學(xué)習(xí)的演講稿(通用25篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xx,很高興能夠跟大家在這個講話,隨著我們一年一年的成長,在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間也就慢慢的少了,可能現(xiàn)在我們沒有意識到時間的流逝,我們每天都在學(xué)習(xí)中度過,每天都在做著屬于自己的學(xué)生身份的本職的工作,我真的'是非常珍惜現(xiàn)在的每一天,我知道自己應(yīng)該在學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,我非常愿意在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的投入,我也提倡大家對自己要求更高一點,現(xiàn)在我們所面臨的就是這些事,學(xué)習(xí)也是我們現(xiàn)階段要去考慮的東西,努力的學(xué)習(xí)是一種好的品德,作為一名學(xué)生我么應(yīng)該有這種心態(tài)。
現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),這一點是不變的,我也非常相信我們每一個人都是能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài)去對待這些,同學(xué)們,我們要對自己要求高一點,學(xué)習(xí)還是自己的事情,其實我們身邊有很多的同學(xué)他們都是非常的優(yōu)秀,這是我們學(xué)習(xí)的對象,不管是什么時候都能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài),這是非常寶貴的,對于我們的學(xué)習(xí)很有幫助,向周圍優(yōu)秀的同學(xué)看齊,主動的學(xué)習(xí)而不是被動,用一個好的精神面貌迎接好每一天的學(xué)習(xí)的,我們時時刻刻應(yīng)該清楚自己的情況,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,在學(xué)校充當(dāng)積極向上的角色,努力的學(xué)習(xí),提高自己這是準沒錯的,同學(xué)們讓我們更進一步,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家新年好!我是初三(3)班的xxx。今天我講的主題是《時不我待勤奮學(xué)習(xí)》。
作為初三的學(xué)生,再過128天就要參加中考了。中考是絕大多數(shù)同學(xué)必須經(jīng)歷的,也是年少的我們?nèi)松幸淮巫钪匾木駬。既然是必?jīng)的.、最重要的,那不如早點做好準備,坦然面對!事實證明只有實力超群,才能坦然面對,而要做到實力超群就必須以分秒必爭之精神,認真過好128天中的每一天,特別是在學(xué)校里的85天的每一天。下面我就以我上學(xué)期后半學(xué)期的學(xué)習(xí)為例,談?wù)勂綍r認真學(xué)習(xí)的重要性。
在上學(xué)期的后半學(xué)期里,我突然覺得只要考試前拼命半個月就能考好,在這樣的思想支配下,于是乎就降低了對自己的要求。老師雖然及時發(fā)現(xiàn)了我的問題并找我談心,但我聽不進老師苦口婆心的規(guī)勸,認為班上那些平時非常抓緊時間學(xué)習(xí)的同學(xué)是因為不夠聰明才需要這么用功學(xué)習(xí),自以為是的認為自己只要隨便用功下就能考出好成績來,因而一再錯過了大好時光。一眨眼,期末考試來臨了,等我開始拼命學(xué)習(xí)的時候,發(fā)現(xiàn)有很多知識是一知半解的,更有一些知識是一竅不通,因為死要面子,有不懂也不及時請教老師,就在這樣的狀態(tài)下考完了期末考試。等成績出來時,我是那樣的悲催——差得連我自己都想象不到,而同時發(fā)現(xiàn)班上那些拼命學(xué)習(xí)的同學(xué)成績好得我都不敢相信。這使我明白:初中學(xué)習(xí)主要靠的是勤奮,真的是“一分耕耘,一分收獲”。我的慘痛教訓(xùn)充分證明了平時抓緊時間學(xué)習(xí)的重要性,千萬不要有“臨時抱佛腳”的心理,否則下一個失敗的就是你。唐代文學(xué)家韓愈說:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。”當(dāng)代偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚也說:“聰明在于勤奮”。不管是我的失敗經(jīng)歷還是偉人的諄諄教誨,都告訴我們一定要勤奮學(xué)習(xí)。所以我在這里大聲呼吁:同學(xué)們,時不我待,勤奮學(xué)習(xí)吧!初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們不要以為時間還長著呢,一眨眼很快就要畢業(yè)的。
海涅說:“春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗!倍腋孕南M瑢W(xué)們在“春天”這個美麗的季節(jié)里更勤奮地播種,這樣在這個馬上到來的“夏天”里就能收獲頗豐,驚喜連連!
