有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文六篇
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將會有新的際遇，讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個計劃吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
電影《少年派的奇幻漂流》最近火暴各大影院：少年派在汪洋大海中與暴風(fēng)雨拼搏后，漂到了一座天堂般的島嶼。這里有充足的食物、淡水，讓他一度不想離開。但當(dāng)夜幕降臨，少年派發(fā)現(xiàn)這竟是一座食人島，于是他放棄了看似安逸的生活，繼續(xù)向大海深處前進。電影看似奇幻，但現(xiàn)實中，卻有不少年輕人寧愿選擇安逸的“食人島”，也不想去社會上經(jīng)歷風(fēng)雨。
近日，在哈爾濱的事業(yè)單位招聘中，有上萬名年輕人競爭457個清潔工崗位，其中有29名碩士，甚至不乏放棄10萬年薪而求一“編制”者。另外一項調(diào)查則顯示，現(xiàn)在許多白領(lǐng)并不希望升職，只求安于現(xiàn)狀。對此，西南大學(xué)心理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系主任楊東教授解釋，人總會下意識地選擇最穩(wěn)妥的方式解決問題，體制內(nèi)的安穩(wěn)讓一些內(nèi)心缺乏安全感的年輕人感到踏實。對于“不求上進”的年輕人來說，充足的物質(zhì)導(dǎo)致他們的“成就動機”減弱，更容易滿足。加上現(xiàn)在的企業(yè)主管通常擔(dān)子重，承擔(dān)的風(fēng)險也高，但物質(zhì)所得并不突出，導(dǎo)致普通員工寧愿待在現(xiàn)有的位置上，也不愿繼續(xù)高升。但是，安逸的現(xiàn)狀就如同“食人島”的夜晚，時間長了，會慢慢滋生人的惰性。中國科學(xué)院心理研究所李新影副研究員說，當(dāng)前的知識更新快，不管你在哪個崗位，不學(xué)習(xí)就難以適應(yīng)社會的需求，難有立足之地。
楊東建議，工作并不只是為了物質(zhì)，更重要的是在工作中創(chuàng)造社會價值，追求自我實現(xiàn)。對于年輕人而言，還有比穩(wěn)定的工作、可預(yù)期的適中收入更重要的東西，那就是堅定的理想和適合自己的人生方向。年輕人要多學(xué)習(xí)、多思考，開闊事業(yè)、勇于創(chuàng)新，就像電影里的少年派一樣，用盡各種方法在浩瀚的大海中生存下來。李新影說，社會也要為年輕人創(chuàng)造競爭的環(huán)境，打造公平、公正的平臺，鼓勵創(chuàng)業(yè)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
記得兩個月前的今天，也就是4月12號，我正式開始學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫管理的知識！之前花了很多時間去了解什么是數(shù)據(jù)庫、什么是數(shù)據(jù)庫管理員~雖然現(xiàn)在對此都有了很深了感觸！不過，老實說，我現(xiàn)在真的是有點不知所措，可能是因為當(dāng)一個人對某方面有了一定研究后，便會越發(fā)的無知吧！
先說下自己的怎么自學(xué)的吧~
剛開始時，不知道去看哪些書比較好，圖書室的有關(guān)數(shù)據(jù)庫（準(zhǔn)確的說是MS SQL Server 20xx）的書，我基本上本本都翻過，基本上對每一本書的目錄、每一章的介紹，還有會挑出幾章略看看，學(xué)DB總結(jié)—是該談?wù)勛约旱穆殬I(yè)規(guī)劃。找出對那本書的感覺，我這個人就是這樣，看一本書是要感覺的，沒有感覺就像對一個女生沒有感覺一樣，提不起興趣來~~哈~~不過后來找了一本《SQL Server 20xx(中文版)基礎(chǔ)教程》（清華大學(xué)出版）~~接近600面吧，就比《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》厚100多面，面積也大那么幾點吧~~不過我以前也抱過《魯訊全集》、《三國演義》（半古文類）、《西游記》、《京華煙云》這幾類書（順便曬曬我看過幾本厚書），已經(jīng)堪稱厚了~~~所以當(dāng)時第一感覺有點怕怕的··哈，畢竟抱過多本，所以一兩天后也就覺得一般般啦~
