關(guān)于面試時簡短的自我介紹范文八篇
當來到一個新環(huán)境時，我們通常會被要求作自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編幫大家整理的面試時簡短的自我介紹9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面試時簡短的自我介紹 篇1
各位老師：
早上好！
非常榮幸能參加這次面試，我是xxx；號考生，報考的職位是xxx；，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西。
我來自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01—02年度二等獎學金，03—04年度和04—05年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我，給我這個機會！
以上是我最真誠的求職面試自我介紹，謝謝各位老師！
面試時簡短的自我介紹 篇2
敬愛的領(lǐng)導：
早上好！很榮幸能有這樣的一個機會，讓我能站在這里向各位領(lǐng)導介紹一下我自己。在這里表示感謝！
三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己�！凹寄芫褪俏磥怼�，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。努力學習基礎(chǔ)與專業(yè)知識，當今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，計算機基礎(chǔ)、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。
此外，在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預(yù)期目的，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)�，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。
三年技校學習，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好地中專生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
面試時簡短的自我介紹 篇3
我叫侯天琪，今年六歲，我家住沿江路55號，我上黃岡市實驗小一年級(6)班，我的語文老師是張老師，數(shù)學老師是葉老師。
我前面是王貝靈，我后面是左子越，我左邊是朱澤昊，我右邊是雷焰昆。上課時我認認真真地聽講，下課時我快快樂樂的玩。
面試時簡短的自我介紹 篇4
我是一個活潑開朗的女孩。
不過，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當我洗臉的時候，都會面對鏡子不由自主的說：“哇！太漂亮了，長的差不多就行了嘛！怎么長這么漂亮��！”大家聽了一定會稱贊，因為我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑，因為我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發(fā)，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的，紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。
我的愛好是彈琴，唱歌，學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分，不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣，一張嘴，那歌聲準會吸引了你。不過，想聽我唱歌可不是那么容易奧！
我的性格調(diào)皮，可愛，搗蛋，幽默也很善良。別看我很寬容，可一但把我惹生氣了那你可跑不了。
這就是我，一個很特殊的女孩。
面試時簡短的自我介紹 篇5
教學內(nèi)容：三年級語文下冊第三單元《介紹我自己》
教學目標： 1.在教師引導下，學生學會抓住自己的特點，把自己的特點描寫清楚。
2.根據(jù)習作要求，調(diào)動學生生活積累、范文引路，拓寬思路，選取合適的角度來表現(xiàn)真實的自己，使每個學生都有的寫，樂于表達。
3.在習作過程中讓學生明白介紹自己也是交朋友的一種方法。
教學重點：在規(guī)定時間內(nèi)，使大部分學生都樂于動筆，有的寫；指導學生如何向別人來介紹自己。
教學難點： 學生能用用通順的語言，具體的事例來說明自己的特點。
課時安排：兩課時
本課時目標：完成外貌描寫片段的訓練。
學情分析：三年級的學生初步接觸習作，正處于由二年級段的訓練向篇的訓練過渡。對于初學者要掌握的寫作技能便是言之有序，所以對三年級的大多數(shù)學生來說，拿到一個習作主題，最難的是不知如何下筆，該分幾個自然段寫，每個自然段寫什么？針對這一特點和問題，我的課堂模式定位為“學一點、練一點”，以分段的教學為主，然后由段連成篇。不貪多得，只求一課一得。
設(shè)計理念：新課標對第二學段提出的習作要求中這樣寫到: 留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。所以整節(jié)課我以“與遠方的朋友比一比、交朋友”為情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學生寫作的興趣，消除寫作恐懼感 。在教學過程中，為了突破重難點，適當運用“范文對比來修改”“詞語超市來幫忙”“模式引路來寫作”“同桌互評來完美”等方法，努力使每一個學生能寫出自己的心里話。為了與口語交際課有明顯的區(qū)別，課堂上的作文味道會比較濃厚。
課前反思：我們都知道要想讓學生的習作水平有所提高，功在平時。接觸三年級的語文教學時間不長，研究也不夠深刻，尤其是作文教學是語 文教學平時相對比較薄弱的課型，如何讓學生愛上寫作，敢與寫，有話寫一直是我不斷追求的目標。很多時候自己也是在嘗試，不斷改進。面對三年級的學生，課前最為糾結(jié)的地方便是如何在尊重個性化發(fā)揮與面向大多數(shù)學生的寫法指導上找到平衡點。
