職業(yè)生涯規(guī)劃書【必備15篇】
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們又有了新的工作，需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。
職業(yè)生涯規(guī)劃書1
前言：
成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！21世紀(jì)最緊缺的是什么——人才，當(dāng)今世界是一個信息化的時代，也是一個高技術(shù)人才的時代，作為公司而言，希望自己的員工是符合公司發(fā)展需求的人才。而作為員工而言，希望自己的才能在公司能得到充分展現(xiàn)，未來職業(yè)生涯道路能夠與公司的發(fā)展緊密相連。對企業(yè)來說，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。而對沒個人而言，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費(fèi)。因此我試著擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好設(shè)計(jì)一下。
一、自我分析
我的性格：總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好；我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo)，會重新振作，找到解決的辦法。
我的優(yōu)勢：生活上，適應(yīng)能力很不錯，主要是因?yàn)樽约盒愿耖_朗，愛說愛笑，善于人交往，這使自己在和人溝通上比較順暢；做事有計(jì)劃、有條理，時間觀念非常強(qiáng)，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神；忠誠，有責(zé)任心，有說服人的能力和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能；好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美；
我的劣勢：某些方面做事很不細(xì)心，容易帶來一些不必要的問題，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。有時候太好強(qiáng)，顯得急功近利。
二、未來職業(yè)規(guī)劃
對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
作為一名在校大學(xué)生，我的身上不僅肩負(fù)著父母的期望，也肩負(fù)著自己對未來人生的期望。我學(xué)的專業(yè)是工商管理，在學(xué)習(xí)這個專業(yè)之前，我在�？齐A段的學(xué)習(xí)的專業(yè)是金融與證券，而證券行業(yè)是一個工作對口性相對較強(qiáng)的專業(yè)，很多同學(xué)在畢業(yè)之后進(jìn)入了證券公司，從事證券經(jīng)紀(jì)人工作，而現(xiàn)在證券行業(yè)的不景氣也使得相當(dāng)一部分同學(xué)選擇了跳槽。在�？飘厴I(yè)至本科開學(xué)的這幾個月，我在一家小額貸款公司任職過審核員，工作的主要內(nèi)容就是貸款審核，負(fù)責(zé)核實(shí)客戶提供的資料的真實(shí)性，包括客戶提供的個人信息、聯(lián)系人信息以及資產(chǎn)信息等等是否真實(shí)有效。不得不說在貸款公司上班的這幾個月，使我對未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，對于自己未來要從事的工作和行業(yè)有了清晰的認(rèn)知。目前階段，我還在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在不久的將來，我將會再一次進(jìn)入社會，而這一次，我是以工商管理專業(yè)的本科學(xué)生進(jìn)入社會擇業(yè)，在學(xué)校的時候，我們學(xué)習(xí)過人力資源管理、會計(jì)、市場營銷、管理學(xué)等專業(yè)性課程，所以未來的發(fā)展亦有幾個方向：
三、未來職業(yè)規(guī)劃方向
方向一：人力資源師
眾所周知，人力資源是組成現(xiàn)代企業(yè)一個不可缺少的元素，每個公司都設(shè)有人力資源部門，只是大小不同而已，這是一個就業(yè)面相對較廣的方向。當(dāng)然，剛進(jìn)入公司，我肯定是有很多不足，需要從人力資源最基層的工作做起，而且學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距，我想這需要我在工作中不斷的對自己進(jìn)行充電，利用在公司工作的機(jī)會學(xué)習(xí)相關(guān)知識，爭取在進(jìn)入公司兩年后能夠達(dá)到一定的技能水平，不說將來一定要成為公司的人力資源部部長，但是也能夠成為一名優(yōu)秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺。
方向二：會計(jì)
會計(jì)是一個行業(yè)發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟的行業(yè)，如果將來往這個
方向發(fā)展，我希望能在工作后兩年內(nèi)通過注冊會計(jì)師的考試。在進(jìn)入公司進(jìn)行會計(jì)工作的階段，邊學(xué)習(xí)邊工作，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會基礎(chǔ)，為將來從事注冊會計(jì)師的工作打下基礎(chǔ)。在通過了考試之后，希望能夠進(jìn)入會計(jì)師事務(wù)所工作，當(dāng)然，這并不是我職業(yè)生涯的最終階段，在會計(jì)師事務(wù)所有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之后，希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會計(jì)師事務(wù)所，當(dāng)然，人生是活到老學(xué)到老，如論如何都不會終止自己學(xué)習(xí)的腳步。
方向三：管理層
也許將來我從事的工作既不是會計(jì)也不是人力資源師，而是選擇了其它行業(yè)，但是，我認(rèn)為，無論在哪一個行業(yè)，我都會盡自己的努力，讓自己進(jìn)入一個更高的平臺。在工作一定時間后，進(jìn)入管理層，從事管理工作，這個時候就能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)階段學(xué)習(xí)到的書本知識和實(shí)踐工作相結(jié)合，真正站在一個公司管理層的角度思考問題。
四、目前努力方向
第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋�重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同時在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合制訂。并不斷完善大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為兩年年后的`新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
由于我們在之前已經(jīng)經(jīng)過了三年的專科學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識方面有了一定的基礎(chǔ)，升入本科后，我更加需要加強(qiáng)專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí)。增加自己在兩年后出社會的競爭力，把握住市場機(jī)會。
第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年，處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
在這個階段，我要根據(jù)自身的情況，把握時機(jī)，首先是要找到一份適合自己的工作。然后盡快適應(yīng)工作，在工作的同時也不能放棄知識的學(xué)習(xí)，為以后自己邁向更高的工作平臺積累經(jīng)驗(yàn)，考取相關(guān)的高級職業(yè)證書。
第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。通過幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩(wěn)固，爭取進(jìn)入公司管理的核心領(lǐng)導(dǎo)層。
五、結(jié)束語
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。
以上是我的整體職業(yè)規(guī)劃，這條路是我經(jīng)過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經(jīng)過深度思考慎重做出的選擇。當(dāng)然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領(lǐng)域，只要想有所成就都得付出很多。對于這一點(diǎn)，沒個人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備。同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅(jiān)韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。
未來就在自己的手中，能否把握那就看自己了，別人幫不了你。世上無難事，只怕有心人。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都成直線上升。越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學(xué)生，唯有不斷的補(bǔ)充自己，為自己充電，在走進(jìn)社會之前就用非常強(qiáng)大的知識及社會經(jīng)驗(yàn)武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認(rèn)清這一點(diǎn)，多了解社會的需求，對癥下藥，及時的補(bǔ)充自己薄弱的環(huán)節(jié)，同時也要為自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，按著自己的目標(biāo)去努力，并最終實(shí)現(xiàn)它們！
職業(yè)生涯規(guī)劃書2
大學(xué)生的成長不同于其他團(tuán)體成員。大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)直至就業(yè)，整個過程都對社會生產(chǎn)力的開展以及社會的繁榮穩(wěn)定具有一定的影響。無論是學(xué)校管理者還是學(xué)生本人，均需在了解大學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況的前提下，制定措施對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。目前，在競爭壓力增大的情況下，大學(xué)生人格開展的特征是：對知識和成功非�？是�、擁有良好的人際交往能力、能夠客觀評價自我。對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，亟須形成一定的教育機(jī)制、管理措施和專業(yè)隊(duì)伍，結(jié)合課程設(shè)置和學(xué)生開展實(shí)際，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、能力、性格和興趣進(jìn)行輔導(dǎo)和教育。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀分析
職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個人在進(jìn)行自我剖析、全面客觀地認(rèn)知主客觀因素與環(huán)境因素的根底上，進(jìn)行自我定位、設(shè)定自己的職業(yè)生涯開展目標(biāo)、選擇有助于實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的職業(yè)，制定相應(yīng)的教育、培訓(xùn)、工作開發(fā)方案，并且采取各種積極行動去實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的過程。
�、倌壳案咝Ｂ殬I(yè)生涯規(guī)劃普遍表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：
多數(shù)大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識不全面。大學(xué)生沒有了中學(xué)升學(xué)的壓力，緊張與繁忙之后是對自身的放松，生涯規(guī)劃更無從談起。很多大學(xué)生知道有就業(yè)指導(dǎo)中心，但僅知道這個部門負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生信息、搜集并張貼用人單位信息、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課等。一旦被問及如果自己在就業(yè)方面遇到難題，會咨詢就業(yè)指導(dǎo)中心嗎?答復(fù)往往不令人滿意。據(jù)調(diào)查顯示，大局部學(xué)生遇到就業(yè)難題首先選擇咨詢家長，其次是親朋好友，再次是老師，最后才是向就業(yè)指導(dǎo)中心求助。這說明，就業(yè)指導(dǎo)中心在學(xué)生的心目中只是按規(guī)章制度辦事的機(jī)構(gòu)，而沒有起到給學(xué)生很好的引導(dǎo)和提供幫助的作用。
就業(yè)指導(dǎo)中心師資隊(duì)伍不完善。據(jù)筆者了解，清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員有10多位，分別負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)部、職業(yè)開展部、就業(yè)管理部、網(wǎng)絡(luò)信息部、辦公室等不同部門的工作，而且各部室的工作還進(jìn)行了細(xì)分。而國外大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化程度更好。比方哈佛大學(xué)共有12個學(xué)院，各個學(xué)院都設(shè)立了自己的職業(yè)指導(dǎo)中心;從業(yè)人員專業(yè)化程度高，很多人具有心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的博士學(xué)位;職業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員與畢業(yè)生學(xué)生比，數(shù)量多、工作隊(duì)伍力量強(qiáng)大。另如，肯尼迪政府學(xué)院每年大約有500名畢業(yè)生，職業(yè)指導(dǎo)工作人員就有8名。
�、谀壳皣鴥�(nèi)各高校的就業(yè)指導(dǎo)中心只是忙于事務(wù)性的工作，對于如何開設(shè)生涯規(guī)劃課，如何針對全校學(xué)生的普遍特點(diǎn)及個性特征整合資源開展具有創(chuàng)新性的工作等，還不夠重視。高校需要在提高學(xué)生認(rèn)知的前提下，更加重視就業(yè)指導(dǎo)工作及就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校對生源及就業(yè)市場調(diào)查、總結(jié)和宣講的力度還不夠。如何建立起一個更加完整的理論和實(shí)踐體系來指導(dǎo)和支撐招生、就業(yè)工作，指導(dǎo)生涯規(guī)劃課怎樣開設(shè)，怎樣引導(dǎo)每位學(xué)生了解用人單位的需求及公司信息等，還有待高校做進(jìn)一步的思考。要根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)和個性特征建立學(xué)生檔案，檔案除包括反映學(xué)生根本情況的客觀資料外，還應(yīng)以動態(tài)、開展的方式對學(xué)生的生理狀況、思想品德、能力傾向、個性特征、興趣愛好、職業(yè)志向等內(nèi)容進(jìn)行全面跟蹤分析與了解。加強(qiáng)注重學(xué)生個性開展的個體咨詢，切實(shí)完善就業(yè)指導(dǎo)效勞體系。