第一遍看完后，感覺還是有一大堆知識點沒有理解透，因為在群上一看，很多就不知道怎么回事，郁悶~于是又看了第二遍，重點在于把那些不清楚、不理解的啃啃~汗~~算了明白透了~第三遍就是通讀，對每一章都總結(jié)一下，同時我把書上附帶的上機操作全部做完了，基本上是弄懂了，雖然還是有些的功能沒有讓我實現(xiàn)，但我歸根其在硬件上，職業(yè)生涯規(guī)劃《學(xué)DB總結(jié)—是該談?wù)勛约旱穆殬I(yè)規(guī)劃》。不過熟讀完那本書后，最大的后悔來自于對T—SQL語言在觸發(fā)器、存儲過程、索引的開發(fā)，我雖然知道怎么寫那些代碼，但我對其的概念，熟練度卻真的不敢大聲說“好！”因為我在SQL語言的高級應(yīng)用，覺得真的不怎樣。嘿，只對數(shù)據(jù)庫的基本操作，比如對數(shù)據(jù)庫的操作：創(chuàng)建表以其對表的管理，還有就是對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的操作：比如功能強大的查詢語句等！不過當(dāng)時并沒有對T-SQL深入研究。不知道從什么時候開始，就自己特別恨，恨自己當(dāng)時看那本書時，為什么不把T-SQL語言看成是重點叻��！直到上個星期，才結(jié)束了恨自己，因為我發(fā)現(xiàn)學(xué)語言先學(xué)好基礎(chǔ)的先，大概對其了解，然后找個項目，猛的看書，猛的看代碼，猛的網(wǎng)搜，猛的想問題與問問題，猛……就是這樣啦，只有這樣，你才知道你所學(xué)的語言到底要學(xué)什么，是怎么運用在實際開發(fā)上的，之后你再從頭學(xué)這門語言，你就會發(fā)現(xiàn)so easy，當(dāng)然還要決定你對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)之深度
我之前也是想過，看完這本書后，專門學(xué)SQL語言，還專門在網(wǎng)上買一本《程序員的SQL金典》，買回來一看，特后悔！于是我又開始恨起自己來了，一直恨到現(xiàn)在！
《SQL Server 20xx(中文版)基礎(chǔ)教程》（清華大學(xué)出版）這只是一本入門級別的書，主要是向我們介紹了一些SQL Server數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識，沒有具體的把管理與開發(fā)分開來講，所以當(dāng)時對管理工作還不是很清楚！我是個聽老師的話的好孩子、好學(xué)生，當(dāng)時我問過老師，數(shù)據(jù)庫應(yīng)該怎么學(xué)？他說的有兩句話很爽~其中一句是“看官方的教材、看官方的視頻”，這句話對我影響還是挺大的，另外一句嘛，就等我學(xué)完Oracle后再與你們分享吧!于是我直接在圖書室里找了微軟的教材《SQL Server 20xx管理員必備指南》，這本書是20xx年出的！還好啦，除了對在服務(wù)器與SQL Server 20xx的配置、商務(wù)智能（BI）以外，其他我都上機操作過的啦。只是感覺在配置的很多概念不是很懂！所以重點看那兩點！不過，那本書在BI方面，還是略略講講了下，而且只講了兩三個工具！雖然沒有仔細(xì)讀那本書，但無論如何，讓我明白了DBA的工作是什么��！對我以后選書方面還是有一定的指導(dǎo)的！那本書我只看了半個月，就還了！對它還是有不舍之情！我知道在大三的一天，我會用一口氣讀熟它！基礎(chǔ)不同，質(zhì)量肯定不同了！順便說下，這本書翻譯的還不錯！還行吧！是值得對DBA工作不了解的人熟讀！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，中國人的職業(yè)觀念正在發(fā)生深刻的變革，人們越來越認(rèn)識到：自己職業(yè)生涯的發(fā)展需要一個專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃。而如何簡便直接地取得可以信賴的職業(yè)規(guī)劃呢?那就得需要系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，需要一名合格的職業(yè)規(guī)劃師。
國內(nèi)人才市場的發(fā)展已近20年時間，無論從用人者還是從求職者角度看，都需要健全職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，而健全職業(yè)規(guī)劃服務(wù)就需要職業(yè)規(guī)劃師隊伍的建設(shè)。因此，職業(yè)規(guī)劃師作為現(xiàn)今黃金職業(yè)之一，有著良好的發(fā)展前景。
但是，有志于在職業(yè)規(guī)劃這一領(lǐng)域發(fā)展的人士，怎樣確定自己的經(jīng)歷是否合適做一名職業(yè)規(guī)劃師?又通過何種途徑可以把自己培養(yǎng)成一名合格的職業(yè)規(guī)劃師呢?
