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      學(xué)院副書記競聘演講稿

      時間:2023-10-11 15:15:50 演講 我要投稿
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      學(xué)院副書記競聘演講稿

        演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的學(xué)院副書記競聘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

      學(xué)院副書記競聘演講稿

      學(xué)院副書記競聘演講稿1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

        大家好!今天參加XX學(xué)院副院長崗位的競聘,首先感謝校黨委為我們青年教師搭建了公平競爭的平臺,并感謝在以往工作中給予鼎力支持的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們!

        我叫XXX,今年33歲,中共黨員,工學(xué)碩士,講師。我于20xx年從太原理工大學(xué)研究生畢業(yè)后,進入我校信息與電氣工程學(xué)院擔(dān)任政治輔導(dǎo)員,現(xiàn)任信息與電氣工程學(xué)院團委書記、學(xué)生黨支部書記。參加工作以來,踏踏實實工作,精細細致地做好學(xué)生工作,曾經(jīng)榮獲科大“優(yōu)秀教育工作者”、第九屆“十大杰出青年”、“尤洛卡”優(yōu)秀管理獎等榮譽;20xx年來,又獲得山東省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動優(yōu)秀指導(dǎo)者、第三屆山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、山東優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。

        作為一名青年教師,能夠取得些微的成績,離不開同志們的熱心幫助,是組織的教育培育培養(yǎng)的結(jié)果,能成為科大教育團隊中的一員我感到自豪。古人講:“知恩圖報,善莫大焉!苯裉欤瑧阎活w感恩的心參加競爭,不是為了職位、榮譽,而是覺得自己非常具備競聘崗位的各項條件,能夠更好地服務(wù)學(xué)生,為科大的發(fā)展貢獻一份更大的力量。經(jīng)過權(quán)衡思考,認為自己具備以下優(yōu)勢:

        一是我熱愛學(xué)生管理工作(或具備較強的責(zé)任意識、意識和服務(wù)意識)

        幾年的工作實踐讓我認識到:學(xué)生教育管理是一項基礎(chǔ)性的工作,大到預(yù)防安全事故,中到各類活動的開展,小到學(xué)生公寓的管理,每一項工作都與學(xué)生的健康成長密不可分,都與學(xué)校的聲譽密切相關(guān)。因此,我總是以滿腔的熱情對待學(xué)生工作,深入學(xué)生了解他們的思想、生活與學(xué)習(xí)情況,竭盡所能幫助他們排憂解難。幾年來對于網(wǎng)癮學(xué)生群體,總是苦口婆心的開導(dǎo),進行教育轉(zhuǎn)化工作,使多名有網(wǎng)癮習(xí)慣的學(xué)生順利畢業(yè)就業(yè);對于特殊困難家庭學(xué)生,主動幫助他們申請學(xué)費減免;對于患病學(xué)生,多次親臨醫(yī)院探望,并安排同學(xué)照顧,不管是正在休息的晚上,還是周末休息時間,只要學(xué)生出現(xiàn)問題就立刻趕到現(xiàn)場,耐心細致地做思想教育工作,在工作中深深愛上了學(xué)生管理工作,培養(yǎng)了求真務(wù)實、任勞任怨的`作風(fēng),進一步強化了責(zé)任意識和服務(wù)意識。

        二是我熟悉學(xué)生管理工作(具備一定的組織管理能力)。

        6年的工作實踐使我積累了豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗,對思想教育、安全管理、學(xué)生評優(yōu)評獎、輔導(dǎo)員隊伍與學(xué)生干部隊伍建設(shè)、活動組織等各環(huán)節(jié)都非常熟悉,對當(dāng)代大學(xué)生的思想動態(tài)和各類需求也有細致的把握,學(xué)會了通過建章立制、完善激勵機制、制定計劃目標、建設(shè)校園文化等手段實施管理,鍛煉提高了組織管理與協(xié)調(diào)溝通能力。近年來,承辦了第十二屆山東省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)機器人大賽,參與組織智能信息技術(shù)國際學(xué)術(shù)會議,承接山東省共青團規(guī)范化建設(shè)評估等活動,均取得良好成效,所分管的信息與電氣工程學(xué)院團委連續(xù)五年被評為科大“五四紅旗團委”,先后獲得學(xué)生公寓文化建設(shè)先進單位、大學(xué)英語四級統(tǒng)考管理獎、心理健康教育主題班會優(yōu)秀組織獎、新生軍訓(xùn)最佳軍訓(xùn)大隊等榮譽稱號。擔(dān)任團委書記期間,工作取得明顯顯著成績:學(xué)院一名女生于20xx年被評為“中國大學(xué)生自強之星”;大學(xué)生科技創(chuàng)新工作突出,在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,獲得全國三等獎1項、山東省一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項;大學(xué)生電子設(shè)計競賽,獲得全國二等獎4項,省級一等獎7項,二等獎8項。全國計算機仿真技術(shù)大賽,獲得全國二等獎。全國大學(xué)生控制技能仿真挑戰(zhàn)賽,獲得全國二等獎1項,三等獎2項,優(yōu)勝獎2項!帮w思卡爾”杯全國大學(xué)生智能汽車大賽,獲得全國優(yōu)勝獎2項,華北賽區(qū)二等獎2項、三等獎3項。大學(xué)生機器人大賽獲得最佳創(chuàng)意獎。在其他多項科技競賽及活動中取得優(yōu)異的成績。

      學(xué)院副書記競聘演講稿2

      尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們:

        大家下午好!

