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      道德演講稿

      時(shí)間:2021-06-16 11:33:38 演講 我要投稿

      關(guān)于道德演講稿范文合集7篇

        演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的道德演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于道德演講稿范文合集7篇

      道德演講稿 篇1

        大家好,今天我演講的題目是“職業(yè)道德是指引人生的一盞明燈”。

        德國(guó)哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們深深感動(dòng),一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德,F(xiàn)在很多企業(yè)的用人理念是"有德有才重點(diǎn)使用,有德無(wú)才培養(yǎng)使用,無(wú)德有才棄之不用"。一份對(duì)企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在被企業(yè)辭退的員工多數(shù)不是因?yàn)榧寄艿拖拢且驗(yàn)槁殬I(yè)道德素質(zhì)不高的原因。可見職業(yè)道德的重要性。今天我想通過(guò)四個(gè)關(guān)鍵詞,來(lái)分享我對(duì)于職業(yè)道德的一些感悟。

        第一個(gè)關(guān)鍵詞,是堅(jiān)定。道德是一種堅(jiān)定的品格。立場(chǎng)堅(jiān)定,公正無(wú)私,這是人賴以生存的政治本色。在當(dāng)前日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,如果不能在各種思潮和利益誘惑面前堅(jiān)定立場(chǎng),保持警惕,就可能迷失方向,甚至走上歪路,F(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)告誡我們,我們要始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的政治方向,恪守公正之德、踐行正義之舉,在工作的征程中鍛造品格,升華道德,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的高度統(tǒng)一。

        第二個(gè)關(guān)鍵詞,是責(zé)任。責(zé)任是一種態(tài)度,一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任信念的人,面對(duì)再繁雜的工作不但絲毫沒(méi)有怨言,而且還充滿著自豪和榮耀。

        紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊非常喜歡音樂(lè),卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系,并以優(yōu)異的成績(jī)拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位,成為美國(guó)證券業(yè)風(fēng)云人物,有人問(wèn)她:“既然你不喜歡你的專業(yè),為何你學(xué)得那么棒?既然不喜歡眼下的工作,為何你又做得那么優(yōu)秀?”

        蘇珊的眼里閃著自信,十分明確地回答:“因?yàn)槲以谀莻(gè)位置上,責(zé)任是一種使命,那里有我應(yīng)盡的職責(zé),我必須認(rèn)真對(duì)待!笔堑,我們常常被安排到自己并不十分喜歡的領(lǐng)域,從事了并不十分理想的工作,這時(shí),任何的抱怨、消極都是不足取的。只有把不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心地投入其中,才是正確與明智的選擇。

        第三個(gè)關(guān)鍵詞,是感恩。美國(guó)的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:”親愛的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!皩(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

        感恩是一種心態(tài)。能讓我們微笑面對(duì)人生中的各種境遇;感恩是一種力量,

        能讓我們?cè)跓o(wú)形中傳遞正義與公平,感恩也是一種品質(zhì),能使我們更加謙虛,更加坦然地面對(duì)工作和人生。

        第四個(gè)關(guān)鍵詞,是誠(chéng)信。下面給大家講述一個(gè)故事:一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)!霸谖业馁~單上多寫點(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷后,有你一份好處。 ”他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō):“我的生意不算小,會(huì)常來(lái)的,你肯定能賺很多錢! ”店主告訴他,這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞地嚷道:“誰(shuí)都會(huì)這么干的,我看你是太傻了!钡曛骰鹆,他要那個(gè)顧客馬上離開,到別處談這種生意去。這時(shí),顧客露出微笑并滿懷敬佩地握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢? ” 面對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。

        當(dāng)我們走向工作崗位,我們心中擁有對(duì)人生目標(biāo)的堅(jiān)定、有對(duì)工作崗位的責(zé)任感、有對(duì)幫助過(guò)我們的人的感恩之心、有與人處事的誠(chéng)信之本,我相信擁有了職業(yè)道德,就猶如在黑暗中有一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向。

