畢業(yè)演講稿范文匯編9篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平一流的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的小學(xué)。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天快樂(lè)！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
同學(xué)們：
今天，我們XX屆高三全體師生匯聚在這里，隆重舉行高考考前動(dòng)員大會(huì)，目的就是向全體同學(xué)發(fā)出高考動(dòng)員令，再過(guò)幾天，你們就要走上各自的人生考場(chǎng)了，這意味著你們將告別母校，踏上自己新的人生征途。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向即將告別母校、踏上新的人生征途的同學(xué)們表示衷心的祝賀！
歲月流轉(zhuǎn)，光陰荏苒。三年前，你們懷著對(duì)人生的美好追求，帶著父母殷切的希望，來(lái)到這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)的校園，開(kāi)始了緊張、充實(shí)而又富有意義的求學(xué)歷程。三年來(lái)，你們勤奮刻苦、積極向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟，你們學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，特別是你們身上所表現(xiàn)出來(lái)的那種“超越自我、追求卓越”的精神，更是定西一中代代相傳的寶貴財(cái)富。
同學(xué)們，高中三年，值得珍藏的記憶很多、很多；三年的時(shí)光，我們要感謝的很多、很多。感謝我的老師，從他們身上我們學(xué)到的不止是知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人與做事；感謝我們的同學(xué)，是他們讓我了解到友誼的重要，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人；感謝我們的班級(jí)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們明白了眾志成城、無(wú)堅(jiān)不摧的道理，在這里，我們找到了自己奮起的支點(diǎn)。
三年的學(xué)習(xí)生活，凝聚著家長(zhǎng)的愛(ài)心、同學(xué)們的汗水，更凝聚著老師們的心血。三年來(lái)，我們相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)愛(ài)，共同提高，結(jié)下了深厚的友誼，今后，不論你們的人生道路要走多遠(yuǎn)，我真誠(chéng)地希望大家牢記這份珍貴的師生之情，在自己的學(xué)習(xí)和工作崗位上取得進(jìn)步，獲得成功，成為各行各業(yè)出類(lèi)拔萃的人才。
同學(xué)們，未來(lái)是“知識(shí)”的時(shí)代，只要有真才實(shí)學(xué)，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的工作崗位上成長(zhǎng)成才，都能夠在建設(shè)祖國(guó)的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，十年寒窗并不能學(xué)到所有的知識(shí)，知識(shí)與學(xué)問(wèn)源于社會(huì)，源于生活，要想有所作為，除了到大學(xué)深造外，還要到社會(huì)這個(gè)大校園里去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。我希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境里都能極大地發(fā)揮自己的潛能，將扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，在實(shí)踐中促進(jìn)個(gè)人能力的完善與提高。
面對(duì)高考，我們思想上要高度重視，要依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。認(rèn)識(shí)要真正到位，精力要真正集中，身心要真正投入。善于思考，排除分散精力的各種雜念和干擾；要沉著冷靜，用一顆平常心對(duì)待，不要過(guò)多考慮能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸的問(wèn)題；要告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對(duì)得起父母親友，對(duì)得起學(xué)校老師，對(duì)得起自已的人生。
同學(xué)們，教育的本質(zhì)在于提高生命的質(zhì)量，提高人們對(duì)人生和幸福的認(rèn)識(shí)，生命就是一個(gè)不斷追求幸福的過(guò)程，作為新世紀(jì)的青年學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀、幸福觀，把個(gè)人的幸福建立在國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安的基礎(chǔ)之上。 我希望我們定西一中的畢業(yè)生以你們特有的敏感，傾聽(tīng)中國(guó)走向世界的腳步聲，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，直面各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
同學(xué)們，即將在我們面前展開(kāi)的人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道，我們可能會(huì)面臨著更多的困難和痛苦，我們應(yīng)該正視困難，擺脫痛苦，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè)從容，我們有理由相信，你們是定西一中最優(yōu)秀的學(xué)子，你們會(huì)向母校和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們！但愿我校的畢業(yè)生，永遠(yuǎn)懷帶著一顆愛(ài)心，熱愛(ài)你的父母和老師，熱愛(ài)生養(yǎng)你的這片熱土！熱愛(ài)我們偉大的民族和祖國(guó)！用你的聰明才智為你們的生命增光添彩！
同學(xué)們，佩戴了三年的�；�，今天你們就要摘下來(lái)珍藏了。然而，定西一中這個(gè)閃耀著光輝的名字，將深深地烙在我們的內(nèi)心深處。我衷心地期望每一位畢業(yè)生，離開(kāi)學(xué)校后，永遠(yuǎn)地記住教過(guò)你們的老師，永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月。
同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起，決勝的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，是到了充分發(fā)揮聰明才智的關(guān)鍵時(shí)刻了。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力；讓我們一同在定西一中的光榮榜上留下驕傲的名字。
最后，祝同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！我是來(lái)自龍池橋中心小學(xué)的一名教師，今天能作為英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)員代表發(fā)言，我感到十分榮幸！
