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      垃圾分類(lèi)征文

      時(shí)間:2022-11-07 15:34:20 實(shí)用范文 我要投稿

      垃圾分類(lèi)征文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的垃圾分類(lèi)征文,希望對(duì)大家有所幫助。

      垃圾分類(lèi)征文

      垃圾分類(lèi)征文1

        生活中會(huì)產(chǎn)生很多垃圾,有廚房垃圾、工業(yè)垃圾等。常見(jiàn)的如易拉罐、廢紙、燈泡、電池等。垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收的如易拉罐、紙,不可回收的有電池、塑料袋等。我們看到很多垃圾桶每天都塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的,但是一個(gè)桶里面各種垃圾都有,還發(fā)出一股臭味。如果能將垃圾很好的分類(lèi),就不會(huì)有那么多細(xì)菌了。

        大家都是怎么處理這些垃圾的呢?有些人是隨地亂扔,有些人會(huì)將垃圾埋在土里,還有的人會(huì)將垃圾燒掉。這些辦法都是不合理的,都是會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞的。

        所以還是應(yīng)該將垃圾分類(lèi)。很多垃圾都是可以回收利用的。比如很多垃圾可以當(dāng)做肥料,這樣可以節(jié)省很多的原料,也不會(huì)污染環(huán)境。當(dāng)然很多不可回收垃圾可以收集在一起,集中燒掉就可以了。

      垃圾分類(lèi)征文2

        媽媽問(wèn)我:“你知道我們?nèi)拥舻乃ぁ⑹2耸o堊詈蟮侥睦锶チ藛?”我思考了一下,回答道:“埋掉了?”媽媽搖搖頭說(shuō):“不全是的,其實(shí)我也不知道,明天我們一起去探索一下吧。”

        第二天,我和媽媽一起踏上了去垃圾站的大巴車(chē),我們先去了海曙生活垃圾中轉(zhuǎn)站,中轉(zhuǎn)站干凈整潔,一點(diǎn)異味都沒(méi)有,我們先上樓學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí),學(xué)習(xí)完下樓發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠色的密閉壓縮箱正在“吃”垃圾,把垃圾里的水分“吸”掉,然后把干癟的垃圾運(yùn)往生活垃圾焚燒發(fā)電廠。

        我們跟著垃圾車(chē)來(lái)到了生活垃圾焚燒發(fā)電廠,一輛輛垃圾運(yùn)輸車(chē)正有序地將垃圾運(yùn)到卸料大廳,將垃圾卸到垃圾倉(cāng)內(nèi)。我們來(lái)到四樓垃圾吊控制室,腳下是透明的玻璃,一低頭就可以看見(jiàn)垃圾倉(cāng)里堆積如山的垃圾,旁邊有兩位工人正在操作一個(gè)大大的“抓手”,像娃娃機(jī)里的“抓手”一樣,不停地“翻騰”著垃圾。工人們把垃圾送入投料口,進(jìn)入焚燒爐進(jìn)行焚燒發(fā)電。

        我原來(lái)以為水果皮、剩菜剩飯是廢物,不能利用,但通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),我了解了水果皮、剩菜剩飯竟然都是“寶貝”!就這樣變成了電。

        “垃圾分類(lèi),變廢為寶”,這句話(huà)真有道理呀!

      垃圾分類(lèi)征文3

        最近我們的社區(qū)正在進(jìn)行垃圾分類(lèi)的環(huán)保公益活動(dòng),讓我們看看垃圾分為幾種類(lèi)型以及垃圾分類(lèi)有什么好處吧。

        垃圾分為可回收垃圾,其他垃圾,廚余垃圾和有害垃圾?苫厥绽强账浚桌薜瓤梢栽倮玫睦渌羌埥碇(lèi)等沒(méi)有回收價(jià)值的垃圾東,廚余垃圾就是我們的剩飯剩菜,有害垃圾是指會(huì)對(duì)環(huán)境或人體造成很大的破壞的垃圾,如廢電池,發(fā)芽的土豆等等。