�、蹖Υ髮W(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)實(shí)意義
最初的職業(yè)指導(dǎo)是帕森斯(Parsons)于1908年在波士頓為就業(yè)困難的社會青年提供的幫助。哈佛大學(xué)的職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)那么開始于1911年。
�、車獾穆殬I(yè)指導(dǎo)從此初見端倪，在大學(xué)或社會團(tuán)體中被廣泛用來規(guī)劃個人的人生開展。眾多理論研究成果與成功實(shí)例向我們說明，人生需要規(guī)劃才能獲得更大成功。
幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和價值觀。職業(yè)生涯規(guī)劃課程，能幫助剛?cè)雽W(xué)的青少年確定未來成才目標(biāo)，解決青少年學(xué)生在理想、信念和自我實(shí)現(xiàn)中的困惑，如自我迷失、對未來不確定、對生存缺乏平安感等，使學(xué)生能放眼未來并立足當(dāng)前，進(jìn)入最正確學(xué)習(xí)狀態(tài)，取得更高的學(xué)業(yè)成就。
�、萘己玫乃枷氲赖缕焚|(zhì)是用人單位選人的第一標(biāo)準(zhǔn)，其次是知識和能力。開設(shè)生涯規(guī)劃課，催促學(xué)生按照自身實(shí)際情況對學(xué)習(xí)生活進(jìn)行安排，分階段地開展自己。職業(yè)生涯規(guī)劃可以教導(dǎo)學(xué)生做人和做事，形成良好的價值觀標(biāo)準(zhǔn)，除去功利、虛榮和浮華的外衣，得到學(xué)術(shù)上、思想上和心靈上的真正寧靜。
把職業(yè)生涯規(guī)劃教育與擇業(yè)、就業(yè)相結(jié)合。職業(yè)生涯目標(biāo)確立后，有利于教師制定生涯規(guī)劃課的內(nèi)容和形式，更有利于學(xué)生有重點(diǎn)和有針對性地去開展。把學(xué)校教育與社會聯(lián)系起來，特別是與用人單位的實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生更清楚地定位自己，仔細(xì)分析自身的優(yōu)勢和缺乏之處，在擇業(yè)時就不顯得盲目，能盡快找到自己理想的工作。
對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的建議
合理設(shè)置課程，將生涯規(guī)劃課納入教學(xué)方案。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃的概念要明確，學(xué)校的整改措施要到位、準(zhǔn)確，學(xué)生才能自覺地用以指導(dǎo)自身的職業(yè)開展。其次，可以將生涯規(guī)劃課設(shè)為必修課或限選課，豐富上課的'內(nèi)容和形式。在教師安排方面，由校領(lǐng)導(dǎo)或博士生、主管各二級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或者畢業(yè)生輔導(dǎo)員，對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。在內(nèi)容方面，除了介紹就業(yè)形勢，還要對學(xué)生普遍關(guān)注的問題進(jìn)行引導(dǎo)。一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，按大學(xué)生感興趣程度上下排列的職業(yè)生涯規(guī)劃工程依次為：求職技巧;面試輔導(dǎo);職業(yè)前景及行業(yè)資訊講座;專家一對一咨詢;職業(yè)測評;網(wǎng)絡(luò)職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)。
⑥在上課形式方面，可以采用團(tuán)隊(duì)報(bào)告、印刷輔導(dǎo)書、職業(yè)生涯專家講座、企業(yè)觀摩等。最后，可以將服飾禮儀、人文素質(zhì)修養(yǎng)、中國傳統(tǒng)文化知識等分章節(jié)編排在生涯規(guī)劃課中，既整合了資源，又能給學(xué)生全面引導(dǎo)。
壯大就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍，整合各種資源，優(yōu)化隊(duì)伍。高校應(yīng)對就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)加派足夠人力物力，明確方向，劃分任務(wù)。加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，多提供學(xué)習(xí)交流的時機(jī)。整合各種資源，安排專業(yè)心理教師、社團(tuán)活動指導(dǎo)教師、外聘企業(yè)家等經(jīng)驗(yàn)豐富的人員給學(xué)生上課。上課內(nèi)容可以參加模擬面試、強(qiáng)化求職技巧、鍛煉臨場應(yīng)變力等實(shí)踐活動。此外，可以對學(xué)生進(jìn)行分階段教育：大一時引導(dǎo)學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，融入大學(xué)生活，盡快熟悉學(xué)校規(guī)章制度和校園環(huán)境，明確未來的開展方向，同時有選擇地參加各種社團(tuán)活動及比賽;大二時除了擔(dān)任各社團(tuán)干部干事、積極參加社會實(shí)踐活動外，還應(yīng)該把能力延伸至社會進(jìn)行鍛煉;大三時確立自己的方向并為之努力，比方考研、出國或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等，并開始做準(zhǔn)備，同時在假期制作好自己的簡歷;大四時整合自身學(xué)習(xí)成果，整理人脈資源，主動出擊，尋找就業(yè)時機(jī)。
加強(qiáng)與社會企業(yè)的合作辦學(xué)模式。學(xué)生未來的開展是效勞于社會。學(xué)校要清楚地了解企業(yè)需要什么樣的人才，從而在教育生涯中，明確規(guī)定學(xué)生每年應(yīng)該做的事情。無論是送學(xué)生到校辦企業(yè)或?qū)嵺`基地實(shí)習(xí)，還是把企業(yè)請進(jìn)來，與企業(yè)長期合作辦學(xué)，都可以幫助學(xué)生有針對性地學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生更有學(xué)習(xí)熱情和干勁，也更能實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。
與學(xué)生家長聯(lián)系，共同引導(dǎo)學(xué)生。多數(shù)大學(xué)生對社會缺乏充分了解，社會閱歷比擬薄弱，容易受家庭、親戚朋友和同學(xué)的影響。
�、叩珜W(xué)校、家庭和社會的教育是相輔相成的，這要求學(xué)校教師加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。在學(xué)生畢業(yè)前，由二級學(xué)院畢業(yè)生輔導(dǎo)員寫一封給家長的信，提及當(dāng)今就業(yè)形式和學(xué)校就業(yè)情況，談及家長正確引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的重要性，提出對家長幫助學(xué)生正確選擇和給出好建議的希望，從而加強(qiáng)學(xué)校與家長的互動，在各方共同努力下，幫助大學(xué)生成功就業(yè)。
建立職業(yè)生涯評估和反應(yīng)機(jī)制。通過就業(yè)市場調(diào)研及生涯規(guī)劃課的實(shí)踐，學(xué)�？梢越⒁惶淄暾穆殬I(yè)生涯評估體系，使就業(yè)指導(dǎo)工作形成系統(tǒng)的學(xué)科知識，并不斷進(jìn)行研究、創(chuàng)新和實(shí)踐。此外，要定期對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生對當(dāng)前形勢的熟悉程度、對課程設(shè)置的建議以及最關(guān)注的職業(yè)生涯規(guī)劃問題等。要重視學(xué)生的反應(yīng)信息，對已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)查，建立檔案，搜集學(xué)生就業(yè)建議和用人單位反應(yīng)信息及資料，確保就業(yè)工作的整體性和連續(xù)性。
職業(yè)生涯規(guī)劃書3
"走好每一步，這就是你的人生。"在我們前進(jìn)的路上，有很多的坎坷，但是，只要我們敢邁出腳步，路就在我們腳下。我一直告訴自己："前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。每個人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想"。皖南醫(yī)學(xué)院是個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小的花草也有一個遠(yuǎn)大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯規(guī)劃吧!
一、自我認(rèn)知
優(yōu)點(diǎn)：做事沉著冷靜而且善于思考，具備一定的創(chuàng)新能力，不畏困難，能夠想方設(shè)法戰(zhàn)勝一切困難;對于學(xué)習(xí)我認(rèn)真，勤奮，刻苦，而且還積累了豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和良好的人際關(guān)系。
缺點(diǎn)：過分自信，執(zhí)著的有些過頭;性格急躁，膽大但心不夠細(xì);自身專業(yè)知識水平、能力有待于進(jìn)一步提高。
二、環(huán)境分析
社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的`高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者。
三、具體行動目標(biāo)
20xx-20xx年
大學(xué)學(xué)習(xí)期間：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并為就業(yè)做充分的準(zhǔn)備。在大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，()拿到國家計(jì)算機(jī)二級證書，通過英語四、六級，處理好良好的人際交往關(guān)系。在大五畢業(yè)之前，考取國內(nèi)一所研究生學(xué)校學(xué)習(xí)。
20xx-20xx年
碩士研究學(xué)習(xí)中，碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位，取得教師資格證。通過實(shí)習(xí)，精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備精湛的業(yè)務(wù)能力。
20xx-20xx年
在自己的工作崗位上，成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論。
20xx-20xx年
學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級
職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，教師
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月
20xx-20xx年
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師
能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月
四、結(jié)語
規(guī)劃是對未來的計(jì)劃，但計(jì)劃總趕不上變化，要因時而異，隨周圍環(huán)境的變化而變化，但總不變的是積極向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更高的人生價值。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力。夢想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會令人滿意。光有夢是不夠的，因此從現(xiàn)在開始，我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識，鍛煉自己的綜合能力，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
這是篇好文章，涉及到目標(biāo)、能力、護(hù)理、發(fā)展、自己、環(huán)境、中國、通過等方面，看完如果覺得有用請記得收藏。
職業(yè)生涯規(guī)劃書4
在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本〞的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當(dāng)代高校生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
我始終認(rèn)為：“機(jī)遇總是降落于有預(yù)備的人〞。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對于學(xué)習(xí)和人生的進(jìn)展有莫大的關(guān)懷，終究把人生把握在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生抱負(fù)頂峰上的燈塔，它鞭策我們向自
己的抱負(fù)加快腳步。我堅(jiān)信“成功之秘乃為目標(biāo)之有恒’’。高校是人生最絢爛的年華，是一生中最為關(guān)鍵的黃金時刻，是打造人生成敗的重要時期，因此設(shè)計(jì)一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)成功的前提和根底。
進(jìn)入高校的那一刻起，我們的生活目標(biāo)就由為布滿著激情幻想的六月拼搏變成了為自己將來的職業(yè)貯存足夠的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷。然而，豐富多彩的高校生活與家長老師的約束力的轉(zhuǎn)變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，高校生活過的渾渾噩噩，以致在三年后走出校門是茫然不知所措。
首先，“沒有目標(biāo)的船永久不能到達(dá)成功的此岸，〞職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己將來的職業(yè)目標(biāo)，并以實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的學(xué)問和豐富閱歷的動力。
其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的高校生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個階段，應(yīng)當(dāng)做什么事情，不讓沒好貴重的高校時間虛度，是高校生會更加充實(shí)。
最終，進(jìn)展正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進(jìn)入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的根底。
所以，高校生對自己將來的職業(yè)進(jìn)展具體具體的規(guī)劃具有重要的意義
1、職業(yè)愛好——寵愛干什么?
我的人才素養(yǎng)測評報(bào)告中，職業(yè)愛好前三項(xiàng)是事務(wù)型、企業(yè)型和
社會型。
2、職業(yè)力氣——能夠干什么?
我的人才素養(yǎng)測評報(bào)告結(jié)果顯示，數(shù)理力氣和人事管理力氣得分較高。
3、個人特質(zhì)——適合干什么?
