感恩之心演講稿范文匯總8篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的感恩之心演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩之心演講稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
感謝各位能傾聽我的演講，我是xxx班的xxx，希望我今天的演講能為大家?guī)硪恍┦斋@。我的演講題目是“感恩之心常伴”。
說道感恩，大家可能就會(huì)想到很多的事情，父母對(duì)我們的養(yǎng)育、老師對(duì)我們的教導(dǎo)、同學(xué)們對(duì)我們的幫助……這些，都是我們身邊人對(duì)我們的關(guān)愛！但是，世界上的關(guān)心和幫助可不僅僅如此！我們能在這整潔明亮的大教室中上課，是多虧了建筑工人；我們能有照亮黑暗的燈光，是多虧了電力工人，當(dāng)然還有愛迪生！我們能有每位豐富的午餐，這也是需要感謝食堂的叔叔和阿姨們辛勤的勞動(dòng)……我們身邊，大大小小的事物，其實(shí)都是世界上其他人的努力，才讓我們享受到的�，F(xiàn)在這樣舒適的生活，要是沒有他們的努力，即使你有錢，又上哪里去買呢？這樣一看，我們身邊的幸福和舒適，其實(shí)都來于他人的幫助。
從小，我們就知道，在受到幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)去感謝別人。無論他們是給了我們生命的父母，還是在摔倒時(shí)拉我們一把的同學(xué)，他們都應(yīng)該收到我們的感謝！這并不是誰有過強(qiáng)制性要求的規(guī)定，而是我們作為傳承了五千年文明古國的學(xué)生！應(yīng)該學(xué)會(huì)的基本禮儀！一次幫助，應(yīng)該收到至少一次謝謝，而這一次的謝謝，可能又會(huì)創(chuàng)造出更多的幫助！
同學(xué)們，我們常常受到這樣多的幫助，但是我們又給出過多少的的謝謝呢？相信大家都大概有個(gè)數(shù)。我在這里呼吁，希望大家能在受到幫助的時(shí)候，向幫助自己的人，說上一句簡單的謝謝！
相信當(dāng)生活中多了一些謝謝之后，大家也一樣會(huì)感到更加的舒適。一句謝謝，帶起更多的幫助，更多的幫助又帶起更多的謝謝以及更多去幫助他人的人！獨(dú)自一人的生活非常的艱難，但是如果大家聚在一起，互幫互助，這樣的生活就能變得更加美好！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，默默的享受著大人們?yōu)槲覀儙淼氖孢m環(huán)境。但是，終有一天我們也會(huì)成為大人，成為在社會(huì)中工作的人。希望大家都能夠帶著一顆感恩的心來享受我們現(xiàn)在所擁有的一切，在將來，也帶著一顆回報(bào)的心，在工作中努力的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，努力的讓更多的人，得到你們的幫助！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
感恩之心演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是：《感恩之心》。每年11月第四個(gè)星期的星期四是一年一度的感恩節(jié)。
感恩是一種美德，是一種生活。我們都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
同學(xué)們，我們靜下心來仔細(xì)想想，生活中值得我們感謝的人、事、物真的太多了。我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ�，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，你就會(huì)擁有打開幸福之門的鑰匙，你就會(huì)體會(huì)到許多不同尋常的快樂和幸福！為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵守紀(jì)律，尊敬師長，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，以優(yōu)異成績回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。
同學(xué)們，“感恩之心”體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)，使我們的生活變得更加美好幸福吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
感恩之心演講稿 篇3
居里夫人說過“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子�！敝鲌D報(bào)，善莫大焉。 感恩是一種樂觀的生活態(tài)度。感恩困難，感恩挫折，不是樂觀嗎？感恩對(duì)手，感恩敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀嗎？所以，感恩，是一種樂觀的.心態(tài)。
感恩是一種品德，是一種思想境界�？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼�，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心相待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻抱怨學(xué)習(xí)生活的枯燥無味……由于抱怨太多，我們忘記了感恩。
隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
當(dāng)我們懵懂之時(shí)，我們步入了學(xué)校，來到了指明我們方向的地方.在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí).在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向.同學(xué)們，面對(duì)父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋好友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩�！笔紫雀卸髯约旱母改�。我們不僅要常為父母做一些力所能及的事情，幫父母分憂，更要關(guān)愛父母的健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的苦心，這是在踐行著感恩。
“天下興亡，匹夫有責(zé)�！备卸饕彩菍�(duì)祖國的責(zé)任。從周恩來為"中華之崛起而讀書"的滿腔熱情，到鄧小平“我是中國人民的兒子”的無限赤誠；從金晶為保護(hù)殘奧火炬的果斷勇敢，到我們?yōu)樽鎳睒s富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的決心，都包含著感恩的成分。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧！常懷感恩之心，學(xué)會(huì)熱愛生活，我們將會(huì)感受到更多快樂。
感恩之心演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心；被譽(yù)為中國的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號(hào)，但她并為因此而一蹶不振，從她重新面對(duì)公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑，這一切源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……
在生活中，無不存在著值得感恩的地方�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn)。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對(duì)，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì)感恩，讓你對(duì)生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
懂感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報(bào)社會(huì)：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……
同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
感恩之心演講稿 篇5
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：《胸懷感恩之心》!