我的演講完了。謝謝!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
從幼年起,書就悄悄進入了我的生活,成為我成長的必需品。就像古人說的那樣:一日無書,百事荒蕪;叵胍郧,時間開始倒流,我似乎又回到了我的童年時代。
那是我四五歲的時候,我看見別的小朋友都有一本嶄新的書,向我炫耀,我卻沒有書;氐郊依,我讓媽媽給我買一本書,媽媽答應(yīng)了,給我買了一套《十萬個為什么》。我很高興,猶如一匹餓狼,貪婪的讀著。第一次的閱讀讓我體會到了讀書的樂趣,從此,我便愛上了讀書。
每次寫完作業(yè)后我干的第一件事就是奔向社區(qū)圖書館,在浩瀚的.書海中遨游,汲取甜美的營養(yǎng)。我的閱讀興趣十分廣泛:科普書、文學(xué)書、作文書等都是我的最愛。尤其對魯迅先生的文章更是情有獨鐘:《駱駝祥子》、《茶館》、《阿Q正傳》等都令我百讀不厭。
通過讀書,我有了許多收獲:讀書使我明白了許多道理,還讓我學(xué)到了許多知識。通過讀書我明白了了手機為什么能打電話、發(fā)短信,小貓小狗為什么不能說話等知識。
通過讀書,我不再畏懼寫作了,作文水平逐漸提高了,F(xiàn)在,我的作文經(jīng)常在班級里宣讀,寫作已經(jīng)成為了我的愛好······這都是我多讀書的成果。
莎士比亞曾經(jīng)說過:讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道。所以,讓我們一起來讀書吧!到書的海洋里尋找樂趣!
我讀書,我快樂!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我的題目是《如何愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)是我們獨特的人性。沒有學(xué)習(xí),就沒有傳達中華民族悠久歷史的方塊字,就沒有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有研究,人類將永遠生活在愚昧黑暗的原始社會,也不會有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀?梢哉f,沒有學(xué)習(xí),就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋I睢?/p>
也許有些同學(xué)會覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,那么快樂從何而來呢?但是,你知道嗎,在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭中,像你這么大的孩子,一定要站崗,防止敵人發(fā)現(xiàn);你知道多少次難友為了集中營里可愛的蘿卜頭與敵人作戰(zhàn)嗎?你知道可憐的小凡卡因為讀書被他殘忍的老板打了多少次嗎?要知道,為了在困難的環(huán)境下保護課本,張教官付出了生命的代價。孩子們坐在地上,用太陽和月亮做燈,用石板做桌子;你知道嗎,為了入學(xué),現(xiàn)在還有很多生活在貧困山區(qū)的孩子交——的作業(yè)?面對這一切,我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的?
我們現(xiàn)在在學(xué)校讀書,有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有為你健康成長而努力的老師,有照顧好你的父母。怎樣才能在學(xué)習(xí)中不快樂?在語文課上,我們可以體驗祖國深厚的.文化,在數(shù)學(xué)課上,我們可以鍛煉思維,在音樂課上,我們可以展示歌唱的聲音,在體育課上,我們可以在科學(xué)課上了解大自然的奧秘,在社會課上,我們可以看到世界的習(xí)俗和民俗。
當(dāng)然,只有努力認真學(xué)習(xí),才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人,才會學(xué)到真正的知識,體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過:“活到老,學(xué)到老。”同學(xué)們,讓我們一起認真學(xué)習(xí),讓快樂伴隨我們的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗真正的快樂。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書
有人說:“讀書足以怡情,足以賭博,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
同學(xué)們!在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的.動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當(dāng)自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上幾頁,我就會忘卻自己,翩翩飛進書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她,教我認識了偉大的祖國,美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理:“忘記了祖國的歷史,就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……人生,讓人們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀。
夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書,她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,同時讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。有朝一日,她會讓我嘗到寫書之趣。
書是我的良師益友,她像我描繪氣象萬千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的知識…………書會伴我一生。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自七(2)班的xxx。今天我演講的題目是:我們?nèi)绾胃玫膶W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績。
一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間要多出很多倍”。時間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜,拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學(xué)習(xí)機會,爭分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,虛心學(xué)習(xí),永不滿足。
那么,什么是勤奮呢?
首先,勤奮就是目標明確,合理高效地利用時間。優(yōu)秀學(xué)生為什么能夠一步一個腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,其根本就在于:他們有強烈的進取心、明確的目標,詳細的計劃和時間的`緊迫感。因為強烈的進取心,所以他們能抗拒誘惑,因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動學(xué)習(xí),因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮,因為勤奮,所以才能把握成功。
其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。在這個方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣;艚鹉昵鄷r就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇倒,他克服一切常人所無法想象的困難,堅持不懈,刻苦鉆研,終于成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因為他沒有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,所以,只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,堅持不懈,我們也會到達成功的彼岸。
有人說“優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是是否有效率。效率是一種能力,也是一種習(xí)慣。怎樣才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
我認為:首先我們要習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。
其次,就是要提高上課的效率。當(dāng)然,不是說整個聽課和學(xué)習(xí)時間,神經(jīng)都繃得緊緊的,而是要緊跟老師的思路,抓住知識要點。
最后一點就是學(xué)習(xí)興趣問題,在這一點上我只想問大家一個問題:我們的爸爸媽媽難道很愿意背井離鄉(xiāng)外出打工嗎?不,但他們又不得不外出掙錢養(yǎng)家糊口,竭盡全力來提高我們的生活水平。作為學(xué)生的我們同樣也不得不學(xué),因為只有這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)水平。
同學(xué)們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔!預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇7
大家好!
