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      祝福蜜語大班教案

      時間:2023-11-25 08:28:09 祝福語 我要投稿
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      祝福蜜語大班教案

        作為一名教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的祝福蜜語大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      祝福蜜語大班教案

      祝福蜜語大班教案1

        活動目標

        1、傾聽故事,理解故事的含義以及紅包的祝福意義,開心地講述故事中祝福的語言。

        2、結(jié)合生活經(jīng)驗,表演并講述各種有關新年祝福的語言。

        3、體驗祝福帶來的快樂重難點結(jié)合生活經(jīng)驗,表演并講述各種有關新年祝福的語言。

        活動準備

        1、小貓手偶一個。

        2、幼兒用書。

        活動過程1、出示小貓手偶,引出故事。

        教師:小朋友,看看這是誰?這是一只不同尋常的`貓,它的名字叫"福氣貓"。

        教師引導幼兒和"福氣貓"問好。

        教師:"福氣貓"會做些什么呢?我們來聽一聽故事《福氣貓》。

        2、教師提問,幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容。

        教師:過年的時候,"福氣貓"會做什么?紅包里有什么呢?

        教師在黑板上寫上漢字"恭喜恭喜,新年福氣",并帶領幼兒一起學說。

        教師:大年夜,"福氣貓"送紅包給人們,它送的紅包里裝著一句什么話?(恭喜恭喜,新年福氣)教師:"福氣貓"的紅包送完了,它是怎么做的?年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的?

        3、引導幼兒看圖閱讀故事,并圍繞故事內(nèi)容討論。

        教師帶領幼兒邊翻閱幼兒用書,邊講述畫面內(nèi)容。

        教師"福氣貓"為什么覺得年糕師傅應該得到最多的福氣呢?

        教師:買了福氣糕的人為什么要給年糕師傅送紅包?

        幼兒自由討論,發(fā)表自己的看法。

        4、圍繞祝福,嘗試講述各種祝福的語言。

        教師:"福氣貓"沒有紅包了,它是怎樣做的?

        教師帶領幼兒右手握拳,左手抱在右拳外面,一邊拱手一邊學說:恭喜恭喜,新年福氣。

        教師:過年了,大家見面都會說一些祝福的話,你會說哪些祝福的話呢?

        鼓勵幼兒大膽地講述各種祝福的語言,例如:恭喜恭喜,新年健康!恭喜恭喜,新年快樂恭喜恭喜,新年進步!……教師在黑板上記錄幼兒的語言,并帶領幼兒邊閱讀文字邊表演。

        5、幼兒祝福表演。

        讓幼兒自主地結(jié)對,相互拱手問候,講述祝福的語言。提醒幼兒講述祝福的話時,一定要用目光注視對方,聲音要響亮、熱情。

      祝福蜜語大班教案2

        【活動目標】

        1、學習制作許愿星。

        2、體會感謝和祝福他人的特別方式。

        3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。

        4、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

        【活動準備】

        1、每人一根筷子、各色五角星兩個、各色及時貼和雙面膠。

        2、范例:許愿星

        【活動過程】

        (一)、老師的心愿:

        1、出示許愿星,這是老師的許愿星,它代表老師的.美好祝愿。

        2、教師許愿,請幼兒猜一猜。

        3、教師雙手捧起自己的許愿星,說出自己的美好祝愿:天上星,亮晶晶,許愿,許愿,愿望實現(xiàn),祝小朋友健康又聰明。

        4、你們想擁有一顆這樣的許愿星嗎?

        (二)、制作許愿星:

        1、教師介紹制作方法,并讓幼兒自己動手制作。

        2、教師巡回指導,把自己的許愿星制作的漂亮一些 。

        3、完成的幼兒手持許愿星做一個揮舞的動作,為別人祝愿:天上星,亮晶晶,許愿,許愿,愿望實現(xiàn),祝愿……。

        (三)、許個美好的祝愿:

        1、想一想,你最想為誰許愿?

        2、請個別幼兒,說說自己的祝愿詞。

        3、教師帶領全體幼兒說祝愿詞:祝愿爺爺奶奶身體健康! ……

        4、你們快要離開幼兒園了,你們想對誰說祝愿的話語。現(xiàn)在你們就捧起祝愿星說出你的祝愿。

        【活動反思】

        通過這節(jié)活動課,幼兒不僅學會了制作許愿星,而且懂得了分別時的心情,知道了要給誰許愿,應該怎樣許愿,還學會了感恩。

        【活動延伸】

        活動結(jié)束后,利用幼兒制作的許愿星,裝飾墻壁,并在上面記錄他們的祝愿語。

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