六一活動(dòng)主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編為大家收集的六一活動(dòng)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一活動(dòng)主持詞1
甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛的同學(xué)們，
丁：可愛的小朋友們，
合：大家好！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
丙：在這歡樂的日子里，
丁：讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：：多年來，我校立足實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。
�。涸诖�，也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)家長的理解和支持，表示衷心的感謝
合：謝謝你們，所有關(guān)心愛護(hù)我們的長輩們
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們梧桐小學(xué)和靜鈺幼兒園的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備
乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
丙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們少年兒童的爛漫風(fēng)采
�。航裉�，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)
合：慶六一“快樂童心放飛夢(mèng)想”文藝匯演現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂的，它不是負(fù)擔(dān)。我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光，陽光少年，陽光少女，向快樂出發(fā)?請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《向快樂出發(fā)》，掌聲歡迎。
2、帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一的我們真像一群快樂的天使��！請(qǐng)欣賞大(2)班小朋友的舞蹈《天使》。掌聲歡迎
3、有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮；
一切在我心中都無比的美好，只因?yàn)槲蚁嘈牛?/p>
我相信我就是我我相信明天我相信青春沒有地平線!
請(qǐng)欣賞一（2）班歌舞表演《我相信》，掌聲熱烈歡迎。
4、5月將過，初夏帶著它特有的熱情與活力踏著舞步來臨。下面，讓我們伴隨著夏夜寧靜的夜色，溫?zé)岬那镲L(fēng)，共同欣賞大（1）班的舞蹈《寧夏》，掌聲歡迎。
5、彩虹是幸福的約定，彩虹是希望的約定
也是最真的愛，是永恒的愛。
下面是二（2）班小朋友帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲歡迎。
6、下面是小小班可愛的.小朋友們帶來的舞蹈《小貓舞》，掌聲熱烈歡迎。
7、小小班的小朋友們真可愛，讓幸�？鞓纷哌^來，拉著你的手，跳出美好的未
來，請(qǐng)欣賞二（1）班給我們帶來的舞蹈《今夜舞起來》。掌聲熱烈歡迎。
8、我親愛的媽媽是您讓我快樂,我親愛的媽媽是您給我幸福,把今天的快樂送給
你。把今天的祝福送給你。請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我愛我的媽媽，親親我的媽媽》。掌聲歡迎。
9、這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)但能夠帶給你前所未有的驚喜這里沒有專業(yè)的模
特但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演這里沒有華麗的服飾但足以觸動(dòng)
你的每一個(gè)視覺神經(jīng)下面請(qǐng)欣賞由一（2）班給我們帶來的時(shí)裝秀。掌聲歡
迎。
10、下面有請(qǐng)小班的小朋友的舞蹈《我的身體》和《狗狗樂園》。掌聲有請(qǐng)。
11、祖國母親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛，耀眼，愿我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮，昌盛，接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《日不落》。掌聲歡迎。
12、大家認(rèn)識(shí)吳靜鈺嗎？吳靜鈺是干什么的？對(duì)，吳靜鈺是連續(xù)兩屆奧運(yùn)會(huì)的跆拳道冠軍，而且是我們地地道道的古城姚家咀人，我們都以她為榮，下面就請(qǐng)欣賞我們靜鈺幼兒園大一班帶來的跆拳道表演，大家掌聲歡迎。
13、東邊太陽轉(zhuǎn)，西邊太陽落，拉長的身影有你有我，抬頭看夜空，許愿星劃過，請(qǐng)欣賞一（1）班帶來的表演《寶貝去哪兒》。掌聲歡迎。
14、弟子規(guī)是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物
弟子規(guī)匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色
請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)的弟子規(guī)誦讀表演，掌聲歡迎。
15、再過一個(gè)月，六年級(jí)的同學(xué)就要畢業(yè)了、就要離開我們敬愛的老師和母校了，心中有太多的留戀與不舍，還有千言萬語想要訴說，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)帶來的詩歌朗誦《我畢業(yè)了》。掌聲熱烈歡迎。
結(jié)束語：
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
女：讓時(shí)光停駐，我們還是那樣的依依不舍。
合：非常感謝各位老師、同學(xué)們的精心的準(zhǔn)備和精彩的演出
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦
乙：彈出美妙的歌謠
丙：舞動(dòng)稚嫩的小手，
丁：描繪七彩的童年
甲：今天，學(xué)校因我們而精彩
乙：明天，學(xué)校因我們而自豪
丙：今天，我們是學(xué)校的主人
�。好魈�，我們是祖國的棟梁
甲：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
乙：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
丙：xx小學(xué)、xx幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束！
合：最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，天天進(jìn)步！祝家長們事業(yè)有成，萬事如意！謝謝大家！
六一活動(dòng)主持詞2
學(xué)生主持：趙XX吳XX
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛的老師們、同學(xué)們！
合：大家節(jié)日快樂！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：我宣布：我校慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。
乙：請(qǐng)校長致辭，大家歡迎！
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。大家準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來的舞蹈《美》
甲：今天就讓在這個(gè)屬于我們的舞臺(tái)上充分展示自己的才藝，下面我們先有請(qǐng)二年級(jí)楊XX同學(xué)為我們演唱《只要我長大》。
乙：小螺號(hào)在海邊吹響，藍(lán)藍(lán)的海水中，有我們美麗的夢(mèng)，也有小魚的夢(mèng)，有請(qǐng)學(xué)前班給我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們善歌善舞，肯定對(duì)唱歌、跳舞有一定的研究吧！四年級(jí)的同學(xué)對(duì)小品也有一定的研究，下面就讓我們欣賞小品《吹牛大王》
乙：我們同學(xué)真是多才多藝�。《覀兊亩嗖哦嗨囈欢x不開父母的精心培養(yǎng)，父母是我們最親近的人了，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)龍XX帶來的歌曲《媽媽喜歡我》
甲：我們是新時(shí)代的少年兒童，我們是孝順的一代，同時(shí)我們也是熱情的一代，看，四年級(jí)的幾個(gè)熱情的女生來了，她們還給我們帶來了舞蹈呢！請(qǐng)欣賞舞蹈《喜刷刷》
乙：表演者的精彩表演感染著在場(chǎng)的每一位同學(xué)，同學(xué)們一定非常激動(dòng)吧！咦，看看下面的同學(xué)還給我們帶來了什么才藝表演呢？那就是四年級(jí)同學(xué)龍XX給我們帶來的走秀表演
甲：同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎？那我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)他呢！聽了下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣了！現(xiàn)在就請(qǐng)五年級(jí)吳XX同學(xué)給我們帶來的歌曲〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉。
乙：同學(xué)們，你們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí)，是否觸過電？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)吳XX給我們帶來的啞劇《觸電》。
甲：現(xiàn)在六年級(jí)是最最辛苦的年級(jí)，還有4周，他們就要進(jìn)行升學(xué)考試了，為了自己的理想、為了報(bào)答父母、報(bào)答老師，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。
讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績。此時(shí)此刻，六年級(jí)的兩位女同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，有請(qǐng)三位同學(xué)為我們帶來歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙：節(jié)目演出到現(xiàn)在，一年級(jí)的小朋友也坐不住了，請(qǐng)欣賞她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮堕W閃的紅星》。
甲：中國是龍的國度，我們是龍的`傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來的歌曲《小龍人》。
乙：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的龍麗同學(xué)為我們的傾情奉獻(xiàn)————走秀
甲：大鼓小鼓咚咚響，中華兒女好功夫，請(qǐng)欣賞六年級(jí)歐XX同學(xué)為我們精心準(zhǔn)備的表演唱《中國功夫》
乙：小品是大家喜聞樂見的藝術(shù)形式，今天趙XX、吳XX、吳XX三位同學(xué)為大家?guī)砹诵∑贰葱悴懦悦妗怠?/p>
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來的舞蹈《街舞串燒》，
乙：同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課上學(xué)會(huì)了怎樣畫畫，你們是否學(xué)過用泥巴造人呢？下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)吳麗芬同學(xué)給我們帶來的歌曲〈泥娃娃〉
甲：我們的祖國日新月異，現(xiàn)在的都市真叫人向往！你們想去大都市看一看嗎？現(xiàn)在請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來的舞蹈〈都市樂翻快〉
乙：太陽真的不會(huì)落嗎？下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女生三人組合給我們帶來的歌曲〈日不落〉。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真他們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來的舞蹈《nobody》
乙：接下來請(qǐng)欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來的歌曲〈財(cái)神到〉
甲：同學(xué)們，如今鐵路從我們的家門口過了！鐵路的警察叔叔們經(jīng)常來我們學(xué)校上鐵路知識(shí)，你們是否遵守了呢？下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳XX同學(xué)給我們帶來的歌曲〈走在鐵路旁〉
乙：三年級(jí)的龍XX是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，她能跳各種舞蹈，今天她為我們帶來了什么表演？看，她來了。有請(qǐng)她給我們帶來的肚皮舞。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽。
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天的“快樂六一”文藝匯演到此就要和大家說再見了。祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利！
六一活動(dòng)主持詞3
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們：合：大家上午好！
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：雙溪中心小學(xué)五年級(jí)111班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始！
二、文藝表演
(1)成語接龍
男：各位同學(xué)，現(xiàn)在我們將要舉行一場(chǎng)游戲，成語接龍，希望各位同學(xué)能積極發(fā)揮你們的才能，如果哪位同學(xué)沒有接上，那他將要為我們講述一個(gè)成語故事。好，那么現(xiàn)在正式開始，第一個(gè)成語是，由×××同學(xué)開始接。
�。�2）才藝展示
女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！接下來胡佳和蔣紫嫣同學(xué)將會(huì)為我們現(xiàn)場(chǎng)展示書法。
男：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航請(qǐng)欣賞由胡龍飛、胡金超、杜家鑫帶來的《奔跑》
（3）擊鼓傳花
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
（4）一戰(zhàn)到底
首先，選6個(gè)人參加比賽，開始答題，每道題有10秒鐘的回答時(shí)間，搭錯(cuò)不扣時(shí)間，到時(shí)間，沒答上的選手淘汰，答對(duì)了由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí)10秒，每位選手有1次免答權(quán)。免答權(quán)就是當(dāng)選手問題不會(huì)回答時(shí)，可以將這個(gè)問題求助于班上同學(xué)。最后一名留在臺(tái)上的選手勝出。
�。�5）男：陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。請(qǐng)欣賞由胡幸美、陳妮、蔣紫嫣為我們帶來《陽光總在風(fēng)雨后》
�。�6）數(shù)青蛙
接下來，進(jìn)入我們數(shù)青蛙的游戲
游戲規(guī)則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒反應(yīng)過來的人淘汰。（最多不能超過50只青蛙）
�。�7）最佳搭檔
下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進(jìn)入“最佳搭檔”這一個(gè)環(huán)節(jié)。
�。�8）感恩的心
女：擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L，感恩老師的辛勤教誨。感恩所有進(jìn)入過我們生命中的.人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)胡倩文、陳妮、蔣夢(mèng)娟、蔣紫嫣、胡幸美、蘇甜甜、胡佳圓帶來《感恩的心》
三、結(jié)尾：
男：我們要以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：雙溪中心小學(xué)五年級(jí)111班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
六一活動(dòng)主持詞4
（開場(chǎng)詞）
A：尊敬的各位來賓、各位家長，
B：親愛的小朋友們，
合：大家好！
A：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，
B：今天，我們?cè)谂瓮杏瓉砹?六一"這個(gè)屬于孩子們自己的節(jié)日！
A：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，
B：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
A：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，
B：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
A：在這個(gè)特別的日子里，孩子們會(huì)用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
合：金橋中心幼兒園20xx年"慶六一"文藝匯演現(xiàn)在開始。
A：瞧，蒙氏中班的孩子們已經(jīng)等不及了，那么接下來，有請(qǐng)這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙硪欢蝿?dòng)感十足的健身操《減肥拳》，大家掌聲歡迎！
B：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛、蟲兒飛、你在思念誰？請(qǐng)欣賞學(xué)二班的集體舞《蟲兒飛》
A：孩子是祖國的花朵，是祖國的希望，愿所有的孩子們?cè)谖覀兘饦蛑行挠變簣@這個(gè)平臺(tái)上，各展所長，成為老師和家長心中一顆顆永不西沉的小太陽。下面請(qǐng)欣賞大二班的`舞蹈《日不落》
B：每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，請(qǐng)欣賞有中一班的小朋友帶來的舞蹈《我是女生》。
A：今天是個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，今天是個(gè)快樂舞動(dòng)的日子，讓我們隨著快樂動(dòng)感的節(jié)拍，和學(xué)一班的孩子們一起舞動(dòng)起來，一段現(xiàn)代舞送給大家《不如跳舞》。
B：請(qǐng)欣賞學(xué)一班蔣谷冉小朋友帶來的電子琴獨(dú)奏《梁�！贰�
A：我們唱歌，我們跳舞，我們是一群快樂的小天使，花一樣的世界里，有我也有你，愿這群可愛的小天使把愛灑滿大地，請(qǐng)欣賞小一班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮犊鞓沸√焓埂贰?/p>
B：六一了，你們快樂嗎？（快樂）是呀！六一是小朋友們自己的節(jié)日，我們都非常快樂，下面蒙氏學(xué)前班有一群快樂的男孩為我們帶來現(xiàn)代舞《快樂指南》。
A：是誰，在我們成長的道路上一路陪伴，是誰，在我們成長的道路上，教會(huì)我們知識(shí)，是父母，是老師，在今天這個(gè)特殊的日子里，大一班的孩子們都懷揣一顆《感恩的心》，要把自己最美的舞蹈獻(xiàn)給他們最親，最愛的人。
B：請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《母雞帶小雞》
A：我有一雙小小手，一只左來，一只右，會(huì)寫字，會(huì)畫畫，會(huì)拍球，會(huì)……會(huì)做好多好多事情呢，我們的小手多神奇啊，讓我們一起來棒棒它們吧……。。，請(qǐng)欣賞學(xué)二班的舞蹈《一雙小小手》。
B：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈吧。請(qǐng)欣賞蒙氏大班帶來的印度舞蹈《歡樂跳》。