成為職業(yè)規(guī)劃師的硬件
要想成為一名職業(yè)規(guī)劃師，自身必須具備一定的硬性條件，比如說一些任職經(jīng)驗和管理工作經(jīng)歷等等。
首先，要成為職業(yè)規(guī)劃師，必須具有豐富的工作經(jīng)驗，工作經(jīng)驗需要在職業(yè)規(guī)劃師相關(guān)的工作領(lǐng)域有過積累，例如：hr、企業(yè)管理人員、高校就業(yè)中心老師、心理咨詢師、相關(guān)機構(gòu)的職業(yè)咨詢師等。同時也適宜學(xué)校的職業(yè)發(fā)展中心、機關(guān)或企事業(yè)單位的人力資源部門(人事部門)、私營機構(gòu)等從事相關(guān)工作的人員，如職業(yè)教練、職業(yè)輔導(dǎo)人員、職業(yè)和勞動力市場信息資源的管理人、人力資源事業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)者，人員招聘安置專家以及勞動力發(fā)展人員等人群。
生涯職業(yè)規(guī)劃專家指出，在工作經(jīng)驗方面的要求，是想成為一名合格的職業(yè)規(guī)劃師的人士所必備，因為從事過相關(guān)的工作，一方面能更好地去與被規(guī)劃者進行交流，理解被規(guī)劃者的心理情況;另一方面，由于曾經(jīng)在一些相關(guān)領(lǐng)域工作，會關(guān)注于這一方面的最新知識和市場動態(tài)，就增強了對職業(yè)規(guī)劃知識的上手能力和理解能力。
其次，要成為職業(yè)規(guī)劃師，在學(xué)習(xí)經(jīng)歷上也有一定的要求，這牽涉到在進行職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)的時候，所需要的學(xué)時的不同。而生涯規(guī)劃咨詢機構(gòu)的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)專家指出，對于不同專業(yè)來說，盡管職業(yè)規(guī)劃師可以由跨專業(yè)的人士來進修并取得職業(yè)資格，但不可否認(rèn)，那些擁有心理學(xué)等專業(yè)的人士比其他專業(yè)的會更容易在專業(yè)上適應(yīng)這個行業(yè)。
再次，在具有專業(yè)知識的同時，成為一名合格的職業(yè)規(guī)劃師，還需要在自身涉獵的領(lǐng)域上有所擴展，也就是能夠擁有廣闊的知識面以及不斷學(xué)習(xí)的能力。職業(yè)規(guī)劃師的職業(yè)要求從業(yè)人員必須要在工作中不斷與各方面的人保持接觸，這就需要咨詢師擁有極強的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力，就能在交談中迅速地把握某一特定行業(yè)的規(guī)律，為被規(guī)劃者提供更為詳盡具體的建議。
成為職業(yè)規(guī)劃師的軟件
除了需要在硬件方面不斷增強自己以外，要想成為職業(yè)規(guī)劃師，還要求在自身的軟件上有所特長，主要有以下的十大項：
1. 具有助人技巧。精通職業(yè)規(guī)劃流程，熟悉助人的基本技能并能在與來詢者的互動中加以運用，針對不同的情況和個案提出有建設(shè)性的建議。
2. 熟悉勞動力市場信息和資源。熟悉勞動力市場、職業(yè)信息及發(fā)展趨勢,并能使用這些資源，在咨詢時結(jié)合市場的動態(tài)為來詢者提供符合社會變化的建議。
3. 具有評估技術(shù)。在咨詢過程中，能根據(jù)不同的群體選擇并實施正式及非正式的職業(yè)測評和評估工具。
4. 熟知多元化的人群。能夠識別各類人群的不同需求，并根據(jù)他們的需要提供相應(yīng)的服務(wù)，在特定的領(lǐng)域內(nèi)為他們從事特定的工作出謀劃策。
5. 具有職業(yè)道德操守，熟悉相關(guān)的法律規(guī)范。遵守職業(yè)規(guī)劃師的行業(yè)道德規(guī)范，還要注重?fù)碛幸欢ǖ膫�人魅力，會使職業(yè)規(guī)劃的實施性大大提高。除此以外，還必須了解與職業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，只有在合法的情況下，才能提職業(yè)規(guī)劃的問題。