我演講的內(nèi)容是:如何更有效地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,我們每天課業(yè)負擔(dān)很重是正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間尤為重要。
在我看來,語文是最難學(xué)的學(xué)科。分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三部分,知識面廣;A(chǔ)題中,容易出錯的音,成績,課文,需要背誦的相關(guān)單詞,最容易答對。這類問題主要考察基礎(chǔ)知識的掌握情況。判斷病句,語義連貫等稍微難一點的題,要做課外題,要學(xué)會解題。在閱讀題中,小閱讀相對簡單,只要從文本中提取信息即可。另外兩個閱讀要多練習(xí),增強理解能力,也要注意課外聲音的積累。作文要多積累好的單詞和句子,寫的要快。你最好為考試準備更多優(yōu)秀的作文。
數(shù)學(xué)題最靈活。在平時的練習(xí)中,不要死記硬背,要學(xué)會如何解決問題。做題的時候要小心,一定要背好各種公式,這些公式在考試中起著至關(guān)重要的作用。通常問不出問題,就留不到最后一次了。你要敢于提問,假裝理解。
英語講究掌握單詞和語法,練習(xí)冊也很重要。我們應(yīng)該認真完成作業(yè),記憶單詞和短語,加強筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解和第一次填空是課外題,要學(xué)以致用,看文章,注意單詞的形式。
在平時的學(xué)習(xí)中,要多關(guān)注自己不擅長的'科目,但不能忽視其他課程,否則會有進步。
你擅長的科目也要通過上一段樓梯來強化和爭取。上課要積極思考,多吸收。學(xué)習(xí)的時候,會事半功倍。每個人的情況不同,學(xué)習(xí)方法也因人而異。但是只要努力,怎么可能一無所獲呢?
祝大家成績進步!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇8
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好,我是三(2)班的xxx。今天我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)》。每天早上,我們面對著日出來到校園,陽光照耀在我們的臉上。我們坐在教室里,老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學(xué)習(xí),因為我們知道一個道理。只有掌握科學(xué)文化知識,我們才能長大后成為對社會有用的人。
子曰:知者不如善者,善者不如樂者。剛上學(xué)的時候,我們還是不太懂的學(xué)生。后來老師教了我們很多知識。我們經(jīng)常選擇一些課外書籍供我們閱讀。一本好的課外書籍,就像一把閃亮的鑰匙,為我們打開了知識的'大門。閱讀讓我們了解中國的榮耀與屈辱,埃及神秘的金字塔,巴比倫燦爛的文明。
讀書就像讀一個五彩繽紛的春天,在晚年有美麗的河流和山脈,在春風(fēng)有芬芳的花草。百花齊放,百鳥爭春,我在這本書的海洋里尋找奧秘。書籍是我們豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過:書讓我成為一個快樂的人。就這樣,書讓我成為精神巨人,書讓我們知識淵博。書是我們永遠的老師!
閱讀開闊了我們的視野,教會了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃纷屛覀兌脨酆椭t卑;《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀;讓我們學(xué)會勇敢和堅強。我們在閱讀中快樂成長,在學(xué)習(xí)中不斷前進。
通過閱讀,我逐漸愛上了寫作。去年我的詩《草原上的小木屋》發(fā)表在《魯濱遜漂流記》上,我們班很多同學(xué)也在報紙上發(fā)表了自己的作品。
書籍打開了我們心靈的窗戶,教會了我們善良、勇氣、正直和進步。書籍開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
以后會讀更多更好的書,相信同學(xué)們也會選擇和我一樣的,因為讀書是快樂的!謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇9
同學(xué)們:
你們想過沒有,我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)?我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬懽鳂I(yè)呢?
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的義務(wù);學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)是我們的工作;學(xué)習(xí)是我們的未來。假如不學(xué)習(xí),就不會說話,不會寫作文,也不會看書,那一個人在世上還有何意義?只會吃飯、睡覺。人生下來,不就是為了人類的.發(fā)展與進步嗎?但是一個人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類發(fā)展、進步呢?還有,現(xiàn)在社會競爭的非常激烈,不學(xué)習(xí)將來會沒吃沒穿,所以要好好學(xué)習(xí)。
讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)!去擁有更美好的未來。
謝謝。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期即將結(jié)束,期末考試一天天臨近,七月三日六年級的畢業(yè)考試,七月六日一至五年級的期末考試。我們都準備好了嗎?在過去的時間里我們收獲著快樂,收獲著成功。面對著即將升入更高的年級,我們準備好了嗎?
