戶(hù)外拓展邀請(qǐng)函
邀請(qǐng)函分為婚慶邀請(qǐng)函、商務(wù)邀請(qǐng)函、會(huì)議邀請(qǐng)函等。在快速變化和不斷變革的今天，我們經(jīng)常會(huì)用到邀請(qǐng)函，想必許多人都在為如何寫(xiě)好邀請(qǐng)函而煩惱吧，下面是小編精心整理的戶(hù)外拓展邀請(qǐng)函，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戶(hù)外拓展邀請(qǐng)函1
尊敬的__________先生/小姐：
作為一家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人，您想讓您的團(tuán)隊(duì)更有凝聚力和戰(zhàn)斗力嗎？您想讓員工自主、自發(fā)地解決問(wèn)題而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)嗎？您想激發(fā)員工的潛能以使其最大限度地在工作中發(fā)揮作用嗎？您希望員工之間的配合、協(xié)作、溝通更加的默契暢通嗎？
如果您想！戶(hù)外拓展可以讓您收獲：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與合作；培養(yǎng)解決問(wèn)題、決策和溝通能力；提升員工的責(zé)任心；增強(qiáng)工作團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的自信心；熔煉團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，建立成功團(tuán)隊(duì)；挖掘個(gè)人潛能，激發(fā)員工積極主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的正面態(tài)度；強(qiáng)化員工之間、部門(mén)之間、上下級(jí)之間的有效溝通；發(fā)散性思維能力、面對(duì)壓力心理承受能力、應(yīng)變能力、決策能力、判斷力等個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提高。
拓展訓(xùn)練介紹：拓展訓(xùn)練是采用體驗(yàn)式教學(xué)，即從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，它采用計(jì)劃——實(shí)踐——反思——應(yīng)用的學(xué)習(xí)過(guò)程。它利用崇山峻嶺野外自然的環(huán)境通過(guò)各種設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過(guò)討論解決方法、組織實(shí)踐和分享總結(jié)的過(guò)程中，使學(xué)員達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目的，使學(xué)員將學(xué)習(xí)所得的啟發(fā)和體會(huì)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活和工作中。
訓(xùn)練內(nèi)容：意志力訓(xùn)練、心理素質(zhì)訓(xùn)練、管理訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練等！培訓(xùn)方式的突破：擯棄單向灌輸，打破單純的受訓(xùn)模式，每位員工都是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和組織者，是“寓教于樂(lè)”的最佳詮釋?zhuān)粓?chǎng)地布局的突破：沒(méi)有教室、黑板、課桌椅，課堂延伸到大自然中。
訓(xùn)練效果的`突破：參與者沒(méi)有機(jī)會(huì)走神，培訓(xùn)中每一分鐘都會(huì)牢牢抓住您的思維神經(jīng)。
主辦單位：xx。
參加活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
集合時(shí)間：早上8：30集合，9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往基地。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
聯(lián)系人：xx。
請(qǐng)與我們聯(lián)系：xx。
電話(huà)：xx。
傳真：xx。
E—mail：xxxxxxx@qq。com
網(wǎng)址：www。xxxxxx。com
戶(hù)外拓展邀請(qǐng)函2
尊敬的x先生/小姐
作為一家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人：
您想讓您的團(tuán)隊(duì)更有凝聚力和戰(zhàn)斗力嗎?
您想讓員工自主、自發(fā)地解決問(wèn)題而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)嗎?
您想激發(fā)員工的潛能以使其最大限度地在工作中發(fā)揮作用嗎?
您希望員工之間的配合、協(xié)作、溝通更加的默契暢通嗎?
如果您想!!!戶(hù)外拓展可以讓您收獲：
增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與合作;
培養(yǎng)解決問(wèn)題、決策和溝通能力;提升員工的責(zé)任心;
增強(qiáng)工作團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的自信心;
熔煉團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，建立成功團(tuán)隊(duì);
挖掘個(gè)人潛能，激發(fā)員工積極主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的正面態(tài)度;
強(qiáng)化員工之間、部門(mén)之間、上下級(jí)之間的有效溝通;
發(fā)散性思維能力、面對(duì)壓力心理承受能力、應(yīng)變能力、決策能力、判斷力等個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提高。
拓展訓(xùn)練介紹：拓展訓(xùn)練是采用體驗(yàn)式教學(xué)，即從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，它采用計(jì)劃—實(shí)踐—反思—應(yīng)用的學(xué)習(xí)過(guò)程。它利用崇山峻嶺野外自然的環(huán)境通過(guò)各種設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過(guò)討論解決方法、組織實(shí)踐和分享總結(jié)的過(guò)程中，使學(xué)員達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目的，使學(xué)員將學(xué)習(xí)所得的啟發(fā)和體會(huì)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活和工作中。
訓(xùn)練內(nèi)容：意志力訓(xùn)練、心理素質(zhì)訓(xùn)練、管理訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練等!培訓(xùn)方式的突破：擯棄單向灌輸，打破單純的受訓(xùn)模式，每位員工都是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和組織者，是“寓教于樂(lè)”的最佳詮釋;
場(chǎng)地布局的突破：沒(méi)有教室、黑板、課桌椅，課堂延伸到大自然中;
訓(xùn)練效果的突破：參與者沒(méi)有機(jī)會(huì)走神，培訓(xùn)中每一分鐘都會(huì)牢牢抓住您的思維神經(jīng)。
主辦單位：
參加活動(dòng)時(shí)間：
集合時(shí)間：
(早上8：30集合，9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往基地)
活動(dòng)地點(diǎn)：
聯(lián)系人：
詳細(xì)情況請(qǐng)與我們聯(lián)系：
電話(huà)：
傳真：
e-mail：
網(wǎng)址：
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