6. 掌握職業(yè)發(fā)展的理論和實施模型。熟悉職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的相關(guān)理論、模型和技術(shù)，并能夠?qū)⑸鲜鰞?nèi)容靈活運用于職業(yè)生涯規(guī)劃活動中，為來詢者提供適當(dāng)?shù)目蓪嵤┑膶氋F建議。
7. 了解各行業(yè)的.求職技巧。熟悉各種(包括針對特殊人群的)求職方法及工作安置技術(shù)。
8. 掌握一定的計算機技術(shù)。
理解和應(yīng)用職業(yè)發(fā)展的計算機技術(shù)，運用高科技的分析方法為來詢者提供基于技術(shù)層次的較為準(zhǔn)確的職業(yè)規(guī)劃建議。
至于哪些職業(yè)最適合轉(zhuǎn)型為職業(yè)規(guī)劃師?主要是一些企業(yè)的人力資源工作人員、相關(guān)人力資源服務(wù)機構(gòu)從業(yè)人員、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)的就業(yè)指導(dǎo)教師和人才市場、工會、共青團等單位從事職業(yè)規(guī)劃職業(yè)咨詢工作的人員等。
最后想要做一名優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃師除了一些能力、資質(zhì)方面的要求，更重要的是對這份職業(yè)的熱愛，和愿意投入這份事業(yè)的熱誠，以及必不可少的從事該行業(yè)的興趣。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
從20xx年至20xx年，上海高校畢業(yè)生中傳統(tǒng)的報到就業(yè)者比例已從78.54%下降到58.61%；隱性就業(yè)人數(shù)及其比例則大幅上升；特別值得注意的是，在上海生源畢業(yè)生中，大約有10.6%的暫不就業(yè)者是主動選擇放棄就業(yè)，成為了“不工族”。根據(jù)20xx年上海1%人口抽樣調(diào)查推算，在上海戶籍18-22歲大學(xué)適齡人口中，獨生子女的比重更是高達92.29%，“不工族”的出現(xiàn)、就業(yè)穩(wěn)定性的下降，已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)的新問題。
在“不工”和“惶恐”之間兩難
上海目前在家不工作的大學(xué)畢業(yè)生多為獨生子女，他們往往缺乏吃苦耐勞精神，好高騖遠(yuǎn)、強調(diào)個性、缺乏集體合作精神。由于長期脫離社會、自我封閉，不少人已經(jīng)出現(xiàn)了一定的心理健康問題，就業(yè)的意識和競爭力更加弱化。調(diào)查顯示，這些“不工族”待業(yè)時間越長，求職也面臨越來越多的尷尬。
某知名廣告公司策略總監(jiān)說：“由于長時間脫離工作環(huán)境和氛圍，在這個知識、技能和信息日新月異的時代，‘不工族’各項業(yè)務(wù)生疏，跟不上時代了，所以我們不愿意雇傭這樣的人�！逼髽I(yè)的態(tài)度，更令“不工族”在“惶恐”和“不工”之間痛苦掙扎。
我是“獨行俠”
翻看任一家求職招聘網(wǎng)站，對職位的描述上都有“responsible”(負(fù)責(zé))這樣的字眼。無論在哪個公司，寫錯一個字，點錯一個小數(shù)點，發(fā)錯一次郵件都有可能給企業(yè)造成無法挽回的損失，在集體中工作和生活的職業(yè)人，一般會有意識地增強自己的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)度；相比之下，“不工族”由于長時間脫離集體，腦中的集體意識和團隊精神漸漸淡化，做事喜歡我行我素，由著性子來，于是體現(xiàn)到工作上，就是沒有工作壓力、做好做壞無所謂的懶散態(tài)度，缺乏應(yīng)有的責(zé)任感�？上攵�，鮮有公司和上司歡迎這樣的人。
“斷奶”也是一門科學(xué)
“我不知道自己適合做什么！”不論什么年齡，大家問咨詢師的是同一個問題。