在這里，我謹(jǐn)代表參加小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)的全體英語(yǔ)班學(xué)員表達(dá)我們深切的謝意：感謝教育局和麻城師范繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，感謝盡職敬業(yè)的8個(gè)任課教師的精心授課，特別感謝我們的班主任老師的全程組織和陪伴，正是因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私付出，才使這次培訓(xùn)成為我們站得更高、看的更遠(yuǎn)的一次體驗(yàn)，也是我們的專業(yè)素質(zhì)及能力得以提升。
說(shuō)心里話，我也和大家一樣，是帶著不能與家人共享一個(gè)完整假期的缺憾，懷揣著英語(yǔ)教育教學(xué)能力能夠在培訓(xùn)中得到提升的夢(mèng)想開(kāi)始這次”充電之旅“的，真正開(kāi)始上課，才發(fā)現(xiàn)這次培訓(xùn)于我們大有裨益的：教法老師以精深的理論和自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，現(xiàn)身說(shuō)法，拓寬了我們的視野；朗讀課老師從音標(biāo)到詞再到句逐層推進(jìn)的對(duì)我們進(jìn)行朗讀技巧的指導(dǎo)；聽(tīng)力課老師從句到兒歌再到故事的試聽(tīng)來(lái)對(duì)我們進(jìn)行聽(tīng)力的訓(xùn)練；互動(dòng)課老師將我們所用的互動(dòng)手法與她所用的互動(dòng)手法相結(jié)合，并結(jié)合一些優(yōu)質(zhì)課例中互動(dòng)手法的使用來(lái)講解，使我們指導(dǎo)互動(dòng)也可以生動(dòng)、高效；口語(yǔ)課老師更是針對(duì)我們學(xué)員得口語(yǔ)現(xiàn)狀，費(fèi)盡心思地組織多項(xiàng)課堂活動(dòng)，使課堂呈現(xiàn)出生機(jī)盎然的態(tài)勢(shì)，而臨近培訓(xùn)結(jié)束，班主任老師更是親力親為，組織畢業(yè)聚會(huì)… …這一切豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的每一天充實(shí)而圓滿！
為期20天的培訓(xùn)即將結(jié)束，而培訓(xùn)所起到的作用卻剛剛開(kāi)始呈現(xiàn)，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我們將深入學(xué)習(xí)、扎實(shí)教研，為提高小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件0404班的***。能夠作為畢業(yè)生代表在今天的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分的榮幸和激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx屆全體本科畢業(yè)生，向四年來(lái)為我們“授業(yè)”“解惑”、辛勤培育我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
對(duì)于我和在座的各位畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，今天——20xx年6月25日是我們?nèi)松猛局幸粋�(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，四載寒窗終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?yōu)榇蓑湴粒瑸榇俗院�，為此激�?dòng)，也為此欣喜跳躍！我們沒(méi)有辜負(fù)家長(zhǎng)的囑托，沒(méi)有辜負(fù)老師的教誨，沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的殷殷期望！我們的家長(zhǎng)、我們的老師、我們的母校有理由為我們的自強(qiáng)不息，艱苦奮斗而驕傲。
四年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對(duì)即將過(guò)去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
四年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了東華大學(xué)的校園。美麗的松江校區(qū)為我們提供了秀美的校園環(huán)境，豐富的館藏圖書(shū)，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和優(yōu)良的人文內(nèi)涵�；叵肫鹚哪甏髮W(xué)生活中的一個(gè)個(gè)片段，同學(xué)們都會(huì)興奮不已。還記得軍訓(xùn)中我們歌聲嘹亮，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮汗如雨，自修教室里我們神情專注，寢室里我們笑聲爽朗。還記得各位老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力。透過(guò)他們講解的一個(gè)個(gè)貌似枯燥的理論，我們理解了IT技術(shù)的內(nèi)涵外延，通過(guò)他們帶領(lǐng)我們一次次具體生動(dòng)的實(shí)踐，使我們掌握了專業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展……四年美好的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，而這些所學(xué)將伴隨我們今后的工作學(xué)習(xí)，一起前行。
四年的大學(xué)生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，它為每一個(gè)追逐他的人提供了發(fā)展的空間和展示的舞臺(tái)。在這四年中，各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我的各方面得到了充分的鍛煉，也讓我變得豁達(dá)與堅(jiān)強(qiáng)。在各位老師的指導(dǎo)和自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，專業(yè)能力也是提高迅速，每年都能那到獎(jiǎng)學(xué)金；三年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷讓我了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也讓我感受到大家共同努力奮斗的拼搏精神。同時(shí)，暑期的社會(huì)實(shí)踐更是讓我融入社會(huì)，融入生活，深入田間的新農(nóng)村改革學(xué)習(xí)，貴州山區(qū)的扶貧支教、民政部門(mén)的掛職鍛煉，輔讀學(xué)校的慈善義工，等等，這些都教會(huì)了我如何面對(duì)社會(huì)，如何克服困難，更讓我知道幸福不是理所當(dāng)然，我們能順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)是多么的來(lái)之不易，我們的背后凝結(jié)了太多人的付出，我們最不能忘記的便是我們的父母。他們自己平時(shí)省吃儉用，但是對(duì)于子女卻從不吝嗇，生怕孩子餓著，凍著，哪里受了委屈，哪里受了欺負(fù)。正是所謂可憐天下父母心。在此，我向所有的家長(zhǎng)們的辛勤付出致以最真誠(chéng)的謝意。
