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大學(xué)生的語錄30句
用比較法看學(xué)生越看越黯淡，用發(fā)現(xiàn)法看學(xué)生越看閃光點越多。下面是小編幫大家整理的大學(xué)生的語錄30句,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、對學(xué)生所犯的錯誤，我們要用語言開導(dǎo)，用行動啟迪，用思想感化。
2、以寬容的心態(tài)去面對學(xué)生的不足，以賞識的眼光去挖掘每個學(xué)生的獨特性。
3、尊重學(xué)生就要多從學(xué)生的角度去幫助學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生感受到老師的愛。
4、在規(guī)則面前，師生平等。
5、尊重學(xué)生人格，注重個性發(fā)展，用鼓勵架起他們成功的階梯。
6、以尊重的態(tài)度對待學(xué)生，既能消除彼此之間的距離感，又更容易被學(xué)生認(rèn)可，從而獲得尊重。
7、關(guān)注學(xué)生的心靈，允許學(xué)生在課堂上就學(xué)習(xí)問題向老師提出質(zhì)疑，允許學(xué)生對學(xué)校管理"指手畫腳"。
8、將尊重寫在臉上，將學(xué)生記在心頭，將理解納入行動。
9、教師應(yīng)以師者的身份、朋友的和氣去面對任何一個學(xué)生。
10、不是孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好。
11、教育的藝術(shù)在于相信和尊重每一個學(xué)生，使他們的力量和可能性發(fā)揮出來，充分享受到成功的樂趣。
12、老師一句尊重的話語，一個鼓勵的眼神，一個甜甜的微笑，都能使學(xué)生感到和老師的距離很近。
13、學(xué)生合理的、健康的興趣愛好，我們都要鼓勵和引導(dǎo)。
14、尊重學(xué)生，不要急于對學(xué)生作出或好或壞的評價。
15、用寬容之心對待學(xué)生的每一次過失，用期待之心對待學(xué)生的每一點進步，用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點，用喜悅的心情贊許學(xué)生的每一份成功。
16、一句鼓勵的話語，一個中肯的評價，可能會影響甚至?xí)淖兒⒆拥囊簧?/p>
17、在平時的教學(xué)中，要注意傾聽學(xué)生的心聲，平等地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)建平等和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供主動探索、自主發(fā)展、愉快交流的良好學(xué)習(xí)空間。
18、愛生如己，育生如子，待生如友。
19、可以有恨鐵不成鋼的"恨"，卻不可以有坐視不管的"漠然"。
20、關(guān)愛學(xué)生，你會感到溫暖；尊重學(xué)生，你會贏得尊重；平等對待學(xué)生，你會收獲友誼。
21、比懲罰更有效的方法是包容和欣賞。
22、教師要做到客觀公正地看待學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，并加以精心呵護與引導(dǎo)。
23、尊重學(xué)生的愛好和尊嚴(yán)，相信學(xué)生有自己選擇和決定的能力。
24、特別的學(xué)生需要我們特別的愛。
25、尊重學(xué)生的個性，保護學(xué)生的自尊，塑造學(xué)生的心靈，提升學(xué)生的品味。
26、尊重學(xué)生，老師要扮演好四種角色：一是學(xué)習(xí)上的良師益友，二是生活中的愛心天使，三是感情驛站的知心朋友，四是游戲活動的快樂伙伴。
27、以欣賞的目光關(guān)注學(xué)生，以贊揚的語言鼓勵學(xué)生，以博大的胸懷包容學(xué)生。
28、尊重學(xué)生，不僅要讓學(xué)生感覺到你對他們的尊重，還要讓他們感受到你對他們的欣賞。
29、學(xué)生不是一個模式制造出來的工業(yè)產(chǎn)品，尊重學(xué)生，就要承認(rèn)和接受他們身心發(fā)展、認(rèn)知規(guī)律的差異，不能強求一致。
30、多一點鼓勵，多一點平等，多一點溝通，就會給學(xué)生多一點進步的動力。
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