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      我有一個(gè)夢(mèng)想 演講稿

      時(shí)間:2021-06-16 15:45:41 演講稿 我要投稿

      我有一個(gè)夢(mèng)想 演講稿

        雨果曾說(shuō)過(guò):比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的心靈。我說(shuō),與心靈同樣寬廣的是夢(mèng)想,因?yàn)樾挠卸啻螅瑝?mèng)就有多大!每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都需要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)去努力,今天小編為大家收集整理了“我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿,歡迎閱讀。”

      我有一個(gè)夢(mèng)想 演講稿

        【篇一】

        大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》

        大家都有夢(mèng)想,并且都很美好,我也不例外。我先是擁有一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想,等我成功達(dá)到了目標(biāo)的時(shí)候,再完成更多的夢(mèng)想。開(kāi)始,我還是一個(gè)baby的時(shí)候,一心想變得非常強(qiáng)大,和少林寺里的小朋友一樣,武功高強(qiáng)。但是我覺(jué)得還要離開(kāi)父母,去很遠(yuǎn)的地方練習(xí)武功,很辛苦的,便有點(diǎn)舍不得了。童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小姑娘,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

        慢慢步入小學(xué),課程越來(lái)越深,知識(shí)面越來(lái)越廣……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。每天忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。我也要為自己的夢(mèng)想而努力1

        我的演講完畢,謝謝大家!

        【篇二】

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好,今天我的演講題目是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。

        有夢(mèng)的少年可以撐起一片蔚藍(lán)色的天空,有夢(mèng)的少年可以踏出一條成功的步伐,有夢(mèng)的少年會(huì)有生活的希望……

        梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)》中說(shuō)過(guò)一句話(huà),“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”當(dāng)中,有一句“少年有夢(mèng)則國(guó)家有望,少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。”沒(méi)錯(cuò),我也有我自己的夢(mèng)想。并是一個(gè)偉大的夢(mèng)想,我要努力實(shí)現(xiàn)它!

        我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想當(dāng)一位優(yōu)秀的教師,因?yàn)榻處熛袷且幻麍@丁,培育著我們祖國(guó)的花朵。教師像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們,每當(dāng)我看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上,手里拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí),在辦公室為我們批改作業(yè)和試卷時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得老師是多么的偉大,他把自己一生學(xué)到的知識(shí)教給了我們,使我們受益匪淺。

        雖然,夢(mèng)想是遙不可及的,但我相信,只要向著目標(biāo)努力奮斗,好好學(xué)習(xí),將來(lái)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

        【篇三】

        各位老師、各位同學(xué)們:

        每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

        開(kāi)始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián),大人問(wèn):“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)。”的'確小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

        小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

        認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在,從而不會(huì)了幻想,只知道死讀書(shū),沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。

        懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

        俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

        開(kāi)始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

        忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候把許多的朋友想念,;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

        今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著夢(mèng)想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。

        夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

        【篇四】

        大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

        我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

        我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

        記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗S浀,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

        告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

        如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

        啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀......

        那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!

        風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)燦爛!

        謝謝大家,我的演講完畢。

        【篇五】

        寂寞的大山深處,傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲,你俏皮地在山路山小跑,時(shí)而聞聞路邊盛開(kāi)的不知名的花,時(shí)而捉弄停在樹(shù)干上的知了,拉上幾個(gè)玩伴,惹急了籬笆內(nèi)的黃犬,換來(lái)聲聲犬吠,可你們卻仍舊,眉眼彎彎,綻出最清澈的笑顏。

        悠長(zhǎng)的田埂上,傳來(lái)一陣陣嬉笑,散學(xué)歸來(lái),你誦著今日老師新教的課文,唱著新學(xué)的歌謠。褲腿上有不知何處惹上的泥印,嘴里叼著可憐的狗尾巴草,可你的小臉上,仍有笑顏,一如從前,眉眼彎彎。

        回到家,你看到了只能從冰冷的照片中才能看見(jiàn)的,常年不回家,在外務(wù)工的爸爸媽媽。他們給你帶來(lái)巧克力和玩具車(chē)。那巧克力竟比樹(shù)上摘的新鮮的果子還好吃,玩具車(chē)比以前爺爺做的鐵環(huán)好玩。吃飯時(shí),爸爸媽媽說(shuō),帶著你進(jìn)城去和他們?cè)谝黄,在城里去生活。你天真的以為,之后的日子里,?huì)有許許多多的巧克力和玩具車(chē),會(huì)有源源不斷的快樂(lè),仿佛幸福就在眼前,觸手可及。