      道德演講稿 篇2

      親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是“做一個(gè)有道德的人”。

        記得前些天媽媽看了我抄回家的手抄報(bào)作業(yè)時(shí)就問(wèn)我:“孩子,你知道什么是道德嗎?”我一時(shí)不知如何回答,就說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得有道德的人就是好人吧!”然后媽媽就和我一起上網(wǎng)查了什么是我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的道德行為規(guī)范,比如說(shuō):立志勤學(xué)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)等等。

        對(duì)于講文明禮貌這方面,我可是感觸頗深噢!記得那是開學(xué)的第一天,我一人走進(jìn)了校園,忘了一年二班該怎么走,這時(shí)一個(gè)老師從我面前經(jīng)過(guò),我就問(wèn)道:“老師您好,請(qǐng)問(wèn)一年二班在哪?”老師笑著回答:“既然你這么有禮貌,我就帶你去吧!”于是我順利地來(lái)到了我們的班級(jí)。這就是我講文明禮貌的好處!

        如果我們大家都能從小事做起,講文明講禮貌,我想,我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧。

        謝謝大家!

      道德演講稿 篇3

        道德是人生旅途中的一盞明燈,照亮每個(gè)絢麗的人生;道德是民族振興的一把鑰匙,打開通往成功與輝煌的大門;道德是懸于天宇的一片虹,引領(lǐng)全社會(huì)奮進(jìn)的方向。品味道德,才能點(diǎn)燃希望之燈;堅(jiān)守道德,才能照亮前行之路;弘揚(yáng)道德,才能通往燦爛明天。

        沒(méi)有哪個(gè)人的心底不珍藏著道德,卻有許多人不明白,道德是什么,怎樣才算道德,如何才能做一個(gè)有道德的人。

        做一個(gè)有道德的人,首先要擁有一片孝心。父母給予我們生命,給予我們關(guān)愛,給予我們幸福。在我們前進(jìn)的道路上,加油吶喊;在我們失落的時(shí)光里,輕聲安慰;在我們成功的彼岸,歡呼喝彩。古語(yǔ)有言“百善孝為先!蔽覀冐M能做不孝子孫?

        孟佩杰十二年如一日地侍奉養(yǎng)母;張蕾用全部精力照料失明的父親;畢淑敏雖無(wú)比繁忙卻依舊陪母親一起面對(duì)病魔,讓母親安詳?shù)刈哌^(guò)生命中最后的時(shí)光因?yàn)樾⑿,他們用?shù)年的時(shí)光,演繹出一篇篇感謝至深的孝的華章;因?yàn)樾⑿,他們的事跡照亮了人間的感恩之路,溫暖了我們向善的心靈。

        做一個(gè)有道德的人,起碼要做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是立人之本,交友之道,齊家之術(shù),平天下之道?鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!辈恢v誠(chéng)信便無(wú)精神的立錐之所。

        曾子信守諾言殺豬教子;韓信不忘對(duì)漂母之諾而以黃金千兩贈(zèng)之;楊震不受黃金而達(dá)到不自欺的慎獨(dú)之境;王秀珍雖遭遇鋪面拆遷仍不忘誠(chéng)信待客,堅(jiān)持?jǐn)?shù)月等待為每一位手持購(gòu)物券的顧客兌換雞蛋他們用自己的行動(dòng)演繹了一首首誠(chéng)信之歌,告訴人們:“索道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)”。只有所有的人都能誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信做事,我們的世界才能點(diǎn)燃希望之燈,邁向大同與和諧。

        做一個(gè)有道德的人,根本是舍己為人,樂(lè)于奉獻(xiàn)。善待別人就是善待自己。在人生的旅途中,誰(shuí)都可能陷入絕境。當(dāng)別人需要援助時(shí),為何不張開自己的雙手,奉獻(xiàn)自己的力量?