A："床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，……… "小朋友們真聰明，以前啊，我們都是這樣背唐詩的，那么今天，和老師一起去看一看，大二班的小朋友是怎么樣用舞蹈和歌聲去詮釋唐詩的，請(qǐng)欣賞《唐詩聯(lián)唱》。
B：有誰成功沒下過了苦功？有誰出生就拿著麥克風(fēng)？中二班的舞蹈《我的麥克風(fēng)》將用肢體語言告訴我們這個(gè)生活哲理。
A：小朋友，你們聽過"小白兔和大灰狼"的故事嗎，里面的小白兔聽了媽媽的話，沒有給狡猾的大灰狼開門，當(dāng)你一個(gè)人在家，聽到有壞人敲門，你會(huì)怎么辦呢？請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
B：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦。多姿的舞，燦爛的笑，陽光雨露，花兒朵朵，下面請(qǐng)欣賞蒙氏中班帶來的舞蹈《小花裙》。
A：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦，下面請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。
B："金琵琶、雨花花，闖進(jìn)了一頁夏天的童話"請(qǐng)欣賞蒙氏學(xué)前班的歌伴舞《踩雨》
A：誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明，請(qǐng)欣賞由中二班的小朋友用武術(shù)為我們帶來的別具一格的《三字經(jīng)》表演。
B：每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們學(xué)二班的小朋友也有，我們的夢(mèng)就是小小兵，請(qǐng)欣賞舞蹈《猜猜看》
A：小朋友，你們知道大力水手為什么力氣那么大嗎，對(duì)啦，他呀愛吃菠菜，那么小朋友在長身體時(shí)，牛奶也是很重要的營養(yǎng)，它能給我們的身體補(bǔ)充大量的鈣，下面有請(qǐng)蒙氏中班的小朋友給大家?guī)硪欢螝g快的舞蹈《牛奶歌》。
B：童年令我們向往，童年令我們難忘，我們多想停留在這快樂的時(shí)光，請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我不想長大》。
A：在爸爸媽媽眼中，每個(gè)女孩都是公主，過著無憂無慮的生活，那童話公主的生活是怎么樣的呢？讓我們和學(xué)一班的孩子們一起去感受一下吧，請(qǐng)欣賞學(xué)一班的歌伴舞《童話公主》。
B：為了夢(mèng)想，為了我們的明天更美好，讓我們一起加油吧！請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《加油歌》。
A：下面請(qǐng)欣賞蒙氏學(xué)前班的舞蹈《飛》。同時(shí)，祝愿我們所有的小朋友乘著金橋中心幼兒園這雙彩色的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，也祝愿我們金橋中心幼兒園的明天更美好！
�。ńY(jié)束詞）
A：快樂的時(shí)光總是那么短暫，
B：快樂的時(shí)光也總那么讓人難忘，
A：六月是孩子們童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
B：六月，是養(yǎng)育孩子們的沃土，照耀他們的太陽，
A：今天我們共同擁抱美好的六月，明天讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
B：金橋中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長和朋友們的光臨！
A：祝各位家長朋友生活愉快，家庭幸福，祝小朋友們的明天更美好！讓我們——————
合：明年六一再相會(huì)！
六一活動(dòng)主持詞5
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：節(jié)日好!
甲：一曲《__》拉開了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第_屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。
乙：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
甲：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——
合：六一兒童節(jié)!
甲：給大家提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。
2.乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來的__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《__》，掌聲有請(qǐng)。
3.《__》甲：《__》，大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠的感謝!謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《__》。
4.《__》咱們國家有多少個(gè)民族?你能說出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《__》，掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。
5.《__》人病了該怎么辦?你一定會(huì)說去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請(qǐng)欣賞相聲《__》。
6.模特表演大家快看呢，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來了，掌聲有請(qǐng)。
7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請(qǐng)------模仿秀。
8.交誼舞《__》我們學(xué)校的'小小舞蹈隊(duì)帶來她們新排練的交誼舞《__》，掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。
9.相聲《__》請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么?用“我在看什么”的句式，很簡(jiǎn)練的話語(“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出�！�)�？纯唇裉爝@位是怎么打電話的，掌聲有請(qǐng)。
10.《__》太陽帶給我們七色光彩，我們成長在陽光下。七色光，太陽的光彩，我們帶著七色夢(mèng)走向未來。請(qǐng)欣賞《七色光》，表演者_(dá)_等。
11.舞蹈《__》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國，國王為了能留住唐僧，讓那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她們來到了聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿?掌聲有請(qǐng)漂亮的《__》
12.《__》播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。()播種太陽會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者_(dá)_等。
結(jié)束語：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方，我們幸福地歌唱，
乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。
甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢(mèng)想。
乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
甲：不久的將來，還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……
乙：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來更加燦爛的明天!
甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就，
乙：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：
甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，
乙：再接再厲，
甲：一定做好__縣小學(xué)教育的排頭兵，
乙：領(lǐng)頭雁!
合：明天更輝煌!
六一活動(dòng)主持詞6
開場(chǎng)白
主持甲：尊敬的老師們!
主持乙：親愛的同學(xué)們!
主持丙：可愛的少先隊(duì)員朋友們!
齊：大家節(jié)日好!
主持�。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來六月的陽光。
主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持乙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
主持丙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持�。喊职謰寢屨f，六月的兒童歡天喜地。
主持甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持乙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
齊：讓我們共同擁抱美麗的`六月。
主持丙：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
主持�。何覀儞肀н^新千年的第一縷曙光;
主持甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，
主持乙：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
齊：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——!
主持丙：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語
童年是快樂的兒歌；
童年是鮮艷的花朵；
讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅！
讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!
