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      讀書演講稿

      時(shí)間:2022-03-22 20:16:22 演講 我要投稿

      【推薦】讀書演講稿范文集合10篇

        演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的讀書演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【推薦】讀書演講稿范文集合10篇

      讀書演講稿 篇1

      尊敬的老師、家長,親愛的同學(xué)們:

        下午好!

        我是五(1)中隊(duì)的陸清韻,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

        “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時(shí),我就學(xué)完所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。

        有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長時(shí)間,讀后面的就忘前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多,自然就熟練!痹趮寢尩墓膭(lì)和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷,常常一本書讀完,里面講些什么都記不清。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到下一本書的閱讀中。

        就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚!兑了髟⒀浴、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……

        《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,走過一個(gè)個(gè)朝代,懂得"以人為鑒,以史為鏡"的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……

        就這樣,我和書結(jié)下不解之緣,雙休日,我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間,更是讓我如魚得水;平時(shí)做完作業(yè),我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書,媽媽說我是名副其實(shí)的“小書迷”。

        其實(shí),我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。平時(shí),我做作業(yè)時(shí),媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》,有時(shí)見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富,每年,媽媽都會(huì)幫我買幾套新書。

        我自己也買,學(xué)校里每次的舊書交易會(huì),我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本;每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候,我不忘讓媽媽多買幾本;生日時(shí),爸爸媽媽不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。這學(xué)期,學(xué)校圖書室的開放,又給我們充實(shí)書源,只要我愿意讀,就不愁沒書看。

        讀書,使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字,人家二十分鐘能背出,我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書,打開我心靈的窗戶,讓我看到廣闊的世界,看到銀河外的星體,看到明天和未來;是書,使我學(xué)會(huì)莊嚴(yán)地思考,盡情地歡樂,讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)……

        同學(xué)們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……

      讀書演講稿 篇2

      親愛的老師、同學(xué)們:

        書是人類進(jìn)步的階梯,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨鳴。一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。我讀書我快樂。我讀書我快樂

        自從讀了《愛惜種子》這本書,使我更愛讀書了。故事講得是有一位農(nóng)夫,幻想著自己的果園到了秋天能夠果實(shí)累累。幻想終歸是幻想,到了秋天,自己的果園卻全都枯死了。農(nóng)夫傷心極了,在回家的路上走累了,靠在一棵大樹上睡著了,夢(mèng)見種子掉在洞里。農(nóng)夫醒來后,想起種子掉到洞里的事,十分傷心難過。于是去挖種子,挖著挖著發(fā)現(xiàn)里面還有,繼續(xù)挖,挖到最后一粒時(shí),發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)箱子。他便把箱子拿到家里,打開一看里面全是金銀財(cái)寶。農(nóng)夫高興急了,原來這是老天爺獎(jiǎng)賞這位愛種子的農(nóng)夫。

        看完這個(gè)故事后,使我受益菲淺,讓我更愛讀書了。讀完每一個(gè)故事對(duì)我們都有很大的教育。讓我深深感受到讀書帶給我的快樂。

      讀書演講稿 篇3

      老師們、同學(xué)們:

        大家新年好!

        按照慣例,新學(xué)期的第一講由我來給大家講點(diǎn)什么,以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛國請(qǐng)從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象,是否對(duì)大家有些啟示和影響。

        今天,我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦,你要青春干嘛》。

        短暫的寒假結(jié)束了,新的學(xué)期開始了;貞浭畞硖斓募倨冢闶欠裼兄档没匚兜氖虑楹徒(jīng)歷呢?

        我想,不同的人肯定有不同的收獲和感受:

        有的同學(xué)“收獲”的是胡吃海睡,做的是“低頭追劇”一族,并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時(shí)候不睡,該起的時(shí)候不起,該吃的時(shí)候不吃;

        而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;

        有的同學(xué)選擇了放下包袱,在旅途中放松身心,增長見識(shí);

        也有的同學(xué)撇開喧囂紛擾,選擇了一本好書,與偉大的心靈對(duì)話,讓自己的精神旅行;

        有的同學(xué)會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科,實(shí)現(xiàn)彎道超越;

        還有的同學(xué)會(huì)和自己的良師益友促膝談心,獲取前進(jìn)的動(dòng)力,感悟人生的真諦!

        規(guī)劃不同,過法不同,寒假對(duì)于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解,假期有必要這么拼,這么苦,這么累嗎?我的回答是大有必要。

        這就是今天我要告訴大家的,怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。

        20xx年熱播了一部電視劇,叫《羋月傳》。羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭,付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔,奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演,孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?