劉普林，我校XX年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對(duì)貧困，敢于擔(dān)當(dāng)，這，就是你們的學(xué)長—“馬路孝子”劉普林!
一個(gè)90后的當(dāng)代大學(xué)生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時(shí)間幫媽媽掃大街;一個(gè)來自農(nóng)村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動(dòng)為家里分擔(dān)責(zé)任;一個(gè)身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學(xué)校撿破爛，用換來的錢給同學(xué)買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補(bǔ)助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個(gè)饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻(xiàn)血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學(xué)兄—感動(dòng)了全國的劉普林!
從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅(jiān)強(qiáng)和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點(diǎn)虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;看到了天有學(xué)生熱愛勞動(dòng)、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價(jià)值取向。
曾經(jīng)，有一個(gè)年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對(duì)他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的�！彼械椒浅？謶职。锹曇粢槐橐槐榈仨懫饋��！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的�！弊詈�，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫��！彼�，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學(xué)們都明白這個(gè)故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)關(guān)心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)有用的。”如果今天的你，不好好學(xué)習(xí)，不好好讀書，不久的將來你也會(huì)成為這個(gè)故事的主角!
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?如果你心存感恩，你就會(huì)理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神; 如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴(kuò)大，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你違紀(jì)時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�，集體的榮譽(yù)必須靠每個(gè)成員來維護(hù)!
在教劉普林的一年中，我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠實(shí)，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅(jiān)持!作為一名天有高高中的畢業(yè)生，劉普林同學(xué)為母校贏得了榮譽(yù)，同時(shí)自己也受到了社會(huì)的認(rèn)可!在此，我號(hào)召全體同學(xué)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，學(xué)會(huì)熱愛自然，回報(bào)社會(huì);我們要感恩班級(jí)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感謝老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨;同時(shí)，我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號(hào)召和鼓勵(lì)下，胸懷感恩之心，攜手共進(jìn)，孝敬父母，感恩老師，珍惜時(shí)光，克服困難，搞好學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取，誓將“馬路孝子”精神永遠(yuǎn)傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩之心演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
師恩難忘，師情永存。在每個(gè)人心靈的深處，總會(huì)有那么一個(gè)角落，在那里，埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的，也是短暫的，在這段漫長而又短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經(jīng)說過如果把人生比作一座塔，那么老師就是最底層的基座，若沒有老師幫我們打下牢固的地基，我們便無法再繼續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，教過我的老師有很多，正是他們的諄諄教誨把我從一個(gè)懵懂無知的小孩變成了一個(gè)努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當(dāng)中，尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語文老師—裴老師。
裴老師接班的第一天，就給我留下了很深的印象：講臺(tái)前的他高高瘦瘦的，一張國字臉凸顯出他的威嚴(yán)，一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅(jiān)定的目光，滿面笑容地向我們介紹他自已。當(dāng)時(shí)他給我的感覺就是既嚴(yán)肅又親切，在我們之后的相處過程中也正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
在課上，裴老師是非常幽默的，他總能用幾個(gè)風(fēng)趣的小故事把我們逗得哈哈大笑，因此我們班的課堂氣氛總是很活躍，大家都愛上他的課。裴老師還很有才華，除課本上的知識(shí)以外他還經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí)，大大豐富了我們的閱歷。
裴老師也有嚴(yán)肅的一面，我想這正是他愛之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過程中，我心不在焉，居然連看拼音寫漢字都沒寫對(duì)，結(jié)果考砸了。放學(xué)后，我被裴老師叫到辦公室，裴老師滿臉憤怒，欲言又止，最后嘆了一口氣。這是裴老師第一次這樣，我嚇得低著頭，不敢再看他一眼，只聽到老師嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你呀，怎么這么簡單的題都會(huì)錯(cuò)呢，你知道高考差一分，就有可能不被錄取，學(xué)校的每次測試都要像大考試一樣認(rèn)真對(duì)待，學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，你要把全部心思放在學(xué)習(xí)上，有什么困難或不懂的都可以來找老師，我們一起努力。我希望你記住我的話，下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤!”我流著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的每句話，每個(gè)字都深深地刻在了我的心里。
一滴水可以折射太陽的光輝，一件事可以映射老師的人格，裴老師，您的教誨之恩，我將永遠(yuǎn)銘記在心。請(qǐng)相信，在您的精心教導(dǎo)和關(guān)心下，我們這一棵棵小樹苗一定會(huì)長成一株株參天大樹。我們也會(huì)像您一樣在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)!
