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      演講比賽作文

      時間:2023-08-15 10:08:05 演講 我要投稿

      實用的演講比賽作文7篇[實用]

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的演講比賽作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實用的演講比賽作文7篇[實用]

      演講比賽作文 篇1

        在寒假里,學(xué)校里發(fā)了一張《家鄉(xiāng)的石頭會唱歌》調(diào)查表。主要是讓我們調(diào)查和了解家鄉(xiāng)的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調(diào)查比較全面的同學(xué)進行演講比賽。

        在本次活動中我調(diào)查得比較出色,并且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學(xué)演講,然后輪到我們中年級,最后是高年級。快輪到我時,我的班主任和同學(xué)們都在幫我打氣、加油,叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了,到我了。主持人叫到了我的名字,我趕緊走到臺上,這時,我的心里非常緊張。然后,我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己,接著開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔,就沒有開始那么緊張了。我想:老師和同學(xué)們對我有那么大的期望,我一定要努力!于是,我就大膽地演講起來了。我把我家鄉(xiāng)的`山石介紹給了大家,而且還展示了我在網(wǎng)上打印下來的山石圖片。演講完了,老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了贊賞的目光。

        這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉(xiāng)的山石的文化,真有意義!真希望我能獲得前幾名!

      演講比賽作文 篇2

        “各位老師,各位同學(xué),大家好!今天我要演講的題目是……”,在家里,我正專心的背誦演講稿,因為再過幾天,我就要代表班級去參加比賽了。

        這次老師指派我去參加演講比賽,能夠雀屏中選就是一種榮耀,為了報答老師的慧眼識英雄,我在心里默默的許下心愿:我一定要努力練習(xí),在眾多參賽者中脫穎而出,讓人刮目相看!

        到了比賽這一天,我真是既興奮又緊張。興奮的是今天總算要讓大家見識我這伶牙俐齒的好口才;而緊張的則是不知道我會不會一上臺就嚇得張口結(jié)舌呢? 終于輪到我上場了,我很鎮(zhèn)定的一口氣說完后,再不慌不忙的`行個禮下臺,心上的一塊大石頭,總算落了下來。后來比賽結(jié)果揭曉——我居然得了第三名,真是令人喜出望外!。

        皇天不負苦心人,果然是一分耕耘,一分收獲!但是俗話說:“勝不驕,敗不餒”,比賽的輸贏只是一時的,我們不要被短暫的勝利沖昏頭,而得意忘形。應(yīng)該從比賽中汲取經(jīng)驗,再接再厲,迎向更多、更難的挑戰(zhàn)!

      演講比賽作文 篇3

        星期五的班隊活動課上,我們班舉行了“名人故事”演講會。

        在演講會上,班上的同學(xué)個個積極參與,講的神采飛揚,非常的投入。站在臺上的同學(xué)講得精湛,我們坐在臺下的同學(xué)也個個聽得全神貫注。

        下一個該輪到我了。我心里非常的緊張,慢吞吞的走上講臺,大聲的講了起來。由于心里緊張,我不敢看下面的.同學(xué)們,低著頭只往一個地方看。我感覺自己站在講臺上筆直的就像個木頭人樣,聲音也是僵硬的,全沒了原先在家里講時的那么生動活躍。因為在家里媽媽讓我練過了好多遍,所以,盡管一開始我很緊張,但講著講著就不那么緊張了,我還是流利的把整個故事都講完了。

        一講完,我就疾步走下講臺,坐到自己的座位上,晃了晃腦袋,長舒了一口氣。

        經(jīng)過這次演講,我想,下次的班隊演講課我一定會講的比這次更好更生動流利,不再這樣緊張了。

      演講比賽作文 篇4

        “。∵要脫稿朗誦?!嗚——我太難了!”

        晚上放學(xué)一回到家,我就背起了比賽的稿子。“歲月承載著……的腳步。啊,忘掉了!煩。”瞪著稿子上的兩百多字,心中有股要把它撕掉的沖動。

        我一邊讀背著稿子,一邊在臭罵著自己:“為什么要去學(xué)口才?!為什么要去報名?為什么要答應(yīng)老師?”

        背著背著,我不再去罵自己,回想起20xx年,自己坐在電視前看紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵的樣子,回憶起電視上軍人的樣子,整齊的腳步、整齊的隊形、整齊的靜止、整齊的鼓掌……哦,對了,過幾天就是祖國的生日了,我一定要把稿子背熟,去熱情歌頌祖國。

        老師說背誦的同時,還要把感情融進去了,應(yīng)和著音樂由高到低、由感嘆至贊美、由贊美進入抒情,口中發(fā)出的每一小節(jié)的稿詞,注入感情后,再和著音樂,環(huán)繞著我,在我頭頂盤旋,在我身邊盤旋。稿子半讀半背的誦讀完,記憶再次加深。

        一大早,我匆匆來到學(xué)校,踏進班級剛坐下,便被班主任叫了出去,繼續(xù)去練習(xí)稿子上的詞,當時心中有些許無所謂,覺得大賽沒什么好怕的,正常發(fā)揮就可以了。

        轉(zhuǎn)眼,預(yù)賽如約而至,首先上臺的初二的四位主持人,立刻把我打回了現(xiàn)實,馬上的想到了小說中經(jīng)常出現(xiàn)的句子:無論你走到哪里,都會有各方面的高手,都會是臥虎藏龍之地,所以,做人莫要自大,定要謙虛。

        回家又練上了一個小時,背得滾瓜爛熟。一早趕到學(xué)校,再去努力記憶。

        我們班是第一個上場的,面向評委,一個鞠躬,便開始背頌。“您堅強而自信,進步而前衛(wèi),”突然,我的`腦中一片空白,緊張的忘了演講詞,又靈機一動“祖國,我們相信您,加油!”抑制住心中的緊張,直至朗誦完,也沒再忘記。

        回到座位上,看著其他班一個個上臺,全是六個以上,有的甚至全班上。表演完畢,進入了激動人心的頒獎時刻。

        結(jié)果出乎我的意料,11個班,我們得三等獎,整個初一排在第三!還不錯喲!

