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      工商管理職業(yè)生涯

      時間:2024-07-25 23:16:00 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

      工商管理職業(yè)生涯范文

      工商管理職業(yè)生涯范文1

        一、自我分析

      工商管理職業(yè)生涯范文

        我是一個真誠的人。為什么我會把真誠寫在位?因為我覺得一個人只有活得真,才能活得坦蕩,才能正確地思考,才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上,做事踏實的同時講求靈活性,待人友好。不隨波逐流但適應(yīng)現(xiàn)實。但我不太幽默,做事有點(diǎn)依賴。

        我的興趣偏向“雅”,彈鋼琴、寫書法、練瑜珈、聽有意義的音樂會和講座,我喜歡旅游,不一定是特別有名氣的地方,但一定是讓我有感覺有發(fā)現(xiàn)的地方。

        我的價值觀是正統(tǒng)的,我深深地愛著我的祖國!叭σ愿,做得更好”是我學(xué)習(xí)、工作、生活的坐標(biāo)。

        我一直相信自己的能力,事實也告訴我,我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細(xì)節(jié),講求效率與效果的統(tǒng)一,善于思考與反思,注重積淀,有較強(qiáng)的`適應(yīng)力、執(zhí)行力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。學(xué)習(xí)新知的能力也很強(qiáng)。

        二、職業(yè)選項

        職業(yè)方向及影響職業(yè)決策的因素和決策理由

        (因為我心中一直只有兩個職業(yè)方向,所以此處沒列三個方向,我相信在這兩個方向之一有所建樹就非常成功)

        1、高級職業(yè)女性

        就職于知名跨國公司或國企,從事人力資源管理或涉外工作。

        影響這個決策因素和理由,首先是很多知名跨國公司或國企的企業(yè)文化吸引我,比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等;其次是我的專業(yè)影響,作為一個工商管理類學(xué)生,可以學(xué)以致用;同時,我很喜歡這種生活方式,累并快樂著,比公務(wù)員活得更有活力,也更具挑戰(zhàn)性。

        2、公務(wù)員

        涉外的或與群眾事業(yè)有關(guān)的,如外交部、商務(wù)部、國臺辦,婦聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)等。

        因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領(lǐng)導(dǎo)干部,同時我的爺爺奶奶是歸國華僑,從小我就生活在正統(tǒng)的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學(xué)一年級時,老師讓我們寫自己的理想,我直接寫“書記”,很多同學(xué)當(dāng)時還不知道這是什么。一直到初三,我的這個當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理想從沒動搖,不是為了權(quán)力,只因能為大家做點(diǎn)實事是我的心愿。初三時,漸漸了解了官場上的一些事,我告訴自己,我還是要當(dāng)公務(wù)員,因為這樣中國就多了一個清官,少了一個貪官。高一時,幾個好朋友聊天,他們說當(dāng)公務(wù)員要么是狼,否則像羊一樣永遠(yuǎn)會被人欺負(fù)。我當(dāng)時的確有點(diǎn)嚇怕了,因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一只狼。所以在企業(yè)中工作的想法出現(xiàn)了。

        其實,現(xiàn)在相通了,任何一個職業(yè)領(lǐng)域都有黑暗面,但我們不能只看到這黑暗面,我們不能讓這黑暗面打倒了,因為任何一個職業(yè)領(lǐng)域也同樣有光明面。

        之所以喜歡涉外的,也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍,僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業(yè)有關(guān)的,是因為我覺得這是人與人間關(guān)愛的事業(yè),從事這樣的事業(yè)有意義,會讓我干得很開心。

        當(dāng)然,不是因為我更喜歡做公務(wù)員,才把公務(wù)員這一段寫得那么大篇幅,這兩種職業(yè)定位將在我的大學(xué)生活中進(jìn)一步確定。

        主要目標(biāo)的崗位職責(zé)和任職資格

        1、高級職業(yè)女性

        性格方面:

        (1)有幽默感;

        (2)性情隨和,平易近人;

        (3)待人接物,從容不迫;

        (4)健談;

        (5)不畏挫折;

        (6)有感召力;

        (7)儀表動人;

        (8)往來于大庭廣眾而不畏怯;

        (9)有創(chuàng)造性;

        (10)思想敏捷;

        (11)做事喜歡擬訂計劃;

        品德方面:

        (1)相信大多數(shù)人的本質(zhì)是好的;

        (2)贏得同事間的依賴;

