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      小學教育技術(shù)裝備自查報告

      時間:2023-02-13 08:11:35 自查報告 我要投稿

      小學教育技術(shù)裝備自查報告2篇

        隨著社會不斷地進步,大家逐漸認識到報告的重要性,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編為大家收集的小學教育技術(shù)裝備自查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學教育技術(shù)裝備自查報告2篇

        小學教育技術(shù)裝備自查報告 篇1

        根據(jù)XX年春期xx區(qū)教育技術(shù)裝備督導檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

        一、基本情況

        中心小學中心校區(qū)現(xiàn)12個教學班,學生近700人,F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

        二、圖書室、閱覽室自查情況

        學校有圖書室、閱覽室各一間,面積32m2,圖書共分9大類共2940冊,人均3本,圖書室內(nèi)圖書分類清楚;圖書室圖書擺放規(guī)范,書簽整齊;圖書室內(nèi)檔案完整。學校對圖書進行分組,組織學生集體借閱;有借閱記錄,閱覽室有桌椅等設(shè)施,學校開有閱讀課,配備有圖書管理員,各項制度具體明確。

        三、實驗室、儀器室自查情況

        學校有實驗室、儀器室各一間,面積32m2,教導處有實驗申請單,實驗室有實驗通知單,學科教師根據(jù)需要進行分組實驗,學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動,儀器室共有三大類(數(shù)學類、化學類、自然類)61(套、副)實驗器材,多是1995-XX年間購置,有專職的管理人員,實驗管理人員有計劃和總結(jié),實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全,記錄完整、規(guī)范,儀器室儀器陳列整齊,柜子與實物相符,實驗室、儀器室、干凈整潔。

        四、微機室、閱覽室自查情況

        學校微機室于XX年7月建成,有服務(wù)器、教師機各一臺,學生機30臺(模式三標準附清單),規(guī)章制度上墻,有專人管理,電教室有dvd播放單元一套,遠程教育衛(wèi)星接收一套,均正常使用,有專人管理,有使用記錄。

        五、查找不足

        圖書室種類和數(shù)量少,不能滿足師生的閱讀要求,老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室,實驗室設(shè)備和器材均不能達到標準,沒有準備室,儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。

        小學教育技術(shù)裝備自查報告 篇2

        一、基本情況

        槐樹灣中心小學中心校區(qū)現(xiàn)12個教學班,學生近700人,F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

        二、圖書室、閱覽室自查情況

        學校有圖書室、閱覽室各一間,面積32M2,圖書共分9大類共2940冊,人均3本,圖書室內(nèi)圖書分類清楚;圖書室圖書擺放規(guī)范,書簽整齊;圖書室內(nèi)檔案完整。學校對圖書進行分組,組織學生集體借閱;有借閱記錄,閱覽室有桌椅等設(shè)施,學校開有閱讀課,配備有圖書管理員,各項制度具體明確。

        三、實驗室、儀器室自查情況

        學校有實驗室、儀器室各一間,面積32M2,教導處有實驗申請單,實驗室有實驗通知單,學科教師根據(jù)需要進行分組實驗,學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動,儀器室共有三大類(數(shù)學類、化學類、自然類)61(套、副)實驗器材,多是1995-20xx年間購置,有專職的管理人員,實驗管理人員有計劃和總結(jié),實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全,記錄完整、規(guī)范,儀器室儀器陳列整齊,柜子與實物相符,實驗室、儀器室、干凈整潔。

        四、微機室、閱覽室自查情況

        學校微機室于20xx年7月建成,有服務(wù)器、教師機各一臺,學生機30臺(模式三標準附清單),規(guī)章制度上墻,有專人管理,電教室有DVD播放單元一套,遠程教育衛(wèi)星接收一套,均正常使用,有專人管理,有使用記錄。

        五、查找不足

        圖書室種類和數(shù)量少,不能滿足師生的閱讀要求,老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室,實驗室設(shè)備和器材均不能達到標準,沒有準備室,儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。

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