在個人的職業(yè)生涯中，很多人沒有通過客觀的手段回答這個問題，而是依靠直覺進行決策。這個導(dǎo)致很多人職業(yè)發(fā)展走到彎路，甚至退居為“不工族”。在涉及心理、職業(yè)一系問題的情況下，通過專業(yè)的指導(dǎo)就顯得尤為重要。在著名的求職網(wǎng)站上，筆者找到了目前廣受推崇的“職業(yè)傾向測評”，作為職業(yè)選擇的首選工作，這種職業(yè)興趣量表被國外幾乎所有的職業(yè)機構(gòu)應(yīng)用，從興趣的角度對個體進行分析，進而對測評者工作的風(fēng)格、以及適合哪種類型的工作及環(huán)境等方面，給出專業(yè)而細(xì)致的答案，并對職業(yè)興趣類型進行了深入的解釋。
該網(wǎng)站的人力資源專家同時指出，對于自身定位不清晰的“不工族”而言，通過科學(xué)的方法更清晰地了解自己，然后再去盤點自己的教育背景、工作經(jīng)驗、人脈關(guān)系等資源，制定符合自己的短期規(guī)劃。比起毫無頭緒的焦慮和恐慌，專業(yè)的前期指導(dǎo)，顯然是突破“不工”重圍的關(guān)鍵。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
有愛、有責(zé)任感是職場人的基本素養(yǎng)，而有趣則是加分項目。無論你拿多少傭金，攤上好事或者壞事，如果有一顆有趣的心，一種化悲傷為平常的方式，那么你的 職場人緣應(yīng)該查不到哪兒去。
沒人愿意聽別人重復(fù)抱怨自己多累、多煩躁、多不幸，在如今普遍”亞歷山大“的工作環(huán)境中，我們要把全部心思都用在怎么讓自己活得更好上，對幽默進行總結(jié)并加以運用，快速成為同事、朋友圈里的”大小骨干“。
招式一：擴大和縮小
增加自身幽默感的找事之一是學(xué)會觀察，并將事實進行擴大化或縮小化描述，只要你將事物擴大（縮�。┑揭话闳说南胂罅χ猓敲从哪凶匀痪彤a(chǎn)生了。舉個例子：
汽車把一只雞軋死了。司機問一個小孩：“這雞是你家的嗎？”小孩回答：“一切都很像，不過我家的雞沒有這么扁�！�
招式二：找漏和補足
找漏和補足也是產(chǎn)生幽默感的一種方式，但這里的找漏是別人不易想到的漏洞，否則就沒有新意了，也不可能產(chǎn)生幽默版；補足也同樣如此。杜宇這一規(guī)律請看下面的笑話：
一人坐上出租車，著急地說：“快帶我到機場去，我要趕上10點的飛機！”出租車司機看看表說：“都已經(jīng)十點零五分了，飛機早已飛走了�！蹦侨擞挠牡卣f：“我是飛機的駕駛員！”
招式三：奇想和改題
人們在思考問題時，概念應(yīng)當(dāng)是前后統(tǒng)一的，否則就會產(chǎn)生錯誤。如果概念偷換得好，有時也能夠產(chǎn)生有趣的“錯誤”，這就是幽默的感覺。請看事例：
寶寶拿著一塊抹布，高興地說：“媽媽，我學(xué)會用抹布了！”“那你擦什么了？”“我剛用它擦過桌子，又擦了馬桶，還擦過地，現(xiàn)在正準(zhǔn)備去擦碗�！�
招式四：轉(zhuǎn)彎和組合
轉(zhuǎn)彎和組合也是產(chǎn)生幽默感的方式之一，轉(zhuǎn)彎實質(zhì)上就是目前流行的腦筋急轉(zhuǎn)彎，由于這種轉(zhuǎn)彎通常都比較突然，事先考慮不到事情的發(fā)展方向，所以講事情說出來后會產(chǎn)生一種新鮮感，這種新鮮感帶給我們的自然是幽默。至于組合，是以上幾個招式的疊合，是一種綜合的幽默。請看事例：
我奶奶現(xiàn)在還在農(nóng)村。自打我考上清華以后，每次回去奶奶總對我說：“家里幾塊地，還有這個院子，這些雞啊豬啊的，我都給你留著�！笨吹浇衲甑木蜆I(yè)形勢，我終于體會到了她老人家的高瞻遠(yuǎn)矚和用心良苦……
總的看來，幽默是思維的產(chǎn)物，制藥思維能夠創(chuàng)新，再附以自己的想象力，就會產(chǎn)生幽默感。這就要求職場人，學(xué)會動腦筋，將尷尬、委屈與偶爾的無奈，用另一種方式表達出來。讓自己舒坦，也讓事情變得更好。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
職業(yè)規(guī)劃師在咨詢中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)類似的情況：很多職場人或大學(xué)生過分迷信測評，往往在網(wǎng)站上做了一兩個測試后，就機械地套用結(jié)果，忽略了個人的實際情況，且誤認(rèn)為職業(yè)測評就是職業(yè)規(guī)劃。
