學校班干畢業(yè)贈言
學校班干畢業(yè)贈言1
不要看別人考研自己也跟著考研，自己是否應該繼續(xù)讀書、是否合搞研究，自己最清楚。
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。畢業(yè)贈言給同學
讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光�？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！
先生60年代畢業(yè)于名牌大學，后長期執(zhí)教高中語文教育，博學多才，德藝雙馨，曾記得，當年畢業(yè)臨別之際，我手捧紀念冊，來到先生宿舍，依依不舍，請先生留言紀念，先生望著我，眼眶濕潤，沉思良久，拿起毛筆，一揮而就，寄托了先生對學生的無限期望和諄諄教導。
“才華橫溢感三載，情思悠悠添風采，天生我材必有用，英姿颯爽向未來。”這是當年先生對我的畢業(yè)贈言，想來已二十有余年。時光易逝，歲月荏苒，而今我也已到不惑之年，先生因病英年早逝也有二十年，睹物思人，不勝唏噓。
學校班干畢業(yè)贈言2
1) 不要看別人考研自己也跟著考研，自己是否應該繼續(xù)讀書、是否合搞研究，自己最清楚。
2) 我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的'夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
3) 擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!
4) 如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
5) 在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。
6) 用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
7) 友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
8) 我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。畢業(yè)贈言給同學
9) 讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光�？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!
10) 先生60年代畢業(yè)于名牌大學，后長期執(zhí)教高中語文教育，博學多才，德藝雙馨，曾記得，當年畢業(yè)臨別之際，我手捧紀念冊，來到先生宿舍，依依不舍，請先生留言紀念，先生望著我，眼眶濕潤，沉思良久，拿起毛筆，一揮而就，寄托了先生對學生的無限期望和諄諄教導。
11) “才華橫溢感三載，情思悠悠添風采，天生我材必有用，英姿颯爽向未來�！边@是當年先生對我的畢業(yè)贈言，想來已二十有余年。時光易逝，歲月荏苒，而今我也已到不惑之年，先生因病英年早逝也有二十年，睹物思人，不勝唏噓。
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