XXX幼兒園“美在文明、愛在禮儀“六一慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。感謝所有家長的耐心觀看！
六一活動(dòng)主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的小伙伴們：
節(jié)日好�。銈兒茫。�
六月送來五彩的朝霞，六月送來遍地的鮮花，
六月送來滿天的白鴿，六月送來美麗的圖畫。
今天我們歡聚在一起，共同慶祝我們自己的節(jié)日。
xxx小明星藝術(shù)團(tuán)慶�！傲弧蔽乃噷�(chǎng)演出現(xiàn)在開始！
1、 這是我們的共同太陽，這是我們的共同海洋，這是我們的共同世界。讓我們?cè)谕黄炜障�，擁抱著多彩的世界。�?qǐng)聽合唱《我們的共同世界》、《家庭美德歌》。指揮：趙鵬老師，鋼琴伴奏：徐筱舟老師。
2、 優(yōu)美的歌聲傳遞著我們的友誼，歡騰的舞蹈送來一片喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜慶》。
3、 二胡是表現(xiàn)民族音樂的特色之最，和諧的齊奏，優(yōu)美的音樂，把我們帶入了廣闊的大草原上。請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》、《田園春色》。
4、 劃呀劃，我們不畏艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，用信心與力量戰(zhàn)勝一切。請(qǐng)欣賞舞蹈《劃船》。
5、 “北風(fēng)吹，雪花飄，轉(zhuǎn)眼到了年跟跟”；一根兒紅頭繩，一顆喜兒心，一段父女情，下面請(qǐng)欣賞芭蕾獨(dú)舞《北風(fēng)吹》。這個(gè)舞蹈在山東省首屆電視舞蹈大賽中獲得一等獎(jiǎng)。
6、 童年是美好的，是難忘的，是絢麗多姿的。讓我們一起伴隨著音樂，分享童年的歡樂。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《多彩的童年》。
7、 古箏是我國民族樂器中的佼佼者，今天來到臺(tái)上的是經(jīng)過苦練而成的小演奏家。她們將為我們獻(xiàn)上兩首樂曲《戲娃》、《紡織忙》，請(qǐng)大家欣賞。
8、 多彩的童年，多彩的夢(mèng)。新世紀(jì)的兒童跳動(dòng)著新世界的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞舞蹈《世紀(jì)風(fēng)采》。
9、 聽！歡快的節(jié)奏敲響了！快樂的少年和他們心愛的小鼓奏響了心中的歌，開啟了明天的希望。接下來大家將要欣賞的是雙人舞《鼓童》。這個(gè)舞蹈在山東省首屆電視舞蹈大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
10、 綠蔭是媽媽捧起的'愛心，綠蔭是媽媽付出的辛勞；請(qǐng)欣賞由王文請(qǐng)同學(xué)為大家?guī)淼姆浅?yōu)美的歌曲《綠蔭》。
11、 海是金燦燦的、是五彩繽紛的。童心是一個(gè)五光十色的夢(mèng)，與海的交融匯成抒情的童謠。請(qǐng)欣賞舞蹈《海丫丫》。
12、 瞧，這里有一群活潑的小男生想對(duì)為他們付出辛勤勞動(dòng)的老師們說些什么呢？讓我們一起聽一聽吧！請(qǐng)欣賞歌表演《一年級(jí)的小男生》。
13、 黃河是我們中華民族的驕傲，它孕育了一代代勤勞善良的中華兒女。瞧，黃河岸邊的妞妞正用優(yōu)美的舞姿訴說著一片片的黃河情。請(qǐng)欣賞舞蹈《黃河妞妞》。
14、 新世紀(jì)的號(hào)角響起來，乘著理想，載著憧憬，向著陽光，勇往直前！請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。一臺(tái)豐富的節(jié)目，體現(xiàn)多姿多彩的童年生活。在這里，我再次把節(jié)日的祝福送給每一個(gè)小伙伴。祝大家節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。文藝演出到此結(jié)束，再見
六一活動(dòng)主持詞8
已：親愛的家長朋友們
甲：敬愛的老師們
已：親愛的孩子們
合：大家上午好！
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的到來。
已：歡迎大家參加我們小神童幼兒園六一匯演！。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
已：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;
已:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是孩子們最快樂的一天!
甲:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們小神童幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝“六一”國際兒童節(jié)的到來!已：讓我們共同祝愿孩子們健健康康，快快樂樂！甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！已：聽，我們歌兒唱起來了！
甲：唱起來吧，跳起來吧，
已：讓我們盡情——
合：放飛我們最美好的希望！
甲：六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,
已：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,
合：祝全體小朋友:節(jié)日快樂!
甲：1.青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去感受運(yùn)動(dòng)的樂趣，請(qǐng)欣賞舞蹈《熱身運(yùn)動(dòng)》。指導(dǎo)老師：劉園園表演者杜晨浦、杜冰歌等
已：2.今天是孩子們的節(jié)日！在這歡樂的日子里，孩子們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，最燦爛的鮮花，為自己的節(jié)日增光添彩！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《上花轎》。指導(dǎo)老師：郭雅樂表演者王子言周怡婷等
甲3.清晨的大街上薄霧飄蕩一群美麗的小姑娘走過身旁，新鮮的空氣露珠晶瑩象櫻桃一般閃亮的眼睛，她們蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧，有些單純有些天真，如果你愿意一起走進(jìn)那幻想的天地，你的小小的煩惱就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘了，快樂似天堂讓我們跟著這群《小伙伴》一起分享那未來的`夢(mèng)想吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《哎呦小寶貝》指導(dǎo)老師：王曉改表演著：
已：4.如果有人問我，最美的地方在哪里，我會(huì)微笑告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛的藍(lán)精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》指導(dǎo)老師：許阿麗表演者：郭襄盈、郭嘉依等
甲：5卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們/一起/去踏浪，金色的/沙灘，蔚藍(lán)的/海水，編織著/一個(gè)/五光十色/的夢(mèng)，讓童心/與大海/匯成一曲/優(yōu)美的旋律，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》指導(dǎo)老師：范素敏，表演者：大班全體小朋友
已：6.快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小啊哥》指導(dǎo)老師：郭雅樂表演者：周怡婷苗新樂等
甲：7.一群美麗的姑娘、一段異域風(fēng)情的舞蹈將為我們講述一個(gè)神秘民族的故事。讓我們靜靜地期待吧！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》表演者：全體教師
已：請(qǐng)欣賞幼兒園的三句半！
甲：9.孩子們的舞蹈活潑可愛，。老師們的舞蹈精彩絕倫，連小動(dòng)物們也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我有一只可愛的小狗》
已：10.藍(lán)天白云下，從遼闊無垠的草原上走來了蒙古族小姑娘，她們和著悠揚(yáng)的歌聲，輕舒肢體。幸�？鞓�！請(qǐng)欣賞由周托寶寶帶來的舞蹈《快樂節(jié)拍》指導(dǎo)老師：郭雅樂表演者李玉蝶，李金麗等
甲：11.小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈（小豆豆）
已：12.我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
甲：13.因?yàn)橛辛藧?我們才能健康成長.請(qǐng)欣賞朗誦《愛心是水，創(chuàng)新是船》朗誦者：郭雅樂
已：14.作為跨世紀(jì)的接班人，我們時(shí)刻加油，不斷努力，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《go!go!go!》
甲：15.在記憶的思緒中，每個(gè)老師都象一個(gè)奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員，不到終點(diǎn)決不停歇；在感情的海洋里，家長和老師就象一對(duì)親密的好朋友，交談著孩子的未來�，F(xiàn)在，我們相聚在這里，就象回到了溫馨的港灣。教師舞蹈《快樂旅途》表演者：全體教師
甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
已：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
甲：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
已：親愛的家長朋友們
甲：親愛的孩子，
已：祝福你們，讓我們陪伴你們的快樂童年，
甲：祝福你們，讓我們?yōu)槟銈兏冻觯?/p>
已：祝福你們，與我們共同慶祝你們節(jié)日，
甲：苗莊小神童幼兒園祝六一文藝演出
已：到此結(jié)束。
六一活動(dòng)主持詞9
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國際兒童節(jié)的到來!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福!(楊園長講話)
幼：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來聽聽!有請(qǐng)__的家長上場(chǎng)!(家長講話)
師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!
師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國!請(qǐng)欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請(qǐng)班小朋友代表講話
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯�，瞧，她們飛來了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》
幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》
師：接下來請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!
幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過來，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過來》
師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的.小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)
游戲一：吹泡泡
游戲二：揪尾巴
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會(huì)!
