2016江西高考改革新政策解讀

　　2015年起江西高考開始施行各項高考改革并計劃于2017年全面實施。從統(tǒng)一用全國卷到取消二三本實行平行志愿共五項新政策，小編從相關考試院處了解了這五項新政策的詳細情況。

　　教育部下發(fā)了《關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》和《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》。江西省將于2015年8月前出臺涵蓋初高中的學考和綜合素質評價具體實施辦法，并開展試點工作，2017年在江西全省全面實施。這意味著2016年江西高考將會有數(shù)項改革。

　　江西高考改革一：2015年起“語數(shù)外”用全國卷考生站同一“起跑線”利于公平

　　江西省教育考試院普招處處長沈華錦表示，目前，全國各地高考自主命題質量不一，不僅耗費了大量的人力物力財力，而且增加了命題保密的風險。江西省文科綜合、理科綜合一直使用全國卷，語文、數(shù)學、外語也用全國卷后，各省考生可以站在同一“起跑線”上，這也有利于高校招生計劃分配更加公平。

　　據(jù)了解，從2015年起，江西省普通高考的語文、數(shù)學、外語、文科綜合、理科綜合統(tǒng)一使用教育部考試中心命制的全國命題卷，不再進行江西省語文、數(shù)學、英語科目的自行命題。

　　不再自行命題，對考生會不會有影響?對此，江西省多所重點高中的老師表示，語數(shù)外統(tǒng)一用全國卷，對于江西省考生的備考和考試發(fā)揮影響不大。

　　江西高考改革二:提高藝術類出省文化控制分數(shù)通過藝考“曲線”上大學考生減少

　　目前，由于一些考生文化成績不太理想，所以這類考生會選擇通過藝術考試來上大學，因為藝術考試成績相對較低。

　　據(jù)沈華錦介紹，目前江西省藝考執(zhí)行的'是省內、省外兩條線，主要是考慮減輕本省高校錄取藝術類專業(yè)學生的壓力，但外省高校藝術類專業(yè)錄取文化控制分數(shù)線一直偏低。每年都有不少文化科目成績偏低的考生，為了上本科高校，臨時“抱佛腳”，突擊學藝術，但這類考生入校后，難以跟上學習節(jié)奏，反而不利于學生成才和今后的就業(yè)。

　　但是，從2016年起，我省將逐步提高省外高校(含部分藝術類專業(yè)列入提前本科批次的省屬高校)藝術學門類專業(yè)本科(即提前本科、三本)錄取文化控制分數(shù)線，2018年，藝術學門類專業(yè)本科錄取省內外執(zhí)行同一條文化控制分數(shù)線。

　　“提高‘出省分數(shù)線’后，這類‘曲線’上大學的考生將有所減少。部分文化科目成績不高的考生將轉而報考高職(�？�)院校。”沈華錦表示。

　　江西高考改革三:從2017年高一新生實施“外語一年兩考”和“高考不分文理科”

　　據(jù)悉，根據(jù)《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》和教育部相關要求，結合江西省深化考試招生制度改革的實際情況，對“外語一年兩考”和“高考不分文理科”等項改革的時間進行相應調整，即從2017年入校的高一新生開始實施。其他單項改革均與全國保持同步。

　　對于“外語一年兩考”，部分老師認為對于考生來說是好事。“增加一次考試機會，降低了意外發(fā)生的概率”

　　但對于“高考不分文理科”，大部分學生覺得若按現(xiàn)在實行的高考政策，是不是6個科目都要學。若如此，那學習任務會更重。

　　不過，沈華錦表示，江西省“外語一年兩考”和“高考不分文理科”等項改革，要從2017年入校的高一新生開始實施，因此大家完全不用著急。目前，上海市、浙江省正在進行高考綜合改革試點，3年后，江西省高考究竟實行何種模式，不僅要看上海、浙江的試點情況，還要根據(jù)江西省實際情況研究確定。

　　江西高考改革四:今后或不分一本、二本、三本批次實行平行志愿

　　據(jù)了解，今后，提前批次軍校(國防生)、武警院校招生都將實行平行志愿。此外，提前批次師范類、體育類相應劃歸第一批本科、第二批本科批次招生，實行平行志愿。同時，未來高考或將淡化按批次錄取的傳統(tǒng)模式，按專業(yè)大類錄取。

　　“一流大學并非所有專業(yè)都拔尖，二流大學也有很好的專業(yè)，因此按專業(yè)大類招生更科學。”沈華錦表示，淡化按批次錄取，實行按專業(yè)大類錄取是改革的方向。

　　“江西省也有這方面的考慮，比如取消一本、二本、三本的批次，統(tǒng)一按本科錄取。但改革要一步一步來，步子邁得太大，風險也高。”沈華錦表示，此次江西省將提前批次師范類、體育類相應劃歸第一批本科、第二批本科批次招生，也是順應這種趨勢。

　　江西高考改革五:實施綜合素質評價辦法考分將不再成錄取唯一標準

　　現(xiàn)行高考制度，一考定終身。然而，根據(jù)教育部下發(fā)了《關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》和《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》。對于學業(yè)水平考試，教育部要求“全科覆蓋，分類考試”，即考試包括所有科目，防止嚴重偏科，分類進行考試。同時，學完一門考一門，并為有需要的學生參加同一科目兩次考試提供機會。

　　對于綜合素質評價，要對學生成長活動進行寫實記錄，有據(jù)可查。既要反映學生全面發(fā)展情況，又要關注學生個性特長。綜合素質評價用于高校招生時，由高校自主制定使用辦法。“省教育廳將在今年8月前廣泛征求意見，出臺涵蓋初高中的學業(yè)水平考試和綜合素質評價具體實施辦法，并開展試點工作，2017年在全省全面實施。”江西省教育廳副廳長肖志華表示。那么也就是說，考分不再成高校錄取的唯一標準。

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