實際上，在職業(yè)規(guī)劃咨詢的過程中，測評只是用來了解咨詢者的方式或方法，是職業(yè)規(guī)劃中的一項工具，絕不能單憑測試導(dǎo)出的結(jié)果當(dāng)成最終的職業(yè)定位。如何選擇有效的測評工具、正確理解測評工具的作用以及如何準(zhǔn)確解讀測評結(jié)果，都需要審慎而為。
測評上說的對不對？
上海大學(xué)財會專業(yè)的John因為一直對自己的專業(yè)不感興趣，于是，在求職時暗下決心：只要不干財務(wù)，別的什么工作都行。
去年九月，John終于拿到了松江一家民營企業(yè)做電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)推廣專員的Offer.John覺得做這份工作，可以每天泡在網(wǎng)上瀏覽大量的網(wǎng)站，與不同的人做溝通交流，甚是歡喜，干勁十足。可是幾個月后，重復(fù)機械式的工作令他很不喜歡，加上工廠在郊區(qū)，生活上遠(yuǎn)不如在學(xué)校時便利，而且廠里的年輕人少，工作氣氛很沉悶，做了將近一年的John還是交了辭職信，趁著國慶長假去外地痛快地玩了一場。
玩歸玩，遲早要面對現(xiàn)實。工作辭了還得找啊，于是John上各大招聘投簡歷。本以為有了一年工作經(jīng)驗的自己應(yīng)該能找到一份不錯的工作，但簡歷投了幾百份，沒能等來一個面試通知。
“一個月來我投了數(shù)百份簡歷，但一點消息都沒有。我急得整夜合不上眼，后悔自己不該學(xué)人家‘裸辭’。那時忍受著巨大的精神壓力，一心想要抓住那根救命的稻草，情急之下我花了近千元做了一套職業(yè)測評�！本趩实腏ohn對職業(yè)規(guī)劃師說。
“測評結(jié)果說我比較適合從事咨詢、教育/培訓(xùn)類的工作，而究竟怎么做、如何找這方面的工作，那個老師卻又說不出個所以然來，對此我感到很困惑。如果要轉(zhuǎn)行，究竟該怎么轉(zhuǎn)？”迷茫的John來到了向陽職業(yè)規(guī)劃咨詢中心，希望能得到幫助。
職業(yè)測評≠職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃是以實現(xiàn)個人的發(fā)展成就最大化為目的，通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標(biāo)的有效管理來實現(xiàn)個人發(fā)展愿望。職業(yè)規(guī)劃的三個核心要素是：職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計。一般來說，職業(yè)規(guī)劃中所需要用到的測評內(nèi)容包括性格、職業(yè)取向、潛能、天賦等。職業(yè)測評僅是職業(yè)規(guī)劃中的一項重要工具，但測評絕不能等同于職業(yè)規(guī)劃。
1、職業(yè)測評僅是參考依據(jù)
時下大學(xué)生在自己的職業(yè)定位及發(fā)展目標(biāo)尚未確定的前提下，求助職業(yè)測試來確立定位，甚至單憑測評導(dǎo)出的結(jié)果作為自己求職定位的依據(jù)，顯然是不夠科學(xué)的。一般來說，職業(yè)測評只能作為一個參考手段，分值高表明你在某一領(lǐng)域有較突出傾向，如果在此領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展，可能會更容易獲得成功。但單憑一項或幾項參考依據(jù)就給自己定位，而不結(jié)合個人的實際情況以及社會環(huán)境，就有些懸了。
2、測評結(jié)果需要專家解讀
職業(yè)測評并非100%準(zhǔn)確，一般來說，測評準(zhǔn)確率通常僅為30—40%，而職業(yè)測評報告也往往只有較籠統(tǒng)的建議或多條選擇，測試者常常無所適從。所以，對測評結(jié)果應(yīng)正確理解，往往要有經(jīng)驗豐富的職業(yè)規(guī)劃師結(jié)合每個人不同的具體情況，提出具體的行業(yè)/職業(yè)選擇解決方案。只有這樣，職業(yè)測評才能在實際職業(yè)選擇中發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。
