實(shí)用的小學(xué)生自我介紹范文集錦8篇
處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí)，通常需要用到自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。相信許多人會(huì)覺(jué)得自我介紹很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生自我介紹9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生自我介紹 篇1
在學(xué)習(xí)上，我也總是嚴(yán)格要求自己，做到課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，并做好學(xué)習(xí)筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)做到心中有數(shù)，有不懂的問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，作業(yè)從不拖拉，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不錯(cuò)。
我也和其他同學(xué)一樣，喜歡多彩的課外生活，所以我還學(xué)習(xí)了舞蹈和畫(huà)畫(huà)，也參加過(guò)一些比賽，并取得了不錯(cuò)的布線(xiàn)。
我還喜歡閱讀一些有益的書(shū)，以開(kāi)闊自己的視，增長(zhǎng)知識(shí)，從而使自己變得更出色。
課堂外我還是媽媽的“小老師”，每天回家，我都要把當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)給媽媽講一遍，這樣?jì)寢尲攘私饬宋业囊惶焖鶎W(xué)內(nèi)容，我也更我加深了對(duì)知識(shí)的理解，記得更牢固，真是一舉兩得！
但我也有很多缺點(diǎn)，比如字寫(xiě)得不夠認(rèn)真，有時(shí)做題容易粗心大意，經(jīng)常出現(xiàn)把題看錯(cuò)、計(jì)算錯(cuò)誤等等，希望自己以后改正這些缺點(diǎn)，努力完善自己，從而使學(xué)習(xí)能夠更上一層樓！
小學(xué)生自我介紹 篇2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的人，也是一個(gè)粗心鬼。就是那些“粗心病毒”讓我不知不覺(jué)地考出了一些不好的成績(jī)。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我十分緊張，心里好像藏著一只小兔子，一直跳。眼前卷子上的字也在跳動(dòng)，我又想到了：老師曾講過(guò)考試時(shí)要鎮(zhèn)定、仔細(xì)，先做會(huì)做的，做完了再回過(guò)頭來(lái)看。于是，我全神貫注地看了一遍題，迅速做了幾道小題。這時(shí)，我的心情穩(wěn)定下來(lái)了，答題的速度也快了，“25×16=400”……我終于把所有的題目做完了，再挑些準(zhǔn)確率很低的題目來(lái)檢查。同時(shí)盡力回憶老師講過(guò)類(lèi)似的題目，課本上的公式，盡量地多寫(xiě)。然后再仔細(xì)檢查難題，盡力解決它。這時(shí)需要有非常好的耐心，而我恰恰又緊張起來(lái)，頭腦又“死機(jī)”了。而事情又不能總是十全十美，有的錯(cuò)題我腦汁絞盡檢查都無(wú)濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。試卷發(fā)下來(lái)了，我考得十分糟糕，只有67分，平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)我考得都很棒，這感覺(jué)就像從天上一下子跌倒在地上一樣。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這就是我，一個(gè)馬虎的我。
小學(xué)生自我介紹 篇3
Hello, dear friends! My name is wangchuyao. I’m 8.
I’m tall. I have a lovely face, two big black eyes, a red mouth.
I’m in class2, grade3 of Taishan School. I study hard. My teachers like me.
That’s all. Thank you!
小學(xué)生自我介紹 篇4
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國(guó)旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家!3親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我來(lái)自某某班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我的興趣愛(ài)好十分廣泛，如：書(shū)法，美術(shù)，信息。站在國(guó)旗下，是我的榮幸，是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜，努力當(dāng)好升旗手這個(gè)職位。
謝謝大家!
