加分的演講肢體語言

　　01 辯證法手勢

　　“這是一個辯證關(guān)系，現(xiàn)在我會開始解釋它�！� —— 用在從一件事轉(zhuǎn)移到另一件時，極具感染力。

　　02 臨界渦動

　　“我讀過太多馬克思的文章以至于我都不能說出話來了。” —— 加速和重復(fù)，直到思路重新打開。

　　03 反手拍擊

　　“我知道我剛剛就說過，但我還是會再說一遍�！� —— 當(dāng)你的關(guān)鍵點(diǎn)似乎沒有引起對象反應(yīng)的時候用以增強(qiáng)它。

　　04 微小辯證法手勢

　　“我正在做一個非常精細(xì)的區(qū)分�！� —— 當(dāng)使用特地挑選的小細(xì)節(jié)的時候，或者當(dāng)意識到“辯證法”手勢使用過多的時候。

　　05 指向

　　—— 需要引導(dǎo)大家的注意力到某一個事物或者人上的時候。

　　06 掃貨架

　　—— 在說明層次結(jié)構(gòu)的時候使用。

　　07 撿起小點(diǎn)子

　　—— 坐在聽眾前時使用，效果就是字面上“撿起小點(diǎn)子”的意思。

　　對于這些手勢的運(yùn)用需要足夠的練習(xí)，例如第六種需要你想象推開一個虛擬的書架上的書以查找蓋在后面的內(nèi)容。而熟練使用這些手勢能使你的演講變得更加有感染力。

　　4類常用的演講手勢：

　　一是指示手勢。這種手勢是用來指示具體真實(shí)形象，又可分為實(shí)指和虛指兩大類。實(shí)指是指演講者手勢確指在場的人或事或方向，且均在聽眾的視線內(nèi)。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個”等。虛指是指演講者和聽眾不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遙遠(yuǎn)的地方”。常用虛指可伴“他的”、“那時”、“后面”等詞。指示手勢比較明了，不帶感情色彩，比較容易做。

　　二是模擬手勢。用手勢描述形狀物，其特點(diǎn)是“求神似，不求形似”。比如用雙手合抱，把梨子虛擬成一個大球形，表達(dá)出人們的真情實(shí)意。模擬手勢信息含量大，升華了感情，有一定的夸張色彩。

　　三是抒情手勢。此手勢在演講中運(yùn)用頻率最多。比如：興奮時拍手稱快;惱怒時揮舞拳頭;急躁時雙手相搓;果斷時猛力砍下。抒情手勢是一種抽象感情很強(qiáng)的手勢。

　　四是習(xí)慣手勢。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒有的習(xí)慣性手勢，且手勢的含義不明確不固定，隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的含義。剛練習(xí)演講手勢主要靠模仿，慢慢熟練后，要學(xué)會內(nèi)化，而不是機(jī)械地做手勢。注意演說手勢的自然、協(xié)調(diào)、與演講內(nèi)容和情感連接。

　　練習(xí)：

　　1、 找一個你有感覺的手勢，多練。

　　2、 思考下你有沒有習(xí)慣手勢?有的話是什么?看是否需要優(yōu)化?

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