        孫儷面對(duì)媒體采訪時(shí)這樣說道:“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月,十年來,我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過一天,這比小時(shí)候練舞,比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多!

        她十年的付出,換來的是身價(jià)暴漲。拍攝《玉觀音》時(shí),片酬為5000元一集,《甄嬛傳》時(shí)30萬一集,《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬……出道10年,身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是,這十年孫儷沒休息過一天。

        在完全可以拼“顏值”的時(shí)代,孫儷卻在拼實(shí)力,拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇:要么像孫儷那樣吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。

        現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書,談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。

        一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起,號(hào)稱所謂的姐妹,以為有了姐妹就有了全世界。她們?cè)谝黄鹆暮贸缘、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、刷微信、刷微博,追韓;

        而一幫無所事事的男孩聚在一起,號(hào)稱所謂的哥們,以為有了哥們就有了天下。他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。

        他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生,還罵那些好學(xué)生是書呆子,罵他們傻,只知道讀書。殊不知,兩三年后,好學(xué)生上一本,上211,上985,甚至上清華北大,而他們卻要考慮去三本,去高職高專甚至考慮要不要南下打工。

        有的人可能會(huì)說,讀書有什么用,現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混得非常好。其實(shí),你們忘記了一個(gè)詞語,這個(gè)詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人,那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì),而你們是否具備呢?

        每個(gè)不想念書的學(xué)生,都會(huì)不約而同地找一個(gè)不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾地告訴你們,這是改革開放三十多年后的中國,這里再也沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰,這里適者生存。

        叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以,但幾年的放縱,換來的可能就是一生的卑微和底層!

        有一段父子之間經(jīng)典的對(duì)話,告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。

        兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親,人為什么要讀書。父親說,一棵小樹長1年的話,只能用來做籬笆,或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具;一個(gè)小孩子如果不上學(xué),他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。

        如果小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當(dāng)個(gè)小商小販,小學(xué)的知識(shí)夠用了;如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈、鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉頉]有的東西。

        “知道了嗎?”

        兒子說,知道了。

        爸爸又問:放羊、種地、當(dāng)保安,丟人不丟人?

        兒子說,丟人。

        爸爸說:兒子,不丟人。他們不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點(diǎn)也不丟人。

        不是說不上學(xué),或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣,有用,但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少,他們賺的錢就少。讀書多,花的錢也多,用的時(shí)間也多,但是貢獻(xiàn)大,自己賺的錢也多,地位就高。

        那次談話給兒子留下了極深的印象,從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘,就會(huì)做出最好的選擇。

        馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到,“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不去過沒試過的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”

        恰同學(xué)少年的你們,在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛,在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸,自恃年少,卻韶華傾負(fù),卻不知道青春易逝,再無少年之時(shí)。

        同學(xué)們,什么叫吃苦?

        當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候,請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子,他們飯吃不飽,衣穿不暖,凍著腳丫,啃著窩窩頭的情形;請(qǐng)想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請(qǐng)你對(duì)比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!

        在有空調(diào)的、有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有空調(diào)、能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?有爸媽當(dāng)“太子伴讀”,衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?

        風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的,就是來拼個(gè)好前程的,不是來荒廢時(shí)日揮灑青春的。

        去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r(shí)候說,沒有高中三年拼命的我,今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室,聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,想來這三年的苦真沒有白吃,這三年的努力沒有白費(fèi)。

        同學(xué)們,若想成為非常之人,必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道,青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!

        著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到:我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn),我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。

        是啊,如果你優(yōu)秀,你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì),否則你只能被迫謀生。

        李嘉誠也這樣說:“讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富,但它可以給我們帶來更多機(jī)會(huì)!

        同學(xué)們,有機(jī)會(huì),才會(huì)成功,才會(huì)有未來!

        可能有的同學(xué)會(huì)問,我現(xiàn)在努力,還來得及嗎?我的回答是:“我說來不及,你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時(shí)候你想的越多,越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干,總會(huì)有結(jié)果。

        所以接下來的時(shí)間,無論是高一、高二的,還是高三的同學(xué)們,不要問什么時(shí)間夠不夠,什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的,最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦,開始用功。

        40歲的柳傳志不問來不來得及,最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及,最終考上北大并打造了“教育航母”——新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及,最終他書寫了電商傳奇,改變了世界。

        親愛的同學(xué)們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。

        當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

        所以,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無法企及的努力!