六一活動(dòng)主持詞10
男：在這里，我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
男：我們都知道，唐詩、宋詞可以說的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學(xué)的心目中一定都會(huì)有對(duì)唐詩、宋詞自己獨(dú)到的見解和評(píng)論。那些詩詞中蘊(yùn)含的感情或悲傷、或憂愁、或開心、或幸福，不管是怎樣的表達(dá)方式，都展現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)。我校也一直致力于學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩詞篇目的誦讀，今天，我們?nèi)昙?jí)和六年級(jí)的同學(xué)也準(zhǔn)備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。
女：詩人滿懷悲壯的語言，總能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，再加上同學(xué)們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動(dòng)。
兒童是祖國的未來，是祖國的希望，就像天上的太陽，照亮我們的天堂，為了我們的天堂更明亮，你們看！一群來自一年二班的小朋友正忙著《種太陽》。
男：一年級(jí)x班的小朋友真是太可愛了。
關(guān)于x季的'內(nèi)容是所有詩詞中同學(xué)們最喜愛的。春天的詩是輕盈的，夏天的詩是爛漫的，秋天的詩是迷人的，冬天的詩是純潔的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來的四季古詩聯(lián)誦，有請(qǐng)。
女：我們走過了春夏，經(jīng)過了秋冬，都在一天天長大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來要上場(chǎng)的這群小朋友，他們是來自我校學(xué)前班的孩子們，為我們帶來的是舞蹈——《xx》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
男：請(qǐng)大家再次把最熱烈的掌聲送給學(xué)前班的同學(xué)們。
女：翻開祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮
男：穿越母親的血脈，我們聆聽花開的聲音
女：當(dāng)時(shí)光的河流送來數(shù)千年前熟悉的琴聲
男：當(dāng)幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音
女：歷史在訴說，滄海變桑田
男：回眸依舊是——春江花月夜，有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。
女：小籃子，手中拿，摘果子，樂呵呵。
男：咦，xxx，你在念叨什么呢？
女：我在唱《摘果子》的歌謠啊
男：摘果子還有歌謠�。�
女：是啊，不僅有歌謠，還有舞蹈呢，不信，你看，三年級(jí)可愛的同學(xué)們正要為我們獻(xiàn)上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~
男：看了三年級(jí)同學(xué)的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時(shí)光短暫而易逝；真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班同學(xué)們演繹的惜時(shí)真情篇——《長歌行》。
女：看了這么多精彩的節(jié)目，一年一班的小同學(xué)們也按捺不住了，這不，他們又為大家?guī)砹司实哪Ｌ匦恪?/p>
男：不僅x年級(jí)的小朋友們給我們帶來了精彩的表演，幾位愛的小精靈也來到我們的中間，和我們一起歡歌笑語，看她們給我們帶來的什么節(jié)目，有請(qǐng)來自五年級(jí)的《魔法小精靈》——
女：過去的x個(gè)月里，來自河南師范大學(xué)的大學(xué)生老師們與我們一起共度了美好的時(shí)光，在這歡樂的日子里，自然也少不了他們的身影，下面請(qǐng)欣賞大學(xué)生老師們的xx。
男：感謝大學(xué)生老師們的表演。健康是什么？健康就是財(cái)富，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想認(rèn)識(shí)水平的提高，健康已得到越來越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二（2）的同學(xué)正相向大家傳授健康的秘訣，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。
女：我們的祖國地大物博，少數(shù)民族的文化也是博大精深，少數(shù)民族的人們不僅歌聲悅耳，更是能歌善舞，下面請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的蓋頭來》
男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。一首膾炙人口的《春曉》，受到許多人的喜愛，那么喜愛此詩的你一定不能錯(cuò)過下面這個(gè)節(jié)目——來自一年級(jí)一班的舞蹈《春曉》。
男：今天的我們是歡樂的。今天的我們是幸福的。
女：這歡樂來之不易。這幸福來之不易。
男：在那不遠(yuǎn)的過去，我們的國家被侵略者的鐵蹄踐踏，我們的爸爸媽媽在受苦，和我們一樣的孩子們?cè)诳奁?/p>
女：是中國共產(chǎn)黨，給了我們今天的歡樂。無數(shù)革命先烈用鮮血換來了我們今日的幸福。我們不應(yīng)忘記。
男：在那些勇敢的先驅(qū)中，有這樣一群人，她們?nèi)崛跚覉?jiān)韌，她們無畏且無私，她們就是——
合：《xx娘子軍》
男：沿著季節(jié)的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態(tài)，
女：沿著六月的陽光，我仰望，用虔誠向上的眼光，
合：向上，向上，向上，一直走向復(fù)興~！
女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。
男：時(shí)光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時(shí)間卻在悄然走過。
女：本次六一聯(lián)歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。
男：希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！
合：親愛的同學(xué)們，六一快樂！
六一活動(dòng)主持詞11
開場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙：各位來賓，
丙：親愛的老師們、
�。和瑢W(xué)們，
合：大家好！
甲：接天蓮葉無窮碧，
乙：映日荷花別樣紅
丙：送去五月的芬芳
�。河瓉砹碌臅r(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
丙：看，六一的鮮花絢麗多彩
�。呵�，六一的陽光燦爛奪目
甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里
乙：范家屯鐵路小學(xué)
丙：“陽光下成長”
丁：慶六。一文娛匯演隆重舉行。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)境；
乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；
丙：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；
�。毫�，是一首詩，寧靜致遠(yuǎn)；
甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。
乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來；
丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
�。涸谛碌膶W(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，
甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，
乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，
丙：樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，
丁：使我校的各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，
讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！
�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
甲：首先由請(qǐng)我校德育校長；冷校長為我們本次活動(dòng)致開幕詞！
…… …… ……
1：
甲：謝謝冷校長的致辭！
甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命；
乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，
甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血；向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國泰民豐。
乙：請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》
2：
甲：你說我們的小手能干什么，
乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動(dòng)全靠它，
甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，
甲：請(qǐng)欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。
3：
甲：一年級(jí)的同學(xué)別看年級(jí)小，帶來的節(jié)目可是真精彩，
乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈，《童年》
4：
甲：潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：這里書香彌漫，這里充滿詩意。
甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)，，
乙：今天走近鐵小，你時(shí)刻會(huì)聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。
甲：明天走出鐵小，你會(huì)為我們的經(jīng)典自豪驕傲，
乙：請(qǐng)欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩》。
5：
甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就
變成了一朵嬌小可人的茉莉花，
乙：它的潔白總能讓人情有獨(dú)鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠(yuǎn)。
甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，
乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》
6：
甲：當(dāng)天空微露晨曦，是誰第一個(gè)起床為我們做早餐，
乙：當(dāng)夜晚我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，是誰還在為我們洗衣服……
甲：當(dāng)我們生病發(fā)高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，
一直陪我們到天明。
乙：當(dāng)我們碰到問題不懂時(shí)，是誰耐心地為我講解，讓我們汲取知識(shí)，
在知識(shí)的海洋里遨游。
甲：母愛，深情而寧靜，母愛無私而平淡，媽媽我們長大了，我們要為您寫首詩，
乙：請(qǐng)欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟?/p>
7：
甲：：從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風(fēng)
乙：，曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，風(fēng)靡一時(shí)，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們?cè)賮硖ぶ@熟悉的節(jié)奏，共同欣賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》
8：
甲：你說他們跳的好看嗎？
乙：當(dāng)然，那還用說，你看他們跳得那個(gè)開心勁兒，
甲：其實(shí)呀，不論年級(jí)高低，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢(mèng)，
乙：，讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢(mèng)想吧，請(qǐng)欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢(mèng)》
9：
甲：你對(duì)我們國家的少數(shù)民族了解嗎？
乙：社會(huì)課上學(xué)習(xí)了不少呀，
甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，
乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族，
甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎，
乙：你還能把他們請(qǐng)來，
甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》
10：
甲：看我們的節(jié)日可真是熱鬧，
乙：熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國，
甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對(duì)唱《紅紅的中國結(jié)》
11：
甲：有一種舞蹈，他很隨意
乙：有一種舞蹈，他很有活力；
甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞，接下來二年二班的小帥哥們，就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽光男孩》請(qǐng)欣賞
12：
甲：感謝低年級(jí)的同學(xué)帶給我們的精彩表演，
乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉；
甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。
乙：請(qǐng)欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》
13：
甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠(yuǎn)綿長，
乙：那當(dāng)然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家?guī)硪粋�(gè)動(dòng)感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣，
甲：好呀，是什么好節(jié)目，
乙：請(qǐng)欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動(dòng)感獨(dú)舞《芭比娃娃》
14：
甲：我們學(xué)校自開辦校外活動(dòng)中心以來，一直在根據(jù)本校實(shí)際，創(chuàng)辦本校特色，
乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏，請(qǐng)欣賞。
15：
甲：今天我們校園里彩旗飄揚(yáng)，熱情在我們心中激蕩，
乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。
甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。
乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回?cái)[動(dòng)，颯爽英姿，儼然海上指揮官。
甲：瞧，他們來了，請(qǐng)欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚(yáng)》
16：
甲：再過一個(gè)月，我們就將離開母校，
乙：在我們最后一個(gè)兒童節(jié)，讓我們用心中的祝福，用無言的話語，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶
甲：請(qǐng)欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beat it》
17：
甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請(qǐng)欣賞。
18：
甲：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開，
乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，
接下來請(qǐng)大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟罚?/p>
19：
甲：你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？
乙：那你可把我問住了，我對(duì)舞蹈研究不多，你告訴我吧，
甲：是芭蕾舞，他要求學(xué)習(xí)者要有較強(qiáng)的基本功，今天你有眼福了，因?yàn)�，六年二班的高雅等同學(xué)，就給我們帶來了一段芭蕾表演《big big world》請(qǐng)大家欣賞
20：
甲：我們中國功夫名揚(yáng)海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù)，的國外功夫正在深受人們的喜愛，
乙：我知道了，是跆拳道吧，
甲：對(duì)他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
乙：現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動(dòng)作表演。大家想看嗎。請(qǐng)欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演
21：
甲：哎，你會(huì)跳拉丁舞嗎？
乙：：（搖頭）不會(huì)，你會(huì)��？
甲：：我也不會(huì)，
乙：：那你問我是什么意思啊/
甲：：我的意思是說你要不會(huì)，今天就有個(gè)機(jī)會(huì)可以讓你學(xué)一學(xué)，
乙：：哦，怎么學(xué)，誰來教�。�
甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，
22：
甲：二年三班的`同學(xué)可真是多才多藝呀，
乙：那當(dāng)然，咱們鐵小的家長重視素質(zhì)教育，我們的同學(xué)們可是有的是特長，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻(xiàn)上電子琴表演《童年的回憶》，請(qǐng)欣賞
乙：丙：
甲：鳥叔的一曲騎馬舞在乙：0甲：乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。
乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請(qǐng)
23：
甲：親愛的同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日。
乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請(qǐng)欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》......
24：
甲：謝謝二年級(jí)的小同學(xué)，是呀今天是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，
乙：接下來請(qǐng)欣賞六年二班張夢(mèng)芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr，taxi》
25：
甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請(qǐng)欣賞口才班課本劇《藺相如》
26：
甲：老師，因?yàn)橛辛四�，我們的雙眼才能透出智慧；
乙：因?yàn)橛辛四�，我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。
甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。
乙：節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)師生舞蹈《長大后我就成了你》
結(jié)束語
甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，
乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢(mèng)想。
丙：今天我們是祖國的花朵，
�。好魈�，我們是祖國的棟梁。
甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。
乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。
丙：讓我們用心靈的琴弦
�。河猛甑淖Ｔ�
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫筆
丙：去歌唱美好的未來，
�。喝ッ枥L燦爛的明天
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國的未來
丙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
丁：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動(dòng)，
甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。
乙：范家屯鐵路小學(xué)“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演
合到此結(jié)束！
六一活動(dòng)主持詞12
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)，
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省 少年兒童來向您們匯報(bào)，
(男)我們正在奮發(fā)、努力，
(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨xx市慶祝"六一"國際兒童節(jié)文體展演
(合)現(xiàn)在開始!
(男)群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想，請(qǐng)欣賞xxxx中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
(女)鄧爺爺曾說：學(xué)電腦要從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。
請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》，
演出單位：xxxx第二小學(xué)。
(男)快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，
下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃》。
(女)作為跨世紀(jì)的`接班人，我們始終牢記——
練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國，請(qǐng)欣賞《棍操》，演出單位：xxxx小學(xué)。
(男)在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
下面請(qǐng)xxxxx小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。
(管樂)
(女)千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。
請(qǐng)欣賞xxxx幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》
(《媽媽您好》)
(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》
(《飛翔的海精靈》)
(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
(男)在太陽的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;
(女)爸爸把我比做精致的小船，
(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。
(女)我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，
為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
(女)省暨xxxxxx市慶祝"六一"國際兒童節(jié)文體展演到此
結(jié)束!祝大家
(合)身體健康，萬事如意!
六一活動(dòng)主持詞13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！送走了五月的芬芳，迎來了六月的時(shí)光，我們的心就像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，有童年的陽光，有童年的理想，有童年的飛翔！今天，陽光燦爛，姹紫嫣紅，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！在此，我向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀：祝同學(xué)們節(jié)日快樂！身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！下面我宣布六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始！
大會(huì)的第一項(xiàng)內(nèi)容是全體同學(xué)齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》……
同學(xué)們嘹亮的歌聲唱出了我們的心聲，唱出了我們的決心，唱出了我們的雄偉大志！我相信同學(xué)們不會(huì)忘記革命烈士對(duì)我們的寄托，一定會(huì)踏著革命烈士的足跡奮發(fā)前進(jìn)，天天向上！下面請(qǐng)我們學(xué)校的校長為節(jié)日致辭，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎！……
我們的校長用最真誠最樸實(shí)的`語言送給我們最美好的祝福！同時(shí)也寄予我們殷切的期望，我相信在我們的校長領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)之下，我們的工作和學(xué)習(xí)將會(huì)取得更輝煌的成績！
學(xué)生代表講話
六年級(jí)的同學(xué)，今天的日子他們格外珍惜，因?yàn)檫@是他們?cè)谖覀儗W(xué)校度過的最后一次六一兒童節(jié)，他們表示了對(duì)他們培育了六年的老師以最崇高的敬意，對(duì)曾經(jīng)給他們帶來無窮無盡快樂的母校表示深深的依戀！他們會(huì)帶著這份珍貴走向未來！
日新月日，同學(xué)們?cè)谝惶焯斓亻L大，也一天天的進(jìn)步，今年的六一兒童節(jié)，我們又發(fā)展了一批新的少先隊(duì)員，請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)上臺(tái)......
