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      職場新人需要培養(yǎng)的十大技能

      時間:2023-02-06 19:49:50 曉怡 職場資訊 我要投稿
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      職場新人需要培養(yǎng)的十大技能

        職場新人就是新入職的職員。職場前輩的經(jīng)驗:好的新人要學勤快,上級交代的任何事都要盡力去做,不要偷懶;下面是小編幫大家整理的職場新人需要培養(yǎng)的十大技能,歡迎大家分享。

      職場新人需要培養(yǎng)的十大技能

        第一、培養(yǎng)職業(yè)精神

        1. 自我勉勵即使未能達成目標,也得能夠?qū)ψ约赫f你付出足夠的努力,值得擁有你所追求的一切。

        2. 誠實 即誠信。

        3. 安排時間 第一天能做的就別拖到第二天。

        4. 理財 很多大學生還未到月底就把月頭家里打到卡上的錢花光了。

        第二、培養(yǎng)肢體技能

        1. 保持健康 不因生病或睡過頭而缺課。

        2. 良好的儀表 在你想讓其對你留下深刻印象的人面前展現(xiàn)良好的儀表。

        3. 每分鐘準確無誤的輸入60-80個字。

        4. 清晰的筆記 永遠不要不帶做筆記的筆紙就去開會。

        第三、口頭交流

        1. 一對一交流你將始終需要鍛煉一對一的交流技巧。

        2. 當眾演講 可以在上課提問或者朋友聚會中獲得。

        3. 采用視頻演示 要學會制作powerpoint文件,并在一些小型會議上演講。

        第四、書面交流

        1. 良好的寫作你能迅速簡明地寫下你的建議,而且必須使別人理解你的觀點。

        2. 編輯與校對 當你得到一份粗略的草稿時,你能一眼找出其中不切題的部分,動詞的問題以及缺少題目的段落。

        3. 使用文字處理工具你能用word制作一份看起來專業(yè)的簡歷,并用電子郵件發(fā)送出去。你能夠使用以下功能:檢查拼音和語法錯誤;剪切、復(fù)制和粘貼;修訂;符號與數(shù)字;查找與替換;頁眉和頁腳;樣式和格式;插入表格;邊框與陰影以及文字統(tǒng)計。

        4. 發(fā)送電子信息

        第五、與他人共事

        1. 建立良好的人際關(guān)系有意識地去尋求與老師、同學、伙伴以及在工作或?qū)W習中遇到的各種人建立良好的關(guān)系。

        2. 團隊合作 你能在不同的團隊環(huán)境下與人合作。

        3. 教導(dǎo)他人 至少有3次教學的機會,并成功幫助他人培養(yǎng)關(guān)鍵的技能。

        第六、影響他人

        1. 高效管理在社會工作中能夠有效的管理至少3名員工。

        2. 成功銷售 你至少有2次的經(jīng)歷說服他人購買一個產(chǎn)品或捐款等等。

        3. 有效的領(lǐng)導(dǎo) 至少在一個現(xiàn)有的機構(gòu)里或團隊項目中擔任主要的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

        第七、收集信息

        1. 使用圖書館資源在不同領(lǐng)域中使用圖書館分類檢索系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫。

        2. 使用商務(wù)數(shù)據(jù)庫…

        a) 網(wǎng)上搜索 熟悉搜索引擎的使用。能通過網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)自己渴望的實習機會和工作。

        b) 做職業(yè)訪談

        c) 運用調(diào)查 當你拿到調(diào)查結(jié)果時,都會產(chǎn)生條件反射提出一些有關(guān)樣本與真實情況之類的關(guān)鍵問題。

        d) 保存和使用檔案記錄 每天的活動做好日志,并能使別人呢在看到日志后知道你曾經(jīng)做過什么。

        第八、使用定量工具

        1. 使用數(shù)字 能夠完成工作領(lǐng)域中將要面對的任何普通的計算問題,包括指定與調(diào)整計劃的預(yù)算。

        2. 使用圖表和表格每當你看到一堆數(shù)字時,你能將它們用圖表或表格的形式顯示出來,并用它們來說明的觀點。

        3. 使用電子制表程序 當你看到大量需要分析的數(shù)據(jù)時,仔細想象如何用電子制表軟件來處理,你能安裝電子制表軟件并制作表格和圖表。

        第九、提出與回答恰當?shù)膯栴}

        1. 發(fā)現(xiàn)偏差每當你讀到或聽到某些信息時,立刻問自己這些信息的背后的動機是什么?以及能做些什么來檢驗其準確性。

        2. 注意細節(jié)。你能“讀懂”你拿到的文件,并判斷問題的前因后果。抓住一個文件里的每一個要點,或找出事情所有的原因和意義。

        3. 運用知識 你能夠做出解釋和檢驗解釋并以它們?yōu)榛A(chǔ)對你自己的生活進行預(yù)測。

        4. 評價行動與政策 以具體的標準指定目的,幫助你評價自己在找工作過程中的表現(xiàn)。

        第十、解決問題

        1. 確定問題參加至少3次不同的團體會議,計劃某一件事或考慮某一活動你要能夠讓人們清楚地了解問題是什么?以及如何衡量它?

        2. 發(fā)展解決問題 你幫助一個學生組織或管理機構(gòu)執(zhí)行一項方案,以及解決一些確定的問題。

        3. 實施解決方案 你能以時間為順序就你如何發(fā)展并努力執(zhí)行某一具體問題的解決方案寫一份綱要。

        拓展:職場新人培訓

        職場新人培訓需要注意些什么?