同學(xué)們,記得有一位名人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富,而是選擇的機會,那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說,我們每一個同學(xué)才是真正的富翁,因為你們有朝氣有活力,擁有許許多多的機會。我們匯聚在李松蓢小學(xué),作為李小的一份子,在這里,我們發(fā)展著自己的個性,培養(yǎng)著自己的能力,努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎(chǔ),為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
勤奮出天才,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學(xué)們參考:
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計劃,對今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。
二是要完整的看一遍教材,理清知識要點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個完整的知識體系,便于知識的提取。
三是要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺,對于一知半解的疑點決不可輕易放過。
四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的`復(fù)習(xí)方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,在練習(xí)中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件辛苦的事,但當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!“一份耕耘,一份收獲。”你在學(xué)習(xí)園地撒下多少辛勤的汗水,就會換來多少成果?荚囻R上就要到來了,你做好準備了嗎?請記住,剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天我講話的主題是:抓緊時間努力學(xué)習(xí)
年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚帆起航。
同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的.價值吧!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇12
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!
習(xí)慣是行為的自動化,不需要特別的意志努力,不需要別人的監(jiān)控,在什么情況下就按什么規(guī)則去行動。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會成為支配人生的一種力量。對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在信心,意志,習(xí)慣,興趣,性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要位置。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,至少有三個方面的好處:
1、可以通過生物鐘,條件反射自動使你自覺地去做應(yīng)該做的事。如果不是靠習(xí)慣,許許多多看似平常的事做起來就會顯得手忙腳亂,造成心煩意亂。
2、可以發(fā)揮下意識的作用。一般人都有這樣的體驗:吃完早飯準備上學(xué),剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙,接著打開車鎖,然后朝著學(xué)校的方向前進。這些動作幾乎連想都沒有去想。同樣道理,一個具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事,使之在不知不覺中,事情做得輕輕松松,有條有理。
3、可以調(diào)動潛意識為學(xué)習(xí)服務(wù)。潛意識的作用非常大,一些科學(xué)家,文學(xué)家,藝術(shù)家之所以能在休息甚至在睡眠的.時候產(chǎn)生靈感,都是因為他的潛意識與外界剌激,與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯(lián)系。1865年,德國的化學(xué)家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡,夢中揭示了苯的分子結(jié)構(gòu)之迷。1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表的。
那么,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣呢!
1、要養(yǎng)成一心向?qū)W的習(xí)慣
一心向?qū)W的習(xí)慣,是所有學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的習(xí)慣。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你就會自動自覺地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會成對知識進行過濾,加工,再造的法寶。同時,你會感到生活到處都有樂趣。
2、要養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)子必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果象小貓釣魚那樣不專心致志,學(xué)習(xí)是沒有效率的,甚至一無所獲。
3、嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣
嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實現(xiàn)目標,克敵制勝的法寶。誰能根據(jù)奮斗目標制定出科學(xué)的計劃,并且定時定量地完成計劃,誰就能無往而不勝。
4、要養(yǎng)成認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣
認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn),發(fā)明和創(chuàng)造能力。
5、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣
有的同學(xué)學(xué)習(xí)時歪著身體,有的伏在桌面上看書,這些壞習(xí)慣既不衛(wèi)生,又會影響學(xué)習(xí)的效率。
同學(xué)們,習(xí)慣是一種慣量,也是一種能量的儲蓄,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高各方面的素質(zhì)。
我的講話完了!謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
望著鮮艷的五星紅旗,我感慨萬分!
“早歲哪知世事艱“,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),追求時髦,沉迷舊夢,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻的'人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,毫無志向的人,才認為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯誤想法,許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖,不知失去了多少個“今天“。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢,階前梧葉以秋聲!案嬲]我們應(yīng)該把握今天,努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,我們在市一中這個知識王國里,沐浴這新世紀的陽光雨露,享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施,接受著全市一流園丁的栽培,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時髦,沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會屬于我們。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬重的同仁:
大家好!
