口語(yǔ)交際自我介紹
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開始。那么我們?cè)撛趺慈懽晕医榻B呢？下面是小編為大家整理的口語(yǔ)交際自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
口語(yǔ)交際自我介紹1
我叫xxx，畢業(yè)于六（4）班、我的性格活潑開朗，我的學(xué)習(xí)在班上名列前茅，并且我在班上擔(dān)任語(yǔ)文委員、勞動(dòng)委員、紀(jì)律委員、英語(yǔ)組長(zhǎng)，熱心輔導(dǎo)小組參與人的職位。作為一名語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，輔助老師，幫助同學(xué)提高語(yǔ)文成績(jī)。我以勞動(dòng)委員的身份能做到每天認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)清掃好教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，使校園保持整潔干凈，一塵不染；每個(gè)星期能做到安排衛(wèi)生，并每天去檢查衛(wèi)生，讓我們呼吸更新鮮的空氣。
英語(yǔ)組長(zhǎng)所要具備的條件是要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天收交好作業(yè)等等，我就能做到，我每天按時(shí)來(lái)到學(xué)校，督促同學(xué)們交作業(yè)，然后要細(xì)心的檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)簽字情況。要做好一名紀(jì)律委員是很難做到的，但我克服了這點(diǎn)困難，凡遇事要冷靜，用自己的行動(dòng)證明我可以做好。
在課外，每天下午我都去輔導(dǎo)那些英語(yǔ)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，耐心的`去教他們，讓他們學(xué)會(huì)英語(yǔ)，和英語(yǔ)交上一個(gè)好朋友。在上課時(shí)，我能做到專心致志，不講閑話，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。在家里，我是一個(gè)懂事、貼心的小女孩，我會(huì)聽爸爸媽媽的的話，并且每天我都會(huì)洗碗，做其它的家務(wù)事，爸爸媽媽也夸我懂事、勤勞。我不論在任何場(chǎng)地，我也能誠(chéng)實(shí)，我也能孝敬父母、熱愛祖國(guó)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師。
相信明天的我一定會(huì)更出色！
口語(yǔ)交際自我介紹2
打小喜歡看動(dòng)漫，二十五六的大人了還是這個(gè)樣子，我認(rèn)為這不是幼稚是情懷。
小時(shí)候，希望自己可以和大雄一樣，有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，它可以無(wú)所不能，陪伴我成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，希望有一個(gè)大白，能軟能硬，可以給人溫暖，守護(hù)一段溫情。
不過(guò)，機(jī)器人這種聽上去高大上的東東，總感覺離我們的生活有那么一點(diǎn)點(diǎn)距離。而現(xiàn)在，“小魚在家”智能陪伴機(jī)器人走入了我們的生活，不為炫科技，只為讓科技融入溫情，來(lái)到你身邊，陪伴你和家人。
中國(guó)的社會(huì)家庭現(xiàn)狀，多數(shù)是一個(gè)4—2—1的反向家庭結(jié)構(gòu)——有四位老人，兩位年輕人，再加上一個(gè)孩子。
因?yàn)樯顗毫蚩释聵I(yè)上的成功，往往忽略了爸媽的老去，錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)，真正留給家人的時(shí)間能有多少？
為了跨越時(shí)空去陪伴，于是由攝像頭+大屏幕+機(jī)身組合起來(lái)的小魚在家誕生了，外表的它似乎并不那么像機(jī)器人，那是因?yàn)槟悴欢摹靶摹�，如果你一層一層剝開它使用它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)明白。
小魚的外套是一個(gè)結(jié)實(shí)簡(jiǎn)潔的大盒子，打開它，一副“萌樣”有沒有讓你感覺到親切？方方圓圓，白白嫩嫩，散發(fā)出高科技?xì)赓|(zhì)，精致鮮亮，為小魚代工的`富士康在做工上還是有兩把刷子的。
如果能用一分鐘了解智能陪伴機(jī)器人是怎樣煉成的，請(qǐng)戳此視頻自行科普一下，就不跟你打幾百字啰嗦了。
操控和使用小魚，是需要下載安裝小魚在家APP的，我們只需要掃描下面這個(gè)二維碼下載安裝，就能體驗(yàn)什么是遠(yuǎn)程陪伴，小魚在哪兒，你就在那兒，它是你的替身，也是你的眼睛，更是陪伴家人的好伙伴。