      演講比賽作文 篇5

        今天下午第一節(jié)課的時候,張老師說:我們第三節(jié)課就要競選小助手了。我嚇了一跳,因為我還沒準備演講稿呢。本來應(yīng)該前天晚上準備的`,但是我忘記了。不過沒關(guān)系,我對自己還是有信心的。

        到了第三節(jié)課時,前兩分鐘,張老師還沒來,我還以為改成數(shù)學(xué)課了呢。這樣我就有時間準備了。但是張老師突然進來了,張老師說:“今天我們競選小助手,我從1號叫到42號,如果有準備的就說有,沒準備的就說沒有!

        我們班1、2號都沒準備,只有3號準備了。班上一共有17個同學(xué)準備了。包括我。3號演講,我覺得他講得不錯,就給他2朵小紅花,大部分同學(xué)都給他2朵小紅花,所以老師給他了2朵小紅花。

        接下來是9號、10號、17號等。輪到我了,我有點緊張。我把前面幾個同學(xué)講得好的記住了,就在臺上臨時湊起來,講了起來。

        下次我一定要好好準備。

      演講比賽作文 篇6

        今天,王老師要我們準備演講比賽的稿子,明天開始比賽。我們都非常高興,我回到家后就開始準備演講稿。

        到了第二天,我一進教室,就看見有的同學(xué)得意洋洋的樣子,好像在說我肯定是第一。不過一會兒,王老師就來了。王老師身邊還站著李晶同學(xué)呢,好像李晶就是這一次的主持人。

        李晶一說“演講比賽開始”,我們就安靜了下來,接著李晶又說:“請一號選手吳思思上場!蔽覀円黄坡暋T诼牭臅r候,我們都很認真,有的.專心思考,想,輪到我的時候,應(yīng)該有什么動作,聲音是小是大。她講完后,我們都覺得她講得非常好,用最大的掌聲,表示向她學(xué)習(xí)?墒嵌盼溺屯跛尖谕党詵|西,沒認真聽。

        吳思思講完后,李晶又請了第二個選手賀心語上場,接著又請了三號、四號、五號。

        到了第十六號時,柯銳先背的很流利,可是背到一半的時候,鬧出了一個天大的笑話,竟然背不到了。當時她臉非常的紅,接著聚精會神地想,想了好久都想不到,王老師笑著說,下去后,先看一看,再上來講。我們馬上大笑起來,有的同學(xué)用手捂著嘴笑,有的同學(xué)笑得趴在地上了。你說是不是一個笑話?

        演講比賽后,我們紛紛離開了。后來我想,柯銳敢上臺就不錯了,我們笑他是不對的,我也要向他那么大膽地鍛煉自己。

      演講比賽作文 篇7

        一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又到了。

        一天上午,班主任老師找到我問:“你能演講嗎?”“演講?”我吃了一驚。要知道,小學(xué)時我連說話都臉紅呢,至于演講更是不敢想象。在老師的鼓勵下,我猶猶豫豫地答應(yīng)了。

        既然答應(yīng)了就該準備好,何況這對我自己又何嘗不是一次突破呢?我便認認真真地寫稿,一遍遍地朗讀、背誦。我只有一個目的:突破自我,戰(zhàn)勝自我。

        轉(zhuǎn)眼,比賽的日期到了。當我走進寬敞高大的階梯教室(賽場)時,一剎那,只覺得心里像吊著十五只水桶——七上八下的。我暗暗地給自己鼓勁,想想班級同學(xué)給我加油的話,又一遍遍提醒自己上臺該做的事。唉,畢竟是第一次嘛。

        全場安靜下來,比賽開始了。一號選手從容地走上臺去,作了精彩的演講。二號、三號……就要到我了!剛剛平靜的心又猛地跳了起來。終于,主持人說道:“有請四號選手上場!蔽衣v騰地站起來,盡量作出平靜的樣子走上臺去,其實當時哪怕是一片樹葉也能把我絆倒。

        來到臺前,朝觀眾席上望去,看見觀眾們正專心地等待著我的演講。我漸漸找回了在班級試講的`那種感覺,稍稍平定了一下情緒,便開口說道:“各位老師,各位同學(xué),大家好。今天我演講的題目是——‘假如我是班長’……”

        隨著我進入角色,先前的緊張感已蕩然無存,在臺下叮囑自己的話也全記起來了。我認真地講著,力求發(fā)揮得最好。當我以“要真正當好一個班長,還需付出更多的努力”結(jié)束時,臺下響起了熱烈的掌聲。 走回自己的位子。雖然結(jié)果未知,我卻像卸下了一副擔子,突然輕松了不少。我由衷地感到高興,因為這是一直以“內(nèi)向”為典型的我第一次面對眾人演講,我感謝老師給了我這次機會。

        演講都結(jié)束了。全場鴉雀無聲,每個人都屏住呼吸等待著比賽的結(jié)果。我卻出奇的平靜,完全沒有比賽前的那種感覺,只是耐心地等著。一直等到主持人念到我的名字我才知道:我獲得了一等獎。

        或許是當時思緒萬千,或許當時什么也沒想,我只記得我笑了笑。是喜悅?是松了一口氣?是……大概是慶幸自己得到了這個機會吧。

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