教學過程：
一、兄弟對比，知特點（課前熱身）
1.出示動畫片《熊出沒》中熊大和熊二的圖片，讓學生觀察。
2.說出二者的區(qū)別——引出特點。（讓學生知道什么是特點？）
3.教師語言描述尋人啟事介紹自己，引入本課——抓住特點介紹自己。
【設(shè)計意圖】“特點”是我們作文教學中經(jīng)常提到的一個專有名詞，寫景、寫人都要求學生抓住特點來寫，但是什么是“特點”，學生不一定明白，所以這一環(huán)節(jié)就是讓學生知道特點就是自己特有的，與別人不同的。教師的自我介紹既是下水文也是一種一種范文引導。
二、 情境引入，寫自己
1.范文引路，知結(jié)構(gòu)
�。�1）談話引入與遠方同學比賽寫作和交朋友的情境，激發(fā)學生寫作興趣。
�。�2）出示范文，總體把握作文結(jié)構(gòu)。
【設(shè)計意圖】孩子們接觸寫作時間不長，很多學生“談作色變”。我抓住三年級學生喜歡挑戰(zhàn)和交友的特點，創(chuàng)設(shè)了這樣的情境，激發(fā)學生習作興趣。同時整體文章的出現(xiàn)既是范文的引導，也讓學生對一篇完整的習作有一個整體的感知。
2.多管齊下，抓特點。
�。�1）簡單引導寫開頭。（萬事開頭難，所以從頭做起）
【設(shè)計意圖】這一環(huán)節(jié)處理比較自然，難度不大。學生應(yīng)該都能動筆完成。教師適當?shù)脑u價，能讓讓學生消除寫作恐懼感，增強習作自信心。
（2）指導觀察寫外貌。
u 指導哪些內(nèi)容可以寫進外貌描寫？
u 找到自己的特點，同桌做鏡子，說說彼此外貌的特點是什么？（互相補充）
u 兩人臺前做示范，教師引導學生要按順序、抓特點來說。
u 例文對比，指導寫法。
u 詞語超市來幫忙，學生動筆寫作。
u 展示寫作，集體評改。
【設(shè)計意圖】這是本節(jié)課的教學重點，也是文章的重點內(nèi)容。指導時我遵循由大到小、循序漸進的原則，讓學生著眼于大處，著筆與細微，一步步引導學生抓住特點、按照順序，用流暢生動的語言寫出自己的外貌。
�。�3）具體事例寫特點。（第二課時）
u 出示范文，引出方法。
u 模式引路，動手寫作。 1.中心句+具體事例
2、選擇最能表現(xiàn)自己特點的寫一寫
u 同桌互評，修改習作。
�。�4）添尾加題寫完整。
三、首尾呼應(yīng)，做拓展
1、完成的習作課堂修改，沒有完成的課后繼續(xù)修改。
2、將遠方同學的自我介紹留下讓學生課外閱讀，拓寬思路。
【設(shè)計意圖】這一環(huán)節(jié)與開頭首尾呼應(yīng)，同時也可拓寬學生思路，激發(fā)課后閱讀興趣
四、兒歌作尾，結(jié)寫法。
附上兒歌一首，總結(jié)寫作方法。
面試時簡短的自我介紹 篇6
大家好，我叫劉長清，來自濟寧鄒城。孔子和孟子都出生在我們家鄉(xiāng)。所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。在大學里，第一要學會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。前面同學有人談到專科和本科的關(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”�？�，就是科舉，高考前身，。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機�？疲院笪覅柡α�，煙大的名氣也高了。一個人什么沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。
來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。
我認為出海有個很好的好處，可以給我一個獨處的空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。以上的我的個人自我介紹，謝謝大家!
面試時簡短的自我介紹 篇7
瓊妞。（2分鐘）名字介紹時太快以至有同學聽不清，同時在陳述某某協(xié)會的活動時，例子講得稍微長了一些，導致大家普遍反應(yīng)只聽到其中的數(shù)字（10000多人之類）。同時由于語調(diào)的問題，感覺有些平鋪。建議是名字介紹下功夫，例子精簡突出數(shù)字，語調(diào)需抑揚頓挫讓聽著感覺不是在背而是在交流。
面試時簡短的自我介紹 篇8
我是一個愛幻想的女孩，�；孟朊篮玫奈磥�，我不漂亮但我也不丑，中等人唄，我自尊心很強，不允許自己被別人恥笑不允許自己在大家面前出丑，不允許自己給別人留下壞壞的印象!我不喜歡別人直接指出我的缺點，雖然是為我好但我心里還是會不好受《即使外表并未表現(xiàn)出來》可以委婉一下嘛，我不喜歡被別人撅，也從不撅別人因為我最討厭尷尬的氣氛。和所有女孩子一樣我喜歡漂亮的衣服首飾以及發(fā)型等等，我自制力很差，每次制定計劃都堅持不了多久，奴性太強啦!
我常常會發(fā)誓要省錢不浪費但總支撐不下去!我好奇心很強，很強很強!嘻嘻。將來我希望我可以嫁一個醫(yī)生，因為我總生病，從小就是，小時還好，因為有媽媽在身邊照顧我，但上初中后我就開始住宿，沒有人照顧我了，十二歲的我還是一個小孩子尚不會照顧自己，常常這場病剛剛好沒過兩天就又病倒了，高中時雖然住宿條件好了，自己也長大了但也會常常生病，記得有一次中午天氣挺好我就打開房間的窗戶通通風雖然只穿了個睡衣但我也就站了兩分鐘啊，第二天我就光榮的感冒了，因為總感冒身體里早已產(chǎn)生了一定的'抗體，吃藥根本不會好，唯有打點滴，由于總打針的緣故我的手背上血管處已經(jīng)留下了兩道疤痕，那是那根細針管親吻我是留下的痕跡，生病時我最想媽媽，最希望有個人在身邊照顧我，但因為住宿的關(guān)系我只能獨自去打針，不管我有多難受我都得獨自面對，多希望可以有個人陪在我身邊啊，哪怕只是幫我看一下藥液的流速，余量也好，那樣我便可以入睡了，不用再擔心自己會睡著而液體早已輸完，我真的很討厭一個人去看病，所以我希望將來可一有一個人在我生病的時候照顧我，不想自己太孤單，醫(yī)生應(yīng)該會照顧人吧?說也怪了，我長的這么壯實怎么就老愛感冒呢?