我的人才素養(yǎng)測評報(bào)告結(jié)果顯示：一般多血—粘液質(zhì)混合。
4、職業(yè)價值觀——最看重什么?
我的人才測評報(bào)告結(jié)果顯示：職業(yè)價值觀傾向是智力刺激和成就感。
5、勝任力氣——優(yōu)勢劣勢是什么?
我的優(yōu)勢
我的.弱勢
寵愛與人交往，性格開朗，能快速的適應(yīng)新的環(huán)境，辦事認(rèn)真，能很好的完成上級交付的任務(wù)。
不寵愛重復(fù)的做一件事，留意力有時候不集中，不適合做需要大量體力勞動的工作。
自我分析小結(jié)：
我能虛心地對待自己的力氣，安靜愉悅地享受目前的生活，寵愛體驗(yàn)�？释杂勺杂傻刂渥约旱幕顒樱凶约旱目臻g，能支配自己的時間并珍視這種時機(jī)。擅長觀看、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際，特殊了解現(xiàn)實(shí)和四周的人，并且能夠靈敏地對他們的狀況做出反響，但很少尋求其深層的動機(jī)和含義。
我能夠全身心地投入此時此刻的工作中，寵愛享受當(dāng)下的閱歷而不是快速沖往下一個挑戰(zhàn)。我和氣、友善、有耐煩，易通融，很好相處，我能以一種實(shí)事求是的看法承受他人的行為。但我對沖突和異議比較敏感，而且我也不太寵愛表現(xiàn)自己。
在具體了解我的性格特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)后，期望能夠努力轉(zhuǎn)變自己，做一個優(yōu)秀的人。
職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一、前言：
當(dāng)今社會不僅是一個經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會。提前制定自己的計(jì)劃，將為我們更好地適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。作為新時期的大學(xué)生，我們應(yīng)該對社會、當(dāng)前的就業(yè)形式、社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等有一個清醒的認(rèn)識，我們應(yīng)該對自己的性格和能力有一個清醒的認(rèn)識。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。
二、自我認(rèn)識：
1、我的愛好：我的性格有時活潑開朗，有時內(nèi)向。我不善于與同學(xué)溝通；喜歡聽歌曲，但不會唱歌；我仍然喜歡運(yùn)動，比如跑步和球類運(yùn)動，但我對舞蹈系感冒；通常上網(wǎng)看電影；對于學(xué)習(xí)來說，通常上半學(xué)期比較活躍，下半學(xué)期開始懶惰，導(dǎo)致表現(xiàn)不佳。我喜歡做各種各樣的實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目�，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實(shí)時又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、我學(xué)習(xí)有點(diǎn)粗心大意，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。今后，我應(yīng)該積極改進(jìn)這方面的工作。
在未來，我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，努力以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、為了確定你的職業(yè)取向，我認(rèn)為你可能更傾向于實(shí)踐取向、社會取向和企業(yè)取向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�客觀真實(shí)的社會。我們必須談?wù)摤F(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，這是你成功的最根本。你的社會取向與社會是分不開的。只有你能適應(yīng)社會并受到社會的歡迎，企業(yè)導(dǎo)向可能就是創(chuàng)業(yè)。如果你敢于努力工作，勇于創(chuàng)造，你就能更好地適應(yīng)社會，更好地服務(wù)社會。
三、職業(yè)分析：
中國社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會不斷進(jìn)步。進(jìn)一步改革開放將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力和活力。我是一名主修化學(xué)的學(xué)生。我應(yīng)該分析以下醫(yī)療、化學(xué)科學(xué)研究和質(zhì)量檢驗(yàn)行業(yè)的環(huán)境。醫(yī)生是一個相對穩(wěn)定的職業(yè)，盡管存在很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)量檢驗(yàn)是一個相對較冷的職業(yè)。很難找到工作，工資也相對較低。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立：
通過分析我的才能、個性、愛好、潛力等，以及當(dāng)前的社會、經(jīng)濟(jì)、政治和文化環(huán)境，我開始對我未來的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。我打算利用我豐富的化學(xué)知識學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，并盡我最大的努力轉(zhuǎn)學(xué)醫(yī)學(xué)。將來，我會從事與醫(yī)療相關(guān)的工作。
有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點(diǎn)，后背裝的是自己的缺點(diǎn)，換言之，*者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的審視自己，對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力。
1、我的性格
我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面水平比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真，自信，負(fù)責(zé)，組織水平較強(qiáng)。人無完人，金無赤足。我也有缺點(diǎn)，我有時會自以為是，固執(zhí)己見�？偸怯酶邩�(biāo)準(zhǔn)來要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致我對批評相當(dāng)敏感。壓力很大的時候，我會非常懷疑自己或他人的水平，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。因?yàn)樾愿癖容^直，所以有的時候或許會得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果。但以后我會努力改正�？偟膩碚f：樂觀積極，對生活充滿激情，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。
2、我的興趣
我的興趣比較廣泛，對事物的接受水平強(qiáng)。喜歡各種實(shí)踐活動，參加了學(xué)校各組織的活動，還參加了各種社會實(shí)踐。對數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦、相機(jī)、手機(jī)等等。對園林設(shè)計(jì)有著很大的.興趣。
3、我的人生價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅(jiān)信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存有就是為國家和社會奉獻(xiàn)一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻(xiàn)。但我會盡的努力做好自己，以堅(jiān)持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會。
4、我的水平
我的工作水平很強(qiáng)，現(xiàn)任校級社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復(fù)雜的人際關(guān)系，我也游刃有余；能通過打理人脈解決一些實(shí)際的問題。并具有較熟練使用office辦公軟件、photoshop等常用軟件。
三、環(huán)境分析
不同的環(huán)境塑造著不同的性格，準(zhǔn)確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。
1、家庭背景
xxxx年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會永遠(yuǎn)的影響著我。
2、學(xué)校環(huán)境
我現(xiàn)在就讀的是一所獨(dú)立院校——xx航天大學(xué)xx學(xué)院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。
3、社會環(huán)境
當(dāng)社會人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)峻，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺乏實(shí)際操作水平的前提下，就業(yè)難早已印證在每個大學(xué)生的心中，甚至能夠說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭的范圍空前擴(kuò)張，其廣度，深度和激烈水準(zhǔn)前所未有，但隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。
四、專業(yè)分析和就業(yè)前景及方向
隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，園林這個產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢。
1、專業(yè)分析
我當(dāng)前所讀的專業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因?yàn)閳@林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。
2、就業(yè)前景
說起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實(shí)不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握的多少所決定的。對于園林專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。所以，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。國家對園林越來越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。
3、就業(yè)指導(dǎo)
園林專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神能夠進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司；有條件的也能夠進(jìn)入國有單位：設(shè)計(jì)院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測量等相關(guān)單位。但相對女生來說，與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些。
五、職業(yè)目標(biāo)定向及其分解與組合
1、確立職業(yè)目標(biāo)
我打算在花園公司工作一段時間，積累經(jīng)驗(yàn)，建立良好的關(guān)系，積累資金。在工作了幾年之后，當(dāng)時機(jī)成熟的時候，我與在風(fēng)景園林領(lǐng)域有技術(shù)、有成就、志同道合的人合作創(chuàng)業(yè)，共同創(chuàng)辦了自己的風(fēng)景園林公司。一開始，我們必須謹(jǐn)慎經(jīng)營，樹立品牌，贏得信任，讓人們相信我們公司的實(shí)力。市場開放后，我們可以進(jìn)一步擴(kuò)大業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，慢慢擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模。簡而言之，我們必須在所有流程中保持穩(wěn)定，業(yè)務(wù)質(zhì)量是我們追求的第一要素。
2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
在校期間，學(xué)好所有科目，努力通過CET—4和計(jì)算機(jī)CET—2，具備XXX基本操作水平，積極參加學(xué)校和學(xué)校一些協(xié)會組織的活動，加強(qiáng)體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì)，積極主動，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；廣泛與人溝通，學(xué)會溝通；積極參加黨訓(xùn)，努力入黨；此外，我經(jīng)常去圖書館看書，學(xué)習(xí)更多的知識，逐步從事相關(guān)園林的兼職工作，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)后1~10年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。
畢業(yè)十年后，他開始與園林界有知識、有成就的人合作，建立自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量、聲譽(yù)和品牌出發(fā)。
最后，一步一步扎實(shí)前進(jìn)，吸收各種技術(shù)、知識持續(xù)完善公司各個方面，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。
六、評估調(diào)整
世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對的，但是作為一個有規(guī)劃的人，我會努力向自己的規(guī)劃書去做。
1、評價內(nèi)容
�。�1）實(shí)施計(jì)劃過程中出現(xiàn)的一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因；
（2）計(jì)劃的順利實(shí)施水平和存在的問題；
�。�3）自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法；