本人王武杰,首先感謝西安教育局和未央教育局的安排下,使本人有幸今年在西安11中跟崗學(xué)習(xí),發(fā)言的題目是——用愛崗敬業(yè)的跟崗學(xué)習(xí)態(tài)度努力提升個人教育教學(xué)業(yè)務(wù),通過近4個月的跟崗學(xué)習(xí),有以下的幾點體會;
1、跟崗學(xué)習(xí)是國培的一種更新延續(xù)。
按照中央125教育規(guī)劃綱要的安排,在全國第一階段進行全面的在崗國培,第二階段進行跟崗學(xué)習(xí),本人有幸11年在陜西師大完成了第一階段的培訓(xùn),也有幸進行了第二次跟崗學(xué)習(xí),同時又是高陵到未央跟崗學(xué)習(xí)的隊長,這是教育部切實提高教育教學(xué)綜合水平的戰(zhàn)略方案,具有劃時代的意義,為此,本人以工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心,教學(xué)讓同行稱贊,成績讓學(xué)生滿意,教學(xué)效果讓家長認可,教學(xué)反響讓社會欣慰的態(tài)度和本著”積極參與、主動融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通“的跟崗學(xué)習(xí)原則,進行跟崗學(xué)習(xí),全心接受11中的教育教學(xué)的工作安排,并保證高質(zhì)高量的完成各項任務(wù)。
2、跟崗學(xué)習(xí)是教育均衡發(fā)展的有利載體,又是學(xué)術(shù)交流的平臺。
通過在11中跟崗學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校是一個團結(jié)奮進的學(xué)校,在楊曉霞校長的帶領(lǐng)下11從普通中學(xué)晉升為陜西省標準化中學(xué),連續(xù)8年中考,高考成績名列前茅,教師愛崗敬業(yè),和睦互助,他們對教育教學(xué)的執(zhí)著和熱情深深的`鼓舞著我,在跟崗學(xué)習(xí)中還可以學(xué)習(xí)到了異地教育教學(xué)的先進理念和管理制度,通過聽課,教研交流,在11中跟崗學(xué)習(xí)的化學(xué)教師初三王寧老師有讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,有史麗丹教師邊講邊鞏固的教學(xué)新理念,這對農(nóng)村來的教師來說是一筆寶貴財富,也是對農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)的寶貴財富,符合教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略要求,同時跟崗學(xué)習(xí)又是學(xué)術(shù)交流的平臺,在11中除正常教學(xué),教研常規(guī)工作外,按照校長的安排,本人指導(dǎo)2位同行年輕化學(xué)教師的日常教學(xué)工作,幫助他們解析教材三維目標,指導(dǎo)他們構(gòu)建中考考點,和他們共同編寫了九年級化學(xué)全冊考點資料,主動給他們上示范課,幫助他們教育教學(xué)任務(wù)的順利完成,共同教研,是初三化學(xué)其中考試和2個月考成績明顯大提高,本人每周三下在多媒體教室對近80名臨界生進行初三化學(xué)的中考輔導(dǎo),從同步教材輔導(dǎo)和中考專題輔導(dǎo),已經(jīng)開展12次近240多個小時的輔導(dǎo)。
3、跟崗學(xué)習(xí)又是個人師德提升的平臺。
教育是一種愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育,在跟崗學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)這點特別重要,有愛教育才能主動,有愛教育才有熱情和奉獻,由于本人住在11中,所以每天早上在學(xué)生來校前,自己就主動到教室里巡視,指導(dǎo)學(xué)生早讀,中午一點半又到教室輔導(dǎo)學(xué)生知識,檢查檢測學(xué)生練習(xí),并和學(xué)生交流,發(fā)現(xiàn)幾名家庭困難,但學(xué)習(xí)有上進心的學(xué)生,和他們建立良好的朋友和師生關(guān)系,到他們家里家訪,鼓勵他們學(xué)習(xí),免費輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),同時建立QQ初三化學(xué)群,在網(wǎng)上免費輔導(dǎo)初三學(xué)生化學(xué),目前群上有42人接受免費網(wǎng)上輔導(dǎo),他們的成績大幅度提高,他們特別高興,叫我教授,偉大的王老師,同時,周四晚上查漏補缺輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。
最后用愛崗敬業(yè)的跟崗學(xué)習(xí)態(tài)度努力提升個人以后教育教學(xué)業(yè)務(wù),謝謝大家。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇15
親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習(xí)水平。
自信心是學(xué)習(xí)的源動力,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙,可以限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗,分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因,分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。
在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的'奮斗目標,制定清晰的學(xué)習(xí)計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是——拿破侖”。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
一個有較強學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進、螺旋上升,他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的,他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。
每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點撥標準、規(guī)范、到位,盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習(xí)活動中,應(yīng)主動預(yù)約老師,預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但仔細研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,這是x中學(xué)學(xué)子的自信,這是x中學(xué)的實力源泉。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇16
尊敬的老師、家長:
你們好!
沒有日光的時候,我們還有有月光,沒有月光的時候,我們還有星光,那沒有星光的時候我們還有什么呢?我們還有父母和老師們期盼的目光。
努力學(xué)習(xí),我的職責(zé)。每一個人、每一件東西都有他們自己的職責(zé)。例如:警察的.天職是除暴安良,醫(yī)生的天職是救死扶傷,老師的天職是傳道解惑;太陽承擔(dān)起每一天東升西落的職責(zé),世界擁抱了光明,仙人掌肩負起捍衛(wèi)沙漠的使命,荒漠再現(xiàn)了生機。不論我們愿不愿意,既然我們被扣上了學(xué)生的帽子,就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起學(xué)習(xí)的職責(zé)。子曰:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。”為什會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?學(xué)習(xí)是自己的事,為何要拿他人做借口。正如花的芬芳不是因為蜜蜂的辛勤,而是來自它內(nèi)在的清香;草的堅韌不是因為腳印的踩踏,而是發(fā)自他內(nèi)在的頑強;樹的偉岸不是因為花草的襯托,而是源自它內(nèi)在的挺拔。子又曰:“我非生而知之者,好古、敏以求之者也!睂W(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)別在于是否努力,既然我們不是神的孩子,我們更就應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
或許,成功的途徑有很多,應(yīng)對諸多選取,不務(wù)必要選最好的,但務(wù)必要選無悔。我們選取了學(xué)習(xí),就要承擔(dān)起努力學(xué)習(xí)的職責(zé),為自己努力奮斗!讓自己無悔!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇17
尊敬的老師、家長:
你們好!
