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國旗下的演講高中生高一學生
國旗下的演講高中生高一學生1
堅定信念，贏定高考
時光易逝，作為高三的我們，離高考只剩195天了。在往后的日子里，我們應該牢牢把握以下三點：
第一，波瀾不驚的心態(tài)。高三拼的不僅是學業(yè)水平，更拼一份心態(tài)。作為高三的我們應該具有波瀾不驚的心態(tài)。比如，我們哪一科考不好，不懂自我調(diào)節(jié)，就很容易影響到之后考試的心態(tài)。所以我們應該持一份波瀾不驚的心態(tài)。把高考前的每一場考試都當成高考，不斷使自己變得強大，才能做到把高考當做平時的考試，考上理想的大學。
第二，共情能力的培養(yǎng)。共情也就是說把彼此的感情融合到一個共同點，共同努力。在高三緊張的備考氛圍之中，老師同學都處于精神高度緊張狀態(tài)，難免有人會做出一些影響同學學習的行為，其實這就是缺乏共情能力的表現(xiàn)�；赝髮W路，大家相聚在一中，都是為了一個目標而來——那就是考上理想的`大學。如果我們能互相幫助，互相提醒，把心擰成一股繩，把勁往一塊使，我們就可以有一個更好的學習環(huán)境，學習成績也肯定可以提升。
第三，格局意識。羅曼羅蘭曾說過：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。作為高三的我們應該深知，高考對于我們只有一次，而這一次將影響我們往后十年，二十年，甚至一生。一時的放縱只是眼前的享受，我們應該把眼光放長遠，把格局放大，不能只局限于自己。世界其實很大，很多未知的東西在等我們?nèi)L試。同學們讓我們攜手努力，共同營造一個良好的學習氛圍，堅定信念，贏定高考！
國旗下的演講高中生高一學生2
利用好碎片時間，進行時間管理
說起時間管理，大家并不陌生，顧名思義，就是合理安排時間。時間的定義有長有短，年月日固然重要，而時分秒更為重要。因此，作為高三的學生，我們在整個復習備考過程中見縫插針，利用好零碎時間。
首先，利用好周日下午的那段時間�；赝^去，會發(fā)現(xiàn)我們常常虛度周日下午，實踐證明，誰利用好了，誰便是強者。做一周復習，查缺補漏是不二選擇。一周下來，難免有無法理解吸收的知識點，先做上標記，然后周日下午時吃透鞏固便好。一周幾個知識點，兩周就翻了一倍，長期堅持，積累的知識點將會是指數(shù)級增長，結(jié)果自然令人可觀。做一套試卷，練練手感也不錯。知識點清楚了，考點也不能放過。做試卷，能夠更好、更準確地知道自己的薄弱部分，也能夠鍛煉自己的`考試應變能力，增強自信心。
每天中午，晚上的閑暇時間也可利用好。中午可以先寫完數(shù)學、物理等理科類作業(yè)，以便晚自習有剩余的時間自行安排。避免熬夜補作業(yè)而影響第二天的學習質(zhì)量。晚自習前應提前進入學習狀態(tài)，而不是等到鈴響后才慢慢地拿出試卷。晚自習后可以記憶單詞、閱讀素材、名著，提升自身素養(yǎng)的同時，也幫助了睡眠。
時間是公平的，但每一個人的支配能力不同，結(jié)果就大相徑庭。成功是一分一秒積累出來的，利用好每天的、每周的零碎時間，我們終會擁有屬于自己的輝煌。加油！高三！
國旗下的演講高中生高一學生3
如何牢記生物知識點
子曰：“學而時習之，不亦說乎。”說到記憶，也許很多同學就會產(chǎn)生這樣一個疑惑：記憶難道不是文科的事嗎？這與我們理科有什么關系？其實不然，系統(tǒng)性的理科學習中最為重要的當屬知識思維體系的構(gòu)建，而這一點常常是需要通過對各個知識點進行梳理與記憶來實現(xiàn)的。
就拿生物來說，生物當屬理科，但它卻擁有著文科的體量，因此對記憶有著較高的要求。那些重要的公式定理、課本原文都需要我們?nèi)ジ咝Ф植皇蚀_地記憶，通過熟練地運用這些定理，我們才能在茫茫題海中快速的找到解題的方向，進而提高應試的.速度與精度，從而達到質(zhì)量雙贏的效果。
那么，我們應當怎樣有效且高效的進行記憶呢？
�、痹诶斫庵杏洃�，在熟悉中增進理解
通過死記硬背學習生物來開始記憶是一個純粹被誤導的努力，因為這正如從頂點開始建造金字塔一樣無用。要想能夠熟練并且準確地記憶，最好的方式是理解后再進行記憶。將視野挪回教材，從原文開始，仔細理解并掌握字里行間透露出的知識點，并且牢記于心。久而久之，這些知識點就會在你心中結(jié)成智慧的結(jié)晶。
�、哺咝ё鳂I(yè)、刷題，做題加深記憶
在刷題方面，本人不建議大量而毫無意義的刷題，這樣既浪費筆墨，又浪費時間。為了使我們的刷題達到最佳效果，在完成一份練習后，我們應及時對這份練習所考查的知識點（特別是我們做錯或不理解的部分）進行總結(jié)分析，了解自己在相應知識體系上的缺漏，并對這個缺漏部分進行重點補充記憶，而這一點在我們?nèi)粘５淖鳂I(yè)上，也同樣適用。
�、程岣呗犝n效率，盡量在課堂上完成記憶
校長說過“不預習不上課，不復習不作業(yè)，不限時不訓練”，這是非常貼切的。有些同學常常需在課后花費大量時間來記憶課堂知識，這是因為聽課效率不夠高，真正高效的同學往往能夠在課堂上緊跟老師的步伐，在與老師思維的共鳴中完成大部分的記憶任務，從而更好地提高學習效率。
高考成功源于天天成功，課課成功，題題成功。祝愿每一位和我一樣在備考路上奮勇前行的高三學子，和每一位在我們身后砥礪前行的一中人擁有一個更加美好的明天！加油，高三！20xx屆高考，必勝！
國旗下的演講高中生高一學生4
溫故知新，迎接考試
上周剛剛結(jié)束校運動會，好多同學還沉浸于4x100的角逐中，還沉浸在團體總分第幾名的喜悅之中。然而，開學已近兩個月了，我們即將迎來本學期的期中考試。學好文化知識才是同學們的重要任務。期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結(jié)果的.反饋及時獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學習；對于老師來說，可以更好的了解同學們掌握知識的總體情況，為以后改進教學方法、調(diào)整教學措施提供全面客觀的依據(jù)。
期中考試是一次重要的考試。特別是對于高一的同學來說，這次考試，是高中階段的第一次大型測試，可以檢測同學們對高中學習方法的適應程度，并對自己作文吧的學習方法作一些改善。
孔子說過“學而時習之，不亦說乎”。只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復習、系統(tǒng)性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節(jié)復習課，都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的。復習課上看似都在重復平時學過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要集中注意力，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，制定復習計劃，復習工作有秩序地進行，是實現(xiàn)計劃目標的重要保證。
最后，我想說：“乾坤未定，你我皆是黑馬�！�
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