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      給母校的精彩畢業(yè)贈(zèng)言

      時(shí)間:2021-01-08 08:18:58 贈(zèng)言 我要投稿

      2017給母校的精彩畢業(yè)贈(zèng)言

        相逢于母校,相交于夢(mèng)想。徐州幼專(zhuān)的風(fēng)采,像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅翱翔。以下是小編整理的母校贈(zèng)言,歡迎閱讀。

      2017給母校的精彩畢業(yè)贈(zèng)言

        【1】給母校的臨別贈(zèng)言

        1、你是我的另外的一個(gè)家,是你給我溫暖和幸福。

        2、在這里生活了三年,您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境,讓我們開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        3、這里是我的第二個(gè)“家”,在這我受到的關(guān)愛(ài)可不比在家的少。如今要離開(kāi)這個(gè)“家”,“家”中一切我不會(huì)忘懷。

        4、是您,用溫暖的雙手撫摸我的心靈,是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,舒適!您是我的第二個(gè)家啊——母校!母校呵,祝您你的搖籃能溫暖越來(lái)越多人!

        5、母校,我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的地方。這里有我們太多的回憶,太多的歡聲笑語(yǔ)。我衷心地希望母校能越辦越好,能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

        6、相逢于母校,相交于夢(mèng)想。徐州幼專(zhuān)的風(fēng)采,像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅翱翔;仨^(guò)去,歷經(jīng)滄桑,奮發(fā)圖強(qiáng)。展望未來(lái),前途似錦,英姿颯爽。金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,愿母校更加絢麗輝煌。

        7、四十五年春秋,四十五年風(fēng)雨,四十五年的漫漫長(zhǎng)路,在這個(gè)小小方圓中磨礪了不一般的傲岸與博大。今天是您的生日,我的母校。我們要將心中的千言萬(wàn)語(yǔ),化作一支心曲,為您默默歌唱,我們要把思念,化作祝福,陪伴您走過(guò)每一個(gè)日日夜夜。祝福母校:年年桃李,歲歲芬芳!

        8、母校的英姿在于博學(xué)多才、循循善誘的老師;母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭;母校的驕傲在于培育了一個(gè)個(gè)芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中快樂(lè)的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)!

        9、每一年,小小的方圓走出多少優(yōu)秀學(xué)子;每一年,只會(huì)大廈育成幾多明日棟梁。每一年,十二月,母校校慶如期而至;此時(shí),身為十四中人的我們,都會(huì)無(wú)比激動(dòng),無(wú)比自豪!

        10、一轉(zhuǎn)眼,就要畢業(yè)了,回首這六年的校園生活,有甜的,有苦的。不管怎樣,每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中,結(jié)識(shí)更多的朋友,希望在今后的日子里,同學(xué)門(mén)可以在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自己的藍(lán)天。

        11、我是一個(gè)即將離開(kāi)母校,向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人,在此,我對(duì)母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見(jiàn)的時(shí)候,就比比誰(shuí)強(qiáng),誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。

        12、六年很艱苦,六年很美妙,為夢(mèng)想而努力,年輕而開(kāi)懷的六年在我們心里是“幸福歲月”,永遠(yuǎn)不會(huì)被忘掉!

        13、“恩愛(ài)仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰(shuí)能定,風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴。”擁有并懂得珍惜,這就是快樂(lè)美麗的人生了。

        14、困難中,我們有堅(jiān)強(qiáng)。努力中,我們有汗水。成功后,我們也有淚花。今天,母校您迎來(lái)了屬于自己的春天。一個(gè)充滿活力,生機(jī)勃勃的`校園。百花齊放,一張張花兒般的笑臉對(duì)未來(lái)生活懷揣著夢(mèng)想。您灌溉我們饑渴的心靈,五年的時(shí)間,我們風(fēng)雨同舟?粗覀凕c(diǎn)滴進(jìn)步,您無(wú)比欣慰。愿您如東方的太陽(yáng)綻放耀眼的光芒。如浩瀚大海的驚濤駭浪,勇往直前。