我叫占巖川,是這個班里的一名學(xué)生,能夠在這里為大家演講我很榮幸。下面我要說一說來到初一與小學(xué)相比有何變化以及一些學(xué)習(xí)的方法。
從小學(xué)到初一,有著較大的差別,不僅學(xué)習(xí)的氛圍變了,老師所布的作業(yè)重了,身邊的同學(xué)也變了。當(dāng)我們還沉浸在小學(xué)的輕松中,勞累的中學(xué)生活己來到我們眼前,在小學(xué)里我們輕松自如,在中學(xué)里我們手足無措,這也是較難適應(yīng)的。作業(yè)多,這是中學(xué)與小學(xué)的最大差別,也是中學(xué)的特點,小學(xué)的作業(yè)大多是語數(shù)兩門,而中學(xué)則不同,有語數(shù)英,生物等等,這就需要我們以一個正確的觀念來看待,否則極容易出現(xiàn)厭學(xué)的心理。
學(xué)習(xí)方法中最主要的就是上課要積極認真地聽講,也許在你回頭或開小差的一剎那間,就錯過了一個知識點!皽毓手,可以為師矣!辈诲e的,老師講過的知識下課后要時常復(fù)習(xí),活學(xué)活用地用在作業(yè)上——因為作業(yè)所給出的'題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識。“一年之計在于春,一天之計在于晨!痹缟鲜怯洃浟ψ詈玫臅r間,我們可以打開臺燈,坐在床上,身上蓋著被子從而來背英語單詞和課文,同時也可以邊背邊閉目養(yǎng)神,這樣休息讀書兩不誤!
成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,相信只要你努力,一定能夠獲得成功,獲得勝利,獲得更好的大成績!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束,謝謝!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇18
尊敬的老師、家長:
你們好!
孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!笔紫,我要明確一點,比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點,并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達成學(xué)習(xí)目標的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向,怎么走就要看自己的'了。
我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間,不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜,重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長,這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說,現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高,沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的,也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學(xué)習(xí)都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用,我有以下幾點建議:
1、突出重點,不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認識。所謂重點,一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。
2、長計劃,短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。
3、對自己要有時間限制?梢园阉繕朔殖扇舾蓚部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。
4、計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一分耕耘,一分收獲。這次,我拿著獲獎證書,不禁流下眼淚。雖是一個二等獎,但它的意義非凡————那是我用了兩年的時間得到的,是我用了汗水和眼淚得到的`。
記起來那是三年級下期的時候,我在班上數(shù)學(xué)成績非常好,生活很輕松,每次周末都可以出去玩,后來聽爸爸說有什么奧數(shù),要我去學(xué)習(xí)。當(dāng)時有一場入學(xué)考試,我沒有考好,爸爸沒怪我,反而為我打氣說:“你也是第一次學(xué),沒事!”。但是,我一學(xué),去上課,每天兩小時,教的東西很多,什么巧算啊,行程問題啊,等差求和啊……我有一點吃不消了,結(jié)果在結(jié)班考試時,我考砸了,100分只有40分,全班最后一名!當(dāng)時有多少分就有什么獎勵,高成績就有高獎勵,我考得最差,老師卻給了我一個最好的獎勵。那時我身邊的人疑惑地說“老師,它成績最不好,為什么給他這么好的獎勵?應(yīng)該沒有吧?”這句話給了我最沉重的打擊!一下子,我眼里浸滿淚水,心里有說不出的委屈和難受?纪暝嚦鰜砗螅习植粌H沒罵我,仍然繼續(xù)鼓勵我說:“沒事,這是第一個學(xué)期,下學(xué)期趕上!“
我心神領(lǐng)會了,那天晚上,我怎么也睡不著,深夜,爬起來看一下,看到爸爸還沒睡,為了提高我的成績在抄錯題給我做。我鼻子一酸,想哭了。后來,我不斷地學(xué)習(xí)奧數(shù),挑戰(zhàn)自己。每周五的晚上,別人都在看電視,而我在奧數(shù)班上學(xué)習(xí),就這樣,我越來越進步了,四年級的時候,終于獲得了華杯賽三等獎。五年級再獲華杯賽二等獎。我進步了,我大大地進步了!
從這事上說明了:“只要你愿意去做,就會成功。”
學(xué)習(xí)的演講稿 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是xxx。今天我在國旗下講話的主題是:快樂學(xué)習(xí)。
荀子曾說:不登高山,不知天之高也。不臨深淵,不知地之厚也。“學(xué)海無涯苦作舟”,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪…在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。
人們常說:“學(xué)生時期是人生最苦的階段,確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦,誦讀的是學(xué)生。晚上,更深夜靜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生,真可謂是衣帶漸寬終不悔,為題莫得人憔悴,苦不堪言吶!