大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我們即將走上社會(huì)，走進(jìn)新的生活。我相信，無(wú)論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。我們將努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不辜負(fù)各位老師、家長(zhǎng)、母校對(duì)我們的辛勤栽培。無(wú)論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們是東華人。今天，我們?yōu)樽约菏菛|華大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的畢業(yè)生而感到自豪；明天，我們將讓東華大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院為我們?cè)趯?lái)的杰出表現(xiàn)而感到驕傲！
最后，衷心祝愿我們的母校更加美好！
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，桃李滿天下！
祝愿所有的20xx屆畢業(yè)生們學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇5
不知道大家是不是和我有一樣的感覺(jué)，去年的此時(shí)，看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙忙碌碌，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，咱們站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，只能感慨一句，時(shí)間都去哪了。
有人說(shuō)，大學(xué)就像校門(mén)口的26路，坐上車(chē)，去了又回，那是又開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期;坐上車(chē)，去了不回，就要畢業(yè)了。
大學(xué)四年一晃就過(guò)去了，不知道大家覺(jué)得自己有什么變化，感覺(jué)這四年自己成熟了很多，這段時(shí)間一邊在工作，下班就在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回想起這四年的生活，有太多的人、太多的事，就像在眼前，總感覺(jué)是前不久剛發(fā)生的事。
對(duì)于大學(xué)，我有過(guò)很多抱怨，剛?cè)雽W(xué)抱怨大學(xué)還不如自己高中校園大;抱怨這里建筑格局使得風(fēng)特別大，每次在取款機(jī)的拐彎處都會(huì)出現(xiàn)很多梅超風(fēng);抱怨每次打熱水食堂三樓的歌聲實(shí)在是太難聽(tīng)了;抱怨這里時(shí)不時(shí)會(huì)有小地震;抱怨過(guò)北校的學(xué)生還需要去南校上課;抱怨想喝杯水需要跑完整棟樓還不一定可以打到;抱怨每次復(fù)習(xí)周都找不到上自習(xí)的教室;抱怨無(wú)論什么時(shí)候，我們都上二十周課，放六周假。放假晚，開(kāi)學(xué)早;抱怨上課時(shí)間和北京時(shí)間永遠(yuǎn)對(duì)不上號(hào)。
可是，我馬上就不在唐院了，原來(lái)這些事情，卻叫我如此的懷念和難忘。最近我總對(duì)別人說(shuō)，我很慶幸，大學(xué)最后的時(shí)光是在校園里面度過(guò)的，我每天都能夠吃到食堂的包子，每天都能看到熟悉的臉聊聊天，還能最后有這么個(gè)機(jī)會(huì)跟大家說(shuō)說(shuō)心里話。
現(xiàn)在我不會(huì)抱怨了，我想告訴其他人：北校B教的10樓樓頂風(fēng)真的把人吹得很爽。這里的工作人員，像宿舍阿姨，教學(xué)樓的衛(wèi)生人員，她們?yōu)槿撕芎媚阕鹬厮麄�，她們�?huì)把你像親人一樣對(duì)待，昨天阿姨們還給我熱粽子;我們這里教室冬天很暖和，夏天很凍人;我會(huì)告訴他：這里還有一個(gè)可以舉辦各種活動(dòng)的北東階;我住的地方是公寓村7號(hào)樓，有355個(gè)宿舍，別人都叫她公主樓，樓下總有很多對(duì)兒小鴛鴦??我想告訴他，我們學(xué)校雖然小，但是賣(mài)什么都有。
最近這幾天，尤其是進(jìn)入六月份，我手心常常出汗，會(huì)很害怕：
快畢業(yè)了，大學(xué)幾年，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也長(zhǎng)了頭發(fā)。拿著大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)，然后通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里存在過(guò)。
快畢業(yè)了，我再也不用考慮是逃課還是請(qǐng)假，老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)名，因?yàn)榻裉鞗](méi)有課，明天也沒(méi)有，再?zèng)]有課上了;
快畢業(yè)了，再也不能用學(xué)生證書(shū)買(mǎi)半價(jià)火車(chē)票，因?yàn)槲也皇且幻麑W(xué)生了;畢業(yè)了，食堂性價(jià)比很高的飯，怕是吃不到了。
快畢業(yè)了，我剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)我要走的時(shí)候，又急切的希望能多留一兩天;
有人告訴我，畢業(yè)了，意味著一種結(jié)束。最后一次上課，最后一次自習(xí)，最后一次考試，最后的晚會(huì)，最后的聚餐。以前很多習(xí)以為常的事情，已經(jīng)是我們大學(xué)生涯里的“最后一次”了。接下來(lái)這些話，也是我的最后一次。
我想對(duì)我自己說(shuō)，四年前，我來(lái)到唐山學(xué)院，我開(kāi)始了我的大學(xué)生活，盡管這不是我心目中最理想的大學(xué)，但我不后悔，渴望已久的大學(xué)夢(mèng)終于可以在此圓了。別人都說(shuō)，大學(xué)就是：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。經(jīng)歷了基礎(chǔ)知識(shí)的積累、寫(xiě)論文和工作磨練的我，也正是經(jīng)歷了一個(gè)由“不知道”到“知道”的成長(zhǎng)過(guò)程。我成熟了!我很平凡，但是我很幸運(yùn)。
我想對(duì)我的舍友說(shuō)：以前寒暑假放假，送走你們從沒(méi)覺(jué)得空蕩蕩的宿舍那么讓人害怕，因?yàn)槲抑溃銈冞�會(huì)再回來(lái)，可是這次我不想最后送你們走，因?yàn)楦杏X(jué)這次送走你們，就沒(méi)人在回來(lái)了。感謝的是四年來(lái)同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有不到一個(gè)月就要離開(kāi)了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開(kāi)心度過(guò)，珍惜相處的每一刻。
我想對(duì)我的同窗說(shuō)，不管咱們大學(xué)怎么度過(guò)的，我們真真實(shí)實(shí)存在過(guò)，今后不管在哪里學(xué)習(xí)，在哪個(gè)崗位上工作，我們永遠(yuǎn)都是唐山學(xué)院的學(xué)子、學(xué)院的形象，我們要自信，自強(qiáng)，以自己的品質(zhì)和才華為唐山學(xué)院贏得聲譽(yù)。也許今天的我們并不耀眼，但我們堅(jiān)信，明天的我們一定會(huì)燦爛!不管今后我們身在何方，我們永遠(yuǎn)都是XX學(xué)院的一員，永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。在畢業(yè)之際，我祝福我所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩。
我想對(duì)老師們說(shuō)，XX學(xué)院的學(xué)子換了一批又一批，一屆又一屆，只有你們堅(jiān)守在這里，堅(jiān)守著自己的責(zé)任，你們辛苦了!不知道xx級(jí)是讓你們覺(jué)得驕傲還是失望，但是四年的相處和不離不棄，喜怒哀樂(lè)，你們看著我們成長(zhǎng)，真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，衷心說(shuō)一句，老師辛苦了!謝謝你們!