        將來的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!

        最后希望大家新的一年奮力拼搏,不負(fù)春光,不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們二中猴年吉祥、高考大捷!謝謝大家!

      讀書演講稿 篇4

        偉大的文學(xué)家高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品!鄙勘葋喿鲞^這樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!痹娙烁璧乱舶l(fā)出過同樣的感慨:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”從古至今,無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

        小時(shí)候我喜歡讀童話故事,常常抱著童話故事書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我從童話里認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好愿望在大年夜被凍死的可憐的賣火柴的小女孩??。我從一個(gè)個(gè)故事中明白了什么是真善美,什么是假惡丑。童話給我快樂,我在童話中成長。

        到了中學(xué)我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書中的主人公保爾說過這樣一段話: “人生最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:‘回憶往事,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰER終之際,他能夠說,我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類而斗爭(zhēng)’”。

        從這本書中,我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力,樹立崇高的

        理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),在正確的.目標(biāo)中去理解人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。保爾的形象是那么高大,就象一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開迷霧,引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。是的, “人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧??”保爾的這段話激勵(lì)著我一路走來,開創(chuàng)著自己美好的明天。 現(xiàn)在我成了一名人民教師,我常常讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》、《用心靈贏得心靈》、《教有所思》、《李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生們》、《追隨蘇霍姆林斯基》、《做最好的老師》,蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《葉圣陶答教師100封信》等書籍。

        李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》里說:“素質(zhì)教育,首先是充滿情感的教育。一個(gè)受學(xué)生衷心愛戴的老師,一定是一位最富有人情味的教師。離開了情感,一切教育都無從談起。”蘇霍姆林斯基,前蘇聯(lián)偉大的教育家之一。《給教師的建議》對(duì)我的幫助很大。我最欣賞他這樣論述教育:“我們的教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地,而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地,因此,教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗,讓它不斷壯大,最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。”對(duì)待后進(jìn)生他說:“不能讓兒童那種‘成為好人’的愿望的火花熄滅”。

        和書對(duì)話,我還領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法??它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈,消除了

        我的苦惱與困惑,指明了前進(jìn)的方向?? 只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心,我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練,它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己,它見證了我成長的腳步,更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。 親愛的朋友們,熱愛讀書吧!因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉;因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn),讀書是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進(jìn)的方向??只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        與書為友,書寫快樂人生

        xxx

        馬峪口小學(xué)

      讀書演講稿 篇5

      親愛的老師、同學(xué)們:

        我最高興的一件事就是讀書。

        一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。

        在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。

        每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。

        可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

        我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

        書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞回真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!

        喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來,進(jìn)心而化,來往之間,將蒙塵的心靈清洗得一塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。

        歷來沒有想到,會(huì)有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁上清楚地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心情,一種綿延一代又一代人的心情,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精致的辭匯是一些精致而又自足的靈魂。

        我們?cè)谝估铼?dú)自思考,我們?cè)跁摾锟嗫鄬ひ,思考那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),實(shí)在人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫順的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉寂的心往品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過客,是回人。

        時(shí)光如流,夜色如墨,四周的呼吸,漸漸睡往。而我總是倚著床,點(diǎn)著燈,仍癡癡的讀著文字,就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷叫雨飄。讀秋季的梧桐落葉。

        讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情素。

        歲月悠久,我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰;茧y悲愁她為我解憂。

        謝謝大家!

      讀書演講稿 篇6

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣,平時(shí)做完作業(yè),我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會(huì)兒。

        其實(shí),我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。平時(shí),我做作業(yè)時(shí),媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一本《情感讀本》,每年,媽媽都會(huì)幫我買幾套新書。我自己也買,生日時(shí),爸爸媽媽不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。

        謝謝!

      讀書演講稿 篇7

      親愛的老師、同學(xué)們:

        讀書是一件很快樂的事情。我已經(jīng)養(yǎng)成在早上﹑ 中午﹑和放學(xué)回家后讀書的習(xí)慣,每次讀書我都能在讀中尋找到快樂

        有一次,我在家寫作文時(shí),突然停住了筆,因?yàn)橛幸粋(gè)字一時(shí)想不起來,這時(shí)我打開語文書,因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)語文課本時(shí)發(fā)現(xiàn)有一課是:《讀書莫放‘?dāng)r路虎’》。文中說:“我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀書時(shí)身邊放一本字典。要知道,字典就是無聲的老師,遇到‘?dāng)r路虎’,就去請(qǐng)教它。如果是自己的書,還可以在書頁的空白處記下生字的讀音和意思。要是你一時(shí)讀的高興想一口氣讀下來,也可已先畫個(gè)圈,讀完后在一個(gè)一個(gè)地從字典中找出來。”我讀完這篇課文后,我按 照書中的方法,在字典中 查到了這個(gè)字我很快樂。

