演講比賽作文匯總[8篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的演講比賽作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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演講比賽作文 篇1
如果把我一天所經(jīng)歷的所有事情編成一本書，那么這次演讓比寒就是最精彩的一頁，如果把我一天所經(jīng)歷的所有事情編成一首歌，那么就這次演講比賽就是最優(yōu)美的一句。
今天，我們在班級里舉行了一次演講比賽，有10個人參加，我們抓鬮來排順序，我是最后一位上場的。比賽的評委和打分都是由10個組的小組長來擔任，滿分10分，最后要取平均分數(shù)來作為最終結(jié)果，以此來選出第一、二、三名。
比賽前，我做了充分的準備工作。這次的主題是關于讀書的，在寫演講稿時，我不僅引用了平時積累的名人名言，還談到了古人讀書的小故事和我的讀書體驗，來為我的稿子增色添彩。我還在下邊反復練習，注意語速的把握、情感的宣泄和姿勢的拿捏。
雖說如此，但由于我從來沒有參加過演講比賽，我的心里非常緊張，就像是壓著塊大石頭似的，怎么也落不下，又像是有一只小兔子在“怦怦”亂跳。同學們都全神貫注地聽著，雷鳴般的掌聲一陣接一陣的。隨著主持人說著：“下一位，有請九號選手上來臺演講。”九號講完就該我了，我不停地自我安慰，平靜自己的心情。
突然，響起了一陣掌聲，我這才反應過來，該我演講了。我大步流星地走上講臺，手中拿著話筒和稿子，全班同學都盯著我，我為了克服緊張，不敢直視同學們，但慢慢的，我就克服了緊張，而且語速流暢。“我的演講完畢，謝謝大家”。臺下又響起了掌聲。
我演講完之后，老師和小組長就開始計算分數(shù)。這期間，教室中異常安靜，仿佛掉一根針都能聽見，因為每個人都十分緊張，都希望有自己小組的同學獲得名次。沒過幾分鐘，老師和小組長們就把分數(shù)算出來了，我們組有兩個都獲得名次，我獲得了第三名。
雖然這只是班級中的'一個小小的比賽，但它鍛煉了我的表達能力，提升了我們小組的團隊凝聚力，讓我在今后的學習生活中語言組織能力得到了加強，我很開心。
時光就像一支歌，它有著歌的精彩；時光如一首詩，它包含詩的韻味；時光好似一幅畫，它有畫的美麗。美好的時光都是短暫的，這次難忘的演講比賽讓我收獲良多。
演講比賽作文 篇2
劉老師要帶我們?nèi)ド呖谏鐓^(qū)工作站開展一次講故事比賽，大家都很高興，我有點兒害怕，因為要第一次站在全班同學的前面講故事，一想到這一點，我不由得緊張起來，媽媽鼓勵我說：“只要你克服了這個難關，你就是勇敢的嚴智杰了，而不是以前膽小的嚴智杰了”。
劉老師讓我們回家查找自己要講的故事，我和爸爸在網(wǎng)上找來找去，最終決定講《雞毛信的故事》，我用了三天時間將稿子背熟，這時離比賽時間已經(jīng)沒有幾天了，大家都在加強稿子的背誦，爸爸讓我每天晚上把故事講給他聽，用這種方式使我背得更熟。
終于到了比賽的時候了，我們乘車來到工作站，在前幾名同學講完后，輪到我上去講了，我走上臺講起來，有了之前刻苦背誦的`結(jié)果，我講得很流暢，可正當我講到故事中間時，我突然忘了下一句話是什么了，我緊張起來，拼命去想下一句話的內(nèi)容，就在這時，不知是誰起的頭，鼓起掌來，大家也都跟著鼓掌，掌聲一陣高過一陣，我的心情平靜下來，也想起了下一句的內(nèi)容，我繼續(xù)講起來，最終我講完了故事，在大家的掌聲中走下臺來。
我從這次比賽中戰(zhàn)勝了我心中的膽怯，變得勇敢了，面對人群不再害怕，不像以前，站在人們面前講話常常會說不出話來，我以后也要這樣，只要想做，就沒有做不了的事！
演講比賽作文 篇3
在聽評課的小組會上，謝校長：“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎�！苯虅罩魅危骸笆前�，那樣的語文活動是很有效果的�！币晃焕蠋煟骸拔疫�拍了好幾張照片呢�！�
一晃，這事已經(jīng)過去十多年了，被大家一提，我還仿佛清晰地記得當時的情景……
天亮了，我一躍起床，迎窗的太陽光那么亮，我的情緒挺高的，對今天的活動課蠻有信心的。昨天已對我的學生做好了必須的指導和具體的布置。我的出題是：永恒的親情。在親情的范圍內(nèi)，任寫一家人的事情，自擬題目，并由各組同學評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，并要求水平高和水平低的同學的作文各有代表性地選出來演講，并由同學組成評委進行評講，推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動。
上課了，我走向教室，這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室，但當我進入教室，我眼前一亮，出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺：同學們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，后面的并排兩張桌子坐著四個評委，這是四個小組的小組長，黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個字，仿佛沾有喜氣。是啊，我看到同學們稚嫩的臉上，透著認真和興奮的神情。靠門角落的一排還坐著校長和老師們�？磥戆喔刹亢屯瑢W們是按照我的布置做好了認真的準備和組織的工作。