最后，我想對(duì)XX學(xué)院說(shuō)，大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的。感謝你，我的大學(xué)，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長(zhǎng)，懂得了奮斗和拼搏，是你為我架起了走向成熟的橋梁，大學(xué)生活留給我更多的時(shí)間去思考。想想走過(guò)的路，想想現(xiàn)在的路，想想未來(lái)的路，不能不說(shuō)是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)。一分耕耘，一分收獲，我把這句話獻(xiàn)給所有關(guān)心我和我關(guān)心的人。四年的生活，用“結(jié)束”來(lái)合上門(mén)扉，揮手之間，我實(shí)在說(shuō)不出什么??我們xx級(jí)要畢業(yè)了，但是不想說(shuō)再見(jiàn)，咱們后會(huì)有期!
去年畢業(yè)，明天去做校招，恍如隔世，加加油!
畢業(yè)演講稿 篇6
各位同學(xué)：
大家好！
今天是升入初三以來(lái)我第一次把同學(xué)召集起來(lái)開(kāi)會(huì)，我不知道各位同學(xué)希望我講些什么，我只希望大家還知道一個(gè)事實(shí)，你是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，知道按初三畢業(yè)班的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。你已經(jīng)是初中段的最高年級(jí)了，你做人做的怎樣，成績(jī)考得怎樣？你人生下段的目標(biāo)是什么？如果每個(gè)問(wèn)題你都有個(gè)明確的答案和正確的選擇的話，我相信：你的`初三將會(huì)是無(wú)悔的。
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功的人群中，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得很愚笨，因?yàn)橛行〇|西比聰明的腦袋更重要，那就是夢(mèng)想、勤奮和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度是懶惰造成的，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！其實(shí)，人與人的差別很少是先天的，大部分都是后來(lái)形成的。還是以學(xué)習(xí)為例吧：人剛生下都是一樣的，要說(shuō)有差別，那最多也就只有男女的差別。然而，從你上幼兒園開(kāi)始，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的專心程度、勤奮程度、意志堅(jiān)定程度就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人成績(jī)很優(yōu)秀，有些人成績(jī)就很落后；這種差距再擴(kuò)大，就會(huì)影響到未來(lái)人生：有些人很出色，有些人就很平庸；有些人過(guò)得很幸福，有些人就生活得很痛苦。
同學(xué)們，現(xiàn)在你是一個(gè)初中生，你的未來(lái)還不確定，要想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，那就問(wèn)一問(wèn)你自己，你現(xiàn)在很出色嗎？在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的女兒不會(huì)給你們丟臉的！你的兒子不會(huì)讓你們失望的！你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的！再想想你有下列行為嗎？每天，天剛朦朦亮，很不耐煩地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走進(jìn)校園，跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，晨讀聽(tīng)不見(jiàn)讀書(shū)聲，盡管有很多需要記憶的知識(shí)。一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是無(wú)可奈何沒(méi)有法子。常常聽(tīng)不進(jìn)老師的勸告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時(shí)一節(jié)節(jié)下來(lái)，日子一天天過(guò)去，沒(méi)有什么太大的收獲，也沒(méi)有什么太多的感受。老盼望著下課，老盼望著周末，老盼望著節(jié)假日，老放不下太多的誘惑�？傋尷蠋熓傁胄兜舾改钢赝�，放棄讀書(shū)上大學(xué)的夢(mèng)想。
同學(xué)們，假如上邊的描述都是你，這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。 當(dāng)一個(gè)人落后的時(shí)候，處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛(ài)和為了報(bào)答父母親人的恩情；第二種力量就是：無(wú)情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來(lái)給別人看，證明自己并不比別人差的雄心壯志！你訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；你連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！
同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有志氣。
人最難戰(zhàn)勝的對(duì)手就是自己，首先分析我們這些同學(xué)存在的問(wèn)題。如今我感覺(jué)同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用四個(gè)字概括“浮躁、懶散”。具體表現(xiàn)為：沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。大致有以下幾種不良傾向：
1、學(xué)習(xí)浮躁，不用心，不專心。容易跑神，課堂效率低。
2、不夠勤奮，懶惰，學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)。不深入，不系統(tǒng)，淺嘗輒止。平時(shí)作業(yè)或測(cè)試，粗心馬虎，不認(rèn)真，不仔細(xì)，成績(jī)還不太理想。
3、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對(duì)自己信心不足，當(dāng)天和尚撞天鐘，得過(guò)且過(guò)，對(duì)老師布置得學(xué)習(xí)任務(wù)不管不問(wèn)，從不完成。
其次，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出以下建議：
1、要給自己定個(gè)適合的考學(xué)目標(biāo)，一旦分?jǐn)?shù)低于該目標(biāo)，就要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，改變復(fù)習(xí)節(jié)奏。態(tài)度決定一切，為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，時(shí)時(shí)告訴自己，“我是一個(gè)身負(fù)重任的人”，懶惰就不再是難以克服的困難了。適當(dāng)放大自己的進(jìn)步，告訴自己“我能行”，在學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)尤其重要。當(dāng)人知道自己可以得到更多時(shí)，就沒(méi)有了停下的理由。
