自己個(gè)人的感情去做事，比如在考勤、綜合測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)選先，評(píng)助學(xué)金以及其他關(guān)系到學(xué)生個(gè)人利益方面的事情，我們要公平、公正的對(duì)待每位學(xué)生，否則我們很難管理學(xué)生、在班內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
第四，正確的管理方法：一個(gè)班級(jí)內(nèi)一個(gè)人一種想法，如果僅按照我們自己的想法去做，要搞好班級(jí)工作可能是相當(dāng)困難的，所以我們必須要有一個(gè)正確管理的方法；首先對(duì)班內(nèi)的每一位同學(xué)在思想、性格、學(xué)習(xí)等方面要有一個(gè)基本的了解，比如對(duì)一些難管理的同學(xué)，我們可以在宿舍聊天的時(shí)候或者在其他一些合適的時(shí)間委婉的把學(xué)�；蛳瞪系囊恍┮蠊嘧⒔o他們。
第五，以身作則，起好模范帶頭作用：作為一名班干部，我們不能對(duì)別人是馬克思主義，而對(duì)自己是自由主義；首先我們要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面，比如上課，早讀，晚自習(xí)及參加各項(xiàng)活動(dòng)，我們都要以身作則，起好模范帶頭作用，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念；一個(gè)積極的人無(wú)形中可以影響許多人，如果對(duì)自己放任自流，管理別人就無(wú)從談起。
以上是我在班級(jí)管理方面的一點(diǎn)體會(huì)，下面我簡(jiǎn)單的說(shuō)一我在學(xué)習(xí)方面的體會(huì)：
“青春可以狂，但更需腳踏實(shí)際”，做為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是我們最基本的任務(wù)，我們首先要處理好班級(jí)管理和學(xué)習(xí)兩者之間的問(wèn)題，在大學(xué)我們擔(dān)任班干部雖然有很多事情要處理，但是絕對(duì)不會(huì)影響到學(xué)習(xí)，當(dāng)好班干部處理好各項(xiàng)事情其實(shí)就是大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分；
在學(xué)習(xí)上，不是我們一定要逼著自己去學(xué)習(xí)或刻意的強(qiáng)求自己去為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，首先我們要有明確的生活目標(biāo)，為了我們的生活目標(biāo)，我們就會(huì)自發(fā)的、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)；沒(méi)有一種力量比一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的力量更強(qiáng)大；我個(gè)人對(duì)生活目標(biāo)最簡(jiǎn)單的闡述就是：“說(shuō)出早上起床的明確理由”，我們可以為自己設(shè)立一些短期的生活目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了動(dòng)力、有了力量的源泉，也就有了學(xué)習(xí)的熱情，我們就會(huì)自主、自發(fā)的尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有一種方法是完全適合自己的，跟著別人走永遠(yuǎn)都是第二名，只有自己在學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中不斷的去摸索，去體會(huì)，去總結(jié)，才能找到適合自己生長(zhǎng)的土壤；在學(xué)習(xí)方面我就簡(jiǎn)單的說(shuō)這些。
一路走來(lái)，無(wú)論是系上各位老師，還是班主任以及各位同學(xué)，都對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作給予了很大的幫助，借這次機(jī)會(huì)，在我即將畢業(yè)之際讓我對(duì)系上各位老師、班主任以及各位同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝你們的支持和幫助，讓我無(wú)悔于三年的大學(xué)生活，最后祝各位老師工作順利，祝08級(jí)各位同學(xué)順利就業(yè)，祝XX、XX級(jí)的各位同學(xué)珍惜時(shí)間，學(xué)業(yè)有成，希望各位學(xué)生干部積極配合支持系上及班主任的各項(xiàng)工作，把握好我們?nèi)松缆飞系倪@筆寶貴財(cái)富。
謝謝大家！
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