        懷揣著不安又雀躍不停的心,你來(lái)到了城市,爸爸媽媽務(wù)工的地方。這里的路,那么寬,那么平,比鄉(xiāng)下小學(xué)的操場(chǎng)還要平坦,這里的樓,那么高,那么大,比鄉(xiāng)下小學(xué)的五個(gè)教學(xué)樓還高。你的眼中,是閃爍著的新奇的光,好奇心占據(jù)了所有,你睜大了眼,生怕錯(cuò)過(guò)了什么;孟胫瑥慕裉扉_(kāi)始,你也會(huì)住進(jìn)那樣的高樓,坐上那公路上的車(chē)。那是,你可以離天空更近,是不是可以看見(jiàn)更藍(lán)的天……

        回到你在城市的家,不是剛才看見(jiàn)的高樓,門(mén)前也沒(méi)有寬闊的大馬路,一個(gè)偏僻的小院子,幾幢湊在一起,顯得擁擠不堪的老居民樓。抬頭望,廣闊的天空,只剩下可憐的一下快,顏色也是灰灰的,渾濁不堪。不能再嗅路邊的小花,[蓮山 課~件]因?yàn)樾』ㄔ缫焉w上了一層灰塵。不能再叼著狗尾巴草,因?yàn)槌抢镎也坏洁l(xiāng)下那嫩綠毛絨的狗尾巴草了。漸漸,你不再開(kāi)懷大笑,沒(méi)有相熟的玩伴,沒(méi)有熱情的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,你總感覺(jué)無(wú)比寂寞空虛。但一想到能和把爸爸媽媽在一起,或許這些,都可以無(wú)所謂。

        最近,爸爸媽媽總會(huì)來(lái)的很晚,臉上也帶著愁色,聽(tīng)著他們的談話(huà)間總是提到上學(xué)、資格、常住居民等字眼。爸爸媽媽想讓你在城里上學(xué),受更好的教育,可仿佛事與愿違,也許是因?yàn)楣ぷ,也許是因?yàn)橄胱屇闵蠈W(xué),爸爸媽媽開(kāi)始帶著你頻繁搬家,在每一處停留的時(shí)間都不長(zhǎng),沒(méi)有結(jié)識(shí)到同齡的小朋友,再?zèng)]見(jiàn)過(guò)湛藍(lán)的天空,漸漸的,你連話(huà)也變得很少,以前的笑顏,也只是夜半的美夢(mèng)。

        公園里,和同齡的小朋友玩在一起,卻被小朋友的家長(zhǎng)用冰冷的目光凝視,仿佛你的存在是個(gè)污漬一般,他們不想讓自己的孩子同你玩,你不知道為什么,或許還以為是自己做錯(cuò)了事。你以為鐵環(huán)、紙飛機(jī)、畫(huà)片都是極好的,極有樂(lè)趣的玩具?赡銋s看到街上小朋友們都玩手機(jī)、Ipad、飛機(jī)、汽車(chē)模型。你以為過(guò)節(jié)時(shí)爺爺奶奶給的糖果已是極好的零食,你卻看到成立小孩們有冰淇淋、薯片、棒棒糖等。你見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),更別說(shuō)吃過(guò)的新奇的東西。所以你更覺(jué)得城里人看你的眼神,冰冷而漠然。

        我不愿看你整日沉悶不語(yǔ),也不愿看你眼中光彩不再,我更不愿叫你農(nóng)名工子女。因?yàn)槟阃乙粯邮歉改笎?ài)的結(jié)晶,是有好聽(tīng)的名字,甚至有親切的乳名。如果我要做什么,我希望能讓你在城里面也能放聲歡笑,能上學(xué),坐進(jìn)明亮寬闊的教室,認(rèn)識(shí)許多同齡朋友,并成為玩伴,我想讓你不再受束縛,和城里孩子一樣,交同樣的學(xué)費(fèi),上同樣的的課,接受同樣的目光,平等的待遇。

        我有一個(gè)夢(mèng)想,讓你眉眼彎彎,笑顏依舊……

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