        

      道德演講稿 篇4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!我是來(lái)自白峰小學(xué)的張奕。

        今天我演講的題目是《道德讓生活更精彩》。

        道德是什么呢?是文明?是誠(chéng)信?是感恩?還是責(zé)任?是啊,許多美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說(shuō),道德絕不僅僅是這些。在我的眼里,道德宛如山間的涓涓細(xì)流,雖然沒(méi)有驚濤駭浪的雄偉壯觀,但卻能默默地潤(rùn)人心田。

        道德是一種愛心。當(dāng)我們的祖國(guó)發(fā)生災(zāi)難時(shí),當(dāng)更多的家庭流離失所時(shí),我看到了人間處處有真情。一支支救援隊(duì)伍前赴后繼,一個(gè)個(gè)捐款箱前排起長(zhǎng)龍,一個(gè)個(gè)醫(yī)護(hù)人員日以繼夜精心照顧病人,在他們身上,我看到了道德。

        道德是一種付出。在上海世博會(huì)上,身穿綠色T恤的學(xué)生志愿者們維持著園區(qū)的紀(jì)律,是他們,熱心地為游客排憂解難,在他們身上,我也看到了道德。

        此刻,我更想說(shuō)的是,道德在遠(yuǎn)方但更在你和我的身邊。

        20xx年10月16日,星期六,晴,我走上美麗的北侖街頭去尋找身邊的“道德”,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我用這些珍貴的一幕幕與大家一起共享、齊嗅北侖的道德芬芳:

        早上8點(diǎn)45分,看,新大路車站,一輛輛三輪車、汽車井然有序地停放著;——道德就在這里。

        9:32分,明州路黃色斑馬線上,一塊“禮讓斑馬線”牌子高高掛起,看,車讓人,人等車,大家彼此面帶微笑的謙讓著過(guò)馬路!瓉(lái),道德也在這里啊。

        中午11點(diǎn),肯德基餐廳里,雖然肚子餓了,但是,大家還是如此自覺(jué)地排隊(duì)等候;——看,道德更是在這里啊。

        中午12:00,我居然又一次與道德不期而遇,看,那個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小娃娃在媽媽的幫助下正把垃圾扔到垃圾筒里。同時(shí),一段“道德”的天籟之音傳入我的.耳際,“寶貝,垃圾可不能亂扔,這個(gè)是垃圾桶,我們要把垃圾扔進(jìn)這里!蹦且豢,道德之花開在了這對(duì)母女身上。

        道德之花讓彼此更溫暖,道德之花也使我們的紅領(lǐng)巾更紅。那天正好重陽(yáng)節(jié),下午2點(diǎn)我在學(xué)校大隊(duì)部的組織下和志愿者的叔叔阿姨們來(lái)到白峰敬老院,和同學(xué)們一起為老人們獻(xiàn)上親手做的花兒,一起分享蛋糕慶祝他們的節(jié)日?粗鵂敔斈棠虃儬N爛的笑顏,我忽然間覺(jué)得,我又找到了道德——那就是尊老。

        10.16的一天結(jié)束了,但我心潮澎湃,晚上我提筆鄭重寫下:今天意義非凡,因?yàn)槲艺业搅说赖,也傳送了道德。我要記住這一天,20xx.10.16日。它讓我明白道德就是微笑,就是溫暖,就是彼此的幫助。

        同學(xué)們,讓我們大家都趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開滿道德的花朵,我們的北侖一定會(huì)更加絢麗多彩,芳香宜人.。

      道德演講稿 篇5

        重抬道德的話題,感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生 活中與我們緊緊相隨,每時(shí)每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會(huì)同生。也許有人會(huì)問(wèn),什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。我認(rèn)為,道德就是愛國(guó)愛民團(tuán)結(jié) 互助:道德也是不丟垃圾,不隨地吐痰德,道德更是遵紀(jì)守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。說(shuō)道小處,道德是上課 不遲到,不早退。在公共場(chǎng)所,不亂丟垃圾。以此等等。