        15、一滴水,一片綠,可以詮釋且證明幼師的甜美存在,幼師的升專(zhuān)成功,幼師的一步步成長(zhǎng)和永無(wú)止境的努力與追求,至今得到了肯定和認(rèn)可。這跋涉與不懈的過(guò)程,見(jiàn)證且記載了幼師燦爛輝煌的旅程碑。幼師是一片綠洲,寧?kù)o溫馨;幼師是一棵常青樹(shù),永遠(yuǎn)青翠、繁茂、不斷進(jìn)取;幼師是學(xué)子們的生命之洲,它載著幼師學(xué)子在人生的海上,乘風(fēng)破浪、勇往直前,幼師讓學(xué)子們擁有一方精神家園,它是一種美麗、如天使的花朵,無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的幼師將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。

        16、新的征程,新的起點(diǎn),新的面貌。祝學(xué)校越辦越好!爭(zhēng)做全國(guó)幼教領(lǐng)頭羊!

        17、您的美樸實(shí)無(wú)華,您的愛(ài)深厚博大,您佳名美譽(yù)響徹天下!您重言教,重身教,嚴(yán)于律己,辦一流學(xué)校,創(chuàng)世紀(jì)輝煌。祝福學(xué)校越辦越好,培育更多人才,續(xù)寫(xiě)新的華章。

        18、六年漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光就這樣結(jié)束了,也許,留下了許多回憶。但回憶再美好也只是回憶,未來(lái)的美好在等待著經(jīng)歷。“沒(méi)有苦中苦,哪得人上人”,沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮之苦,哪能體會(huì)到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出,有其獨(dú)特的壯美;在命運(yùn)與逆境中的忍耐與對(duì)抗更能體現(xiàn)出一個(gè)人意志的頑強(qiáng)。記住,有時(shí)事物之美不在于其貌,更在于其內(nèi)涵以及與周?chē)挛锏暮妥V之美。放飛自我,讓個(gè)性流淌。

        【2】給母校的臨別贈(zèng)言

        大學(xué),是天之驕子的匯集地。雄鷹從這里飛上藍(lán)天,樹(shù)苗從這里移向高山,溪流從這里漸成長(zhǎng)河。導(dǎo)師恩深、同窗情濃,惜別之日,情以何堪。作者通過(guò)四年學(xué)校生活的回憶,抒發(fā)了依依別情。

        又到盛夏,燥熱良久,空許了幾抹殘陽(yáng)西下,象牙塔里一切還是如此的祥和安寧,不同的只是,校園深處生活了四年的你我,即將卷入畢業(yè)的大潮奔赴社會(huì)的各個(gè)崗位,別離了學(xué)生生涯,告別了象牙塔的年少純真,也別離了在一起學(xué)習(xí)生活四年的母校——中青院。

        舍不得幾多愁,三棵樹(shù)的綠葉匆匆,校訓(xùn)石的泰然蒼茫,圖書(shū)館的瀟灑舒適,老食堂的食味飄香,無(wú)論是老校門(mén)的斑駁歷史還是如今的“五四碑門(mén)”,每每經(jīng)過(guò),載動(dòng)的都是這即將離別的校園傷感,無(wú)論何時(shí),我都記得,西三環(huán)北路25號(hào)這座大院深處的故事……

        模糊地記憶已經(jīng)不起回憶,不是不記得,只是不愿意。四年前,我拖著行李箱匆匆的邁進(jìn)了這個(gè)校園,邁進(jìn)了一個(gè)我還沒(méi)有完全準(zhǔn)備好的大學(xué)世界里。從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)如此的自由自在的在象牙塔的海洋里磨練我的成長(zhǎng)。此刻,寂靜的能聽(tīng)見(jiàn)流水嘩啦啦的趟過(guò)腦海,我回憶著,怎么也找尋不出成長(zhǎng)的影子,花兒頓然沒(méi)有了香氣,心再一次回到了冰封的南極。

