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工作室自查報告
在經濟發(fā)展迅速的今天，越來越多的事務都會使用到報告，報告具有成文事后性的特點。我們應當如何寫報告呢？下面是小編收集整理的工作室自查報告，希望能夠幫助到大家。
工作室自查報告1
我是“數(shù)學工作室”的一名新成員，這學期我特別有幸加入到這個工作室來。雖然加入工作室才半年的時間，但回想起這半年的點點滴滴仍然讓我記憶猶新。因為這里讓我體驗了許多，懂得了許多，收獲了許多，更重要的是讓我找到了一些更好的教育學生的方式，在教育思想上成熟了許多。以下我想和大家一起分享我這半年工作室的成長故事。
一、工作室——讓我有了歸屬感和安全感。
剛加入工作室不久許主任就讓我執(zhí)教了一節(jié)課，當時一想到要面對工作室里的這些優(yōu)秀教師講課我當時特別的忐忑和自卑，特別怕自己講不好，或許許主任一看就看透了我的想法，于是她就及時的鼓勵我，告訴我課都是打磨出來的一定要先相信自己。許主任還時常用自己的親身經歷啟發(fā)我工作處事的道理，我深受感動。還有工作室的全體教師，雖然平時的工作繁忙，但是工作室里的每次活動都樂于參加�？吹剿齻冇鋹偟摹Ｑ杏懛諊c熱心細致的幫助，也使我排除了陌生感，很快的融入了這個大家庭，也讓我有了歸屬感和安全感。
二、工作室——促使了我的成長
我很幸運我身后有這么一個優(yōu)秀的團隊，能時不時地促進我的成長。在講第一節(jié)課時，我盡管做了充分的準備，但是效果還是大相徑庭，我很失落。這時候室友們積極為我剖析課堂，幫助我及時發(fā)現(xiàn)問題，從而探究解決問題的方法。
我當時執(zhí)教的是一年級上冊數(shù)學《連加連減》，通過情境圖的展示，讓孩子提出問題并通過擺小棒自己探究連加連減的計算過程，但是課堂中出現(xiàn)了很多問題，比如：（這是我們室友們幫我發(fā)現(xiàn)的問題）。
問題：1、學生的學習狀態(tài)良好，當碰到難度較大的問題時，學生的學習熱情有所下降。
2、不能夠關注全體學生，個別孩子操作不專心，走神。
3、課堂評價語言太單一。
她們給予我的建議是：
1、這節(jié)課的知識處理上，連加、連減可以分開處理，在每個知識點中加入鞏固練習，讓學生擺小棒，給他們展示的機會，更能提高學生的學習興趣。
2、低年級孩子在課堂上教師多以正面鼓勵為主，但也應加強紀律。
3、老師在課堂授課時，對于學生的回答應重點引導，當學生不按自己的想法思考時，不要急躁。
4、多用評價語言。
面對她們這些中肯的建議，我懷著一顆虔誠的心，認真學習、仔細記錄、虛心請教。在交流中我學到了不少好的教學經驗和方法。
三、工作室——讓我不斷追求卓越
經過兩周后我又講了一節(jié)課《11—20各數(shù)的認識》，當時同室老師們對我的第一評價就是教師的`課堂能力較上次有很大進步，這是對我的肯定。但是我希望自己能在的指導和同室老師的幫助下，成為一名可持續(xù)發(fā)展型教師。在以后的教學中我將從以下幾個方面努力：
�。ㄒ唬┣谟趯W習，積淀理論。我將堅持不懈的學習，多渠道的學習學習教育教學理論和各種專業(yè)知識，來增強自己的理論積淀。
另外，在我們工作室的博客，內容有教學案例、學習體會、讀書心得、論文等等，可謂百花齊放。這些都是我們成員的學習成果，是我們“學習>實踐>反思>再學習”的過程。
�。ǘ┓e極參加研修活動。為開闊眼界，增強新課程的解讀與落實能力，積極參加研修活動，向具有豐富教學經驗的老師學習，向工作室老師精彩的課堂學習。在今后的教學中更加努力學習，提高自己的業(yè)務水平，不斷更新教學方法。
�。ㄈ┩度刖W(wǎng)絡教研學習。積極投入到網(wǎng)絡教研的學習當中去，它不僅給了我與教師和專家視頻面對面交流的機會，讓我得到了更多的啟發(fā)和實用性的建議和一件，使我在教學工作中游刃有余，同時也讓我感覺到了自己與優(yōu)秀教師之間的差距還很大，讓我感受到了自己的專業(yè)知識和非專業(yè)知識的欠缺，記法我努力學習，不斷向前的動力，樹立終生學習的理念。并逐漸形成自己的教學風格。
四、對工作的反思
進入工作室半年，我覺得自己進步不小，但是也存在不足。在科研方面，自己努力的程度遠遠不夠，離工作室的要求還有一定的距離……我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學、科研上，都取得更大的進步，無愧于工作室成員的稱號。
工作室自查報告2
根據(jù)市統(tǒng)計局對鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作規(guī)范化建設的總體要求，在鎮(zhèn)黨委的領導和上級業(yè)務部門的指導下，認真貫徹執(zhí)行了《中華人民共和國統(tǒng)計法》和《統(tǒng)計法實施細則》，狠抓了統(tǒng)計基礎工作規(guī)范化建設，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、貫徹落實《統(tǒng)計法》和《統(tǒng)計法實施細則》情況
自《統(tǒng)計法》頒布實施以來，嚴格按照“準確、及時”是統(tǒng)計工作的生命的要求，認真開展各項統(tǒng)計調查業(yè)務，認真學習、宣傳貫徹落實《統(tǒng)計法》和《統(tǒng)計法實施細則》充分利用召開統(tǒng)計培訓會議的機會，與基層統(tǒng)計人員一道，認真學習《統(tǒng)計法》及相關法律法規(guī)、統(tǒng)計的基本任務、統(tǒng)計人員的基本權利和主要職責等相關內容。通過學習，提高了基層統(tǒng)計人員自覺遵守和執(zhí)行統(tǒng)計法的自覺性。