2、千萬(wàn)注意聽(tīng)講，記下聽(tīng)不懂的地方，及時(shí)消化課堂知識(shí)，不留疑點(diǎn)。45分鐘，一秒鐘也不走神。聽(tīng)不懂的問(wèn)題，課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在于多，在于精，課外題只是一種輔助。學(xué)習(xí)要講效率，不斷摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)，都要舉一反三。
3、學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)“反思”，每科都要建立一個(gè)錯(cuò)題集。每一次作業(yè)，每一次考試，只要有做錯(cuò)的題目，都要對(duì)“錯(cuò)誤”之處深刻反思，為什么會(huì)錯(cuò)？是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢？建立“錯(cuò)題集”，把每一條做錯(cuò)過(guò)的題目，訂正之后，都留下“反思總結(jié)”，考試前多看看，類(lèi)似的題目就不會(huì)錯(cuò)了。
4、不斷找出知識(shí)“盲點(diǎn)”，針對(duì)性地彌補(bǔ)。初三學(xué)習(xí)任務(wù)重，練習(xí)資料多，復(fù)習(xí)不可能面面俱到，只有找準(zhǔn)“盲點(diǎn)”，對(duì)癥下藥，成績(jī)就會(huì)一步步提高。
5、不恥下問(wèn)，得到的往往不只是個(gè)別題目的答案，更會(huì)有其他意外收獲。要多跟老師打交道，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，不管是學(xué)習(xí)上的、心理上的還是生活上的，都應(yīng)該相信老師，向他們請(qǐng)教，與他們分享。請(qǐng)教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽(tīng)到不懂的地方應(yīng)放下面子，大膽提問(wèn)，直至真正明白為止；切忌似懂非懂，結(jié)果當(dāng)時(shí)明白，事后又不懂了。檢測(cè)自己是否真正明白的最好方法，莫過(guò)于憑自己的理解為其他的同學(xué)講解。若能對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題作出合理的解釋，就證明你已真正明白了這個(gè)問(wèn)題。為同學(xué)解答問(wèn)題不僅能幫助你夯實(shí)基礎(chǔ)，而且其他同學(xué)提出各種問(wèn)題更有助你從多方面深刻地探索問(wèn)題，起到一舉兩得的作用。
6、要保質(zhì)保量的完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，作業(yè)完成都非常認(rèn)真，他們對(duì)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重視，總是想方設(shè)法完成，每天都學(xué)有所獲。相反，那些成績(jī)差的很少是真正智力低下的，往往是自作聰明，對(duì)老師布置的任務(wù)總是投機(jī)取巧，偷工減料，每天在學(xué)習(xí)上留下無(wú)數(shù)欠賬，最終導(dǎo)致成績(jī)一塌糊涂，貽誤一生。
同學(xué)們，播種一種態(tài)度，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種成功。希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，珍惜每一天，把每一分每一秒的時(shí)間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。同時(shí)，五個(gè)班的同學(xué)比一比，賽一賽，比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比一比那班成績(jī)好！
畢業(yè)演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！在這縷縷金色陽(yáng)光、微微春風(fēng)中，我們中專學(xué)子齊聚一堂，用自信譜寫(xiě)豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)我們中專人的風(fēng)采！
坐在這里，我感到很榮幸也非常激動(dòng).受楊建洪老師邀請(qǐng)參加今天的畢業(yè)指導(dǎo)會(huì)，首先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我是05屆財(cái)會(huì)班學(xué)生，班主任是鄭飛老師（現(xiàn)在09財(cái)二班主任），三年前的這個(gè)時(shí)候也坐在操場(chǎng)上聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們演講，看著熟悉的一切，聞著熟悉的味道，恍如昨日。此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。因?yàn)檫@一切實(shí)在太突然，現(xiàn)實(shí)中我離開(kāi)這里已經(jīng)三年了。第一次離開(kāi)家人，踏入異鄉(xiāng)充滿了好奇，什么都覺(jué)得新鮮，都覺(jué)得好奇，我也在心里暗暗地許諾，我一定要干出一番事業(yè)，我一定要與眾不同。也許是這種自我陶醉的鼓勵(lì)，在工作中也特別的努力。也許，就如人們常說(shuō)的“三分鐘熱度”沒(méi)過(guò)多久我也會(huì)對(duì)單調(diào)的生活和枯燥的工作有所不滿，試著回想當(dāng)初的選擇是不是正確的，還好讓我慶幸的是在我最迷茫的時(shí)候，得到了學(xué)姐的開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我度過(guò)了最難熬的時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼之間踏入社會(huì)三年了，在這三年中學(xué)到了很多也懂得了很多，我不敢說(shuō)我下面所說(shuō)的全部是對(duì)的，我想把我三年中的一點(diǎn)心得在這里與學(xué)弟學(xué)妹們一起分享。不管結(jié)果對(duì)大家有無(wú)用處，希望能給在坐的各位在走出校門(mén)后帶來(lái)一點(diǎn)幫助。