職業(yè)規(guī)劃是一項系統(tǒng)工程
John當(dāng)前最需要解決的是職業(yè)定位問題，良好的職業(yè)定位是以職業(yè)取向、商業(yè)價值以及職業(yè)機會等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格、興趣、特長、專業(yè)與職業(yè)的匹配等，而職業(yè)測評是一個快速了解他的工具。
通過職業(yè)規(guī)劃師與John一對一溝通，結(jié)合他重新做測試后的MBIT性格分析及SDS職業(yè)傾向測試結(jié)果，職業(yè)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)John的職業(yè)性格測試結(jié)果為INFJ，確實是比較典型的咨詢師性格特質(zhì)，喜歡從事創(chuàng)新型的工作，樂于幫助別人成長，工作必須符合個人的價值觀。從他的性格方面看，非常匹配咨詢方面的工作。
而John也說：“我認(rèn)為自己最擅長的就是和別人交流。平時喜歡把自己認(rèn)為好的東西拿來和朋友一起分享。我能很好地與別人相處，會站在別人的立場上想問題，上大學(xué)時我是班上公認(rèn)的最佳傾聽者�！�
職業(yè)規(guī)劃師在溝通中還發(fā)現(xiàn)，John在大二時就加入了一個公益組織，經(jīng)常去孤兒院為孩子們做義務(wù)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，且研讀了許多心理學(xué)相關(guān)的書籍，對心理學(xué)方面的知識比較了解，參加過培訓(xùn)師的專業(yè)課程，這都是他獨特的優(yōu)勢。
經(jīng)過長達三小時的深入溝通，在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，John確定了自己的優(yōu)勢，找到了新的職業(yè)方向——培訓(xùn)咨詢領(lǐng)域的咨詢顧問。當(dāng)前切入點是教育培訓(xùn)和咨詢公司兩個領(lǐng)域的咨詢助理職位，接下來可以利用3—5年時間完成從咨詢顧問到咨詢師的轉(zhuǎn)變。
找到了職業(yè)方向后的John終于解開了困惑，信心滿滿。在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，John還制定了周詳?shù)男袆臃桨浮ａ槍啔v投遞沒效果的問題，職業(yè)規(guī)劃師給出了修改建議。
不久前，職業(yè)規(guī)劃師對John進行了跟蹤回訪，咨詢結(jié)束后的John沒再猶豫，鎖定了四家求職企業(yè)，有針對性地完善并投遞了簡歷，同時，他還參加了“求職就業(yè)特訓(xùn)營”，提高了求職面試能力。John很開心地致電向陽生涯，他已經(jīng)拿到了一家培訓(xùn)學(xué)校的面試通知。
職業(yè)規(guī)劃的目的是實現(xiàn)人適其職，職得其人，人盡其才，才盡其用，最終實現(xiàn)“人職匹配”的目的。職業(yè)規(guī)劃是一項復(fù)雜的工程，不是通過做一兩個職業(yè)測評就能完成的。目前，許多大學(xué)生在求職時缺乏自我定位，不了解自己畢業(yè)后的工作方向，更不清楚自己到底適合怎樣的工作，對企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也一無所知，所以，在不考慮現(xiàn)實條件及真實需求的情況下盲目求職。毫無目標(biāo)的求職帶來的結(jié)果就是不喜歡、不適合、不勝任、頻繁跳槽，職業(yè)發(fā)展極不穩(wěn)定。光憑一次測評就確定職業(yè)定位和規(guī)劃風(fēng)險較大，惟有做好科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)發(fā)展之路才能越走越順。
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