（4）計(jì)劃工作和實(shí)際工作之間的一致性。
2、評估的時間
在每個階段結(jié)束時，必須對本階段計(jì)劃的實(shí)施情況和前幾個階段進(jìn)行總結(jié)。在每個階段中，還需要間歇性地總結(jié)小階段，并分析和糾正每個階段中產(chǎn)生的問題。
七、結(jié)語
你很難在這個世界上找到“正確的”答案。理性的人知道如何選擇“更好的”。雖然這個計(jì)劃很好，但更重要的是它的具體實(shí)踐和有效性。任何目標(biāo)，如果只說不做，最終都是徒勞的。然而，現(xiàn)實(shí)是未知和多變的。設(shè)定的目標(biāo)和計(jì)劃可能會在任何時候遇到問題，這需要頭腦清醒。職業(yè)的選擇和發(fā)展是在一次又一次“變得更好”的軌道上自我實(shí)現(xiàn)的。通過溝通、分析、綜合評價和實(shí)施，我們可以形成理性思考，從而明確方向，走向成功。即使未來的工作偏離了目標(biāo)，也不會太遙遠(yuǎn)。另一點(diǎn)是，我們不應(yīng)該隨著時間的推移而改變我們的計(jì)劃。我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的目標(biāo)，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、挫折和磨礪。如果一個人想要成功，他必須表現(xiàn)出勇氣，努力工作，奮斗。成功，不要相信眼淚；成功，不要相信頹廢；成功不相信虛幻的未來。我們必須自己努力工作！
職業(yè)生涯規(guī)劃書6
有了規(guī)劃，人生就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)行動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作的主動性，減少盲目性，使學(xué)習(xí)、工作有條不紊地進(jìn)行。同時，規(guī)劃本身又是對學(xué)習(xí)、工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的約束和督促作用�？傊�(guī)劃對人生既有指導(dǎo)作用，又有推動作用。所以在認(rèn)清自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯并擬定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，有目標(biāo)才有動力和方向！
一、自我認(rèn)識
我是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍鍪律钏际鞈]，“天道酬勤”是我的信條，對認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁，信守承諾，是個值得信賴的人。對待任務(wù)，我會傾注大量的精力，并希望別人也是如此。我十分理智，對事情特別關(guān)注它的合理性，不會感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機(jī)時都能夠表現(xiàn)得平靜。同時我也是一個傳統(tǒng)的人，含蓄內(nèi)斂，謹(jǐn)慎獨(dú)立。我對細(xì)節(jié)非常敏感，毫厘必察，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上，因此下判斷前，我都會充分收集各種信息，再根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。我會運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)。我很推崇系統(tǒng)化的流程，對別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩。
在生活中，我的外表總是很干凈，穿著保守、簡樸，不喜歡穿色彩鮮艷或流行的款式，而喜歡樣式傳統(tǒng)、剪裁合身的衣著。
在學(xué)習(xí)中，在處理事情的時候我追求精確，希望第一次就能做到完美。我很善于在嚴(yán)格的.規(guī)章制度下做事，也忠誠的維護(hù)和支持各種規(guī)范，喜歡集中注意力獨(dú)立去攻克每一個任務(wù)。
總的優(yōu)勢在于：
1、總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行；
2、認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，我會堅(jiān)定的遵循；
3、責(zé)任意識非常強(qiáng)，別人可以放心會兌現(xiàn)自己說的話；
4、追求在短時間內(nèi)，完成更多的任務(wù)；
5、我的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休；
6、通情達(dá)理、善解人意；
總的不足與改進(jìn)：
1、我一旦做出決定就對其它觀點(diǎn)置之不理，認(rèn)為新觀點(diǎn)和新想法未經(jīng)考驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)很大而不太愿意接受和嘗試。我可以稍微放開自己的心態(tài)，風(fēng)險(xiǎn)并不等于毀滅，嘗試探索一些新的可能性可能會帶給我一些驚喜的結(jié)果；
2、我看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不合邏輯的事一切免談，顯得不夠靈活，甚至有些僵硬、呆板。事情并不都是完全理性和絕對的，沒有十全十美的事情，我應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)事物的優(yōu)點(diǎn)，并對那些與我想法不同的事多一些耐心和虛心；
3、我經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中，有時會由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要，難以看到全局及長遠(yuǎn)影響。我應(yīng)該學(xué)習(xí)不時地跳出來展望一番，查看事情的整體發(fā)展；
4、我對事情的期望和自己的要求都高，常常不太自信，對自己的能力和貢獻(xiàn)都估計(jì)過低，我應(yīng)該學(xué)會自我鼓勵和激勵，逐漸從小事培養(yǎng)自信心。
二、成功秘訣
1、要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性，避免墨守陳規(guī)；
2、增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和接受新事物；
3、考慮問題時更多地考慮人的因素，考慮給別人帶來的影響和感受。
三、適合的崗位特質(zhì)
1、工作環(huán)境要穩(wěn)定，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動，最好是依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律辦事情；
2、有較多的獨(dú)立工作時間，可以專心的完成整個項(xiàng)目或任務(wù)。
四、適合的工作內(nèi)容
1、能較多的運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)的能力；
2、這份工作的工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的；
3、工作組織中，要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次；
4、適合逐漸增加工作中的責(zé)任，承擔(dān)更多的任務(wù)，不喜歡被動的參加社會活動；
5、這份工作要有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我完成情況評估。
五、期望的工作內(nèi)容
1、能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處；
2、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作；
3、能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；
職業(yè)生涯規(guī)劃書7
引言
生命究竟有沒有意義，并非我的責(zé)任，但是怎樣安排此生，卻是我的責(zé)任。
——赫曼·赫塞
俗話說：“志不立，天下無可成之事”。目標(biāo)對我來說是一個愿景，一個讓我不斷前進(jìn)的動力。時間如白駒過隙，稍不留神就從指縫間溜去。如果對未來沒有一個很好的規(guī)劃，任日子就這樣沒有方向的過著，讓日新月異的知識就這樣變化著，而自己不付出任何行動，一生也就這樣無聊的過完了。
在大學(xué)這么一個重要的時期給自己的大學(xué)生活及職業(yè)生涯做規(guī)劃，能更進(jìn)一步的認(rèn)識自己，關(guān)注自己的特長，明確未來可能從事的職業(yè)及其素質(zhì)要求，確定努力的方向，有意識的加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，并通過參加相應(yīng)的社會實(shí)踐等方式提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己對大學(xué)的學(xué)習(xí)更有針對性。
我希望自己在大學(xué)畢業(yè)時，再回首這段重要的歲月，能對自己說我不后悔。下面我將結(jié)合自身因素與其他因素來講述屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
第一章 認(rèn)識自我
一、優(yōu)缺點(diǎn)
個性樂觀，追求上進(jìn)，樂與交往，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，誠實(shí)守信，富有同情心，喜歡接觸新事物，善于團(tuán)隊(duì)合作，具有較強(qiáng)的動手能力。
性格比較急躁，容易發(fā)脾氣，遇事不夠冷靜，缺乏持久性，做事比較粗心，。
二、興趣愛好
喜歡讀書，尤其是富有想象力的文學(xué)作品。愛好繪畫，也喜歡看漫畫。喜歡音樂，尤其是含有中國元素的音樂。
第二章 職業(yè)認(rèn)識
第一節(jié) 臨床醫(yī)學(xué)素質(zhì)要求
一、臨床醫(yī)生的主要工作
負(fù)責(zé)門診診斷、參加急診搶救工作、開具處方、作出飲食建議、詢問檢查病人、書寫病歷、記錄病案等等。
二、工作能力要求
熟練掌握本專業(yè)理論知識，熟悉內(nèi)、外等科常見病、多發(fā)病的診斷及鑒別診斷、治療原則，同時必須具備多領(lǐng)域多學(xué)科的知識;能夠分析心電圖、胸片，同時熟悉呼吸機(jī)、心電圖機(jī)等常見儀器的使用；應(yīng)該具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。除此之外，良好的溝通能力、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)也是必不可少的。
第二節(jié) 內(nèi)外環(huán)境
一、內(nèi)環(huán)境
家庭并不富裕，但能滿足基本的生活需要。家人對我要求比較高，但不會過多干涉我的決定，給我獨(dú)立發(fā)展的空間，當(dāng)然也會提供他們的建議。選擇學(xué)醫(yī)都得到了家人的鼓勵、支持，這更讓我有充足的信心面對未來的求醫(yī)之路。
二、外環(huán)境
所在院校的師資力量和教學(xué)科研實(shí)力雄厚，醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯，臨床教學(xué)基地完善。相對豐富和優(yōu)厚的教學(xué)資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實(shí)踐和就業(yè)機(jī)會。
第三節(jié)職業(yè)機(jī)會評估（SWOT分析）
一、外部環(huán)境因素
機(jī)會因素（O）：隨著國家"科教興國"政策的實(shí)施，醫(yī)學(xué)研究人員的社會地位和經(jīng)濟(jì)地位逐漸提高；衛(wèi)生事業(yè)的改革，拓寬了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的.渠道；生命科學(xué)的崛起，增加了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的機(jī)會；醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，使得醫(yī)學(xué)人文學(xué)科需要醫(yī)學(xué)人才參與學(xué)科建設(shè)；加入WTO,提供了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭的平臺。
威脅因素（T）：畢業(yè)生數(shù)量劇增，社會的需求增速有限；醫(yī)生趨于飽和，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻；受市場競爭的影響，一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)在競爭中遭到淘汰，從而影響了吸納畢業(yè)生的能力；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加，對人才質(zhì)量的要求明顯提高；社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要，對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切，出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上移現(xiàn)象。
二、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）：有正確的理想目標(biāo)和為理想奮斗的行動；扎實(shí)的專業(yè)知識；專心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人以誠，謙恭和藹；在各種社會實(shí)踐中鍛煉了能力，并積累了經(jīng)驗(yàn)。
劣勢因素（W）：擇業(yè)觀念陳舊，就業(yè)期中值過高；缺乏競爭意識，沒有緊迫感；言語表達(dá)不是很好；臨床經(jīng)驗(yàn)不足。
由以上SWOT分析可知，選擇這個行業(yè)是正確的。但要進(jìn)一步加強(qiáng)語言表達(dá)能力、表現(xiàn)性、競爭性等方面的培養(yǎng)和提高.以全面提升自己的綜合素質(zhì)。
第三章 目標(biāo)確定
從小我就想做一個很有能力、經(jīng)�？梢詭椭说娜恕，F(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識已經(jīng)有兩年了，經(jīng)過詳細(xì)的調(diào)查和認(rèn)真的思考，我決定把我的目標(biāo)設(shè)定為：做一名出色的內(nèi)科主治醫(yī)生。
第四章 計(jì)劃實(shí)施