        一位哲人說(shuō)過(guò):“道德普遍被認(rèn)為是人類最崇高的目的。但 是當(dāng)你走出校園,可能會(huì)有一些負(fù)面的信息,如充滿耳目的暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無(wú)肋,壯力血流;大街污水滿地,人嘴臟話漫天……凡此種種,讓人感覺(jué)道德巳被扭曲,人進(jìn)已 經(jīng)喪失。為什么道德會(huì)失去呢 我個(gè)人認(rèn)為隨著時(shí)代的快速發(fā)展,人們的道德觀念不斷地受 到社會(huì)變更產(chǎn)生的沖擊:原有的“熟人”社會(huì)迅速過(guò)渡到“陌生 人”社會(huì),人和人之間的傳統(tǒng)關(guān)系被沖淡;經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,工 作壓力的增大,占用了更多的時(shí)間和精力,無(wú)暇反思道德;錯(cuò)誤 價(jià)值觀的影響,對(duì)自身利益的過(guò)分追逐,對(duì)道德的不屑一顧,更是加速了道德的“休眠” ;而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事 件引發(fā)的不恰當(dāng)?shù)妮浾搫t過(guò)分夸大了道德困境,對(duì)徘徊猶豫中的 道德產(chǎn)生了負(fù)面的導(dǎo)向。 這種種因素就好像給道德罩上了一個(gè)玻 璃罩,明明看得見,就是摸不著,道德就在這缺氧的狀態(tài)中漸漸 “休眠”了。 孟德斯鳩說(shuō)過(guò):“在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞 紐,這就是美德” 。但丁說(shuō)“人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求 知識(shí)和美德” 。 那么我們現(xiàn)在應(yīng)該如何做呢 24 歲的山東煙臺(tái)姑娘刁娜以身?yè)踯、用一條腿換回一條命 的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見義勇為,被救者心懷 感恩,肇事者敢于擔(dān)當(dāng),各方共同用行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)公德的善良之 舉。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,受經(jīng)濟(jì)利益、多元思想、多元文化的影響,社會(huì)上出現(xiàn)了一些不道德行為。我們有過(guò)為“小悅悅事件” 的義憤填膺,有過(guò)為“彭宇案”的憤憤不平……但是,僅僅是責(zé) 怪、埋怨、氣憤,并不能徹底改變當(dāng)前的狀況。

        道德的大廈要靠 每一個(gè)人來(lái)構(gòu)筑,與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復(fù)蘇,還不 如從我們每個(gè)人做起,從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時(shí)刻 的一個(gè)動(dòng)作、受傷后的一句心語(yǔ)、病床上的一臉微笑,都讓我們 看到其映射出的時(shí)代意義和道德價(jià)值。更多的時(shí)候,我們不是缺 少愛心,而是缺少行動(dòng)的勇氣。弘揚(yáng)社會(huì)道德,需要在平凡的小 事中去實(shí)現(xiàn)。公共汽車上給老人讓個(gè)座,路上有人問(wèn)路指?jìng)(gè)方向,有人拉車幫著推一把……人性的善良就在這些微小的善舉中彰 顯!靶切侵,可以燎原!毙⌒∩婆e可以積蓄成大義大愛,顆 顆愛心可以聚集成愛的天空。 在我們這樣一個(gè)素以守望相助、急公好義為傳統(tǒng)的民族中,真情正義仍是當(dāng)今社會(huì)道德的真諦,儲(chǔ)藏于民間向善的道德力量 依然深厚博大,“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揚(yáng)。為見 義勇為者提供良好的輿論環(huán)境和法律援助,是推進(jìn)道德建設(shè)的重 要一環(huán)。目前,諸如設(shè)立見義勇為幫扶基金、在法律層面給予見 義勇為者以支持等措施,都會(huì)促進(jìn)全社會(huì)的道德自覺(jué)和道德自 信,最終使每一個(gè)人好事做得光榮,善舉行得踏實(shí)。

        還在等什么?每個(gè)人從現(xiàn)在做起,從小事做起吧!