我進入教室，精神一振：“同學們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊�？磥硗瑢W們喜歡今天的活動。
師：同學們，昨天老師已經(jīng)指導大家有關演講所必須注意的大致的要點，寫演講稿所必須注意的技巧，表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的.方面，相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章，已經(jīng)做了認真的準備，下面我們就開始今天的活動。首先有請第一組推薦的同學上臺為大家演講。
生1帶著文稿走上講臺：“老師們好，同學們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》�！痹撋v了沒幾句，就忘記了文稿的內(nèi)容，不好意思地望著我，我知道他不會背了，也許是緊張吧。我就說：“高水平的演講不僅要會背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然，保證你的演講富有感情，才能感動你的聽眾。當然第一次上臺你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來，他還是順利地完成了他的演講。同學們鼓掌表示鼓勵和祝賀。
評委1：“××同學的演講內(nèi)容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮。”評委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感動了。但他的姿勢不夠自然�！痹u委3與評委4：“我的意見跟他們一樣�！�
師：“××同學的演講因為有真情實感，因為是他自己的親身經(jīng)歷，他是用感情寫出來的，講出來的，他自己先感動了，所以我們自然也被他感動了。當然啦，他第一次上來演講明顯的有點緊張，一緊張就不會背了，越不會背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會有更好的表現(xiàn)，大家說是不是?”
同學們齊聲：“是的!××加油!”
師停頓一下，看著四位評委同學說：“作為評委，應該認真地聽好演講的內(nèi)容，仔細觀察演講同學的情況，盡量給予全面的評價�？傄凶约旱脑u價，不能老說‘跟他們一樣’吧。”
生2(語文水平低的同學代表)：“老師們、同學們你們好!我今天演講的題目是《嚴厲的父親》�！�
評委1：“他的膽量大，聲音也洪亮�！痹u委2：“他還能夠背下來，挺厲害的。”評委3：“他老是胡說，老說他父親怎么罵他打他�！痹u委4：“他在恨他的父親呢，他在發(fā)泄他的怨氣呢。”其他同學也紛紛說：“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說自己的父親呢?我知道他平時最不聽他父母的話了……”
師：“××同學，有道是‘可憐天下父母心’，你應該理解你的父親。父親的嚴厲、父親迫不得已的鞭打，全是出于對你的愛，對你的那一份責任心啊�！憷斫鈫�?你懂得嗎?”
該生把瞪著同學的眼睛漸漸地收回來，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常�？酥撇蛔∽约翰宦犓脑�，會頂嘴，不過我一定會改的……”
師：“不過，××同學今天還是很不錯的，能夠認真地完成這篇文章，認真地準備演講，甚至全文背誦下來，我看就很好�！�
其他同學也紛紛說：“是啊是啊，這一次他挺認真的，挺不容易的。我就沒辦法背下來，就是能背，也不會演講得這么好，聲音這么亮……”
老師笑了，××同學也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”
師：“好的!明天再拿來給我看。”
……該生演講被推薦參加全校演講，該生后來成長為成功的企業(yè)家，對母校、對我始終懷著深厚的感情。
反思：
應該相信，偏遠的小校，農(nóng)村條件差的學校，卻往往能夠出優(yōu)秀的人才，就看老師怎么教了，這樣學校的老師更要付出加倍的努力。
激趣：學習需要興趣，有興趣的學習，有興趣的活動，這是教學效果的必備的條件，這一次公開課的成功首先源于學生們的興趣，可以說興趣是學習的內(nèi)在的動力，千方百計地讓學生喜歡你的課，是你教學成功的前提。語文教學活動能夠有效地激發(fā)學生參與和學習的興趣，提高學生的能力水平。
顯然，這樣一節(jié)公開課的作文訓練的效果遠遠好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓練。同時，將情感態(tài)度價值觀的教育融入到這樣的活動中，遠比常規(guī)教學過程中的情感態(tài)度價值觀的教育效果好多了。那位同學的成長或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關系吧，或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。
對差生的關注和關愛，應該成為語文老師的不可推卸的責任。語文老師理應成為差生的心靈的導師，從某一點意義上來說，語文老師對差生的人文關懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運，讓我們關注和關愛他們吧，他們可是好大的一群未成年人啊!