我內(nèi)心十分感謝班主任鄭飛老師同招就科楊建洪老師，因?yàn)槲业墓ぷ魇撬麄儼才诺摹．?dāng)時(shí)也是這樣，通過(guò)自己投簡(jiǎn)歷的方式應(yīng)聘崗位，開(kāi)始就知道要去江西工作，可內(nèi)心并不害怕去外地，因?yàn)槔习迨菍W(xué)姐（中專第一屆工民建優(yōu)秀畢業(yè)生），從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司，覺(jué)得特別親切，有信任感，談了各自的理想，之后就等消息去上班。記得07年5月18日背著沉重的行李，同隔壁班同學(xué)一起去了火車(chē)站，因?yàn)槭堑谝淮我粋�(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)，很多都不懂，是媽媽送我去的火車(chē)站，在候車(chē)室還說(shuō)說(shuō)笑笑的，等到了火車(chē)車(chē)廂后，淚珠就在眼里打轉(zhuǎn)來(lái)，有一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚，感受到離別的痛苦，想著今后要一個(gè)人獨(dú)立生活，覺(jué)得特別委屈，但最后我還是鼓足勇氣繼續(xù)前行。我覺(jué)得一個(gè)人最本質(zhì)的東西就是獨(dú)立性，要養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。到了那里，就先熟悉環(huán)境，一切都是那么的陌生，新環(huán)境新面孔，分配我在財(cái)務(wù)室同一個(gè)老會(huì)計(jì)一起，開(kāi)始并不安排我做專業(yè)性比較強(qiáng)的事，就打打資料，泡泡茶，看看書(shū)，都是些小事情，很輕松，沒(méi)有壓力，也許是在考驗(yàn)我吧，這樣熬到了第六個(gè)月終于接收了出納的帳，一下子感覺(jué)責(zé)任很重，有壓力感，不知是否是年齡所產(chǎn)生的代溝同老會(huì)計(jì)相處的很難，他是那樣的苛刻，很受氣，不像在學(xué)校里沒(méi)人會(huì)說(shuō)我們，在家里更視我為寶貝，但我只能忍下來(lái)，說(shuō)實(shí)話好幾次被弄哭，工作沒(méi)自己想的那么輕松，在江西一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但是對(duì)我的幫助卻很大，至少讓我懂得生活的不容易尤其是出門(mén)在外。
09年5月份我回到了諸暨，如果說(shuō)在江西是實(shí)習(xí)，那么在諸暨的時(shí)間就是真正的工作了。因?yàn)樽约簩W(xué)的專業(yè)就是會(huì)計(jì)，堅(jiān)持選擇會(huì)計(jì)行業(yè)，認(rèn)了師傅，接手了新公司的帳，大概是信任我吧，公司的整套資料，事情都叫我一個(gè)人辦理，感覺(jué)自己膽子也蠻大，也能一一應(yīng)付，雖然很苦但有種累并快樂(lè)著的感覺(jué)，很充實(shí)，跑?chē)?guó)稅、地稅、銀行，去外面辦點(diǎn)事蠻難，得看人家臉色，由于自己的粗心經(jīng)常忘記東西，總跑好幾趟，最后總結(jié)出一點(diǎn)：想想很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，面對(duì)沒(méi)碰到過(guò)的事，要有信心，要有一個(gè)好心態(tài)，要有上進(jìn)心，做任何一件事都要用心去做，大家都是從不會(huì)到會(huì)的，都有一個(gè)過(guò)程，人都是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的過(guò)程中慢慢成熟起來(lái)，出去辦事，一定要先打電話問(wèn)清楚要帶上哪些資料，再出門(mén)。不然會(huì)很慘的哦！
剛才在上臺(tái)之前和老師聊天中得知，明天有個(gè)招聘會(huì)，在坐的各位都是馬上要走入社會(huì)的人了，我不知道在坐各位的想法，3年一代溝，我就以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)給大家提幾點(diǎn)參考意見(jiàn)：應(yīng)聘的時(shí)候多準(zhǔn)備些個(gè)人簡(jiǎn)歷，寫(xiě)清楚特長(zhǎng)愛(ài)好有哪些證書(shū)，萬(wàn)事從基層開(kāi)始做起，量力而行。
面試過(guò)程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn)，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受的重要依據(jù)，比如會(huì)問(wèn)一些：
1、請(qǐng)你自我介紹一下？
這是面試的必考題目，介紹內(nèi)容要與個(gè)簡(jiǎn)歷一致，表述方式上盡量口語(yǔ)化，要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容，條理清晰、層次分明。
2、有什么業(yè)余愛(ài)好？
業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好或令人感覺(jué)不好的愛(ài)好，最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
3、你為什么選擇我們公司？
面試官試圖從中了解你的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度，建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答，可以這樣說(shuō)：我十分看好貴公司所在的行來(lái)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，我相信自己一定好！
4、對(duì)這項(xiàng)工作，碰到困難時(shí)會(huì)怎么去解決？
可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)困難所持有的態(tài)度，工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。
5、如果錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作？如何勝任這項(xiàng)工作？
首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份工作計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確有所欠缺，我也發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富、復(fù)雜，但我有較強(qiáng)的責(zé)任心，適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，請(qǐng)貴公司放心，我一定能勝任這個(gè)職位。
俗話說(shuō)：好的選擇是成功的一半，選擇比努力更重要，不管大公司小公司各有長(zhǎng)短，大公司的話，管理比較規(guī)范，可以培養(yǎng)你一些管理意識(shí)和理念，而且基本上大公司會(huì)比較重視企業(yè)文化，等你從大公司出來(lái)想去小公司基本比較容易；小公司的話，基本比較自由但是管理不會(huì)規(guī)范，很多事情，做起來(lái)并沒(méi)有你想的那么輕松和有趣，特別是一些與財(cái)務(wù)和行政掛鉤的事情，這些人基本是老板的親戚之類(lèi)的關(guān)系戶，而且等你從小公司出來(lái)再要去大公司會(huì)比較難。要慎重考慮哦！每走一步都奠定你未來(lái)的方向！當(dāng)你走出校門(mén)那刻起，學(xué)生時(shí)代就已經(jīng)劃上一個(gè)句號(hào)，學(xué)生的角色也就隨之而終結(jié)。換言之，從這一時(shí)刻起，你們又具有了新的社會(huì)角色，擔(dān)當(dāng)起另外一個(gè)社會(huì)角色，人們也就不再把你當(dāng)作學(xué)生這個(gè)角色來(lái)看待了，而是以新的社會(huì)角色來(lái)看待你了。
你要做到盡快地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變就必須做到下列幾個(gè)方面的要求：
一是要安心本職工作甘于吃苦。
安心本職工作是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。剛畢業(yè)的你如果不安心工作，整天三心二意，這對(duì)你的角色轉(zhuǎn)變是沒(méi)有好處的。甘心吃苦是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的重要條件。只有甘于吃苦才能很快地適應(yīng)工作，及時(shí)進(jìn)入角色和實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。