在場的各位,寬泛地說,“我們都是讀書人,讀書是我們生活的主要內(nèi)容,對我們來說,讀書更是學(xué)會生存,追求幸福的一條康莊大道。
誠然,讀書學(xué)習(xí),從古至今有許多世俗功利。古代就有“書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋”的動人廣告。但,如果我們僅僅是把學(xué)習(xí)看成是一種工具、途徑,僅把它當(dāng)作是謀取物質(zhì)利益和獲得生活保障的前奏或序曲,而不是把它當(dāng)作我們精神生活的一部分,看成是自信,積極和幸福同行的欣悅終身之旅,那么讀書就只會是一種單調(diào)的重復(fù),只會是一番無聊的勞苦,不僅沒有生機,也必然沒有趣味,當(dāng)然也不會有理想的成效。
同學(xué)們,真的'學(xué)習(xí),從根本上說必然是自覺的快樂的,因為自己主動的自覺求知的人,他的眼里才會煥發(fā)快樂的光芒。
至此我給同學(xué)們幾點讀書小建議:
第一:培養(yǎng)讀書學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成習(xí)慣;
第二:學(xué)會選擇自己喜歡的作家作品;
第三:做好讀書批注,隨時記錄讀書的感悟;
最后,祝同學(xué)門在今后學(xué)習(xí)的旅途上做一個快樂的讀書人。
謝謝大家,我的演講完畢。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇21
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我演講的題目是:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?
曾經(jīng),我有一個困惑,我們這些零零后,家里條件普遍不錯,從小衣食無憂,生活優(yōu)越。那么,我們現(xiàn)在每天辛苦的學(xué)習(xí)到底是為了什么?今天,我就想和大家分享一下我對這一問題的思考與感悟。
首先,學(xué)習(xí)能讓我們獲得生存的基本能力。
“不學(xué)”則“無術(shù)”,在當(dāng)今這樣競爭激烈的'社會里,我們要做的就是珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機會,認真上好每一堂課,多讀有益的書籍,積極參加有利于身心發(fā)展的各項活動,為自己今后的獨立和生存積累知識和才干。
其次,學(xué)習(xí)能讓我們擁有選擇的資本。
有時我們會聽到一些同學(xué)這樣抱怨:“學(xué)習(xí)太辛苦了,做不完的考卷和作業(yè),花費這么多時間學(xué)到的知識,以后也未必派得上用場!逼鋵,我想糾正這些同學(xué)一個觀念,我們是為了掌握知識,形成能力,考上好的高中,為未來擁有選擇的資本和把握機會的實力而學(xué)習(xí)。
最后,學(xué)習(xí)能給我們打下人生的底氣。
“人無底氣不立,國無底氣不雄!钡讱馐切判模怯職,是人胸中一股不可磨滅的正氣,它源于長期的積累和磨練。每個人都有一定的天賦,但只有那些不懈學(xué)習(xí)的人,才能擁有鏗鏘有力的底氣,讓自己在人生中感受幸福。
生命是一條奔騰不息的河流,它需要不斷完善,不斷超越。生命的每一次進步都建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)是通向進步的階梯,同時也是通向幸福的階梯。卓遠班的同學(xué)們。讓我們共同努力,一起沿著學(xué)習(xí)這座階梯,不懈攀登,通向自己向往的幸福生活吧!
謝謝!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇22
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的內(nèi)容是“勤思考,善學(xué)習(xí)”。
善于學(xué)習(xí),對我們來說是成長的必修課,只爭朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。我們應(yīng)該以智慧為帆,以勤奮作槳,航行在無比浩瀚的知識海洋中。
古人云:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不成材。”是啊,人非生而知之,只是都要在勤奮學(xué)習(xí)中獲得。我們不僅要在學(xué)好課堂知識的'基礎(chǔ)上在實踐生活中學(xué)習(xí),還要在總結(jié)成功的經(jīng)驗中獲得提高,在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進步。我們要根據(jù)自己的特點,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。我們還要對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃,制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!钡拇_如此,如果只學(xué)習(xí)知識而不思考,就會不辨真?zhèn)危荒軐W(xué)以致用;如果只是苦思冥想?yún)s不認真讀書,就會才疏學(xué)淺,更不能做到標新立異。由此可見,學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系多么的息息相關(guān)!
學(xué)習(xí)不能一味的囫圇吞棗,而要積極、認真地去思考。課前預(yù)習(xí)時,對于老師布置的預(yù)習(xí)要求,要認真地去思考,在筆記本上做筆記;不懂的地方,要查閱資料,直到明白了為止;如果一直思考不出答案,就要請教老師、同學(xué)、父母。課堂上,對老師提出的問題,也要認真思考,積極回答。課后復(fù)習(xí)時,我們要更加注意開動腦筋,積極思考:這道題為什么要這么做?做這一類型的題要注意什么?只有經(jīng)過自己認真思考,知識才能得到鞏固。
學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ),思考是學(xué)習(xí)的升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考,思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才有效果。所以,我們要勤思考,善學(xué)習(xí),知識的種子就會在我們的腦海中生根、發(fā)芽,也會讓我們的人生開花、結(jié)果!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇23
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從中國到外國,從古代到現(xiàn)代,時時刻刻都有許多的仁人志士,時時刻刻都有許多良好的學(xué)者,他們傳授經(jīng)驗方法,他們講解知識技能,為后世的創(chuàng)新、學(xué)習(xí),開創(chuàng)了一條基本的捷徑。那么學(xué)習(xí)又是什么呢?又應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?