        在剛開學(xué)的這段時(shí)間里,數(shù)學(xué)考試了兩次.第一次我考了 89分,全班71位同學(xué),考了第52名,我非常傷心的回到家,把這次數(shù)學(xué)考試的事告訴了我外公,外公耐心的對(duì)我說:“你應(yīng)該把‘亡羊補(bǔ)牢’這個(gè)成語看以下.”我 打開成語故事書,書中講:“戰(zhàn)國時(shí)期,有一位老先生,他養(yǎng)了 20只羊,一天晚上羊圈開了,羊跑了一半.第二天早晨老先生發(fā)現(xiàn)羊少了 一半,發(fā)現(xiàn)是羊圈開了,就把羊圈修補(bǔ)好,從此羊再也不跑了.”我讀后,悟出了學(xué)習(xí)時(shí)也應(yīng)該經(jīng)常修補(bǔ)自己的“羊圈”,我認(rèn)真的復(fù)習(xí)了第 二單元,結(jié)果第二次考試考了95分,達(dá)到全班前10名,我很快樂.

        書是無聲的老師,我通過讀書學(xué)到了很多知識(shí),“讀書破萬卷,下筆如有神”.我以后還要認(rèn)真的讀更多的好書,豐富我的知識(shí).

      讀書演講稿 篇8

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        我叫xxx,今天我演講的題目是xxx。

        閱讀帶給我快樂我自幼酷愛讀書,家里的書多如天上的繁星,看過的書更是數(shù)不勝數(shù)。這些書給我?guī)頍o限的快樂,使我能夠茁壯成長。書是讀不完的,閱讀給我的快樂也是無限的。實(shí)際上,書已成為我生命中的一部分,我愛護(hù)它,它也幫助我。閱讀帶給我的快樂主要分三種,接下來就讓我來介紹一下吧!

        第一種:書中內(nèi)容的快樂。我特別喜歡看校園小說,里面的故事有趣,很貼近生活,常使我變換情感。就說上次吧,我在床上看《淘氣包馬小跳》,看到一個(gè)驚險(xiǎn)的地方,我便屏住呼吸;讀到滑稽的地方,就捧腹大笑;遇到傷心感動(dòng)的時(shí)候,就熱淚盈眶。整個(gè)人跟著書在轉(zhuǎn),使我感情豐富,性格開朗,心情也會(huì)變得舒暢,人的自身會(huì)快樂起來。

        第二種:知識(shí)積累帶給我的快樂。經(jīng)?匆恍﹥(yōu)秀的作文,便會(huì)積累許許多多好的詞匯,可以向別人學(xué)習(xí),提高自己的作文水平,使自己的成績(jī)得到提高。還可以把書上知識(shí)積累起來,用在生活中有用的地方。記得新年時(shí),親戚朋友說起馬鈴薯時(shí),我便滔滔不絕地講起來:“馬鈴薯的皮是有毒的,所以不能和皮一起吃……”大家都說我知識(shí)豐富,我心里美滋滋的,比吃了蜜糖還甜呢!這可都是閱讀的功勞啊。

        還有第三種:看書不經(jīng)意的快樂。書有許多好處,不只有外表和積累,還有隱藏在里面的。比如能平靜心情,緩解壓力。下面我就來給你們說說吧!有一次,在大考的前一天,經(jīng)過了緊張的復(fù)習(xí),我感到十分疲勞,便看起課外書來。那天,我沒看任何一本教科書只看了一些喜歡的小說書,把壓力慢慢緩解,沒想到第二天竟考得非常好?凑n外書不僅不會(huì)影響成績(jī),還能消除疲勞,使你精神飽滿。書,使我快樂,書,使我知識(shí)豐富,書,幫我緩解疲勞。閱讀啊,我愛你,你伴我健康快樂每一天!

      讀書演講稿 篇9

      親愛的老師、同學(xué)們:

        我愛讀書,書是精神的食糧,是我們進(jìn)步的階梯!有一句古話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆墓诺浇瘢藗兌加米x書成就自己,讀書是我的愛好。

        讀書——就是讀知識(shí),書中有我們很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探究、的知識(shí)。有的書中不僅有知識(shí),還有充滿著跌宕起伏、驚心動(dòng)魄的激情,就是這種激情燃燒著我們讀書的渴望!

