關(guān)于蘊(yùn)含豐富哲理的經(jīng)典語(yǔ)錄
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通.
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí).
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書(shū)有感》）
欲窮千里目，更上一層樓
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅而不以三隅反,則不復(fù)也。
不患寡而患不均,不患貧而患不安。
不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《等飛來(lái)峰》）
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。（朱熹《春日》）
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧的《赤壁》）
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
海上升殘夜,江春入舊年
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁）
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中
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