~~誒，不知道!我膽子很小晚上自己不敢在家呆著，總是自己嚇自己，什么鬼故事，鬼片啊我從不敢看，一大堆人在一起聽鬼故事我都會害怕，真笨!我害怕除了人之外所有喘氣的生物，狗啦，蟲啦，我都不敢碰!上帝作證我是個好女孩，我沒有壞心眼，我真誠的和每個人交往，我喜歡交朋友，樂于助人，常會不由自主的去關(guān)心他人，真心希望每個認識我的人都喜歡我，雖然我是獨生女，有點任性又有點霸道，但我很有愛心哦。我會認真經(jīng)營每一段友情，親情，我心地善良《絕不自夸哦》，心軟，屬吃軟不吃硬型的!我很喜歡小孩子，很喜歡抱著他們，帶他們一起玩，哄著他們，但我好像沒有小孩緣，由于我并不善于表達，所以弟弟妹妹們和我不是很親密，但我真的很愛他們!可是我不喜歡小貓小狗，人家說不喜歡小動物的人沒愛心，是這樣嗎?我沖動，想以出是一出，這一秒想干什么下一秒就去實施，我的長頭發(fā)就是這樣沒的，，嗚嗚嗚嗚!我喜歡解釋，因為不喜歡被誤會，不相信誤會可以在偶然間解開!我總是對男生施以暴力，才不要做淑女，無聊!盡管我知道他們是讓著我的，要真是打起來我應(yīng)該打不過吧，我有個致命的弱點就是怕別人撓我癢癢，很多人都怕吧，嘻嘻!遇見有好感的男生我會自動害羞，盡量不和他說話，但若是哥們兒就沒關(guān)系啦，我想我是不可能倒追啦，無論我有多么喜歡他，因為我太過矜持，我的男朋友不可以太帥應(yīng)為帥的競爭力強啊，壓力太大，我可不想活的太累，那些帥哥就供我
花癡好啦!他不可以撅我，要有幽默感，要比我大，要比我高，要孝順，要專一，要會疼我，要容忍我一時的小撒嬌，就這樣要求不算太高吧?嘿嘿雖然我不是個美女但我相信我會找到這樣的男朋友的!我是個孝順的寶寶，我最愛奶奶媽媽，我想盡全力對她們好，奶奶媽媽：我愛你們就像你們愛我一樣!有時我會生氣，生氣難過時我喜歡哭泣，寫日記，常常氣一氣就好啦不會太長時間，除非有人傷我太深，那樣我會記恨一輩子。我不喜歡讓人難堪，但若誰讓我難堪我也絕對不會放過他，我會奉獻自己的愛給每個不討厭我的人，如果有人回以我相同的關(guān)心我會倍加珍惜，呵護，對我好的人我會記住一輩子對我不好的人我也會記一輩子!我積極樂觀，喜歡戶外活動，喜歡每天朝氣蓬勃，即便是做小丑我也甘愿，因為可以給大家歡笑，我們可以一起笑，不用生氣不用尷尬。我記性不太好但我想留住每一片記憶，所以我常常寫日記，那些開心的事也要跟以后的我分享一下，不開心的事同樣也是組成我人生的一部分，最舍不得的就是我的高中生活了，要說舍不得什么，那可真的有太多太多···
我喜歡天藍色，恨不得自己的一切都是天藍色的，白色屬第二，最討厭紅色了，我喜歡吃果凍，喜歡聽音樂，讓人好放松哦，我還喜歡看電影但我不喜歡一個人看，我討厭孤單，總喜歡有我最好的朋友陪在我身邊，當然我也會陪她去她想去的地方，做她想做的事哦。我很在意別人對我的看法，我真的不想讓大家討厭我，我認為“人為自己而活”是錯的，更重要的是要融入社會的大家庭里，和每一個人相處愉快才是終極目標!一年四季我最喜歡冬天，大概是我出生在雪天的緣故吧，冬天，白雪茫茫，好漂亮，雖然很冷但可以冷靜我們的心啊，片片飄落的雪花可以凈化我們煩亂的心，可以安撫我們浮躁的思緒。冬天走在馬路上我可以帶上口罩，我不喜歡和人直面而視，伸手接住雪花，捧在手心任它融化，可以天真的笑，自在的玩!我總相信我的未來會很美好，我很善良，我很認真，我很樂觀，我很堅強，上帝會給我一個美好的未來的。
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