小學(xué)生自我介紹 篇5
我叫陳天琪，今年8歲，是梅麗小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我是一個(gè)比較膽小的女孩。
我有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛特別有神;高高的鼻子下長(zhǎng)著一顆好吃痣。笑起來(lái)非常好看。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：我樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，心地善良，熱愛(ài)小動(dòng)物。在家聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，在學(xué)校尊敬老師，熱愛(ài)同學(xué)。
我的愛(ài)好是：看課外書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)唱歌，我平時(shí)活潑，開(kāi)朗，喜歡和小伙伴做游戲。
我也有一些缺點(diǎn)：遇到問(wèn)題時(shí)特別膽小，在上課時(shí)不善于舉手發(fā)言，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一點(diǎn)粗心大意。
我一定會(huì)把缺點(diǎn)改回改正!爭(zhēng)取做一個(gè)活潑可愛(ài)，有主見(jiàn)的女孩子。
小學(xué)生自我介紹 篇6
教材分析：
1. 中年級(jí)習(xí)作教學(xué)，首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路，調(diào)動(dòng)生活的積累，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。這節(jié)課是基于對(duì)小學(xué)三年級(jí)的發(fā)展特點(diǎn)而開(kāi)展的。
2. 這一階段的學(xué)生剛開(kāi)始習(xí)作，培養(yǎng)其觀察能力尤為重要。在教學(xué)中，可能的組織一些活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生多看、多記、多說(shuō)，在活動(dòng)中讓他們學(xué)會(huì)觀察，樂(lè)于表達(dá)，口頭表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
學(xué)情分析：
1.三年級(jí)的孩子才剛剛開(kāi)始接觸寫(xiě)作，所以在習(xí)作指導(dǎo)的時(shí)候，我們要與口語(yǔ)交際緊密結(jié)合，在訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生看一些有關(guān)寫(xiě)自己的文章，啟發(fā)思路。
2.開(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)作的孩子，往往會(huì)覺(jué)得難寫(xiě)，無(wú)話(huà)可寫(xiě)。因此，在指導(dǎo)的過(guò)程中，我們要本著“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、交流、愉快地參與-有話(huà)可說(shuō)、有話(huà)可寫(xiě)”的教學(xué)指導(dǎo)，要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇出最合適這個(gè)提怒的內(nèi)容，更加突出學(xué)生的主體性，能力的綜合性。
教學(xué)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特點(diǎn)，與同學(xué)交流。
2.選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面，將它寫(xiě)具體。
3.激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂(lè)地表達(dá)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)善觀察思考，樂(lè)于表達(dá)的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。
教學(xué)過(guò)程 ：
一、 激趣導(dǎo)入。
孩子們，老師今天是第一次和大家見(jiàn)面，你們有什么感覺(jué)呢？是熟悉還是陌生？（陌生。）對(duì)，第一次見(jiàn)面肯定很陌生。那么，今天就讓我們來(lái)做個(gè)自我介紹，互相了解一下好嗎？（好�。�
真是一群勇敢的孩子，又那么熱情。那就先由老師來(lái)起個(gè)頭好不好？
二、下水作文引出要點(diǎn)。
嗯！請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)這段聲音，聽(tīng)完之后猜猜她介紹的是誰(shuí)？ “大家好！我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，今年28歲的我，身高1.6米，身材偏瘦。我有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，下面是一雙炯炯有神的眼睛，和不高的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一個(gè)開(kāi)朗、愛(ài)打氣排球、又心靈手巧的人�！�
孩子們猜到是誰(shuí)了嗎？（老師）
對(duì)，這個(gè)人就是我，大家可以叫我王老師。王老師覺(jué)得你們太聰明了，一猜就準(zhǔn)�？墒悄銈冋l(shuí)能告訴我，你是根據(jù)錄音中的哪些地方判斷是我呢？
三、指導(dǎo)協(xié)助：
1. 思考說(shuō)不同。
你們真能干，不僅會(huì)聽(tīng)，還會(huì)思考。那么，除了職業(yè)、年齡、身高、長(zhǎng)相、性格、愛(ài)好??我們每個(gè)人還會(huì)有哪些與別人不同之處呢？
每個(gè)人的聲音不一樣。（生上臺(tái)板書(shū)：聲音）??穿著??
2.游戲激發(fā)興趣，活躍思維。
過(guò)渡：看樣子，每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問(wèn)問(wèn)大家：喜歡玩游戲嗎？（喜歡）
師：哎喲，真是一群活潑可愛(ài)的孩子！我相信在待會(huì)兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭(zhēng)取到更多的小紅花。
今天我們要玩的游戲是找不同：請(qǐng)男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組，老師想要請(qǐng)一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺(tái)來(lái)幫我一個(gè)小忙，誰(shuí)來(lái)呢？（或者請(qǐng)同學(xué)們推薦上來(lái)。）
師：這兩位同學(xué)真勇敢，請(qǐng)你們站到臺(tái)上來(lái)，下面的男女同學(xué)都仔細(xì)觀察了，看看他們有什么不同的`地方？說(shuō)對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)小花一朵，說(shuō)錯(cuò)了，減掉小花一朵。大家快點(diǎn)加油哦！
�。▽W(xué)生分別舉手發(fā)言，并請(qǐng)男女同學(xué)各一位上臺(tái)幫忙貼上小紅花。）
師：男女同學(xué)們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過(guò)剛才同學(xué)們說(shuō)的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己吧！比如可以說(shuō)說(shuō)：愛(ài)吃什么，愛(ài)玩什么，或者有什么特長(zhǎng)或缺點(diǎn)等等。