      道德演講稿 篇6

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們:

        大家好!今天我演講的題目是“信守承諾,恪守職業(yè)道德”。 如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一名消防軍人,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的崗位……

        所謂職業(yè)道德,就是和人們的職業(yè)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和,它既是對(duì)本職人員在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求,同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。英國(guó)作家約翰生曾說(shuō):“職業(yè)能彩飾一個(gè)人的品性!边@句名言,道出了人生的價(jià)值就在于愛崗敬業(yè)、恪盡職守。一份工作,一個(gè)崗位是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,同時(shí)也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的必須。而愛崗敬業(yè)正是人生意義的砝碼,是人生歡樂(lè)、幸福之所在,也是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度。 愛崗敬業(yè)是一種精神,是一種態(tài)度,更是一種境界。任何人都有追求榮譽(yù)的天性,都希望最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí),靠的是什么——靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。而作為消防軍人,要在這個(gè)崗位上要做到愛崗敬業(yè),必須堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策,正確領(lǐng)會(huì)黨的新要求和指導(dǎo)原則,要提高

        學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)自身素質(zhì);提高工作能力,增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng);提高自律能力,維護(hù)部隊(duì)的紀(jì)律形象。

        為人民服務(wù),恪守我們的職業(yè)道德,是每一名消防軍人深刻認(rèn)識(shí)的工作本質(zhì)和根本任務(wù)。我們?nèi)粘5南拦ぷ骶褪窃谄椒仓卸冗^(guò)的,也許我們?cè)诠ぷ髦卸嘁环葚?zé)任就多了一層保障、多一點(diǎn)敬業(yè)就少了很多的隱患。這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁坏羞^(guò)硬的技能,而且要有忠于職守、常備不懈、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、英勇善戰(zhàn)的消防職業(yè)道德。

        我記得我讀過(guò)一本書,叫《致加西亞的信》,里面有這么幾句話:

        如果你為一個(gè)人工作,以上帝的名義:為他干!

        讓我把這段話加以修改:

        如果你為消防事業(yè)工作,用你的青春與激情:為他干! 讓我們用恪守職業(yè)道德和愛崗敬業(yè),去踐行為人民服務(wù)這一消防軍人永恒的承諾,為消防事業(yè)的未來(lái)奉獻(xiàn)我們的青春吧!

      道德演講稿 篇7

      敬愛的教師,親愛的同學(xué):

        大家好:

        我們夫子廟小學(xué)在每年都會(huì)舉行“愛心大義賣”的活動(dòng),這給我留下的印象最深刻。

        記得有一年,我們雖然在操場(chǎng)上要頂著大太陽(yáng)義賣,但是一想到可以為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)上一份自己的愛心,大家干得別提有多帶勁兒了。一眼望去,大小兩個(gè)操場(chǎng)是人山人海。

        有顧客,有營(yíng)業(yè)員,還有推銷員,可不熱鬧了!只聽3班的同學(xué)大聲甩賣:“快來(lái)看一看咯!物美價(jià)廉,物美價(jià)廉咯!”當(dāng)然,我們班也不甘示弱,我這個(gè)大嗓門終于派上用場(chǎng)了:“買一買看一看吧!走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”

        “大姐姐,這個(gè)娃娃怎么賣呀?”一個(gè)小妹妹仰起臉來(lái)問(wèn)。“不貴,這種大的,只要3元錢!”我走上前去拿起娃娃,和藹可親地回答!罢婧,我買了,給你錢。”“我們還贈(zèng)送一個(gè)貝殼兒呢!”“太好了,我一定介紹同學(xué)來(lái)這家買!”“那就拜托你了!”我撫摸著她的頭微笑著說(shuō)。啊,原來(lái)生意這么好做呀!我暗暗自喜。

        啊,東西終于賣完了,這時(shí)我早已是腰酸背痛。可還有三本書沒(méi)有賣出去,好幾個(gè)同學(xué)去推銷都沒(méi)有賣出去,只好我親自出馬。不一會(huì)兒,我手上所有的書就被一掃而空了。同學(xué)們都說(shuō):“還是老將出馬,一個(gè)頂倆呀!”

        經(jīng)過(guò)這次義賣,我變的更加關(guān)心別人了;經(jīng)過(guò)這次義賣,我變的更加節(jié)儉了;經(jīng)過(guò)這次義賣,我知道了道德也體現(xiàn)在一件小事上,我們要關(guān)愛別人,多做奉獻(xiàn),做一個(gè)有道德的人。

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