新的少先隊(duì)員在莊嚴(yán)的紅旗下佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾進(jìn)行了宣誓，此時(shí)此刻他們感到無比的光榮和自豪！他們會(huì)帶著這份光榮和自豪努力學(xué)習(xí)，天天向上！
一步一個(gè)腳印，一分耕耘一分收獲，成功來自不懈地努力，下面請(qǐng)我們學(xué)校的主任為十佳少年進(jìn)行頒獎(jiǎng)......
這些十佳少年的同學(xué)經(jīng)過長期以來堅(jiān)持不懈的努力贏得了今天的榮譽(yù)，此時(shí)此刻的光榮和自豪他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，并會(huì)帶著這份來之不易的榮譽(yù)更加努力，爭(zhēng)取日后取得更優(yōu)異的成績！
同學(xué)們，教師的教學(xué)生涯有數(shù)不盡的教學(xué)故事，其中有喜有憂，但不管是喜還是憂對(duì)老師來說都是刻骨銘心！下面請(qǐng)覃老師為我們演講《我的教學(xué)教育故事》......
覃老師的演講有聲有色，其中的故事感人肺腑！我相信受教育的同學(xué)一定會(huì)理解老師的用苦良心。
盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；盡管我們是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身旁！童年是無憂無慮的，童年有無窮無盡的快樂！下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友的舞蹈《春天在哪里》......
新世紀(jì)的太陽屬于我們！新世紀(jì)的鮮花屬于我們！我們生活在祖國的懷抱里，感到格外幸福！今天的慶祝大會(huì)到此圓滿結(jié)束！最后祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂、健康、平安！祝老師們工作順利！生活幸福美滿！謝謝！
六一活動(dòng)主持詞14
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女1：親愛的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)
女2：流鶯飛囀，綠樹紅花
男1：六月是飛揚(yáng)的季節(jié)
女1：放飛理想，燃燒希望
男2：經(jīng)過了一年的漫長等待
女2：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練
女1：我們終于迎來了
合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
男1：望望湛藍(lán)的天空
女1：聽聽清脆的鳥鳴
男2：瞧瞧燦爛的笑臉
女2：聽聽歡樂的歌唱
女1：我們不由得感嘆
合：我們的生活是多么的幸福!
男1：讓我們一起歌唱
女1：讓我們一起舞蹈
男2：一起歡慶“六一國際兒童節(jié)”
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
男女1：祝辛勤的園丁開開心心
男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康
合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂!
合：七
一、男一：答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。
女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進(jìn)童話樂園。
男二：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。
合：同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會(huì)就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)!再會(huì)!
二、 1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
2讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
1親愛的老師
2親愛的伙伴，
1感謝您，陪伴我們的快樂童年，
2感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
3感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
1xx.xx幼兒園慶祝六一文藝演出
3到此結(jié)束。
三、少年有志，國家有望，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。少年兒童的健康成長歷來是黨和十分關(guān)注的大事，我身為名譽(yù)校長，也是教師隊(duì)伍中的一員，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌!
四、(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的.畫筆
(合)共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
五、女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
�。悍叛畚磥�，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京的到來
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
六一活動(dòng)主持詞15
【節(jié)目開始前控場(chǎng)詞】
廖：各位班主任請(qǐng)抓緊時(shí)間安排本班學(xué)生就坐，組織好學(xué)生秩序。
龍：我們的文藝匯演即將開始，請(qǐng)家長在場(chǎng)外老師處把孩子姓名、班級(jí)填寫好投入抽獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)。
廖：家長一定要將孩子姓名、班級(jí)填寫好投入抽獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)哦。
龍：匯演過程中，我們會(huì)在抽獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)隨機(jī)抽取孩子姓名，被抽到的孩子將有機(jī)會(huì)上臺(tái)參與游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，并有禮物相送。
廖：【隨機(jī)提示家長節(jié)目即將開始，倒計(jì)時(shí)5、4、3、2、1】
【匯演主持詞】
第一次上臺(tái)
親愛的小朋友們|、敬愛的家長們：
合：大家上午好！
廖：草長鶯飛的五月即將過去
龍：火紅火紅的六月就在眼前
廖：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)終于到了
龍：我代表啟明星學(xué)前班全體教職工對(duì)到場(chǎng)的各位家長表示熱烈的歡迎
廖：并對(duì)大家長期以來對(duì)我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意！
龍：同時(shí)對(duì)關(guān)心幫助小朋友健康成長的各位老師表示親切的慰問！
廖：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：兒童節(jié)快樂！
龍：在這個(gè)快樂美好的日子里，當(dāng)然有好消息給大家分享
廖：(⊙o⊙)哦，什么好消息居然是我不知道的？
龍：今年是我們學(xué)校的五周年校慶。為了回饋廣大家長朋友，我們推出了超大優(yōu)惠活動(dòng)。
廖：我們的學(xué)前9月份秋季班，只要你報(bào)名，我們給你立減5元。
龍：報(bào)名就送全科教材、書包、校服、校園險(xiǎn)。
廖：怎么樣，這是不是一個(gè)巨大的好消息呢！
龍：那家長朋友們，快快把這個(gè)好消息傳遞給身邊有需要的親朋好友吧！
9月新生有優(yōu)惠，那我們的老生家長呢？
廖：老生家長介紹新生到我校報(bào)名，也可獲得一百元現(xiàn)金券和精美拉桿書包一個(gè)。
龍：好消息說完了，那我們就來欣賞孩子們精心準(zhǔn)備的節(jié)目吧！我宣布啟明星六一匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始！