小魚在家，從你使用它那一刻起，改變我們和家的聯(lián)系方式。
口語(yǔ)交際自我介紹3
我是xx小學(xué)三年級(jí)六班的xxx，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。換牙后我長(zhǎng)出兩顆超大的`門牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國(guó)演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報(bào)呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當(dāng)一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來(lái)！
我這個(gè)人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
口語(yǔ)交際自我介紹4
Hello！大家好，我叫，現(xiàn)在在xx市開發(fā)區(qū)xx小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說(shuō)起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的`要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉“金豆豆”。（范文網(wǎng)）咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過(guò)，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾�！�
要說(shuō)我不愛的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績(jī)還沒過(guò)70分。不過(guò)，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
口語(yǔ)交際自我介紹5
我是一個(gè)動(dòng)靜皆宜的人，習(xí)慣獨(dú)處，但也熱衷于參加各種群體活動(dòng)。安靜的時(shí)候，靜若止水，冷斂而深沉。閑暇之余，喜歡寫寫文字，在字里行間梳理自己或喜或悲的情緒和情感；玩的時(shí)候，熱情如火，率性而瘋狂。
我不喜歡應(yīng)酬，也不喜歡說(shuō)好聽奉承的話，盡管在單位工作，應(yīng)酬與掩飾是必要的手段，但我保持自我的立場(chǎng)與原則，盡管多年的機(jī)關(guān)生活也讓我頗具心機(jī)，但我并不是一個(gè)善于使用手段的女子！我的睿智只會(huì)用于自我的保護(hù)上。包括朋友，包括同事，我坦露我的.真實(shí)，對(duì)他人有幫助的話我直言，如果實(shí)話傷人我則保持沉默。已所不欲，勿施于人，已所欲，樂施于人。別人對(duì)我的好，我感恩、回報(bào)；別人對(duì)我的傷，一笑置之。
我有一顆細(xì)膩、敏感的心。思想上，具備比較縝密的邏輯思維。個(gè)清冷清，不屑解釋，一向是公認(rèn)的獨(dú)立、自強(qiáng)，面對(duì)質(zhì)疑和要求，會(huì)因?yàn)楹ε侣闊┒淅鋵?duì)之，這也難免給人留下清冷孤傲的印象。
但其實(shí)骨子里我是個(gè)溫柔細(xì)膩的女子，只是極少人能見到我的溫柔。我待人親切溫暖，但是真正的溫柔，從不輕易示人，正因?yàn)椴惠p易看到，才足夠的珍貴，不是矯情，也不是造作，因?yàn)槊靼�，自重自愛者，方能得到全心的珍愛。所以我常常說(shuō)：“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求�！�
這就是我，行走在文字和生活邊緣，崇尚真實(shí)，冷清卻深情的女子，這樣的女子相信唯有真正的接受和包容，才是真正一生一世的承諾，容顏會(huì)老去，千金也終會(huì)散去，唯有心靈之戀生生不息
口語(yǔ)交際自我介紹6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是三（1）班的AA同學(xué)，今天能站在這個(gè)莊嚴(yán)無(wú)比的升旗臺(tái)上，我感到萬(wàn)分榮幸，在此非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
我是一個(gè)文明活潑的女孩，在校園里，我從不追追趕趕，也不東奔西跑，推推攘攘。上學(xué)路上，我不東張西望，從不闖紅燈。在家里，我從不碰剪刀電線等危險(xiǎn)物品，不喝過(guò)期飲料。我還是一個(gè)很熱心的女孩，只要有需要幫助的.同學(xué)，我都會(huì)力所能及的去幫助他們！
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，為三（1）班和AAA小學(xué)增光添彩！
介紹完畢，謝謝大家！
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