數(shù)學研究員個人工作計劃范文

　　新的2015年已經(jīng)向我們走來，作為一名數(shù)學教學研究人員、數(shù)學名師工作室成員，為充分發(fā)揮數(shù)學學科專業(yè)引領(lǐng)、帶動與輻射作用，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進中青年教師專業(yè)成長，特制定個人2015年工作計劃。

　　一、指導思想

　　在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導下，積極配合工作室開展工作，依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，傳播先進的教育理念和教學方法，開展教育教學研討和課題研究活動的學科教學研究活動，使孫莉玲數(shù)學工作室真正成為促進數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

　　二、工作目標

　　以課題研究為重要方式，以教學研討為主要內(nèi)容，聚焦課堂，以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進的教育理念和教學方法，開展問題研究，加強中青年教師培養(yǎng)，引領(lǐng)數(shù)學教學沿著正確的'方向，健康、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

　　三、工作任務(wù)及措施

　　1.加強業(yè)務(wù)學習，提高自身素質(zhì)

　　積極開展讀書活動，認真學習教育理論和政策法規(guī)，認真學習教育學、心理學及課程標準等學科專業(yè)知識，不斷提高自身素養(yǎng)，從而提高自身教育教學和科研水平。

　　2.加強教學研究，提高教學效率

　　做好課題研究工作，提高科研能力。積極參加"同課異構(gòu)"、"送教下鄉(xiāng)""341培訓""名師大篷車""說課標說教材"等活動，組織教學研討，打造高效課堂，促進青年教師成長，促進學生綜合素質(zhì)提升。

　　3.重視和加強中考試題的分析與研究，適時組織召開學科中考復課研討會，做好�？荚囶}、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。

　　4.做好工作室的網(wǎng)頁建設(shè)。

　　四、具體工作安排

　　1.開展讀書活動，每學期至少研讀兩本教育教學專著并有讀書筆記;經(jīng)常撰寫教育教學札記;每學年完成1篇教育教學論文。

　　2.在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次;堅持撰寫教學反思(含教學筆記、聽課筆記、評課記錄等)。

　　3.為工作室網(wǎng)站至少提供教學設(shè)計4篇，提供教學實錄、教育案例、教育故事、試題等5篇以上。

　　4.主持(參與)一項市級以上課題研究。

　　5. 幫助維護教學能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動式研討。

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