師引導(dǎo)：這是介紹自己的什么呢？（愛(ài)好、經(jīng)歷??）
3.從自身說(shuō)特點(diǎn)。
過(guò)渡：我剛才們都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽(tīng)聽(tīng)呢？生自由舉手發(fā)言。
師點(diǎn)撥：（愛(ài)好、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)??）
師：孩子們，剛才大家都是從自己的個(gè)性、愛(ài)好、特長(zhǎng)等方面來(lái)介紹自己，那么我們寫(xiě)的作文會(huì)不會(huì)都一樣呢？
生：不會(huì)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是不一樣的。
4.欣賞借鑒范文。
師：對(duì)!我們不但個(gè)性、愛(ài)好、長(zhǎng)相不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣�？�，這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看吧！
《聰明可愛(ài)的小男生》
嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛。見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)這孩子真“精”！ 我屬鼠，有句成語(yǔ)叫膽小如鼠，可我一點(diǎn)兒也不膽小，有時(shí)還膽大包天呢！不信呀，我告訴你一件事吧！有一次，爸爸買(mǎi)了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說(shuō)：“寶貝，趕快放下！會(huì)咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說(shuō)：“這有什么可怕的？不會(huì)咬！膽子都是練出來(lái)的嘛！”
對(duì)了，我特愛(ài)打乒乓球。為這愛(ài)好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過(guò)一次呢！那是去年的事了，一個(gè)星期天，我在門(mén)外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來(lái)快去吃飯。我說(shuō)：“好的，馬上就來(lái)�！�
可耳朵聽(tīng)進(jìn)去了，嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著：一、二、三??手上也根本停不下來(lái)。這一打啊，又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習(xí)打乒乓球是好事，但要合理安排時(shí)間，不然就會(huì)得不償失的。
你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩——張杰。
5.說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。
師：想必在平時(shí)大家肯定也有過(guò)這樣精彩又獨(dú)特的經(jīng)歷吧！現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)你那些有趣的經(jīng)歷吧！
師：老師真羨慕你們！每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)歷。那么，我們把它寫(xiě)下來(lái)吧�。ㄕn件出示習(xí)作要求，大家一起來(lái)讀。）
6.我來(lái)讀習(xí)作要求：
�。�1）在剛才說(shuō)的基礎(chǔ)上添頭加尾，突出自己的特點(diǎn)，寫(xiě)成一篇完整的習(xí)作。
（2）語(yǔ)句要通順、連貫，有條理。
�。�3）注意良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
師：我們寫(xiě)作文，不僅要看好要求，還要注意寫(xiě)上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧！
7.溫馨小提示：
�。�1）寫(xiě)好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的自畫(huà)像》等等！
�。�2）、俗話(huà)說(shuō)：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫(xiě)好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)：
今天我們的課就上到這里，回去以后大家寫(xiě)一篇“介紹我自己”的作文，寫(xiě)好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過(guò)了快樂(lè)的30分鐘！祝大家以后都能成為小作家！
小學(xué)生自我介紹 篇7
我叫朱柏睿，今年9歲，在德積小學(xué)二（4）班讀書(shū)，
我個(gè)子不夠高，長(zhǎng)得瘦瘦的，留著短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙大大的眼睛。老師說(shuō)我有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣，幾分聰穎。我總是享受著老師給與我的評(píng)價(jià)。
我愛(ài)下棋，尤其喜歡軍旗，我每天放學(xué)回家就纏著老媽下軍旗，每次老媽都是以失敗告終。我愛(ài)動(dòng)腦筋，而且也很善良，老媽說(shuō)我善良的性格像女生，我雖然不太愛(ài)聽(tīng)，可想想也是，我一遇到不順心的事就愛(ài)流眼淚，只要老媽一提醒，我馬上就會(huì)想到我是男子漢，我一定要堅(jiān)強(qiáng)。
這就是我——朱柏睿，希望大家與我做朋友。
小家伙寥寥幾筆，一個(gè)瘦弱而又機(jī)靈的孩子就這樣展現(xiàn)在了人們面前。都說(shuō)孩子的語(yǔ)言是世界上最美的，沒(méi)有修飾，沒(méi)有花哨，但是最能反映孩子純真的想法。希望小家伙在我們金筆作文快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)生自我介紹 篇8
本人就是玉樹(shù)臨風(fēng)、英俊瀟灑、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的吳玉軒。我是個(gè)男生，有一頭黑黑的短發(fā)，喜歡穿藍(lán)外套、黑褲子和白色的運(yùn)動(dòng)鞋。我長(zhǎng)了一個(gè)瓜子臉，眼睛有點(diǎn)兒小，有一對(duì)大耳朵，比一般成年人的都大。大家都說(shuō)我長(zhǎng)得很白，可我自己卻不覺(jué)得。
我的第一愛(ài)好是玩兒電腦游戲。第二愛(ài)好是讀課外書(shū)和看電視節(jié)目。知道嗎，我大約四分之一的知識(shí)是從電視節(jié)目上學(xué)到的。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)吹奏葫蘆絲，考到了九級(jí)（最高11級(jí)），但好長(zhǎng)時(shí)間不練了，現(xiàn)在幾乎不會(huì)了。
只要求我?guī)瓦^(guò)忙的人都知道，我很財(cái)迷，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人一般都會(huì)收費(fèi)的。我的同學(xué)說(shuō)：“你掉到錢(qián)眼兒里了嗎？”告訴你們吧，我不只是貪財(cái)，就連什么積分、經(jīng)驗(yàn)、貼畫(huà)，我都貪�？傊�，不管是生活中、游戲中、還是學(xué)校中，能貪的我都貪。但如果需要幫的忙是大忙，就是很重要的，我不但不要錢(qián)，還有“售后服務(wù)”哦！
這就是我，想和我交朋友嗎？
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