感恩之心演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天，我演講的題目是：
每年11月的第四個(gè)星期四是美國的“感恩節(jié)”。每逢這個(gè)節(jié)日，美國上下熱鬧非凡，人們借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的�！案卸鞴�(jié)” 是美國的，但感恩之心卻不分國度。
著名物理學(xué)家霍金全身癱瘓，卻能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命的奇跡，就因?yàn)樗麘延幸活w感恩之心；被譽(yù)為中國“跳馬王”的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，由于比賽中一次偶然失誤，體操生涯被無情的畫上了句號(hào)，但她并未因此一蹶不振，從她重新面對(duì)公眾的那一刻起，她的臉上就浮現(xiàn)出燦爛的笑容，這一切源自她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……
俗話說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感激他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建起快樂成長的舞臺(tái)。
讓我們感謝老師，感謝他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
讓我們感激在我們成長的路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的所有人。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧----
讓我們回報(bào)老師：如果每天你能認(rèn)真完成作業(yè)；如果你在接受老師的幫助教育時(shí)虛心一些；如果你在接過老師為你批改的作業(yè)時(shí)能說一聲“謝謝”；如果你在學(xué)校多學(xué)做一些自己力所能及的事情，這就是對(duì)老師最好的感恩行動(dòng)。
讓我們回報(bào)社會(huì)：做到在校園里不追逐打鬧，在校園里不亂扔果皮紙屑，不說臟話，遵守社會(huì)公德，這就是對(duì)社會(huì)的的感恩。
讓我們回報(bào)父母：每天他們送你上學(xué)時(shí)，總是依依不舍的，如果你能主動(dòng)說聲再見，如果你能在學(xué)校得到表揚(yáng)，給父母帶回一個(gè)個(gè)好消息，取得優(yōu)異成績，努力做一個(gè)讓父母放心的孩子，這就是對(duì)父母最好的感恩行動(dòng)。
雖然這些都是很小的事情，但它已體現(xiàn)了你擁有一顆善良的心、感恩的心。感恩不需要饋贈(zèng)禮物，不需要華麗的語言；它是一種禮儀；一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)、校園里的文明進(jìn)程，讓我們每個(gè)人都能懷揣一顆感恩之心去面對(duì)我們身邊的每一個(gè)人、每一件事，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界是那么的美麗，我們的生活將會(huì)更加美好！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
感恩之心演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
用優(yōu)良的成績回報(bào)老師，這是對(duì)老師哺育我們知識(shí)的感恩;好好保護(hù)大自然，這是對(duì)大自然的感恩……帶著感恩上路，世界將會(huì)變得和諧美麗!
我們感恩父母，他們用辛勤的汗水哺育了我。在我的成長道路中，他們生養(yǎng)我，教育我，鼓勵(lì)我，陪伴我，教導(dǎo)我，關(guān)愛我，呵護(hù)我……小時(shí)候，我想吃漢堡，幾分鐘就能到嘴;我想出去玩，父母在忙也會(huì)陪著我去;我想睡覺，媽媽就會(huì)唱著搖籃曲�？傊改笇�(duì)我的要求可謂是“有求必應(yīng)”!
有一次，我看到一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩看到媽媽打水給奶奶洗腳，他也學(xué)著打水給媽媽洗腳�？吹叫∧泻⒆鎸O三代甜甜的笑容，我也傻傻的笑了。于是我也學(xué)著他的樣子幫媽媽打洗腳水，看到媽媽甜甜的笑容，我也了開了花。從此我學(xué)會(huì)了感恩父母，爸爸累了，我給他捶背;媽媽渴了，我給她倒水;爺爺奶奶來了，我陪他們散步……每天，帶著感恩之心，我的家更和睦了!
我們感恩老師，他們用豐富的智慧教育了我。從我踏入學(xué)校的大門，老師每天就用微笑迎接著我們;用親切的聲音教給我們知識(shí);犧牲休息時(shí)間為落下課程的同學(xué)補(bǔ)課……總之，老師為了我們可謂是“無怨無悔”!
帶著感恩之心上學(xué)，我用微笑和問候回應(yīng)老師的微笑;我用響亮的回答回應(yīng)老師的問題;我用端正美觀的字體和良好的成績回報(bào)老師。老師的生日，我們用自制的禮物祝福她;教師節(jié)，我們用鮮花祝福她;新年，我們用慢慢的祝福感恩她!
我們感恩大自然，它用豐富的營養(yǎng)滋養(yǎng)著我。鳥語花香的森林是它美麗的衣衫，清澈見底的小溪是它明亮的眼睛，終年積雪的高山是它蒼白的銀發(fā)，藍(lán)天上的白云是它燦爛的笑容……春天它送來百花;夏天送來濃蔭;秋天它送來碩果。
懷揣感恩之心，我們用行動(dòng)回報(bào)大自然。路過草坪，我們不再踐踏;看到公園的花朵，我們不再采摘;看見垃圾，我們會(huì)主動(dòng)撿起;植樹節(jié)到了，我們會(huì)積極參加植樹活動(dòng)。帶著感恩之心上路，大自然越來越美麗!
感恩的心，感謝你們，讓我們帶著感恩之心上路，世界會(huì)因此變得更加和諧美麗!
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