在校期間。完成在校的理論學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)。明確專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步明確社會對本專業(yè)的能力要求，有針對性的強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練。取得計(jì)算機(jī)二級，英語六級證書，積極參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)職業(yè)適應(yīng)能力，提高實(shí)踐能力。在實(shí)踐中強(qiáng)化個人責(zé)任意識，提高抗挫，抗壓能力。
實(shí)習(xí)階段。在各醫(yī)院科室中輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，鞏固課本了理論知識，腳踏實(shí)地，善問敢動手，了解各個科室的工作情況，并及時根據(jù)自己的情況調(diào)整計(jì)劃。
研究生階段。由于目前對這一階段了解不多，計(jì)劃暫定。
醫(yī)師階段。計(jì)劃暫定。
在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，由于優(yōu)先考慮目標(biāo)的達(dá)成，或者盲目和周圍的人比較目前待遇，因此有些時候會忽視腳下的道路。目標(biāo)要看得遠(yuǎn)一些，但是“飯要一口一口地吃，路要一步三步地走",腳跟站穩(wěn)了，步子才能邁得大一些�？匆妱e人走得快，而自己卻不顧實(shí)際情況也要跟著跑，其結(jié)果要么是力不從心累倒了，要么是一不留神摔倒了。所以，按計(jì)劃反而會有更好的效果。
第五章 反饋與修正
計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)，總會有些許差距。計(jì)劃好的事情有時候會因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的某些突發(fā)事情打亂，這就是"天有不測風(fēng)云"吧。所以，我們有必要在對計(jì)劃進(jìn)行修正后繼續(xù)實(shí)施。當(dāng)今社會可謂瞬息萬變，醫(yī)生這個行業(yè)對我來說是一種承諾，是對病人生命健康的承諾。但世間疾病有千千萬萬種，治好所有的病是一種挑戰(zhàn)。怎么把這些計(jì)劃實(shí)現(xiàn)，需要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難，用理性面對一切！怎么面對？決不退縮、勇往直前便是我人生的主題，我會運(yùn)用我的專業(yè)知識為我的病人努力！為了使個人的職業(yè)生涯規(guī)劃能有效實(shí)施，需要結(jié)合當(dāng)時的實(shí)際情況。事物在不斷變化，而絕大部分變化是難以預(yù)見的，如天災(zāi)、社會變化、政策等。這時需要根據(jù)實(shí)際情況，通過網(wǎng)絡(luò)、朋友、同事的各種途徑收集信息，并且根據(jù)反饋的情況及時修正規(guī)劃.并隨機(jī)應(yīng)變調(diào)整行動方案。收集信息后，要慎重考慮是否需要修改計(jì)劃，如果決定修改，盡量在原定計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，修改時應(yīng)該注意計(jì)劃的可行性，避免胡亂修改。
結(jié)束語
計(jì)劃訂好固然好，但更重要的在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時刻都不能忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。訂出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取作出最好矯正。這樣即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可即。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪、充分付出的人。未來，掌握在自己手中！
職業(yè)生涯規(guī)劃書8
一、自我分析
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
結(jié)合人才測評報(bào)告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。
報(bào)告分析顯示，社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方法，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱度，有著主動樂觀的態(tài)度�？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。
二、自我評價
我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的.書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運(yùn)動有時學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計(jì)劃
所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）
2、20xx—20xx年
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位
主要內(nèi)容：
�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好
�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作
�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動
3、20xx—20xx年在的工作崗位上
五、評估
計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
職業(yè)生涯規(guī)劃書9
一、前言
開學(xué)了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后的新生們計(jì)劃著大一大二先輕松一下，到大三再努力也不遲，但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時的情形，看到更多的是大學(xué)生們找工作時的慌亂、艱難。學(xué)生們已經(jīng)淡化了專業(yè)對口，不再關(guān)心戶口問題，甚至對工資要求也越來越現(xiàn)實(shí)，但沒有工作經(jīng)驗(yàn)、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等還是對其就業(yè)產(chǎn)生影響。我們的前輩們說過，早起的鳥兒有蟲吃。機(jī)會只給早早做好準(zhǔn)備的人，正如我們的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一做起，大學(xué)時期是畢業(yè)起跑的助跑期。
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向，給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁，激勵著我不斷努力，不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
二、自我評價
我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但有時多愁善感，。我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜歡的。平時喜歡外出散步、聽音樂，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看科普類的書籍。偏執(zhí)著實(shí)用主義，但有一點(diǎn)毋庸置疑，我選擇的，就不會放棄，無論艱難困苦，我會堅(jiān)持到底。至始至終我都堅(jiān)信，只有偏執(zhí)狂才能有過人的毅力，才能獲得最大的成功!所以，越失敗，越專注，越成功。
三、職業(yè)環(huán)境分析
世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)到20xxx年我國的`護(hù)士數(shù)量將增加到x萬人，平均年凈增加x萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
四、社會環(huán)境分析
當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。
五、將來目標(biāo)
自己是學(xué)護(hù)理專業(yè)的，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：我會充分利用校園環(huán)境及學(xué)習(xí)條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx-20xx年熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
六、大學(xué)期間目標(biāo)及規(guī)劃
我的大學(xué)計(jì)劃是到大學(xué)畢業(yè)時通過計(jì)算機(jī)二級，英語四六級考試。當(dāng)然，能力方面也要得到很大的提升。
1、大學(xué)二年級
(1)認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動訓(xùn)練，虛心向老師同學(xué)請教。
(2)認(rèn)真做好自己的本職工作，和同學(xué)們友好相處。
(3)在生活中認(rèn)真踏實(shí)廣交朋友，積累豐富的課外知識。
(4)認(rèn)真準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)以及英語四、六級考試。
2、大學(xué)三年級
(1)做一份詳細(xì)的計(jì)劃，每達(dá)到一個目標(biāo)就滿足自己一個愿望，當(dāng)然也要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。
(2)學(xué)習(xí)、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。
(3)自己的目標(biāo)要更明確，朝著目標(biāo)奮斗，達(dá)到事半功倍。同時也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。
3、大學(xué)四年級及五年級
(1)同樣要制定具體詳盡的計(jì)劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。
(2)采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。
(3)爭取在大學(xué)有一個完滿的結(jié)局，充滿信心地朝自己的理想前進(jìn)。
(4)出色地完成學(xué)年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。
(5)爭取在畢業(yè)后就有一份穩(wěn)定的工作
七、結(jié)束總結(jié)
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當(dāng)?shù)�，適時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。
職業(yè)生涯規(guī)劃書10
既然是做職業(yè)規(guī)劃，我想確立目標(biāo)是必不可少的事。因?yàn)槟繕?biāo)可以不斷地激勵自己，提醒自己，把自己的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中。
一、職業(yè)目標(biāo)
（一）根據(jù)興趣、性格、技能、價值觀和專業(yè)推薦的職業(yè)有：
1.專業(yè)技術(shù)：城市規(guī)劃師、gis工程師、地理作業(yè)人員（技術(shù)員）、信息采集技術(shù)人員、數(shù)據(jù)員、翻譯、信息經(jīng)理、建筑物質(zhì)檢員、外科醫(yī)生、軟件工程師、系統(tǒng)分析師、統(tǒng)計(jì)員、藥劑師
2.地理信息研究者、臨床心理學(xué)家、農(nóng)業(yè)工程師 、船舶設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家、核安全工程師、大氣科學(xué)家、運(yùn)籌學(xué)分析師
3.高校地理學(xué)教師、小學(xué)教師、拓展訓(xùn)練教師、中學(xué)教師、幼兒園老師、學(xué)前班教師、高校歷史學(xué)老師、高校外語老師
�。ǘ┞殬I(yè)目標(biāo)
城市規(guī)劃師（今年的1月份，從重慶機(jī)場飛往潮汕機(jī)場的飛機(jī)，在降落時，飛機(jī)逐漸靠近地面，將地面上的城市燈光不斷的拉近。一個城市，從小小的一塊，慢慢地，能看清道路的方向，從一個中心不斷向外擴(kuò)散的道路；能看清樓房的地域。進(jìn)而，能看到道路上的汽車，大樓中每一層的燈光。點(diǎn)亮一片地域，開發(fā)一片區(qū)域，從落后到繁華，從鄉(xiāng)村到城市。如果有一天，再次望到這樣一番情景，我將會很感動，也為自己感到自豪。這個職業(yè)，恰恰圓滿自己的一個愿望和期待）
二、目標(biāo)行業(yè)和背景
�。ㄒ唬┞殬I(yè)簡介
城市規(guī)劃，指對城市的空間和實(shí)體發(fā)展進(jìn)行預(yù)先考慮，涉及城市中產(chǎn)業(yè)的區(qū)域分布、建筑物的區(qū)域分布、道路及運(yùn)輸設(shè)施的設(shè)置、城市工程安排等。城市規(guī)劃師是通過全國統(tǒng)一考試，取得職業(yè)資格證書并經(jīng)注冊登記后，從事城市規(guī)劃業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。
（二）工作內(nèi)容
依據(jù)城市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)和環(huán)境保護(hù)的要求，根據(jù)區(qū)域規(guī)劃等上層次的空間規(guī)劃的要求，在充分研究城市的自然、經(jīng)濟(jì)、社會和技術(shù)發(fā)展條件的基礎(chǔ)上，制定城市發(fā)展戰(zhàn)略，預(yù)測城市發(fā)展規(guī)模，選擇城市用地的布局和發(fā)展方向，按照工程技術(shù)和環(huán)境的要求，綜合安排城市各項(xiàng)工程設(shè)施，并提出近期控制引導(dǎo)措施。
由于每個城市的自然條件、現(xiàn)狀條件、發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)模和建設(shè)速度各不相同，規(guī)劃工作的內(nèi)容也隨具體情況而變化。性質(zhì)不同的城市，其規(guī)劃的內(nèi)容都各有各的特點(diǎn)和重點(diǎn)。