        (3)有判斷是非的能力;

        (4)遵守諾言;

        (5)為人公道正派;

        (6)做事有良好道德和責(zé)任感;

        (7)處理各種事項有論理觀念;

        (8)認(rèn)識集體利益勝過個人利益; 智慧方面:

        (1)具有說服他人的能力;

        (2)善于與人交往;

        (3)欣賞別人談話,做一個好聽眾;

        (4)有好奇心;

        (5)對其他人的行為有興趣;

        (6)寫作流暢;

        (7)每天抽空讀書看報; 教育程度發(fā)面(涵養(yǎng))

        (1)大學(xué)畢業(yè)(相當(dāng)大學(xué)畢業(yè)水平);

        (2)懂得經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識;

        (3)了解經(jīng)營和管理學(xué)的基本知識;

        (4)受過哲學(xué)和邏輯學(xué)的思維訓(xùn)練;

        (5)了解宣傳學(xué);

        (6)能演講;

        (7)寫文章能正確使用方法;

        (8)懂社會學(xué);

        (9)能撰寫新聞稿及其他稿件;

        (10)有談判的經(jīng)驗;

        (11)對心理學(xué)有興趣;

        (12)有社交試驗或社會活動的經(jīng)驗;

        (13)有銷售、廣告或人事管理經(jīng)驗;

        (14)了解輿論調(diào)查方法;

        行政能力方面:

        (1)能主持會議;

        (2)能合理地分授職權(quán);

        (3)善用人之所長,發(fā)揮部屬的積極性;

        (4)盡快懇切承認(rèn)自己的錯誤,并坦然接受教育;

        (5)能創(chuàng)造輕松愉快的工作氣氛;

        (6)有耐心;

        (7)善于協(xié)調(diào)不同性格的人一道工作;

        (8)理解上級意圖及接受指示;

        (9)能自我克服偏見;

        (10)了解政府的組織機(jī)構(gòu)和方針政策。

        2、公務(wù)員

        政治素質(zhì)

        1、必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅定正確的政治方向。

        2、堅持全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,堅決維護(hù)人民群眾的利益。

        3、堅持求實務(wù)實的工作作風(fēng),解放思想,實事求是,一切從實際出發(fā),勇于開拓前進(jìn)。

        4、模范遵紀(jì)守法,樹立清正謙潔的公仆形象。

        5、刻苦學(xué)習(xí),勤奮敬業(yè),不斷加強(qiáng)知識積累和經(jīng)驗積累。

      工商管理職業(yè)生涯范文2

        序言:

        不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過:走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

        有道是:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。

        一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會考慮一下,有一個小小的計劃,當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,只是我的一個習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大,我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出,我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!

        一、自我評估(認(rèn)識自我)

        就自身而言,我以為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

        二、認(rèn)識自己的職業(yè)性格

        (1)性格的態(tài)度特征:我的性格比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。

        (2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上是典型的北方的那種,比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)易波動。

        (3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)、有點(diǎn)倔強(qiáng),堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點(diǎn),在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強(qiáng)的憂患意識。

        (4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的.類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我以為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

        如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我以為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,我以為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

        三、自己的職業(yè)能力

        在一般能力上,我以為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強(qiáng),思維比較開闊,想象力較強(qiáng)。在特殊能力上,也就是我的特長上,我以為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點(diǎn)。

        四、自我潛能

        (1)我的個人能力:在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我以為我的社會交際能力比較強(qiáng),具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、實踐能力較強(qiáng)。

        (2)我的相關(guān)經(jīng)歷:我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強(qiáng)的,我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動,一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān),同時鍛煉自己的社會實踐能力,二是利用這些機(jī)會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗,同時開闊自己認(rèn)識社會的視野。

        (3)相關(guān)知識:通過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自我學(xué)習(xí),對自己所學(xué)的專業(yè)知識有一定特別的深入了解,同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。

      工商管理職業(yè)生涯范文3

        一、時間

        20xx年——20xx年

        二、職業(yè)方向

        我的夢想是當(dāng)一名作家,也許你覺得和工商管理沒什么關(guān)系,但我想有很大的關(guān)系,在報考時我仔細(xì)考慮了我的職業(yè)生涯,雖然我想當(dāng)一名作家,但是我很了解我寫作的能力,我根本不能依仗那個生活,所以我選擇了工商這個專業(yè),因為據(jù)說比較好賺錢。當(dāng)我賺到的錢足夠以后生活的時候就去當(dāng)一名作家。