        秋風(fēng)伴落葉的日子,落幕著一幅幅擱淺的記憶。凌亂的回憶在重復(fù)中拼湊著簡(jiǎn)單的中青記憶。記得那個(gè)九月,那早上的大風(fēng),那午間的薄云,那傍晚的彩霞,盤(pán)根錯(cuò)節(jié)擰成一個(gè)扣,鎖住了舞動(dòng)的心情,蒼白的萎縮在遺失的角落,守望著靈魂的影子。

        無(wú)奈那紛亂的情緒,總是凌亂著腳步,一次次邂逅的相遇,卻也錯(cuò)落著字的音符,心從此迷失在朦朧里。果園教室的沒(méi)落被層層的綠蔭包容在繁華深處,一抹自習(xí)的幽靜讓我很安心的陶醉在文字的安寧里。只可惜,現(xiàn)在,我很難在進(jìn)去了,也許,過(guò)幾年,它就該消失在這中青小小的世界里了。

        情感的閘閥竟崩潰了一切固有的柵欄,順著指間在筆尖暄染著心靈純潔的天空。還記得匆匆的下課鈴聲,夜晚的中青月光婆娑,穿透著靜謐的夜空,穿滲著宿舍的屋窗,舔吮著青澀的臉膛,狹小而溫情,絞碎了纏綿。

        來(lái)到中青,是那前世相守的諾言,還是今生長(zhǎng)久的期盼?

        時(shí)刻敞開(kāi)的巷口里,呢喃著地老天荒的春季,那稀疏的雨,下濕了整個(gè)紙飛機(jī)。是的,我不喜歡雨,尤其是這北方的雨,一抹優(yōu)柔下,分明感覺(jué)到浪漫因子的存在,卻捕捉不到自由的蹤跡,茫茫黑夜淹沒(méi)了心醉,迷茫的舞動(dòng)著雙臂徘徊在內(nèi)心深處的字里行間,期盼或許伊子能熟讀的那片漣漪。

        迷茫過(guò),傷感過(guò),中青,在經(jīng)歷了愛(ài)你與被愛(ài),才明了了關(guān)愛(ài)的感覺(jué)與被愛(ài)的幸福在生活中是那樣的差距,昆玉河畔映出的校園里的喜怒哀樂(lè),條條垂柳不變的是中青學(xué)子的憂愁和靈敏。多少對(duì)雙雙走過(guò)你的河畔,卻又分離在那個(gè)蕭瑟的雨季,踏著呢喃的青草石階,通往的卻不是理想知識(shí)的圣地。

        總把時(shí)間拉得很近,能走進(jìn)你的懷抱,卻是把前世的五百年和后續(xù)的一千年相切在一起,幻想和期待著夢(mèng)變成不可實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí),瞬間沒(méi)有了這短暫的雨季。

        在夕陽(yáng)的光輝里,理想的火種輕漫著舞步。如花綻放的酒窩,如水晶瑩剔透的眼神,深藍(lán)青澀般悸動(dòng)的呢喃,一點(diǎn)點(diǎn)深深地扎根在心靈深處。

        學(xué)子們相互歡歌著,叮嚀、嘮叨、嘻戲、爭(zhēng)吵、離合、一切的一切。

        來(lái)了、停了、走了、笑了、哭了、痛了……走過(guò)的是一屆屆先我一步的師兄師姐。夢(mèng)想在這里萌芽,離開(kāi)的時(shí)候,卻是異樣的悲傷,而今,我已經(jīng)是即將離開(kāi)的故人了。

        中青,在這即將離開(kāi)你的時(shí)候,總是被懷念緊緊地纏繞著,我的雨季里注入著你獨(dú)占的詩(shī)意。我的大學(xué)夢(mèng),我的大學(xué)情懷在這里演繹,在這里成長(zhǎng)。你那美眸的容顏,你小心翼翼的呵護(hù),在四年的歲月里,總彈起清脆的風(fēng)玲,守駐在我脆弱的心房,驅(qū)逐著感傷和寒冬的凄涼我愿意把你當(dāng)我的乳母,因?yàn),我渴求知識(shí)的碰撞和思想的摩擦,索性,我得到了這些,卻也失去了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的蒼涼。

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