        今天之所以有勇氣站在這里,是因為我有著16年與學(xué)生面對面接觸的經(jīng)歷,是因為珍藏了多年學(xué)生們送我的祝福紙鶴,更是因為我熱愛教育事業(yè)、喜歡學(xué)生。我相信自己有愛心、有決心、有能力勝任學(xué)生的管理工作,F(xiàn)在孩子大了,時間充裕了,我想為學(xué)校、為學(xué)生、也為自己做點事情。

        對于學(xué)生工作雖然我沒專職做過,但這項工作一直貫穿于我的教學(xué)工作中,所以這對我來說一點都不陌生,甚至我有很多勝任這項工作的優(yōu)勢。這里我不想說我的工作業(yè)績,主要從三方面對我喜歡的學(xué)生工作進行總結(jié)和展望:

        一、狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的道德情操

        隨著擴招,隨著社會風(fēng)氣的變化,學(xué)風(fēng)越來越成為高校里關(guān)注的重要問題。學(xué)風(fēng)上不去,自然考風(fēng)受到影響,想要通過考試當(dāng)然要想一些旁門左道。漸漸一帶十,十帶百,使得整個學(xué)校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)每況日下。監(jiān)考成了教師們最不愿意做的事情。我曾經(jīng)在考場親身經(jīng)歷過一個學(xué)生語出驚人:“別人都抄,我不抄對不起自己!苯Y(jié)果惡性循環(huán),平時不愛學(xué)習(xí),考試找機會抄,最后受害的是我們學(xué)生,我們學(xué)校。所以嚴抓學(xué)風(fēng)、考風(fēng)問題,培養(yǎng)學(xué)生的誠信觀念是學(xué)生管理工作中很重要的一項。家長把撫養(yǎng)了18年的孩子交給我們,希望在我們學(xué)校的四年里能收獲更多,成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生走向社會。我們一定會做到不負眾望。

        二、強化學(xué)生的思想教育工作,引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)

        自從1995年進入高校以來,一直工作在教學(xué)最前線,教過的學(xué)生無數(shù),了解學(xué)生的思想,熟悉學(xué)生的特點,這使我積累了大量的學(xué)生工作經(jīng)驗。

        多年來一直堅持像繡花一樣一絲不茍,像雕塑一樣精益求精,像父母一樣善待學(xué)生。為人師表,高標準嚴格要求自己,給學(xué)生一個示范帶頭作用。努力把學(xué)生的注意力吸引到課堂上來,積極探索啟發(fā)式、互動式教學(xué),鼓勵學(xué)生提問、討論,實現(xiàn)教學(xué)相長。在課內(nèi)課外潛移默化給學(xué)生灌輸一些積極向上的思想教育,用自身和其他生動的例子引導(dǎo)他們。我的課堂上很少有學(xué)生無故曠課。多年來一直受到了學(xué)生的愛戴,教師節(jié)里無數(shù)學(xué)生發(fā)來的祝福短信就是對我付出的最大回報。

        三、關(guān)注學(xué)習(xí)和生活困難學(xué)生,幫助學(xué)生樹立信心共同進步

        隨著我校對西北部學(xué)生的'擴招,經(jīng)濟困難的學(xué)生越來越多,如何讓這部分學(xué)生順利健康的度過人生里這段艱辛難忘的歲月,這將是我有機會任職學(xué)生管理工作的一個側(cè)重點。另一個重點關(guān)注的對象就是我們所熟知的“學(xué)困生”,這部分學(xué)生一直是影響我校學(xué)生的及格率、畢業(yè)率、就業(yè)率的一個關(guān)鍵所在,所以如何減少這部分甚至消除這部分學(xué)生的人數(shù)一直是我的追求,我的夢想。

        這項工作需要有愛心、有奉獻精神,只要用愛心待學(xué)生,一定會得到學(xué)生的理解和擁護;這項工作需要我們走入學(xué)生中間,了解他們,感知他們,而不是坐在辦公室里處理發(fā)生的事件,要把問題消滅在萌芽狀態(tài)里。如果我有機會做這項工作,我一定會在完成學(xué)院副書記崗位各項職責(zé)的前提下做得更好。

        謝謝大家!

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