        讀書不僅讀知識(shí),當(dāng)然,認(rèn)字也是一種知識(shí),在讀書時(shí)遇到不會(huì)讀的字時(shí),一定要查一查,記住字的讀音,這樣不僅增長了知識(shí),還能多識(shí)字。

        老師常常教育我們“多讀書,讀好書!钡拇_,讀書也是有規(guī)矩的,不僅要讀書,還要讀好書,“讀好書,好品行!本褪亲x好書,得到好的品行,所以要多讀書,讀好書!

        讀書不僅要讀好書,還要井井有條,許多人看書都是騎馬觀花,翻幾頁看看就過去了,這樣可不行,要井井有條 ,就是讀書時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),不得有騎馬觀花的現(xiàn)象。

        總之,我們要愛上讀書,讀書代表著我們將來的成就!我愛讀書!

      讀書演講稿 篇10

      各位評(píng)委老師:

        大家好,我是來自20xx級(jí)17班的肖開偉,今天很榮幸能夠上臺(tái)為大家演講,我演講的題目是《我讀書,我收獲》。

        書籍,乃人生至尚之精神食糧也。閑暇之余,手捧一本好書,徜徉在文字的暗流中,豈非人生一大樂事?洞察萬物需要反復(fù)睇眄斟酌推敲,而讀亦是,只有含英咀華,才能領(lǐng)悟到書中的真諦。

        那些潛伏在文字深處的思想只有通過反復(fù)認(rèn)真閱讀才可以有所領(lǐng)悟。初讀張愛玲之名作《傾城之戀》,我僅僅只被柳原與流蘇的曠世愛情所感動(dòng),但經(jīng)過多次閱讀品味之后,我才深深感受到張愛玲在文章中的那種決絕與無悔。柳原對(duì)流蘇的愛情是純精神化的,不染一絲風(fēng)塵雜質(zhì)。張愛玲讓兩人結(jié)合的代價(jià)竟是整個(gè)香港島!香港島的淪陷成全了流蘇,讓她代替張愛玲與柳原上演了一場(chǎng)傾城之戲。而張愛玲卻只在一旁笑著。這些藏在文字里的精神暗流,通過反復(fù)閱讀就如同細(xì)沙填滿了粗糙石塊中的罅隙,充實(shí)了我的心。

        不僅局限于張愛玲,讀奧斯丁的《傲慢與偏見》亦然。初時(shí),你或許會(huì)不屑于他所敘述故事的簡(jiǎn)潔與普通。但深入思考她的每一行嫻熟文雅的文字,每一段機(jī)智風(fēng)趣的對(duì)話,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)奧斯丁借用此書主人公之口,道出了現(xiàn)實(shí)生活中窮人想通過攀附權(quán)貴而獲得婚姻、謀取金錢和地位的陋習(xí),諷刺了英國上流社會(huì)所謂的仁慈與高尚,更揭穿了一些外表光鮮亮麗,背地里污濁不堪的偽君子的假面具。奧斯丁將這些思想小心翼翼地隱藏在字里行間,而我們需要反復(fù)閱讀方可發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的深刻的思想意義。如同水又充實(shí)了細(xì)沙里的空隙一樣,讀書不能只滿足于表面文字的理解,書中的真諦是需要我們?nèi)ド钊刖捉赖摹?/p>

        宋朝才女李清照與丈夫趙明誠“賭書取樂”,互相問對(duì)方文史典故,若非兩人將詩書熟稔于心豈會(huì)尚之甚深?納蘭性德在《浣溪沙》中記載了李清照與趙明誠“賭書消得潑茶香”的故事?磥,這些反復(fù)讀書,仔細(xì)體會(huì)書中的樂趣,從古時(shí)就已盛行。只有對(duì)書籍進(jìn)行反復(fù)閱讀和體會(huì),才能通過文中表面對(duì)追求文字所要表達(dá)的更深層次的東西。

        故曰:讀書正如置石于玻璃瓶,看似已滿,但其中留下的空隙依舊不小。只有不斷深化對(duì)書籍精髓的理解,反復(fù)精度,才能用更細(xì)膩的細(xì)沙與流水從而填滿思想上的缺失。

        正所謂人生有書可讀,有暇得讀,有資能讀,享世間清福莫過于此也!

        我的演講完畢,謝謝大家!

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