        三、情況分析

        我將以后20年分為五個階段

        首先就是從xx年到xx年,這是在大學(xué)的四年,我要通過這四年學(xué)習(xí)知識,為以后的工作打好基礎(chǔ)。

        其余的四個職業(yè)生涯階段我引用《神雕俠侶》的中的一些句子。楊過發(fā)現(xiàn)獨(dú)孤求敗的劍冢,里面埋藏著三把劍及四片刻有文字的石片,代表著這一代高手的四個階段,也代表了一個成功人士的其余四個階段。

        第一柄劍長四尺,鋒利無比,劍下石片下寫著,“剛猛凌烈,無堅不摧,弱冠前與河朔群雄爭鋒”。年輕人性格剛烈,對世界諸多不滿,急于清除一切不公平、不完美的實物,滿懷理想到處攻擊批評,銳不可當(dāng),自覺無堅不摧,與河朔群雄爭鋒云云更是為之使命的事。當(dāng)我畢業(yè)時就面臨著這樣的境地,通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我走入社會,有了一定闖蕩的能力,但畢竟是少年,沒有經(jīng)驗,需要不斷磨練自己,通過不斷與“河朔群雄爭鋒”來練就自身的本領(lǐng)。

        后來就發(fā)覺問題了。第二片石片上沒有劍,下面寫著,“紫薇軟劍,三十歲前用,誤傷義士不詳,乃棄之深谷”。軟劍比平常硬劍難使,比之銳不可當(dāng)又上一層,但是一味自以為“伸張正義”,殊不知自己也會有錯,以致誤傷“義士”。到這時才明白但憑一時沖動的判斷是多么不可靠。這是第三個階段,進(jìn)入社會后不可能一帆風(fēng)順,難免要犯錯誤,我要在錯誤中反省自己,重新審視自己的知識與經(jīng)歷,從中取其精華,去其糟粕。所謂不祥,是心生內(nèi)疚,棄于深谷的.不單是誤傷“義士”的軟劍,還有少年人不顧一切、不可一世的銳氣以及自己的缺點(diǎn)與不做。

        第三把劍順理成章的事凝重的鈍劍。石片下寫的是“重劍無鋒,大巧不工,四十歲之前持之橫行天下”。老練世故的人,早已學(xué)會怎樣舉重若輕、不露鋒芒、反而威力更大,通過不斷的拼搏,我一定已經(jīng)變得成熟了,不再是當(dāng)初的愣小子,已經(jīng)懂得社會的規(guī)律,能夠在其中游刃有余了。大巧不工這四字知易行難,最重要的是鍛煉自己的軟實力,總結(jié)在書本上學(xué)不到的知識。不過,鈍口無知的重劍與利劍、軟劍的分別,歸根究底仍是技巧上的分別,目標(biāo)始終是霸道,持之橫行天下。

        第四個階段才是漸入化境,第四柄木劍,石片上文字道,“四十歲之后不屑帶物,草木竹石均可為劍。自此精進(jìn),漸入無劍勝有劍之境”。不屑帶物,也就是不被外物所控制了,無劍勝有劍,因為無劍束縛更少、限制更少。到四十歲便有這樣的進(jìn)展,不為身外物、不為名利成敗所勞役,漸趨淡薄。到了這個時候,就能夠心安理得的放棄這個行業(yè),當(dāng)一個作家了。

        四、成功標(biāo)準(zhǔn)

        沒有人能像小說中獨(dú)孤求敗那樣的成功,沒有人能在商場上戰(zhàn)無不勝,但閩南地區(qū)有一種“愛拼才會贏”的精神,我要充滿自信,努力拼搏來完成自己當(dāng)作家的夢想。

      工商管理職業(yè)生涯范文4

        我一直有一個夢想,一個關(guān)于成功的理想,我一直堅信這個理想的實現(xiàn)。因為我已為自己做好了職業(yè)規(guī)劃——一份工商管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書,只要跟著計劃走,夢想總會一步步靠近我的。

        一、自我分析

        我是一個很真的人,很真誠的人。之所以會把真誠寫在最前面,是因為我覺得只有活得真,才能活得坦蕩,才能正確地思考,才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上,做事塌實的同時且講究靈活性,待人友善。不隨波逐流但適應(yīng)。不大幽默,做事有點(diǎn)依賴。