總之，必須從實(shí)際出發(fā)，既要滿足城市發(fā)展普遍規(guī)律的要求，又要針對各種城市不同性質(zhì)、特點(diǎn)和問題，確定規(guī)劃主要內(nèi)容和處理方案。
�。ㄈ﹦趧踊顒�
需要與組織以外的人進(jìn)行溝通，需要有一定的獲取信息的能力，要不停地評估信息用以確定與標(biāo)準(zhǔn)的一致性，需要直接與公眾接觸，并且需要制定決策和解決問題。
�。ㄋ模┕ぷ鳝h(huán)境
城市規(guī)劃師需要收集和調(diào)查城市改造和規(guī)劃地基礎(chǔ)資料，所以有部分工作需要在戶外完成，但是更大部分的`工作實(shí)在室內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)，提出原則、步驟和方法；由于設(shè)計(jì)方案需要獲得審批，因此該職業(yè)在某些項(xiàng)目進(jìn)行時具有一定壓力；因職業(yè)而罹患疾病的可能性很小。
�。ㄎ澹┥鐣枨�
目前我國大陸從事城市規(guī)劃的人員約有8萬人，多供職于省市級的城市規(guī)劃單位，由于歷史原因從其他職業(yè)轉(zhuǎn)來的人員較多，真正合格的規(guī)劃專業(yè)人員相對有限。
加入世界貿(mào)易組織以來，港商以及其他境外的私人規(guī)劃設(shè)計(jì)事務(wù)所已經(jīng)開始進(jìn)駐大陸，規(guī)劃設(shè)計(jì)單位正在由單一的國內(nèi)事業(yè)單位逐漸發(fā)展為事業(yè)單位與私營企業(yè)、合營合資單位及外資企業(yè)共存。隨著注冊城市規(guī)劃師資格認(rèn)證的發(fā)展，將會出現(xiàn)越來越多的私人設(shè)計(jì)咨詢單位。
�。┞殬I(yè)晉升
①城市規(guī)劃助理→城市規(guī)劃員→城市規(guī)劃師
�、诔鞘幸�(guī)劃助理→城市規(guī)劃員→城市規(guī)劃師→部門管理層→機(jī)構(gòu)管理層→may自立門戶
三、職業(yè)要求
�。ㄒ唬┙逃尘�
城市規(guī)劃師大多需要城市規(guī)劃、土木或建筑相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)位，有的還需要相關(guān)的碩士學(xué)位。
�。ǘ┤胄薪�(jīng)驗(yàn)
5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)（城市規(guī)劃編制、審批、城市規(guī)劃實(shí)施管理、城市規(guī)劃咨詢等），精通相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范
�。ㄈ┖诵恼n程
城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、景觀設(shè)計(jì)、橋梁、藝術(shù)和法律等
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)及認(rèn)證
國家城市規(guī)劃師執(zhí)業(yè)資格考試
�。ㄎ澹┲R與能力
消費(fèi)者與個人服務(wù)、設(shè)計(jì)、語言、法律與政府、建筑學(xué)
口頭理解能力、演繹推理能力、閱讀理解能力、書面表達(dá)能力、口頭表達(dá)能力
四、我與目標(biāo)的差距
�、僦R方面：除了學(xué)習(xí)地信專業(yè)內(nèi)容以外，還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)城市建筑方面得內(nèi)容，對社會學(xué)應(yīng)做些了解，以及多多了解社會發(fā)展趨勢與方向，以及社會的需求。缺少法律方面的知識，語言方面尚待提高。除此之外，還需要提高自己的審美觀，設(shè)計(jì)能力，這也涉及到一種創(chuàng)新能力、創(chuàng)造意識。對社會的認(rèn)識還不夠多。
�、谀芰Ψ矫妫嚎陬^表達(dá)能力尚待提高，設(shè)涉及到大腦思維運(yùn)轉(zhuǎn)能力，以及交際能力。演繹推理能力有待加強(qiáng)，即勤動腦，勤思考。
五、我的計(jì)劃
努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，利用圖書館資源，進(jìn)行大量的關(guān)于城市規(guī)劃閱讀，了解新聞時事，探索社會發(fā)展方向和發(fā)展趨勢，了解該行業(yè)的最新消息。
短期計(jì)劃：在大二選導(dǎo)師時，跟隨與城市規(guī)劃相關(guān)的導(dǎo)師，進(jìn)而開展自己的學(xué)習(xí)�？佳惺堑谝徊�，工作則選擇相關(guān)城市規(guī)劃事務(wù)所，或者報(bào)考公務(wù)員，進(jìn)入規(guī)劃局工作�？甲C這是必要的，持證上崗，在讀研究生期間，或者作為城市規(guī)劃助理期間，攻破該難關(guān)。
長期計(jì)劃：改變家鄉(xiāng)的面貌，提高城鎮(zhèn)化，降落后的小城市進(jìn)一步發(fā)展，讓它變得更加美麗動人。緩解落后的局面，環(huán)境落后的一面，從生態(tài)文明出發(fā)，以綠水（韓江水）青山（筆架山）為發(fā)展觀，讓城市煥發(fā)一新。
六、我的預(yù)計(jì)偏差和解決措施
①對gis開發(fā)特別感興趣，而轉(zhuǎn)行當(dāng)gis開發(fā)師。
②考研競爭力太大沒考上，或者成績不理想，那就明年再戰(zhàn)！
�、劭赡茏x完研后，考不上公務(wù)員，那沒關(guān)系，到事務(wù)所，或者來年再戰(zhàn)！
�、芸赡芸忌瞎珓�(wù)員卻沒有到達(dá)自己想要的職位，那就先做好自己的職位，終會有機(jī)會的！其實(shí)我也挺想去氣象局工作的，這是我最初的想法，盡管不成熟，但畢竟可以讓我，將以前的想象化為現(xiàn)實(shí)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書11
總論（引言）：
古人云：“良好的開端是成功的一半�！贝笠灰荒晡一旧蠜]有干過幾件象樣的事情，完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠(yuǎn)了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半�？墒俏矣植桓市�，因?yàn)閲?yán)格說來，我的大學(xué)生活還剩下三分之二，失敗一半對我來說也太不公平。如果說時間上真的沒有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復(fù)活”一詞。把自己將來要做的每一件事當(dāng)做一次“選秀”對待，“死了”還有“復(fù)活”的機(jī)會。特此，我對接下來三年的大學(xué)生涯進(jìn)行了規(guī)劃�！坝袎粝刖陀邢Ｍ保也桓冶ＷC我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
第一章 認(rèn)識自我
1、個人的基本情況介
姓名：李佳昊 性別：男 生源地：山東
故鄉(xiāng)：山東青島平度市 所在學(xué)院：動物科技學(xué)院 班級：20xx級動物醫(yī)學(xué)四班 擔(dān)任的職務(wù)：班級生活委員
2、職業(yè)興趣
在我的人才素質(zhì)測評中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是（霍蘭德代碼）現(xiàn)實(shí)型（7分）、常規(guī)型（5分）和社會型（3分）。我的具體情況是：
我的職業(yè)興趣主要是現(xiàn)實(shí)型，這也比較符合我的愛好與興趣。生活中的我，比較喜歡動手操作各種事情，比如家里的小電器、常用工具壞了的話，我經(jīng)常自己拆開動手維修；還有我還比較愛好各種電子技術(shù)技能，我自己經(jīng)常鉆研和研究電腦和手機(jī)，而且我自己還會動手維修一些電腦和手機(jī)的毛病，比較熟悉的運(yùn)用各種常用的電腦手機(jī)軟件，我自己還能裝電腦系統(tǒng)，刷手機(jī)系統(tǒng)。
3、.職業(yè)能力——能夠干什么
我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，操作能力得分較高（8分），言語能力得分較低（5分）。我的具體情況是：
我自己的操作能力比較不錯，眼睛和手的協(xié)調(diào)比較不錯，能夠很快的并且熟練地操作各種工具和儀器，所以我適合從事對操作能力要求較高的職業(yè)，我也很喜歡這種類型的職業(yè)。
4.職業(yè)性格——適合干什么 我的MBTI性格類型的特點(diǎn)是：
極其狂妄的幻想 含蓄文靜，待人友好；情感豐富細(xì)膩，并容易受傷；深深的關(guān)愛著自己身邊的人；富有創(chuàng)造性和想象力；對小事充滿了好奇心，并能靈活掌握；不易屈服。
我適合從事的職業(yè)：
適合職業(yè)各類藝術(shù)家、插圖畫家、詩人、小說家、建筑師、設(shè)計(jì)師、文學(xué)編輯、藝術(shù)指導(dǎo)、記者等大學(xué)老師（人文類）、心理學(xué)工作者、心理輔導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T、社科類研究人員、社會工作者、教育顧問、圖書管理者、翻譯家等
5.職業(yè)價值觀——最看重什么 我的價值觀類型是：
技術(shù)型，性格沉穩(wěn)，做事組織嚴(yán)密，井井有條，并且對未來充滿平常心態(tài)：在具體的生活和工作中，我最看中的是：
每個人的人際關(guān)系，品質(zhì)品德和辦事能力與方法 自我分析小結(jié): 進(jìn)入大學(xué)生活將近一年光景，我發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)都很空虛，即使是那些學(xué)校社團(tuán)的也一樣的，我也不例外，他們無目的加入，機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)，最后落得兩手空空是也，有的更甚，用父母的血汗去玩弄自己的感情，尷尬無言，結(jié)果無顏面對江東父老。我嘛，性格比較內(nèi)向的，不善于表露自己，但我喜歡交流和寫一些東西。因此我加入了一些部門，我覺得這是一個很好的`選擇。這可以給予我更多鍛煉，更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還可以使得自己的大學(xué)生活不會那么的空虛，不再那么的乏味。
我有時也喜歡一個人靜靜地思考，有一定的創(chuàng)新意識，而且會兼顧實(shí)際，不會天馬行空地胡思亂想。向往自由不拘束的生活。適應(yīng)能力比較強(qiáng)，能夠很快地融入新生活、新環(huán)境�？箟耗芰Ρ容^好，雖然有時面對壓力情緒低落，但能及時調(diào)整心態(tài)，樂觀面對。喜歡結(jié)交朋友。做事比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師、同學(xué)交給我的工作都能及時完成。喜歡有規(guī)矩的生活，凡是有調(diào)理。而且比較樂觀，對待困難能夠及時反思，從多角度看問題。但我的性格中也有很多缺點(diǎn)。有時毅力不夠，面對困難會有退縮的想法。恒心不足，有時三分鐘熱度，不能堅(jiān)持不懈。有時不太注重生活細(xì)節(jié)，防礙他人可能也不自知。心胸不夠?qū)拸V，對于別人的錯誤不能很好地諒解，對于一些自己看不慣的行為不能很好地包容，不過幸好能夠自我勸解，或者和朋友傾訴。面對陌生人會顯得拘謹(jǐn)，放不開，有時成為人際交往中的障礙。在公開場合會有點(diǎn)緊張，需要多加練習(xí)
我平時的愛好相對較少，喜歡一個人靜靜地看會書、電影和聽音樂等，還有比較喜歡動手操作和研究各種電子產(chǎn)品，喜歡研究各種電腦、手機(jī)使用的技巧與方法。不過我不是很喜歡運(yùn)動，唯一比較感興趣的是羽毛球，生命在于運(yùn)動，這方面正是我需要改善的。
第二章：環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
家庭情況：我的家鄉(xiāng)在美麗的山東半島。我的父母是一位普通的農(nóng)民，家庭成員不多，收支基本還平衡，親朋好友都希望我以后能夠擺脫農(nóng)村，走向大城市，大企業(yè)，改變家庭現(xiàn)狀。我個人的奮斗目標(biāo)也是做一名成功的人。
2.學(xué)校環(huán)境分析
石河子大學(xué)是一所綜合類大學(xué)，其前身是石河子農(nóng)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院，所以學(xué)校的動物醫(yī)學(xué)專業(yè)比較不錯，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識積累。石河子大學(xué)校園整體的學(xué)習(xí)和教學(xué)氛圍良好，環(huán)境優(yōu)美，適合學(xué)習(xí)與生活。
3.專業(yè)環(huán)境分析
我所所學(xué)的專業(yè)為動物醫(yī)學(xué)，我們學(xué)習(xí)動物解剖學(xué)、動物病理學(xué)、動物生理學(xué)等方面，可以更加深入對動物的研究學(xué)習(xí)，為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。動物醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備解剖、預(yù)防、治療等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉動物的病理，掌握基本的獸醫(yī)技能，具有分析和解決動物病理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)中從事動物疾病的治療和預(yù)防以及教學(xué)、科研等方面工作的動物醫(yī)學(xué)高級專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識。
4.行業(yè)分析
畜牧獸醫(yī)行業(yè)現(xiàn)如今在我國發(fā)展比較迅速，近幾年行業(yè)的從業(yè)人員逐年上漲，但現(xiàn)在社會緊缺各種畜牧獸醫(yī)行業(yè)的高端和高級從業(yè)人員，本行業(yè)從業(yè)形勢較為不錯。
5.職業(yè)分析
動物醫(yī)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)各種動物醫(yī)生、動物檢疫、動物防疫和動物科研及教學(xué)人員，我們專業(yè)畢業(yè)后主要從事動物免疫醫(yī)師、動物檢疫員、動物養(yǎng)殖和留校教學(xué)等工作。
6、社會環(huán)境分析
地域情況：山東地區(qū)目前低級別的獸醫(yī)人員過多，但是高端的獸醫(yī)人員嚴(yán)重缺乏。
全國許多所高校中很多學(xué)校都設(shè)有動物醫(yī)學(xué)專業(yè)，每年都有成千上萬的動物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，但高級動物醫(yī)學(xué)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高的工作，越來越多的畜牧方面企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：