許多學(xué)生認為學(xué)習(xí)就是漫無目的的——做老師要做的,學(xué)老師要學(xué)的東西,其實他們是錯誤的。學(xué)習(xí)的真正意義是要快樂自己,是讓自己的身心和品位得到提高,這樣才能使自己在日后的生活中更有寫意的生活,更有崇高的理想,更有美好的心態(tài)。一位文學(xué)家這樣說過:“其實學(xué)習(xí)真正的目的是要提高自身的品位,而不僅僅是學(xué)習(xí)知識那么簡單罷了!”
我們作為學(xué)者,而且還應(yīng)該溫故而知新。因為我們每天都在不停的接觸到各種各樣的信息,如果我們不善于總結(jié)歸納,不善于溫故而知新的話,那么我們就很可能會忘掉他們,第二天可能就一無所知了。所以我們要有時間一定要將自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不管是課內(nèi)的課外的生活中的社會上的都要做好筆記,溫故而知新,這樣才能使得知識循環(huán)體系,這樣才能使得我們學(xué)習(xí)更有效率,更有效果。
學(xué)習(xí)是一個終身的過程,學(xué)習(xí)是沒有止境的。——別看現(xiàn)在我們學(xué)的是書本知識,將來學(xué)習(xí)的'可能就是社會上的處事經(jīng)驗以及做人的道理等等。但是我們作為學(xué)者,千萬不能放棄學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí)必定是自己終身的旅程,不能因為一時的困難就放棄,而放棄了學(xué)習(xí),這樣對我們的人生才是更加有害!
所有的初中生學(xué)子們,努力學(xué)習(xí)吧,只有學(xué)習(xí)才是唯一的出路。好好學(xué)習(xí),努力向上,積極奮斗,這樣才能使人生更加的輝煌!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇24
老師和學(xué)生:
大家好!
我演講的題目是《讀書好,讀好書,好讀書》。
“一本理想的書是智慧的鑰匙”,“不讀書就沒有真正的教育,同時也不能有任何歧視”。作為祖國未來的棟梁,一定要好好讀書。
你讀的書一定是好書。讀好書的同時,也要有良好的閱讀精神。只有這樣,我們才能讀好這本書!渡倌曛袊f》里有一句話:“所以,今天的責(zé)任不在別人,而在我的青春。青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧,青少年的財富導(dǎo)致民族的繁榮,青少年的獨立導(dǎo)致民族的獨立,青少年的自由導(dǎo)致民族的自由,青少年的.進步導(dǎo)致民族的進步,青少年對歐洲的勝利導(dǎo)致民族對歐洲的勝利,青少年對地球的霸權(quán)導(dǎo)致民族對地球的霸權(quán)!翱梢钥闯觯瑖液颓嗌倌曛g有著密切的關(guān)系。我們這一代青少年是祖國的未來,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須下定決心好好讀書,才能使我們的國家富強。
要讀好一本書,你必須讀很多書。從古到今,從中國到外國,書數(shù)不勝數(shù),有好書也有壞書。好書就像我們的老師,教會我們做人的道理,給人知識和力量;一本好書是正義的體現(xiàn),它幫助我們對抗邪惡;一本好書是我們生活的指南。當(dāng)我們迷失方向時,它會指引我們走向正確的道路。壞書是毒藥,讓人終日惶惶不安;壞書是陷阱,讓人墜入深淵而死;壞書是無形的魔鬼,會把人送進監(jiān)獄,送進刑場,甚至殺人。我們肩負著祖國的重任,所以我們應(yīng)該尋找對建設(shè)祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書,把它們讀好。同時要培養(yǎng)自己的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,努力、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),把書本上的知識變成自己的智慧和才能。
這本書好,讀得好,讀得好。讓我們在書海中學(xué)習(xí)無盡的知識,做對祖國和人民有用的人。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇25
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好,
今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》
有這樣一句話——-我們同在一片藍天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準則。
首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點,專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時,千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
第三,持之以恒。持之以恒是成功的`保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅持學(xué)習(xí),就沒有達不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,我們決不要因為有困難而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:“能登上金字塔的只有兩種動物——-雄鷹與蝸牛!
最后,就是準時,準時并不是指按時到達或離開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時候認真學(xué)習(xí),玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會變得既強健又聰明。
所以,同學(xué)們,無論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅持不懈,講求準時。
我的演講完畢,謝謝大家!
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