小學三好標兵自我評價
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篇一：三好標兵自我評價
進入小學以來，我嚴格要求自己，刻苦勤奮，團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，積極上進,曾多次擔任班長，能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，出色地完成老師交給的各項任務。在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級始終名列前茅。自入學以來年年被評為校三好學生。下面從以下幾個方面介紹：
一、德育標兵、示范全班
在兩年的學習生活中，養(yǎng)成了良好的道德品質。熱愛祖國，熱愛人民，團結同學，始終不忘自己是一名少先隊員，在班集體中時時起著先鋒表率作用。
二、老師的得力助手
我是老師得力的小助手。因為有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給他的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方，能敢于上前指正。班里同學遇到困難時我總是會給予無私的幫助，在老師眼里，不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都會積極參加，都會給活動增色不少。
三、同學們的好榜樣
我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。兩年來，作為班干部，我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時課前認真預習，課后認真復習的好習慣，勤奮刻苦，認真踏實，掌握了一套行之有效的、適合自己的學習方法，我學習效率高，因此學習成績始終保持名列前茅，多次獲得學校“優(yōu)秀學生”、 “三好學生”等榮譽稱號。此外，我還積極參加各種比賽，取得了一系列的成績。2011,2012年在校國慶文藝匯演中以一首英文歌曲獲得一致好評。2011年參加第五屆中小學鋼筆書法作品初中組一等獎，同年參加“金太陽杯”第七屆中國少年兒童繪畫書法大賽，獲得銀獎。2012 年參加“香樟杯”作文比賽三等獎，2011,2012連續(xù)兩年獲“校三好生”，2011年獲“校優(yōu)秀班干部”.在成績面前，我從不驕傲，因為知道必須不斷努力，才能追求更高的目標。
相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的`作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
篇二：三好標兵自我推薦材料
伊金霍洛旗納林陶亥鎮(zhèn)新廟小學 四（2）班 楊璐西 我，一個充滿自信和陽光的女孩，從踏入新廟小學校園的那一刻起，我便撒下了希望的種子，決心在知識的海洋中揚起自己理想的航帆。
行走在追夢的路上，我努力揮動勤奮的翅膀。在學校，我尊敬老師，團結同學，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，自覺遵循學校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范，努力做同學們的好榜樣。在班級活動中，我是帶頭人、組織者，積極帶領同學參加各項活動，為集體榮譽貢獻力量，所在班級多次被評為學校文明班級。
對學習我一直抱著“學而時習之，不亦樂乎”的心態(tài)。我有良好的學習習慣，鍥而不舍的學習精神，學習成績一直位居前列。博聞強識、思維敏捷，善于求異是老師們對我的評價。知識的無窮魅力，同學的肯定，老師的贊許給了我強大的動力。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園�！蔽也粌H管好自己的學習，還能真誠地幫助其他同學共同進步。我為人謙和，在班級有很高的人氣指數(shù)，每次的班委評選我都能以高票當選。
在家庭，我是父母眼中的好孩子。我能遵守家庭生活中的道德規(guī)范，尊敬長輩，懂得謙讓，理解父母為我的一切付出。自從入學以來，我很少讓父母為我的學習操心。我每天放學后能主動與家長交流學校、班級的情況。家，成了我心靈的港灣，和諧而溫馨。在學習之余，我還能自覺承擔力所能及的家務勞動，做生活的主人。我用孜孜不倦的堅守、頑強的毅力走過了風風雨雨，在人生的旅途上留下了一串串堅實的腳印。
在社會，我努力做好公民。我熱愛祖國，遵守法律法規(guī)。熱心服務社會，積極參加各種活動。在每次活動中，我都能遵守社會公德，自覺維護公共秩序，愛護公共設施和公共衛(wèi)生，保護環(huán)境。積極參加各種環(huán)�；顒樱还苁侵矘湓炝只顒舆�是回收廢舊電池都認真細致地完成。關愛他人使我感受到奉獻的快樂，周圍的小朋友學習和生活有了困難，我熱心幫助，讓他們感受到了集體的溫暖。
回首過去，收獲的喜悅盈滿心頭，展望明天，信心滿懷。向著未來整裝出發(fā)，迎接我的定是希望的朝陽。
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