二是要放下架子切記眼高手低必須虛心學(xué)習(xí)。
許多事實(shí)證明，你只有放下架子，甘當(dāng)“小學(xué)生”，一切從頭學(xué)起，才能與你周?chē)娜舜虺梢黄�，才能學(xué)會(huì)為人處事，并在業(yè)務(wù)上有長(zhǎng)進(jìn)，成為真正有用的人才。我們一定要注意反對(duì)驕傲自滿的情緒和表現(xiàn)。
三是要善于觀察勤于思考。
事實(shí)證明，只有善于思考勤于觀察，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并用自己的知識(shí)和能力來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，這樣才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作的能力，才能更好地承擔(dān)起相應(yīng)社會(huì)角色的責(zé)任。
四是要建立和諧的人際關(guān)系。
建立良好的人際關(guān)系是十分重要的。良好的人際關(guān)系對(duì)我們適應(yīng)社會(huì)有著積極的推動(dòng)作用，它可以盡快地使人們消除陌生感從而拉近人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)人際環(huán)境；可以使我們工作順心，生活愉快；可以使大家保持心情舒暢，心理健康；可以增強(qiáng)團(tuán)結(jié)有利于集體。但良好的人際關(guān)系的建立是受多方面因素的影響的：接近的程度；交往頻繁的程度；個(gè)性相容的程度；態(tài)度相似的程度；需求互補(bǔ)的程度等等。因此你在建立人際關(guān)系時(shí)要努力做到：（1）尊重他人，不要自恃清高。（2）平等待人，不要厚此薄彼。（3）熱心助人，不要見(jiàn)利忘義。（4）誠(chéng)實(shí)守信，不要貪圖虛名。（5）主動(dòng)隨和，不要孤陋寡聞。（6）律己寬人，不要心胸狹窄。（7）服從領(lǐng)導(dǎo)，不要無(wú)理抗上。
五是要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。
適應(yīng)社會(huì)是指?jìng)�(gè)體在社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)生活的基礎(chǔ)上，不斷調(diào)整和改變自己的觀念、態(tài)度、習(xí)慣和行為等，以適應(yīng)社會(huì)的要求和變化。任何社會(huì)生活中的個(gè)體，只有經(jīng)過(guò)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)文化和社會(huì)規(guī)范的觀察、認(rèn)知、模仿、認(rèn)同、內(nèi)化等一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程，才能達(dá)到對(duì)社會(huì)的能動(dòng)的適應(yīng)。適應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是個(gè)體由自然人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)就必須做到：
�。�1）要立足新崗位，樹(shù)立新意識(shí)。這種意識(shí)主要是指：創(chuàng)新的意識(shí)，獨(dú)立的意識(shí)，主人翁的意識(shí)，協(xié)作的意識(shí)等等。（2）要不斷學(xué)習(xí)，自我完善。
（3）要把握時(shí)機(jī)，適時(shí)調(diào)整。
六、處理好與上級(jí)的關(guān)系。
剛畢業(yè)的你在與上級(jí)相處時(shí)，很重要的一條就是要尊重上級(jí)，擺正關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，上級(jí)在下級(jí)面前都有一定尊重和權(quán)威的心理。因此，剛畢業(yè)和你在與上級(jí)相處時(shí)不能目空一切，無(wú)視上級(jí)。否則會(huì)引起上級(jí)的反感。尊重上級(jí)并不說(shuō)就對(duì)上級(jí)唯唯諾諾，而是主要表現(xiàn)為對(duì)上級(jí)的支持和服從。對(duì)上級(jí)的尊重不只是對(duì)上級(jí)某個(gè)人的尊重，而時(shí)是對(duì)上級(jí)組織的尊重，是對(duì)我們黨的干部領(lǐng)導(dǎo)制度的尊重。在與上級(jí)相處時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
�、乓鹬厣霞�(jí)的職權(quán)。
�、埔S護(hù)上級(jí)的威信。
�、且鹬厣霞�(jí)的工作業(yè)績(jī)。
�、纫斫馍霞�(jí)工作的甘苦。
⑸要講究技巧。發(fā)現(xiàn)上級(jí)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，如果要提出批評(píng)和建議，那么你一定要注意批評(píng)的方式、方法，要注意時(shí)機(jī)的選擇和注意場(chǎng)合，一定要講究藝術(shù)。
畢業(yè)演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒、寒暑流易，又一年歲末年初，回顧過(guò)去碩果累累，展望未來(lái)前景廣闊。大家都能看到xx中學(xué)的事業(yè)正蒸蒸日上，xx中學(xué)新的發(fā)展需要華中人共同的努力，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，學(xué)校發(fā)展了才能給個(gè)人提供更廣闊的平臺(tái)。一元復(fù)始，往往是新的夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候，新的一年無(wú)論是對(duì)整個(gè)學(xué)校，還是對(duì)師生個(gè)人，都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，新的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更需要“正能量”，需要健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。
英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼在定義正能量時(shí)，將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在的潛能使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我、一個(gè)更加自信且充滿活力的自我。對(duì)于學(xué)校，也應(yīng)當(dāng)營(yíng)造這樣的一個(gè)能量場(chǎng)，為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事貼上“正能量”標(biāo)簽。幾百人的教職工隊(duì)伍、幾千人的學(xué)生群體，每個(gè)人都有不同的生活境遇，工作要順利、學(xué)習(xí)要進(jìn)步、生活要美滿、家庭要幸福、學(xué)校要發(fā)展、教學(xué)要效率……這都需要釋放不良情緒、緩解不必要壓力、避免種種焦慮，這更需要相互傳遞一份積極的心態(tài)、為學(xué)校和個(gè)人發(fā)展積聚正能量!