        我的興趣偏向“雅”,彈鋼琴、練書法、練瑜珈、聽音樂會和有意義發(fā)講座,我喜歡旅游,不一定是特別有名氣的地方,但一定是讓我有感覺有發(fā)現(xiàn)的地方。

        我的價值觀的正統(tǒng)的,我深深地愛著自己的祖國。“全力以赴,做到最好”是我學(xué)習(xí)、工作、生活的坐標(biāo)。

        我一直相信自己的能力,事實也告訴我,我的能力和潛力都是良好的。我做事情注重細(xì)節(jié),講求效率與效果的統(tǒng)一,善于思考與反思,沉重積淀,有較強(qiáng)的適應(yīng)力、執(zhí)行能力和對突發(fā)事件的能力。學(xué)習(xí)新知識的能力也很強(qiáng),容易接受新事物。

        二、職業(yè)選項

        職業(yè)方向及影響職業(yè)決策的因素和決策理由(因為我心中一直有兩個職業(yè)方向,所以此處沒列三個方向,我相信在這兩個反復(fù)系之一有所選擇并樹立明確目標(biāo)。)

        1.高級職業(yè)女性

        就職于知名跨國公司或國企,從事人力資源管理或涉外工作。

        影響這個決策因素和理由,首先是很多知名跨國公司或國企的企業(yè)文化吸引我,比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等;其次是我的專業(yè)影響,作為一個工商管理類學(xué)生,可以學(xué)以致用;同時,我很喜歡這種生活方式,累并快樂著,比公務(wù)員活得更有活力,也更具挑戰(zhàn)性。

        2.公務(wù)員

        涉外的或與群眾事業(yè)有關(guān)的,如外交部、商務(wù)部、國臺辦,婦聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)等。

        因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領(lǐng)導(dǎo)干部,同時我的爺爺奶奶是歸國華僑,從小我就生活在正統(tǒng)的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學(xué)一年級時,老師讓我們寫自己的理想,我直接寫“書記”,很多同學(xué)當(dāng)時還不知道這是什么。一直到初三,我的這個當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理想從沒動搖,不是為了權(quán)力,只因能為大家做點(diǎn)實事是我的心愿。初三時,漸漸了解了官場上的一些事,我告訴自己,我還是要當(dāng)公務(wù)員,因為這樣中國就多了一個清官,少了一個貪官。高一時,有同學(xué)說說當(dāng)公務(wù)員要么是狼,否則像羊一樣永遠(yuǎn)會被人欺負(fù)。

        (5)我不畏挫折,有感召力;

        (6)有創(chuàng)造性;

        (7)思想敏捷;

        (8)做事情之前喜歡先擬訂計劃。 品德方面:

        (1)相信大多數(shù)人的本質(zhì)是好的;

        (2)贏得同事間的依賴;

        (3)有判斷是非的能力;

        (4)遵守諾言;

        (5)為人公道正派;

        (6)做事有良好道德和責(zé)任感;

        (7)處理各種事項有論理觀念;

        (8)認(rèn)識集體利益勝過個人利益; 智慧方面:

        (1)具有說服他人的能力;

        (2)善于與人交往;

        (3)欣賞別人談話,做一個好聽眾;

        (4)有很強(qiáng)的好奇心;

        (5)對其他人的行為有興趣;

        (6)寫作流暢;

        (7)每天抽空讀書看報;

        教育程度發(fā)面(涵養(yǎng))

        (1)大學(xué)?飘厴I(yè);

        (2)懂得經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識,受過哲學(xué)和邏輯學(xué)的思維訓(xùn)練;

        (3)了解經(jīng)營和管理學(xué)的基本知識,了解宣傳學(xué),懂社會學(xué); (4)能演講;

        (5)寫文章能正確使用方法;

        (6)能撰寫新聞稿及其他稿件;

        (7)有談判的經(jīng)驗;對心理學(xué)有興趣;

        (8)有社交試驗或社會活動的經(jīng)驗;

        (9)有銷售、廣告或人事管理經(jīng)驗;

        (10)了解輿論調(diào)查方法;

        行政能力方面:

        (1)能主持會議;

        (2)能合理地分授職權(quán);

        (3)善用人之所長,發(fā)揮部屬的積極性;

        (4)盡快懇切承認(rèn)自己的錯誤,并坦然接受教育;

        (5)能創(chuàng)造輕松愉快的工作氣氛;

        (6)有耐心;

        (7)善于協(xié)調(diào)不同性格的人一道工作;

        (8)理解上級意圖及接受指示;