宋：《拍拍樂》
《十二生肖》《水果王國》
第二次上臺(tái)
廖：朋友們，我們的節(jié)目是不是非常的好看，那是不是應(yīng)該掌聲鼓勵(lì)一下我們的小朋友們。
龍：（要掌聲）看了這么長時(shí)間的節(jié)目，我們的小演員們估計(jì)也累了，讓他們稍作休息，我們來玩?zhèn)�小游戲吧，獲勝者還有禮物相送。
廖：我們的互動(dòng)游戲設(shè)有一等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)的禮物是·····，參與獎(jiǎng)的禮物是····（自由發(fā)揮）
龍：小朋友們看到禮物是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢。那現(xiàn)在就進(jìn)入我們的游戲時(shí)間，我們的游戲名字叫做
1、吹氣球
�。ㄌ崆皽�(zhǔn)備氣球若干）
廖：(宣讀游戲規(guī)則)我們本輪游戲是吹氣球，規(guī)則是音樂響起家長開始吹氣球，小朋友保護(hù)吹完并系好的氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)擁有氣球數(shù)量最多的家庭獲勝
龍：接下來我要從抽獎(jiǎng)箱中抽取5位小朋友的名字，被叫到名字的小朋友，請(qǐng)家長和小朋友一起上場(chǎng)參與我們的游戲
廖：一號(hào)家庭【】、二號(hào)家庭【】、三號(hào)家庭【】、四號(hào)【】、五號(hào)家庭【】
龍：請(qǐng)我們的家長和小朋友抓緊時(shí)間上臺(tái)，我們的游戲即將開始。廖：游戲過程中，請(qǐng)各位家長注意安全，另外家長要把氣球綁好，跑氣的最終不計(jì)算在內(nèi)。
龍：游戲過程中會(huì)放音樂，音樂響起游戲開始，音樂停止游戲結(jié)束，我們的老師開始統(tǒng)計(jì)氣球數(shù)量，請(qǐng)各位家長遵守游戲規(guī)則。那么，我們的游戲正式開始，321（音樂起）。
【游戲過程中活躍氣氛詞】
廖：我們的家長真的是一個(gè)個(gè)深藏不露啊，都是實(shí)力干將，手下見真章。
龍：男同胞，加油了，千萬不要輸了
廖：這是什么意思，瞧不起我們女同胞嗎？各位媽媽們，加油，贏一個(gè)給他們看看，
【暗示音樂�！�
龍：時(shí)間到，請(qǐng)各位家長停下手中動(dòng)作。請(qǐng)我們的老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
廖：老師們已經(jīng)統(tǒng)計(jì)好了，一號(hào)家庭【】個(gè)氣球，二號(hào)家庭【】個(gè)氣球，三號(hào)家庭【】個(gè)氣球，四號(hào)家庭【】個(gè)氣球，五號(hào)家庭【】個(gè)氣球，最后我們的.......xx小朋友獲得一等獎(jiǎng)，其余小朋友不要?dú)怵H，我們也有小禮品相送，一點(diǎn)心意，讓你不虛此行。
【發(fā)禮物】
龍：我看大家都意猶未盡，那我們臺(tái)下的小朋友要不要再加賽一輪。
臺(tái)下觀眾（要）
廖：哇哦……今天是你們的節(jié)日，當(dāng)然要聽你們的了，有請(qǐng)抽獎(jiǎng)箱
�。埣澥康倪f上抽獎(jiǎng)箱）一號(hào)家庭【】、二號(hào)家庭【】、三號(hào)家庭【】、四號(hào)【】、五號(hào)家庭【】
龍：請(qǐng)我們的家長和小朋友抓緊時(shí)間上臺(tái)，我們的游戲即將開始廖：游戲規(guī)則跟剛才相同：音樂響起游戲開始，音樂停止游戲結(jié)束，我們的老師開始統(tǒng)計(jì)氣球數(shù)量，請(qǐng)各位家長遵守游戲規(guī)則。那么，我們的游戲正式開始，321（音樂起）。
【游戲過程中活躍氣氛詞】【暗示音樂�！�
龍：時(shí)間到，請(qǐng)各位家長停下手中動(dòng)作。請(qǐng)我們的老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)廖：老師們已經(jīng)統(tǒng)計(jì)好了，一號(hào)家庭【】個(gè)氣球，二號(hào)家庭【】個(gè)氣球，三號(hào)家庭【】個(gè)氣球，四號(hào)家庭【】個(gè)氣球，五號(hào)家庭【】個(gè)氣球，第二輪我們的.......xx小朋友獲得一等獎(jiǎng)，其余小朋友獲得精美的參與獎(jiǎng)。
【發(fā)禮物】
龍：現(xiàn)在我們的小演員們休息好了，請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞我們小朋友們的精彩表演。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《狐貍叫》
宋：《勇敢小英雄》
《滿江紅》
第三次上臺(tái)
2、踩氣球
（提前準(zhǔn)備
吹好系繩的氣球若干）
廖：又到了我們游戲互動(dòng)、禮物相送環(huán)節(jié)了，小朋友們都準(zhǔn)備好了么？（這里注意跟臺(tái)下小朋友互動(dòng)）
龍：(宣讀游戲規(guī)則)我們本輪游戲是踩氣球，規(guī)則是：被抽到的家庭由一名家長和一名小朋友參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長將氣球綁在自己的腳腕，身背小朋友。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，堅(jiān)持到最后的一組家庭獲勝。
廖：抽獎(jiǎng)箱（龍需要遞上抽獎(jiǎng)箱）一號(hào)家庭【】、二號(hào)家庭【】、三號(hào)家庭【】、四號(hào)【】、五號(hào)家庭【】請(qǐng)家長和孩子抓緊時(shí)間上臺(tái)。（準(zhǔn)備好后開始，放音樂）
龍：我們的游戲真是進(jìn)行的非常激烈啊，我看大家也在摩拳擦掌想?yún)⑴c到游戲當(dāng)中，大家不用著急，我們?cè)谡麍?chǎng)活動(dòng)中，會(huì)不定時(shí)舉行游戲活動(dòng)，大家都有機(jī)會(huì)積極參與進(jìn)來。
廖：是的，我們的'游戲活動(dòng)非常的多，獎(jiǎng)品也特別棒，家長既能在這個(gè)特殊的日子里陪伴孩子，又有大獎(jiǎng)等著你來拿，我們會(huì)讓你度過一個(gè)美好的上午。
龍：哇塞，我們的家長都好厲害，游戲進(jìn)入到白熱化，我們的獎(jiǎng)品會(huì)花落誰家呢？
廖：我們的大獎(jiǎng)終于找到他的主人了，恭喜我們的xx家長，獲得我們本輪游戲一等獎(jiǎng)。其余家長不要?dú)怵H，我們也有小禮品相送，一點(diǎn)心意，讓你不虛此行。
【根據(jù)時(shí)間，可以再加賽一輪】
龍：OK，游戲玩完了，我們的小演員們也準(zhǔn)備好了，讓我們掌聲歡迎他們.請(qǐng)欣賞《詩朗誦》
宋：《勇敢小英雄》
《滿江紅》
第四次上臺(tái)
廖：又到了咱倆和小朋友互動(dòng)的時(shí)間了，小朋友們有沒有很想念我們呢？
龍：想玩游戲游戲的小朋友舉手讓我看看，哇哦這么多！不過呀，這一輪我們不玩兒游戲，我們來一次有獎(jiǎng)問答。
廖：那都問一些什么呢？
龍：我們剛剛說過的活動(dòng)內(nèi)容哦。我們今天幾周年校慶？暑假班幾號(hào)開課？新生有什么優(yōu)惠？老生有什么優(yōu)惠？暑期班學(xué)費(fèi)多少？優(yōu)惠截止到什么時(shí)候？
廖：……
龍：失算失算，居然上了你的當(dāng)，好了，廢話不多說，我們開始吧，請(qǐng)上我們的箱子。
廖：抽到誰，誰來回答問題，答對(duì)后，禮物就跟你回家了哦！那就開始了哦·····
結(jié)束詞
�。ū尘耙魳罚┌盐覀兊膼�，放在一起，共同傳遞愛的話語
廖：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂
龍：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想美：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁
恩：今天我們是初升的太陽，明天我們將為祖國增添色彩
宋：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥�，去描繪燦爛的的明天。各位家長、老師、小朋友們，啟明星學(xué)前班“迎六一”文藝匯演在你們的大力支持和積極配合下已圓滿結(jié)束
廖：感謝你們的到來，跟我們一起度過這美好的節(jié)日，同時(shí)我代表學(xué)前班全體師生向大家表示衷心的感謝！
龍：最后，祝小朋友們
美：學(xué)習(xí)快樂，
宋：祝家長們
恩：事業(yè)有成
廖：到此，我宣布，我們的“迎六一”文藝匯演圓滿結(jié)束，讓我們
合：來年再會(huì)