現(xiàn)如今，我國的畜牧行業(yè)發(fā)展迅猛，對于各種專業(yè)的從業(yè)人員的需求量也逐年上升，但是對也就業(yè)人員的自身及專業(yè)素養(yǎng)的要求也越來越高，這要求我們我努力學(xué)好專業(yè)知識，積極參加各種社會實(shí)踐，豐富自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)技能，為自己的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位、路徑選擇及實(shí)施
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
職業(yè)目標(biāo)：
將來從事畜牧獸醫(yī)行業(yè)的一名動物防疫醫(yī)師。
職業(yè)發(fā)展策略：
畢業(yè)后進(jìn)入一家大型的養(yǎng)殖場里進(jìn)行實(shí)習(xí)，練習(xí)自己的專業(yè)技能，豐富自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)一段時間后進(jìn)入一家私企養(yǎng)殖公司從事技術(shù)員，鍛煉幾年后，有了從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)后，自己爭取開一家寵物醫(yī)院。
職業(yè)發(fā)展路徑：走專家路線
從業(yè)期間，努力學(xué)習(xí)和豐富自己的專業(yè)技能，爭取達(dá)到高級專業(yè)人員的水平，能夠熟練的操作和運(yùn)用各種專業(yè)知識和技能。
2.對本人職業(yè)定位進(jìn)行SWOT分析：
優(yōu)勢（Strengths）
我是一個愿意第一次就能把工作做好；每次都能十分專注地把注意力集中在一個項(xiàng)目或任務(wù)上；靈敏的組織能力；非常強(qiáng)的責(zé)任意識；認(rèn)為高效率和多成果是很重要的；可以依靠，能夠?qū)⒐ぷ髯允贾两K貫徹到底，對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心；通情達(dá)理并且有穩(wěn)定平和的心態(tài)；有沖勁和闖勁。
作為90后的新新人類，我也有著自己獨(dú)特優(yōu)勢。我受過良好的教育，在大學(xué)也有較豐富的社會經(jīng)歷，在班級及學(xué)生會都有過難忘的經(jīng)歷，比且在交際方面也有自己獨(dú)特的見解，寒暑假也多參加社會實(shí)踐，自己各方面都得到了初步的成長，針對以上這些優(yōu)勢，我想我將可以制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，找到一條適合自己走的一條道路。
劣勢（Weaknesses）
我是一個善于發(fā)現(xiàn)有趣的事情，敢于冒險(xiǎn)，但有時較膽小。；對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心；對于方針或決定將會對別人造成什么樣的影響缺乏敏感；不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為；不對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過低；斗志不足，容易松懈，在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。
面對這么許多的劣勢，我應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短，選擇一份能夠發(fā)揮我優(yōu)勢的工作，盡量避免自己的劣勢，并盡量改正。有些劣勢是性格本身決定的，可能已經(jīng)定型，那么我就應(yīng)準(zhǔn)確定位自己，開辟一條可以展現(xiàn)自己優(yōu)勢的舞臺。
機(jī)會（Opportunities）
在中國，寵物正在從原來的“看家護(hù)院”功能轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶撵`呵護(hù)”的高層次精神追求。隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，同時伴隨著寵物數(shù)量的增長，圍繞寵物經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了一系列的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，如寵物食品、寵物用品、寵物醫(yī)療、寵物美容行業(yè)等，這幾年還涌現(xiàn)出像寵物婚介、寵物殯葬、寵物寄養(yǎng)等很新的行業(yè)。雖然我國的寵物相關(guān)產(chǎn)業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方發(fā)達(dá)國家，但是，中國的寵物產(chǎn)業(yè)正在不斷引進(jìn)新品種，加強(qiáng)對寵物食品、用品的研發(fā)，從而培育寵物市場，開辟寵物及其用品的交流、交易渠道，提供寵物必需的生活用品和用具，以引導(dǎo)寵物生產(chǎn)與消費(fèi)，在強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)增長背后，國內(nèi)寵物市場也出現(xiàn)了空前的繁榮。
威脅（Threats）
來自外界的，國外的技術(shù)比較先進(jìn)，相對國內(nèi)技術(shù)落后。人才需求飽和，新的低成本競爭者（甚至是技術(shù)上的替代者），所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域過緩的增長，國內(nèi)普及與發(fā)展過緩。
3.職業(yè)目標(biāo)近期目標(biāo)：
學(xué)習(xí)任務(wù)：通過英語 CET-4、CET—6，計(jì)算機(jī)二級考試，學(xué)好本專業(yè) 知識，考研。
鍛煉任務(wù)： 鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。還有積極樂觀的心態(tài)。
大二：學(xué)好文化科知識，準(zhǔn)備 CET—6和計(jì)算機(jī)二級考試，爭取一次通過。過了努力學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識。深入專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，慢慢找準(zhǔn)自身在本專業(yè)的擅 長之處，并能找準(zhǔn)重心去培養(yǎng)自己。減少社團(tuán)等活動花費(fèi)的時間�？赡艿脑拝⑴c 一些勤工儉學(xué)，或在外兼職，工作類型不一定要與本專業(yè)掛鉤，主要目的是在鍛 煉社會實(shí)踐力以及一些處事能力的應(yīng)變，和與陌生人之間的交流能力。
大三：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，參加一些社會實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多 方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，開始準(zhǔn)備考研。20xx——20xx年，準(zhǔn)備考研，這個是我的首要目標(biāo)。從20xx年上半年就開始準(zhǔn)備考研英語，下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報(bào)考專業(yè)的課程；從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識。
大四：盡心完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動態(tài)，對其進(jìn)行整理分類。積極參與各種實(shí)習(xí)，將專業(yè)課程擺在主題位置，每天花一定時間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，并利用圖書 館資源，不斷提高自己對專業(yè)研究的興趣。定期花時間讀、背英語課文、詞匯，多去英語角鍛煉自己。多進(jìn)行體育鍛煉。抓住社會實(shí)踐活動的機(jī)會。利用假期旅行，增長見識。利用圖書館資源廣泛閱讀。
研究生階段：鉆研專業(yè)知識，做出成績。并進(jìn)入社會，多參加社會活動，做 兼職，為自己賺錢的同時也增加社會閱歷。同時留意各個企業(yè)的招聘信息，為研究生畢業(yè)后的工作打好基礎(chǔ)。
思想政治及道德素質(zhì)方面：努力把持好自己的信仰。生活中學(xué)會節(jié)制和自控，努力學(xué)會言語上的把控，掌握與人交流的技巧，避免語言上傷害他人。積極參加活動，主動與人溝通，改變自己有點(diǎn)內(nèi)向的性格。每天能懷著新的希望面對生活，每天能活出新的盼望、喜樂和平安。樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀。
社會實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)，感受社會生活。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：選擇一家發(fā)展較好的企業(yè)，盡量從基層開始做起，工作中注意學(xué)習(xí)：從工作 中學(xué)到怎樣處理好我與同事間的關(guān)系，怎樣處理好自我和上級的關(guān)系，怎樣管理 好一個公司，從管理中學(xué)會怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責(zé)的工作，使老板對自 己有信任感，廣結(jié)良友。畢業(yè)后2年成為一名合格的動物免疫醫(yī)師，7年成為一名著名的動物免疫醫(yī)師，在專業(yè)領(lǐng)域有自己的的獨(dú)到見解。幾年內(nèi)邊工作邊學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)各種事務(wù)，合理運(yùn)用和分配時間，適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等工作，學(xué)習(xí)。積累三脈(知脈，人脈，錢脈)。組建一個美滿的家庭，獲得自己價值的提升。有空就帶父母出去 旅游，讓他們可以享受晚年。最終，成為一個有用的人。
第四章 評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時的評估與修正。
1.評估的內(nèi)容
職業(yè)目標(biāo)評估：是否需要重新選擇職業(yè)？
假如畢業(yè)后我從事的職業(yè)一直不符合我的期望或者就業(yè)形勢一直不好，那么我會考慮重新選擇與規(guī)劃我的職業(yè)
職業(yè)路徑評估：是否需要調(diào)整發(fā)展方向？
假如我的職業(yè)規(guī)劃中的職業(yè)路徑在現(xiàn)實(shí)中遇到了阻礙和不順，那么我會調(diào)整我的職業(yè)發(fā)展方向。
實(shí)施策略評估：是否需要改變行動策略？
假如我在就業(yè)的行動中出現(xiàn)了錯誤與偏差，那我會及時改變我的行動策略。
2.評估的時間
在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則：
因時而動、隨機(jī)應(yīng)變
4.結(jié)束語
我知道生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。當(dāng)前形勢，掌握動物醫(yī)學(xué)高級專業(yè)知識并具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才短缺，從一定程度上影響著我國畜牧業(yè)等有關(guān)動物方面的發(fā)展。我是學(xué)習(xí)動物醫(yī)學(xué)的學(xué)生，可以說我的機(jī)遇還好。我畢業(yè)后可以說就是學(xué)校培養(yǎng)的具備預(yù)防并治療動物疾病能力的高技能人才，但是，我的技能還不扎實(shí)，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)。因此，我的短期目標(biāo)是研究生畢業(yè)后兩年內(nèi)從一名普通的動物免疫醫(yī)師做起；我的中期目標(biāo)是積累了一定經(jīng)驗(yàn)以后逐漸向高級動物免疫醫(yī)師過度。再往后是成為一名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的著名高級動物免疫醫(yī)師。由于我現(xiàn)在是在校大學(xué)生，而社會變化風(fēng)云莫測，機(jī)遇與挑戰(zhàn)是我無法預(yù)知的，因此，我只有短期和中期的人生目標(biāo)，至于長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)只有當(dāng)我的短中期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后再說。另外一條路線，畢業(yè)后兩年內(nèi)進(jìn)企業(yè)從一名普通的動物免疫醫(yī)師做起，積累從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)；等有足夠的經(jīng)驗(yàn)后，自己開一家動物醫(yī)院，5年內(nèi)在行業(yè)圈中闖出自己的名氣，使得醫(yī)院的發(fā)展走入蒸蒸日上的狀況中，10年后發(fā)展穩(wěn)定，我事業(yè)有成。
職業(yè)生涯規(guī)劃書12
1、新的用人觀著重素質(zhì)能力
在市場環(huán)境下，用人單位從成本和效益出發(fā)，更多地要考慮招聘大學(xué)生能否帶來更大的效益。效益的產(chǎn)生源于知識通過素質(zhì)轉(zhuǎn)化為能力。在招聘現(xiàn)場經(jīng)常見到，面對著設(shè)計(jì)精美、內(nèi)容充實(shí)的一摞摞獎勵證書，用人單位并不感興趣。他們在面試現(xiàn)場向?qū)W生提問的往往是，“你參加過哪些社會活動？”“你在哪里實(shí)習(xí)，做什么？”“你做過項(xiàng)目嗎？”“現(xiàn)在是否有比較成熟的科研成果？”用人單位用人，從過去看重學(xué)歷轉(zhuǎn)到學(xué)歷、素質(zhì)能力并重，甚至以素質(zhì)能力為重。
學(xué)歷只說明一個大學(xué)生曾經(jīng)學(xué)習(xí)過和其他大學(xué)生一樣的知識，并不證明別的。況且，這種知識還得在與其他勞動者的職業(yè)競爭中慢慢體現(xiàn)，在為社會創(chuàng)造價值中得到實(shí)現(xiàn)。
2、招聘條件強(qiáng)調(diào)素質(zhì)能力
過去，用人單位一般只是對專業(yè)知識提出要求，即使提到資格條件也多為附屬說明，體現(xiàn)出用人單位當(dāng)時的用人傾向。而現(xiàn)在，用人單位基本上按照現(xiàn)代 處于團(tuán)隊(duì)的最前沿，是一線工作人員，也是團(tuán)隊(duì)任務(wù)完成的主力軍，在團(tuán)隊(duì)中不可或缺。主要作用是：保證團(tuán)隊(duì)任務(wù)的推行和圓滿完成，思維條理清楚，是天生的生物鐘，在團(tuán)隊(duì)工作中能依自己的能力預(yù)見可能發(fā)生的拖延情況，并及時作出預(yù)防與報(bào)告，為團(tuán)隊(duì)任務(wù)完成作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。時刻要保持著一定要按時或提前遠(yuǎn)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的心理準(zhǔn)備，遇到困難并能夠重整旗鼓克服困難。