二、扎實推進統(tǒng)計基礎工作規(guī)范化
黨委政府專門為統(tǒng)計工作配備了四臺電腦，加強了基層統(tǒng)計工作的硬件建設，為統(tǒng)計信息化建設打下了很好的`基礎。為扎實推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計基礎工作規(guī)范化建設，著重做了以下幾個方面的工作：
�。�、認真學習電腦基礎知識，從不會到會，掌握了基本的操作方法，能熟練制作和處理各種統(tǒng)計報表。
�。病槭菇y(tǒng)計工作的數(shù)據(jù)做到數(shù)出有據(jù)，對農村定期報表和規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的報表，都實行了以村起報和以企業(yè)起報的原則，并建立了原始資料統(tǒng)計臺帳。３、建立了１９９8－２００５年的歷史資料紙介臺帳，加強了統(tǒng)計資料數(shù)據(jù)庫的建設。
4、對限額以下批發(fā)零售、餐飲住宿，個體批發(fā)零售、餐飲住宿的4家實行抽樣調查的企業(yè)，按月進行了抽樣調查，并及時上報抽樣調查報表。
5、對36家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的報表，按要求進行了主要數(shù)據(jù)指標錄入并上報數(shù)據(jù)庫的工作。
三、統(tǒng)計違法行為
通過自查，近年來沒有統(tǒng)計違法現(xiàn)象發(fā)生。既沒有發(fā)生虛報、瞞報、偽造、篡改統(tǒng)計資料以及編造虛假統(tǒng)計數(shù)據(jù)的行為；也沒有拒報、屢次遲報統(tǒng)計資料的現(xiàn)象；更沒有地方、部門、單位的領導人侵犯統(tǒng)計機構和統(tǒng)計人員的職權、干擾統(tǒng)計數(shù)據(jù)正常上報或單位領導人利用職權擅自修改真實統(tǒng)計數(shù)據(jù)的行為；也沒有進行涉外社會調查。
目前，統(tǒng)計基礎工作規(guī)范化建設以步入健康發(fā)展的軌道，配備四名專門的統(tǒng)計工作人員，有健全的統(tǒng)計工作規(guī)章制度，建立了歷史資料數(shù)據(jù)庫和電子檔案，有比較規(guī)范的統(tǒng)計原始資料統(tǒng)計臺帳，對歷年統(tǒng)計資料都實行了檔案化管理，所上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)基本上做到了數(shù)出有據(jù)和準確、全面、及時、無誤。
工作室自查報告3
回顧一學期來的工作和學習生活，感慨良多。我們這批站在教育教學第一線的教師在一起研究和學習，建立了兄弟姐妹般的深厚感情。我感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，在師父的悉心指導下，我和工作室中的所有成員共同成長著。每位老師積極進取的態(tài)度也深深地影響著我、激勵著我，讓我時刻不敢有絲毫懈怠。
一、與對話，點亮智慧、滌蕩心靈
我很榮幸能加入“汪尊明工作室”這個團隊，也為汪尊明的個人魅力所折服。在教研活動、學習指導等方面，汪校長都秉承著他一貫的作風，以身作則、親力親為，將自己多年的教學經驗傳授給每位成員。與他交流，聽不到空話、套話、大道理，獲得的都是實實在在的教學方法和行之有效的指導建議。
二、向成員學習，促進發(fā)展、尋求進步
本學期工作室的'每次活動我都積極參與，工作室學員各有特色，每一次的活動、每一次探討都閃現(xiàn)著我們的智慧，每次的研討課和課后探討對我來說都是一次學習的機會。他們是我的益友，更是我的良師，在他們的身上，我看到了積極進取的學科精神和嚴謹治學的教學態(tài)度。
三、教學常反思，積極鉆研、優(yōu)化課堂
在日常的教學中，我能認真鉆研教材，潛心研究教法，分析教材的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上，我能運用先進的教學理念開展教學，重視調動每位學生的學習積極性，體現(xiàn)學生的主體地位。凡是學生能解決的知識，老師絕不包辦，只是重視對學生的引導，教會學生學習訣竅，減輕學生的學習負擔，并注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)出教師的指導作用。我也越來越重視課后反思，每節(jié)課上完都認真思考自己的不足，結合在工作室活動和日常聽課中累積的先進教學方法，思考改進的策略，積極探索，力求在教學中有更大的進步。
四、潛下心讀書，充實自我、沉淀思想
網(wǎng)絡的迅速發(fā)展使人們遠離了書本，汪校長卻明確要求我們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并且還為成員們準備了《數(shù)學思維養(yǎng)成課》這樣理論與案例相結合的讀本。好書是值得不斷品讀與細細揣摩的，我將繼續(xù)讀下去，爭取把數(shù)學思想方法吃透。我相信，有思想的教學，才是真實的課堂，不滿足于基礎知識的教學，更重要的是方法的教學，思想的傳播，做一個有靈魂的數(shù)學老師，將好的數(shù)學思想方法教給自己的學生，讓他們受益于今后更多的數(shù)學學習當中。
回顧一學期以來的工作，我覺得還做得很不夠，也存在著不足。自己努力的程度還遠遠不夠，離工作室的要求還有一定的距離……我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學、科研上，都取得更大的進步。
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