正能量需要每個(gè)華中人的努力。給大家向上的信心和希望，鼓舞人們追求幸福夢(mèng)想，需要學(xué)校積極創(chuàng)造“宏觀正能量”，實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)到服務(wù)才是領(lǐng)導(dǎo)，也需要個(gè)人積極創(chuàng)造“微觀正能量”，實(shí)現(xiàn)從負(fù)責(zé)就是盡責(zé)到盡責(zé)才是負(fù)責(zé)。黨的十八大對(duì)教育提出了新的希望和要求，中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”后“新作風(fēng)”給人們展現(xiàn)了“正能量”的力量。作為培養(yǎng)人的學(xué)校，作為傳道授業(yè)的教師，作為國(guó)家的未來(lái)和民族的希望的學(xué)生，也應(yīng)該充分發(fā)揮“正能量”去發(fā)展、去提高、去進(jìn)步。
“只有改變，才能提升正能量”，理查德在《正能量》開(kāi)篇就指出了走向精彩人生之路。擁有“正能量”，需要我們看到快樂(lè)的力量，想要的快樂(lè)是可以擁有的快樂(lè)，樂(lè)觀的情緒可以讓自己和別人都擁有快樂(lè)。作為學(xué)校文化的重要部分——xx中學(xué)的三苦精神，很多人都知道，三苦即領(lǐng)導(dǎo)苦干、老師苦教、學(xué)生苦學(xué)，以“正能量”思考三苦，不難發(fā)現(xiàn)三苦精神就是以苦為樂(lè)的將心理垃圾轉(zhuǎn)化為積極溫暖的活力、開(kāi)啟了神奇的正能量之門(mén)。而三苦同時(shí)也展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、教學(xué)相長(zhǎng)的吸引力。形成正能量的關(guān)鍵是有著共同理想的群體及和諧的人際關(guān)系。在意別人的需要，審視自己的行為，該承擔(dān)時(shí)不推脫，該努力時(shí)不懈怠，如果每個(gè)人都能對(duì)抗自己的負(fù)面情緒，這樣整個(gè)學(xué)校就能獲得更加陽(yáng)光的心態(tài)，從而也打造了整個(gè)學(xué)校的超級(jí)意志力。
這需要每個(gè)華中人的努力，包括領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工、學(xué)生�？突谄渲鳌墩芰� 活出全新的自己》中指出，正能量需要找回、需要接納、需要制造、需要積聚、需要掌握、需要運(yùn)用、需要傳遞，xx中學(xué)的正能量，需要每個(gè)人的努力!
我們的生活應(yīng)該是更陽(yáng)光、更健康、更快樂(lè)、更有品質(zhì)的，每個(gè)人都以樂(lè)觀的心態(tài)和積極的態(tài)度對(duì)待工作、學(xué)習(xí)、生活，還會(huì)有什么困難不能解決、還會(huì)有什么理想不能實(shí)現(xiàn)呢?同心協(xié)力、積極主動(dòng)，每一位華中人都應(yīng)該為學(xué)校發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與價(jià)值積聚傳遞正能量!
畢業(yè)演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別！
再見(jiàn)了母校
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深 深的眷戀之情；心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。三年 的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕 相處了快六年的朋友告別；這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠 ，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。
我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。
我們懷揣夢(mèng)想，相識(shí)在這美麗的校園，共同生活了三年，結(jié)下 了深厚的同窗之誼，度過(guò)了激情燃燒的時(shí)代。還記得軍訓(xùn)嗎站軍姿，徒步前往軍營(yíng)，苦著，累著，也收獲著；還記得我們的師長(zhǎng)嗎他們當(dāng)中有年輕漂亮的，有帥氣紳士的，有博學(xué)嚴(yán)厲的，我們感悟著，提升著；讓我們充滿激情和自信。暢想未來(lái)，信心百倍。
祝愿我們學(xué)業(yè)有成、健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
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