演講比賽作文 篇4
“丁零零”，上課鈴聲響了，張老師保持微笑地走入課室，對大家說：“今日大家開展面試班集體服務生演講比賽，大伙兒充分準備�！�
話剛說完，原先繁華的課室一下子越來越平靜下來了，學生們一個個坐得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，害怕教師先抽到自身。教室里清靜得連根針掉地面上都能聽到，我覺得抽中我了該該怎么辦？
演講開始了。教師讓班長帶個開好局，但見班長成竹在胸地邁向演講臺，敬個禮，對大家說：“敬愛的老師，親愛的同學……”班長用順暢的語言完成了他的演講。
下一個出場的'是楊安，她一上臺就焦慮不安得忘記了詞，心急地咬牙切齒，只能灰心喪氣地返回自身的坐位上。
由于也沒有背文章，只能咬著牙讀過一遍了，盡管并不是第一次演講，可是我的頭頂出現(xiàn)了汗，見到其他同學們那焦慮不安勁，我認為要有自信，有自信，歷經(jīng)一分鐘的融入調(diào)整時間，我就用聲音洪亮的普通話水平，信心十足地把演講稿念完了。教室里想到了掌聲雷動。
演講比賽在焦慮不安而有紀律的氛圍中告一段落。這讓我懂得了一個大道理：自信是取得成功的一半，自信是取得成功的原動力。之后不管做什么事情，我還一定要有自信。
演講比賽作文 篇5
上學期，我們年級舉辦了一次演講比賽活動，這次比賽讓我受益匪淺。
上學期第十三周，語文老師宣布了演講比賽這件事，大家一致推舉我去。我可高興了，沒想到大家對我這么信任。但是我也比較緊張，在全校20xx多名師生面前，眾目睽睽之下演講，假如演講不好，拿不上名次，辜負了我班老師和同學們的信任怎么辦？假如在全校師生面前丟了臉，以后沒法見人，怎么辦？
雖然心里這么想，但口上還是高興地答應了。這回演講的主題是紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進行了修改潤色，超級支持我去演講。爸爸說：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺下沒有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實，演講很簡單，你把它想復雜了�！痹诎职趾蛬寢尩墓膭钕�，我終于有了信心。
隨著演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習了三遍。
時間一分一秒地過去了，主持人上臺正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開始了。臺上先后有幾位同學演講，我在臺下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺演講、讓時間過得慢一點，可是，時間像故意跟我作對，還是很快的走過了。該我演講了，走上臺去，看著臺下的'老師和同學們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來，我不斷地鼓勵自己，終于朗誦了下來，最后還拿了全年級第三名。
這次比賽鍛煉了我的膽識和口才，真讓我受益匪淺。
演講比賽作文 篇6
學校星期一要舉行《讓世界充滿愛》的讀書演講比賽，出乎我意料的是老師和同學們在那么多人之中竟選中了我和其他兩名同學代表班級去參加比賽！當時我真是又緊張又興奮，心花怒放的，可是又擔心自己上臺演講不好。老師和班干部看出了我的心思，鼓勵我說“不要怕，好好比賽，一定要講出水平為班級爭光�！蔽乙仓缓命c頭表示同意。
雖說同意，可心里仍然忐忑不安，可是為了班集體的榮譽，我鼓足勇氣，增強了信心，每天都積極的為了演講做準備。
時間過的可真快，不知不覺星期一就到了。演講開始了各班的參賽同學陸續(xù)登臺演講。他們講的內(nèi)容豐富多彩，很富有"愛“的意義，生動流暢的'演說，博得全場同學的陣陣喝彩，熱烈的掌聲此起彼伏，我自己也覺得他們有豐富的演講經(jīng)驗。