        (9)能自我克服偏見;

        (10)了解政府的組織機(jī)構(gòu)和方針政策。

        2.公務(wù)員

        政治素質(zhì):

        (1)必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅定正確的政治方向。

        (2)堅持全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,堅決維護(hù)人民群眾的利益。

        (3)堅持求實務(wù)實的工作作風(fēng),解放思想,實事求是,一切從實際出發(fā),勇于開拓前進(jìn)。

        (4)模范遵紀(jì)守法,樹立清正謙潔的公仆形象。

        (5)刻苦學(xué)習(xí),勤奮敬業(yè),不斷加強(qiáng)知識積累和經(jīng)驗積累。

        專業(yè)知識和智力素質(zhì):

        (1)專業(yè)知識

        公務(wù)員的知識兩部分:專業(yè)知識和相關(guān)知識。專業(yè)知識包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動態(tài)。相關(guān)知識即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識,這些知識的了解有助于本職專業(yè)知識的深化和提高。

        (2)智力素質(zhì)

        智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一,智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng),只是不同的人對于智力的各個方面稍有側(cè)重,有人長于抽象邏輯思維,有人長于形象思維,有人長于觀察,有人敏于反應(yīng)。

        心理和身體素質(zhì)

        公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對服務(wù)對象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力,公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力,能夠適應(yīng)外部環(huán)境的'各種變化。

        (3)基本能力要求

        表達(dá)能力:公務(wù)員首先必須具備表達(dá)能力,能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒁鈭D、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準(zhǔn)確地傳遞給對方,這既是信息溝通的手段,以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通,則公文寫作難以勝任,如語言表達(dá)不清,則日常工作難以維持。

        人際協(xié)調(diào)能力:人們由于知識、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同,行為習(xí)慣、對問題的看法、處世原則等差別很大,F(xiàn)實工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系,減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。

        時間安排能力:政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂,要求公務(wù)員必須合理掌握時間。合理安排時間的能力,首先表現(xiàn)為要珍惜時間,不浪費(fèi)一分一秒。其次,要在最佳時間段完成最重要的工作任務(wù),第三要有計劃分配自己可用的時間,把時間的分配和工作計劃結(jié)合起來。

        學(xué)習(xí)能力:當(dāng)今時代是一個變革的時代,社會生活日新月異,政府管理隨之不斷變化,公務(wù)員要緊跟形勢發(fā)展,不斷學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野;不僅學(xué)習(xí)書本知識和他人經(jīng)驗,還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。

        辦公現(xiàn)代化和外語能力:此外,公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。

        自己與職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求的差距 對于職業(yè)女性一職,幽默感需要加強(qiáng)。待人接物,從容不迫方面除了有意識的歷練外還需要時間的積淀。其它的各個方面都有一個雛形,但需要不懈地提高。

        對于公務(wù)員一職,政治素養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高。

        二者的崗位職責(zé)和任職資格都是挺完美的,不可能一蹴而就,但都是可努力和可提高的。

        三、三年行動計劃

        大學(xué)的生活真的過得很快,轉(zhuǎn)眼大一就接近尾聲。在大二、大三、大四三年中,我的規(guī)劃是:

        1.認(rèn)真扎實地學(xué)好專業(yè)知識。這點(diǎn)無須贅述但至關(guān)重要。

        2.積極參加社會實踐活動,如果能繼續(xù)在校學(xué)生會留任,要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作能力,提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動。適當(dāng)參加企業(yè)和機(jī)關(guān)的實習(xí)活動,提高實戰(zhàn)能力。

        3.繼續(xù)不斷提高英語和計算機(jī)水平,順便把四六級和計算機(jī)等級考試證書拿到手,但決不為考試而考試。

        4.繼續(xù)聽有意義的講座,在北京,有意義的講座資源很多,我們學(xué)校也離北大、清華很近,一定要充分利用好。博讀精讀結(jié)合,擴(kuò)大知識面,開闊視野,提高素養(yǎng)。

        5.通過各種途徑,提高以下能力:團(tuán)隊合作能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新能力、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)悟力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,概括能力、策劃能力、組織能力、應(yīng)變能力反思等。

        6.通過各種途徑,進(jìn)一步培養(yǎng)以下素養(yǎng):感恩、欣賞、膽大心細(xì)、耐心、包容等。

        規(guī)劃不只是寫出來,更要實際去做、去實現(xiàn),也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的,加油吧,相信自己!

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