2017文藝晚會主持詞
文藝晚會，又叫綜藝晚會或綜合晚會，是區(qū)別于專題性晚會的一種晚會形式。下面，小編為大家分享文藝晚會主持詞，希望對大家有所幫助!
甲:尊敬的各位領導、各位老師;
乙:親愛的各位同學、各位朋友;
合:晚上好!
甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園.在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié).
乙:在藝術節(jié)活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚……
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力,展現(xiàn)了當代青年精神風采.
甲:今天晚上,藝術節(jié)的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕.
乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功.
甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜.只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?我們的社會就會像一個大家庭.
乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當別人需要時我一定卷起袖子幫助他.
合:因為我們是一家人.
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學校學生會表演.
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊.
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶.
甲:請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》.
乙:我愛我們的學校,這是我們學知識、長智慧、增才干的地方.
甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學.
合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人.
乙:請欣賞由初二(1)班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》.
甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線.
乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣.
甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班xxx、xxx等同學表演.
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽.
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史.
乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》.
甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深.
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人.
甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5xx、xxx等同學表演.
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持.
乙:下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》.
乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風,踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來.
甲:接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現(xiàn)代舞.
乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力.
乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》,由職二財會2班xxx等同學表演.
甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家.
乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族.
甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請初二年5班xxx同學上臺表演.
甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風;
乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠八面風,中華有神功.
甲:請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術表演.
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底.
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里.
乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量.
甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》.有請初三4班xxx同學上臺演唱.
甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達內(nèi)心的喜悅.
乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望.
甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計算機2班xxx等同學表演.
乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xx兩位同學給我們帶來的恰恰舞.
甲:下一個節(jié)目:由職二計算機2班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》.
乙:剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌.
甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班xxx同學上臺演唱.
乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺.
甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!
乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班xx、xxx等同學.
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”.
乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨.
甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由職一工美班xxx同學演唱.
乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志.
甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力.
乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》.
甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待;
乙:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲:本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁.然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁.
乙:藝術節(jié)的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的.
合:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生.
甲:晚會到此結(jié)束.
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