        未來的企業(yè)只有兩種人存在,一種是職業(yè)化的人,職業(yè)化的員工、職業(yè)化的經(jīng)理、職業(yè)化的老板;另一種就是被淘汰的人。最近幾年我們經(jīng)?吹接泻芏啻髮W生一畢業(yè)就失業(yè),還有是大型跨國公司大幅度裁員的現(xiàn)象。所以現(xiàn)在的人才標準是:誰的適應(yīng)能力強,誰就能夠為企業(yè)創(chuàng)造財富,誰就能立于不敗之地。

        在盡短的時間融入企業(yè)中

        首先,從愛崗敬業(yè)發(fā)展成為專業(yè)的職業(yè)化人士。既然你成為了企業(yè)組織的一份子,就要認同企業(yè)的經(jīng)營理念和文化,嚴格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度,有責任向企業(yè)提供獨特的價值,貢獻一己之力。同時你要盡快地進入工作角色,熟悉公司事務(wù),了解公司提供給客戶的商品及服務(wù)種類,要盡快回應(yīng)客戶的問題,不懂就問,雖然不能全部當面解答,但也能正確地為客戶提供處理問題的途徑;利用一切資源全方位地提升自己的專業(yè)技能,盡快地精通業(yè)務(wù),成為獨當一面的專業(yè)“人才”。

        其次,經(jīng)營人脈,融入團隊。小吳剛進公司,干勁十足,即使是午餐時間,她也在埋頭苦干。然而,不到兩個星期,經(jīng)理就以“你可能不適合我們這里的工作”為由將她辭退了。委屈的小吳百思不得其解,難道自己還不夠努力嗎?其實,根源在于她不會融入到這大環(huán)境。人際關(guān)系好的人絕對是具有高度常識的人,這也是企業(yè)最欣賞的人才,換句話說,就是要有努力工作,管理好自己的時間,快樂工作特質(zhì)的A級人才。這樣的人才能快速掌握主管的需求與期待,為公司開創(chuàng)更大的格局。特立獨行的個人表現(xiàn),固然令人欣賞,但企業(yè)是一個通過組織達成目標的群體,因此你必須察覺自己是企業(yè)團隊的一份子,唯有通過團隊成員間不斷地密切合作,才能在未來的職業(yè)生涯中贏得穩(wěn)固、長久的優(yōu)勢。

        對新員工培訓中應(yīng)該注意什么

        作為企業(yè)的新人,企業(yè)有責任和義務(wù)為他們進行培訓,讓他們盡快地進入工作角色,F(xiàn)有大部分的企業(yè)新人培訓模式很不完善。培訓內(nèi)容主次不分就是一個問題。

        企業(yè)的培訓層面應(yīng)該從四個方面出發(fā),對新員工進行培訓。知識訓練——解決“學”的問題;技能訓練——解決“會”的問題;心態(tài)訓練——解決“悟”的問題;素質(zhì)訓練——解決“做”的問題。但現(xiàn)在很多企業(yè)的新人培訓主要集中在工作技巧、企業(yè)文化等課程上,這些都屬于“技能訓練”,他們只是學會了如何完成被委派的工作。正規(guī)點的企業(yè)也許會通過外包培訓公司進行諸如拓展訓練、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)技能訓練,但大多數(shù)也只停留在前三個層面上。很多新人參加拓展訓練結(jié)束以后,有感“悟”,甚至很感動,當下很有行動力,一段時間以后又松懈下來了,為什么?是他的行為模式還沒有改變,只有行為模式得以改變,新人才真正能把他學到、體驗到的東西內(nèi)化和體現(xiàn)出來。

        企業(yè)在新人培訓的過程中如果實施了素質(zhì)訓練,就會讓他們自動自發(fā)的養(yǎng)成學習力、行動力的習慣,而他們在人際關(guān)系、團隊協(xié)作、創(chuàng)造力等方面才會有平衡式的提升,真正成為解決問題的終結(jié)者。所以素質(zhì)訓練要貫穿整個新人培訓的全過程,以素質(zhì)和心態(tài)訓練為主,知識和技能訓練為輔,如果一味追求形式,走過場,主次不分、本末倒置,就猶如地基不牢的危樓,培訓不但沒有效果,長久下去反而會給新人造成培訓無用的負面結(jié)果。人才招聘QQ:79988-8878

        新人培訓應(yīng)走出誤區(qū)

        新人培訓過程不僅僅是企業(yè)人力資源部或培訓部的責任,重要的是各部門主管要作為教練式的領(lǐng)導(dǎo),通過現(xiàn)場實戰(zhàn)培訓,從“我做你看”——“我們一起做”——“你做我總結(jié)”——“獨立”,完成教練式的輔導(dǎo)。同時要及時和新人進行深度溝通,通過提問和傾聽等教練式的訓練,讓新人挖掘出自己所蘊藏的潛力,使新人從“學到”——“會做”——“悟到”最后變成“我要去做到”。

        一家大型的IT企業(yè)做新人培訓時候運用了Sevenhabits和教練技術(shù)的方法,通過照鏡子讓新人真正的看清自己,了解了自己還處于依賴階段,只有放下自己過去固有的行為模式,才能走向獨立,成為專業(yè)人士。讓他們明白就算是專業(yè)人士,也會有缺陷。明確只有互相依賴,目標一致,才能實現(xiàn)企業(yè)和個人的愿景。培訓結(jié)束以后,他們都找到了在培訓開始時所提出的四個問題(你為什么要來到這家企業(yè)?你要在這里得到什么?你將要為你的目標付出什么?如何付出?)的答案。三個月后那批新人的淘汰率為0%,培訓的效果真正反應(yīng)到了績效的提升。

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