【實(shí)用】演講比賽作文集合四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的演講比賽作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

演講比賽作文 篇1

　　班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了，王老師說(shuō)：“今天，我們舉行‘偉大祖國(guó)’的主題班會(huì)，你們都準(zhǔn)備好了嗎?”王老師的話音剛落，我就把手高高地舉了起來(lái)。

　　王老師開(kāi)始點(diǎn)名了，可是第一個(gè)不是我。我在心里不停地喊：王老師，點(diǎn)我吧!美麗的香港我可是準(zhǔn)備了好久呀!終于第二個(gè)輪到了我，我可得抓住機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)一下，我拿著演講稿和圖片往臺(tái)上跑去!

　　我開(kāi)始滔滔不絕的講著美麗的維多利亞海港和紫禁廣場(chǎng)、熱鬧的星光大道、高聳的摩天大樓、快樂(lè)的迪斯尼樂(lè)園和刺激的海洋公園。同學(xué)們有好多都站了起來(lái)，眼睛興奮地看著我的圖片，時(shí)而歡呼、時(shí)而尖叫，我越講越來(lái)勁，當(dāng)他們看到我在星光大道上印著成龍大哥的手印是，他們更是笑得前俯后仰!

　　我的`演講很快就結(jié)束了，教室里響起了熱烈的掌聲。王老師笑瞇瞇地望著我不停的鼓掌，好像在說(shuō)：好樣的!你真棒!我心里美滋滋的�？墒�，我下來(lái)才發(fā)現(xiàn)還漏了一個(gè)精彩的片段沒(méi)有講，我下次一定要做好更加充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取表現(xiàn)得更好!

演講比賽作文 篇2

　　上周星期三，我和另外兩位同學(xué)代表學(xué)校去參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽。

　　我們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽正式開(kāi)始了。我看其他選手流利而又帶著感情地朗誦，我心里像揣了只小兔子一樣，一直忐忑不安。

　　輪到我上場(chǎng)了，我慢慢悠悠地走到舞臺(tái)中央，我臉紅紅的，眼睛鼓得大大的，張大了嘴巴，我的.嘴巴那都足以塞一塊磚了。我把恐懼全都放下去了，拿起麥克風(fēng)，唱著歡快動(dòng)人的英語(yǔ)歌，我大聲地唱起來(lái)：“a。b。c。d。e。f。g……�！蔽业母杪暟讶珗�(chǎng)都帶動(dòng)起來(lái)了，老師閉著眼睛，露出了陶醉的表情，全場(chǎng)的同學(xué)也情不自禁小聲地唱起這首歌來(lái)，當(dāng)比賽結(jié)束后，老師們?nèi)�部拍案叫絕，都豎起了大拇指。

　　到了最最關(guān)鍵的時(shí)候，那就是宣布獲獎(jiǎng)的名單：“三等獎(jiǎng)……，二等獎(jiǎng)……，一等獎(jiǎng)…徐宇晨�！碑�(dāng)讀到徐宇晨的名字，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直一蹦三尺高呀！

　　這個(gè)演講讓我明白了一個(gè)深刻的道理：功夫不負(fù)有心人，只要肯堅(jiān)持，就沒(méi)有什么事情辦不到。

演講比賽作文 篇3

　　今天下午第三節(jié)課，我懷著緊張的心情到了五樓多媒體教室參加演講比賽。

　　比賽開(kāi)始之前，老師先讓我們抽簽，我閉上眼睛抽了一張，看著那張紙條，我默默祈禱，希望能將我排后一點(diǎn)，可是，打開(kāi)一看——三號(hào)!哎!沒(méi)辦法。三號(hào)就三號(hào)吧，總比第一號(hào)強(qiáng)。我自我安慰道。

　　緊接著，一號(hào)選手將完了，又到了二號(hào)……時(shí)間過(guò)得真快，我頭低了下來(lái)，雙手抱著頭，溫習(xí)著稿子。隨著一陣掌聲過(guò)后，便到我了。

　　我硬著頭皮走了上去，邊走邊不想：那么快就到我了，怎么辦?萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一情感不充沛怎么辦?真想著，我已走到了講臺(tái)。我抬起了頭——呀，有五十多名學(xué)生，六七個(gè)老師呢!可是，既然已經(jīng)到我了，我就要堅(jiān)持下去。

　　“大家好……”我嘴巴顫抖著，滿臉的恐懼。心跳聲加快了，連我自己都能聽(tīng)得見(jiàn)。腿也一直顫抖著。這是，我望了望評(píng)委們，只見(jiàn)他們用鼓勵(lì)的眼光望著我i，似乎在說(shuō)：“加油，不要緊張，慢慢來(lái)!”那眼神，仿佛深深的潭水。是啊，這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，陳老師沒(méi)有讓其他人來(lái)演講，而是讓我來(lái)，老師對(duì)我寄予了那么多的期望我又怎能辜負(fù)老師對(duì)我的信心呢?更何況，我還不能讓同學(xué)們失望，如果我勝出了，這是多么光榮呀!

　　想到這兒，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，舒展著自己的笑容，大方的朗誦著《一句話的承諾》。這是王老師拿出了照相機(jī)，對(duì)著我拍了一張又一張，我更加有信心了，最后終于堅(jiān)持了下來(lái)!這時(shí)，輪到四年級(jí)的.劉易了，她朗讀時(shí)感情豐富，又配上了動(dòng)作，我的心跳又加快了，不知道我能不能被選上。

　　回到了班級(jí)，陳老師滿臉興奮，向我宣布了我成功的消息。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩得一朵幸福的云……不過(guò)，一波未平，一波又要起。

演講比賽作文 篇4

　　今天，王老師要我們準(zhǔn)備演講比賽的稿子，明天開(kāi)始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿。

　　到了第二天，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)有的同學(xué)得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)我肯定是第一。不過(guò)一會(huì)兒，王老師就來(lái)了。王老師身邊還站著李晶同學(xué)呢，好像李晶就是這一次的主持人。

　　李晶一說(shuō)“演講比賽開(kāi)始”，我們就安靜了下來(lái)，接著李晶又說(shuō)：“請(qǐng)一號(hào)選手吳思思上場(chǎng)。”我們一片掌聲。在聽(tīng)的時(shí)候，我們都很認(rèn)真，有的專心思考，想，輪到我的時(shí)候，應(yīng)該有什么動(dòng)作，聲音是小是大。她講完后，我們都覺(jué)得她講得非常好，用最大的掌聲，表示向她學(xué)習(xí)�？墒嵌盼溺�和王思怡在偷吃東西，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。

　　吳思思講完后，李晶又請(qǐng)了第二個(gè)選手賀心語(yǔ)上場(chǎng)，接著又請(qǐng)了三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)。

　　到了第十六號(hào)時(shí)，柯銳先背的很流利，可是背到一半的時(shí)候，鬧出了一個(gè)天大的笑話，竟然背不到了。當(dāng)時(shí)她臉?lè)浅５?紅，接著聚精會(huì)神地想，想了好久都想不到，王老師笑著說(shuō)，下去后，先看一看，再上來(lái)講。我們馬上大笑起來(lái)，有的同學(xué)用手捂著嘴笑，有的同學(xué)笑得趴在地上了。你說(shuō)是不是一個(gè)笑話？

　　演講比賽后，我們紛紛離開(kāi)了。后來(lái)我想，柯銳敢上臺(tái)就不錯(cuò)了，我們笑他是不對(duì)的，我也要向他那么大膽地鍛煉自己。

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