輪到我了，我的心像十五個吊桶一樣七上八下的，腿也有些不聽使喚了，還有點發(fā)抖。我不知用了多少力氣才走上講臺。我癡呆呆的站著，心里七上八下地翻騰折騰，五臟六腑仿佛都挪動了位置。我在班里是班長，常在同學們面前講話，但在這么多人面前講話還真是第一次，我站在講臺上，剛報出演講題目，心就跳的特別厲害，眼睛不敢往臺下看。突然我看見了老師鼓勵的眼神，好像在對我說：“不要害怕，大膽的講�！痹诶蠋煹墓膭钕挛覊蚜藟涯懀_始演講。說來也怪，講著講著那種害怕，緊張的心情都不翼而飛了，所有的心情都都投入到了演講之中，可因為我的嗓音有些啞，所以沒有進入到復賽。但老師卻沒有批評我，因為老師告訴我說：“這只是一次鍛煉，結(jié)果不是最重要的。”
當時，我特別遺憾，雖然我沒進入到復賽，但也希望其他同學演講成功，從這次比賽中我知道了：“學習是燈，努力是油，要想亮燈，就得加油”這一警句的內(nèi)涵，同時我也懂了列寧爺爺說的：“我們每時每刻，隨時隨地的鍛煉自己的意志�！弊鋈魏问�，都會“芝麻開花節(jié)節(jié)高�！�
演講比賽作文 篇7
x月x日，在下午第三節(jié)課，全校師生懷著愉快的心情舉行了一次“愛我家鄉(xiāng) 愛我祖國”為主題的演講比賽。我非常榮幸，因為我是一名參賽選手。
到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊伍來到天丼。主持人報幕后，比賽也正式開始了，一位位選手精神飽滿，滔滔不絕地說著。贊頌了祖國60周年來的輝煌成就。當然。他們都得到了高分，同學們一次又一次發(fā)出驚嘆。隨著時間流逝，比賽進入了高潮。終于輪到我了，我非常緊張，心里七上八下。到了臺上，我開始說了起來：“20xx年，28歲的留英碩士”演講時，我的雙手抓著牛仔褲，雙腿還時不時顫抖。我努力壓制自己，才沒有被發(fā)現(xiàn)。有上百雙只眼睛注視著我，原來平靜的我又開始緊張，心“撲通 撲通”的'。
這篇文章終于演講完了�；氐阶�，我舒了一口氣。心想：這次這糟糕��！但讓人意想不到的是我不但得了94.2分，還得了二等獎，這讓我興奮不已。我成功了！
演講比賽作文 篇8
在我的成長道路上，有許許多多不一樣的事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼。在星期一的時候，鄔老師告訴我們星期五要舉行一次演講比賽，我被選中了，心里很緊張，但又有一絲絲興奮感，這畢竟也是我第一次去演講。
在星期五的那一天，我已經(jīng)準備的很充分了，馬上要開始了，我們一共有11位選手，我們要抽簽決定先后順序，鄔老師把紙條一扔，我快速的拿到紙條，打開來，是一個大大的7，“幸虧不是1、”我小聲說，鄔老師選了10個評委。
演講比賽開始了，1號選手董沈濤走上講臺，只見他先喘了口氣，便大聲朗讀起來，由于緊張的關系，有點結(jié)結(jié)巴巴的，但是順利的`完成了；2號選手司徒夢婷走上講臺，有感情的朗讀起來，她寫的很長很長，既讀的有感情，又寫得很好；接連的一個個選手上場了，直到6號選手快好時，我的心漸漸緊張起來，小鹿亂撞一樣，隱隱約約傳來鄔老師的說話聲：“7號選手馬藝萌！”我走上講臺，清了清嗓子，面容微笑的看著同學們，大聲演講起來，眼看就要成功了，不知快背完時卡住了，就像一根魚刺卡在我的喉嚨里怎么也說不出來，我緊張極了，冒出了冷汗，我心想：“怎么辦！怎么辦！眼看就要好了啊！怎么關鍵時候想不出來了呢！”算了，我鼓起勇氣自己編了出來，結(jié)束了，在我的耳際里響起了連綿起伏的掌聲，老師微笑地看著我，向我點了點頭。
最后成績出來了，我獲二等獎，雖然并沒有得一等獎但是我覺得只要自己努力了，都會覺得無比的高興。
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