4．團(tuán)隊(duì)游戲設(shè)計(jì)
集體智慧
相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲，比如前一個人為一個故事起了個開頭，大家就按照這個思路把故事接下去，一直到形成一個完整的故事為止。這個游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
游戲規(guī)則與程序：
1.將受訓(xùn)者兩兩分組，做一個與某個話題（可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游）有關(guān)的演出。
2.指定每組的兩個成員中，一人為A，一人為B。被稱為A的人是這場游戲的演員，被稱為B的人是A們的臺詞提示者。
3.B組挨著A組的同伴站著，當(dāng)輪到自己的角色說話時，就會把臺詞告訴A。而每個A組成員的任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺詞，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮，把戲演下去。A組成員要密切配合B成員的意思，好像這些臺詞就是他們本人想出來的一樣。
4.為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖，培訓(xùn)者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后，培訓(xùn)者開始說：“我非常想和你一起旅游，因?yàn)樾⊥跄恪?/p>
5.培訓(xùn)者然后拍一下小王（B組人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致�！迸嘤�(xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說，“總是與我的喜好一致。事實(shí)上，我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次——”
6.再次拍小王的肩膀。他也許會說：“我倆結(jié)伴去了黃山，”培訓(xùn)者接著說：“我倆結(jié)伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷。”
7.又一次拍小王的肩膀，小王可能說：“什么時候我們還能共同休假呢？”培訓(xùn)者說：“什么時候我們還能共同休假呢？那時我們再一起出游吧……”
8.讓所有受訓(xùn)者觀看示范，然后讓他們各組散開練習(xí)一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。
相關(guān)討論
1.請A組人員考慮：為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換B組搭檔的臺詞，你必須做些什么？是否感到吃力或有其他感覺？怎樣才能使這個過程不那么煎熬呢？
2.請B組人員考慮：你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù)，所以為他們提供臺詞并使這一切進(jìn)行得容易一些，你們需要做些什么？當(dāng)A組成員沒能順利利用你的臺詞時，你有何感覺？
總結(jié)
1.無論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的`、惡作劇的做這個游戲，否則不僅會給搭檔造成困難而且會破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個故事合理、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個游戲體現(xiàn)了公平的合作，即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意。
2.一個團(tuán)隊(duì)最不可少的就是團(tuán)隊(duì)的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——
像對待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個團(tuán)隊(duì)也許最終會同意采用你的想法，但這在集體討論會上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言。
形式：2人一組
時間：40分鐘
道具：一塊黑板
場地：室內(nèi)
應(yīng)用：(1)活躍氣氛
(2)創(chuàng)造性地解決問題
(3)團(tuán)隊(duì)溝通
職業(yè)生涯規(guī)劃書13
莎士比亞曾說過：人生就是一部作品。誰有人生理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的故事情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得格外精彩和引人矚目。駐足觀望，電子、互聯(lián)網(wǎng)鋪天蓋地，知識信息不斷發(fā)展，科技浪潮源源不絕，優(yōu)秀人才市場競爭日漸激烈，各式各樣角色競赴登場，禁不住感慨，這個世界轉(zhuǎn)變好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我到底該飾演怎樣一個角色呢？水無點(diǎn)滴量的積淀，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積淀，難成大氣候。沒有勤勤懇懇的艱辛努力，哪里來甘甜歡暢的獲得成功的`欣喜？沒有兢兢業(yè)業(yè)的勤于思考，哪里來真感人至深心的累累碩果？只要付出，才能有收獲。未來，把握在自己手上。
職業(yè)生涯規(guī)劃書14
記得剛剛步入大學(xué)校門的時候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)當(dāng)怎樣度過？四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)當(dāng)延伸向何方？時間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今日，經(jīng)過對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，它使我系統(tǒng)全面的`認(rèn)識自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自我的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，并且將會延伸到未來的工作與生活之中去。
職業(yè)生涯規(guī)劃書15
1、確定志向
職業(yè)理想：我作為一名學(xué)地理科學(xué)的學(xué)生，我的志向就是當(dāng)一名好老師，為祖國的教育事業(yè)盡自己的一份綿薄之力。
人生理想：樹立崇高的理想，盡自己的努力培養(yǎng)更多的人才；擁有一顆善良。坦誠的心，關(guān)心世間那些不幸的人；擁有一個和諧美滿的家庭。
2、自我評估
在小的時候就常聽大人們說大學(xué)是如何如何的好，我的父母也希望我以后能考上大學(xué)，替自己爭光，替家人爭光，所以從那以后我就夢想著自己有一天能真正的考上大學(xué)。雖然在這過程遇到了許多的挫折，其中也曾彷徨。迷茫過，但最終還是戰(zhàn)勝了他們。經(jīng)過十余載的寒窗苦讀，我終于考上了大學(xué)，終于走出了那個小山村，到了城市。而當(dāng)我真正的進(jìn)入大學(xué)的校門后，我才發(fā)現(xiàn)自己原來還有許多的不足，而對自己的職業(yè)以后能干嘛，我確一無所知，更要命的是：大學(xué)的課堂和高中的課堂有很大的不同，這使得我更加的無助。在那段時間我總是不斷的給自己找借口，說自己是新生剛來不熟悉。然而成績卻不斷下降，甚至在期末考試的時候還掛了課。直到要寫大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃時，我才開始認(rèn)真思考自己的大學(xué)生涯該如何度過，才開始正視自己的種種不足，才開始規(guī)劃自己的大學(xué)生涯該如何度過�，F(xiàn)下先介紹一下我自己：
3、性格：
我也許是一個性格較內(nèi)向的人，不是很善于交際，但我會在大學(xué)期間不斷改正自己這一缺點(diǎn)的。
興趣：我喜歡打乒乓球。羽毛球。聽音樂。下中國象棋。還喜歡看看武打小說。除此之外，我還想能夠去我國的各個風(fēng)景名勝區(qū)去游玩。探險(xiǎn)。
技能：地質(zhì)地貌。氣象氣候等自然地理科學(xué)
缺點(diǎn)：缺乏一顆恒心，做事有時是有頭無尾；應(yīng)變能力差；缺乏傷害實(shí)踐。
人生格言：人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。其實(shí)，哭也是一生，笑也是一生，何不快快樂樂的去度過自己的一生呢！
4、專業(yè)就業(yè)方向及前景
據(jù)了解，地理專業(yè)包括地理科學(xué)。環(huán)境資源與城市規(guī)劃，而我所學(xué)的就是地理科學(xué)專業(yè)。目前地理科學(xué)的就業(yè)方向有：環(huán)保、文教等公共事業(yè)或去地質(zhì)局。氣象局等部門工作。
5、就業(yè)前景
由于工業(yè)革命的影響，人們對煤炭。石油等不可再生的資源的需求越來越大。如今，地球上仍有許多礦產(chǎn)資源未被發(fā)覺，而要想找到它們，這就需要有專業(yè)知識的人才的幫助。除此之外，在進(jìn)入21世紀(jì)后，人們對氣候。地質(zhì)地貌的關(guān)注越來越大，隨著全球氣候變暖，海平面上升，火山。地震等自然災(zāi)害的爆發(fā)更加頻繁，人們對地理的。發(fā)展也越來越重視。還有，如今的許多的`高校仍需地理老師。所以說，地理專業(yè)的就業(yè)前景并不像人們所說的那樣是一門冷門專業(yè)，只要我們認(rèn)真去學(xué)，就業(yè)前景是很廣闊的。
6、目標(biāo)分析
鑒于當(dāng)今地理科學(xué)的發(fā)展方向和自己的興趣愛好，我對自己設(shè)定了兩個職業(yè)目標(biāo)。
目標(biāo)一：考研
雖然我們學(xué)校的地理科學(xué)專業(yè)是一門剛開設(shè)不久的專業(yè)，但是我們的學(xué)長學(xué)姐通過自己的努力，給我們開了一個好頭。在去年的考研大軍中，地理科學(xué)的考研人數(shù)在歷史文化與旅游學(xué)院是最多的，這也許給了我很大的影響，讓我也想在以后加入到考研的大軍中去。考研也許不是我們最好的出路，但考研可以增長自己的見識，擁有一份較好的工作。
目標(biāo)二：教師
在眾人的眼中，教師都是一個穩(wěn)定的職業(yè)，而且社會地位和工資也在不斷的上升，更主要的是擁有一份穩(wěn)定的職業(yè)對于家庭來說是很重要的。除此之外，西部地區(qū)的教育資源仍很匱乏，仍需許多的教師。所以說，雖然當(dāng)今的就業(yè)仍很大，但只要有自己的夢想，就一定有自己發(fā)展的空間。
7、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃
總的來講，首先要學(xué)好本專業(yè)的各種課程，很好的掌握本專業(yè)的知識，自己在本專業(yè)課程的哪方面不足就補(bǔ)哪方面。除此之外，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識，以擴(kuò)寬自己的視野，以彌補(bǔ)自己的不足。最后就是要到實(shí)踐中不斷鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力，具體計(jì)劃如下：
大一階段：
雖然大一已經(jīng)快要走完了，；但目前遺留的目標(biāo)就是把省級計(jì)算機(jī)二級過了，暑假期間去打工來減輕家庭的負(fù)擔(dān)和參與社會實(shí)踐。在開學(xué)前，參加學(xué)院組織的去杭州的實(shí)地考察。
大二階段：
大二是非常重要的一年，在這個階段，要努力通過英語四級考試，國家二級計(jì)算機(jī)考試和普通話二級考試；每天清晨堅(jiān)持去晨讀，確保自己的英語口語順利通過；空余時間應(yīng)大量閱讀本專業(yè)的書籍，積極參加各種比賽，如：學(xué)術(shù)交流。辯論賽等；課余時間積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)；如果還有剩余時間，可以去選修一門自己感興趣的課程，以增加自己在找工作時的砝碼；在暑假期間，積極參與與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動。無論怎樣，大二期間是要通過各種考試和加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力。
大三階段：
大三階段除了學(xué)好自己專業(yè)知識外，還需不斷的完善自己，訂正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。同時還需利用大量的時間去為自己的考研做準(zhǔn)備。還有就是要瀏覽一些與自己專業(yè)和目標(biāo)有關(guān)的書籍。如果有機(jī)會的吧，應(yīng)該去接觸外面的世界，去了解自己目標(biāo)所需的素質(zhì)，并朝著自己所需的素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段：
大四階段要認(rèn)真完成自己的畢業(yè)論文，上學(xué)期去相關(guān)單位實(shí)習(xí)，并努力拿到教師資格證，下學(xué)期應(yīng)努力考上研究生，并努力聯(lián)系工作。
8、結(jié)束語
這就是我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，由于經(jīng)驗(yàn)不足，還有許多細(xì)致的東西還不是特別清晰，但我想在以后的生活里，隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，我對自己的人生規(guī)劃將更加的完美。但不管怎樣，我現(xiàn)在已經(jīng)選擇了一條自己要走的路。雖然現(xiàn)在的就業(yè)壓力仍很大，但我有了自己的夢想，有了自己的追求，有了自己的人生規(guī)劃的導(dǎo)航，我相信自己一定能一步一步的朝著自己的夢想前進(jìn)，并最終實(shí)現(xiàn)。我相信自己的人生職業(yè)規(guī)劃一定能給自己的夢想插上一對翅膀，讓自己的夢想飛的更遠(yuǎn)。
【職業(yè)生涯規(guī)劃書】相關(guān)文章：
職業(yè)生涯規(guī)劃書03-20
職業(yè)生涯規(guī)劃書12-31
職業(yè)生涯規(guī)劃書09-25
職業(yè)生涯規(guī)劃書06-30
口腔職業(yè)生涯規(guī)劃書12-30
焊接職業(yè)生涯規(guī)劃書12-28
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書01-03