        垃圾分類(lèi)到底有什么好處呢,我們一起看看吧。垃圾分類(lèi)中的垃圾桶上的圖可以讓環(huán)衛(wèi)工廠清楚的知道這一個(gè)垃圾桶的垃圾要怎么處理,可以更迅速地把可回收垃圾加工成有用的資源,可以把廚余垃圾分離出來(lái),發(fā)揮它的作用,還可以減少有害垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染……

        垃圾分類(lèi)的好處真多呀,我們要配合垃圾分類(lèi),讓環(huán)境變得更美好。

      垃圾分類(lèi)征文4

        中午,我們?nèi)Ee行了垃圾分類(lèi)的啟動(dòng)儀式。

        通過(guò)垃圾分類(lèi)的視頻,我們了解到垃圾分類(lèi)可以分為四種,它們是可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。我們還知道了垃圾處理的主要方式有三種:焚燒、衛(wèi)生填埋和生物堆肥。

        學(xué)校準(zhǔn)備給每個(gè)班配發(fā)一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)其他垃圾桶。要求同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí),正確投放垃圾,讓我們的校園更加美麗,更加整潔。

        放學(xué)后,我看到媽媽正把家里過(guò)期的藥品扔進(jìn)小區(qū)的垃圾桶,趕緊跑上去阻止,因?yàn)檫^(guò)期藥品是有害垃圾,應(yīng)該投入專(zhuān)門(mén)的垃圾桶。我還告訴媽媽?zhuān)骸凹堫?lèi)、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾,廚房垃圾、塵土是不可回收垃圾!眿寢屄(tīng)了對(duì)我說(shuō):“你真棒,我們家以后也要按規(guī)定來(lái)投放垃圾!

        垃圾分一分,環(huán)境美十分,我相信以后,天一定會(huì)更藍(lán),草一定會(huì)更綠,我們的慈溪一定會(huì)更美麗。

      垃圾分類(lèi)征文5

        地球是我們賴(lài)以生存的家園,這個(gè)家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的,保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此,我們應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi),并重用這些可用的資源。

        目前,已經(jīng)頒布了新的.垃圾分類(lèi)規(guī)定,將垃圾分為四類(lèi):干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)、蔬菜莖葉、動(dòng)物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭、

        這些廢棄物通過(guò)生物技術(shù)堆積起來(lái),每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類(lèi)還可以減少對(duì)地表植物的破壞,減少對(duì)地下水和空氣的污染。目前,全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民,而且能保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。

        南通永興花園小區(qū)在幼兒園開(kāi)展了“垃圾分類(lèi),從娃娃做起”的環(huán);顒(dòng),值得尊重!讓娃娃從小就有垃圾分類(lèi)意識(shí),達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明全社會(huì)”的目的。同樣,只有不斷提高公眾的素質(zhì),才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類(lèi)。

        在日常生活中,我們家里有幾個(gè)垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個(gè)垃圾桶里,我們生活中的干垃圾放在另一個(gè)桶里。對(duì)人體有害的垃圾專(zhuān)門(mén)放入垃圾桶。社區(qū)也要經(jīng)常做宣傳活動(dòng),督促居民進(jìn)行垃圾分類(lèi),讓他們知道垃圾分類(lèi)的好處。另一方面,要通過(guò)人員投入、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)却胧﹣?lái)煽動(dòng)行為模式的改變,以加深理解,培養(yǎng)自我意識(shí)。

      垃圾分類(lèi)征文6

        廣州雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很快,是中國(guó)發(fā)展比較先進(jìn)的城市,但是在環(huán)境的治理上卻比較落后,而且垃圾日益膨脹,若再不有效處理,恐怕“垃圾圍城”并不是虛構(gòu)的了。所以,廣州在這樣的條件下,開(kāi)展了垃圾分類(lèi)。

        廣州開(kāi)展的垃圾分類(lèi)回收,作為一個(gè)廣州人,我積極地參與著。

        但政府宣傳的力度明顯不夠,比如可回收垃圾是藍(lán)色,餐廚垃圾是綠色,有害垃圾相對(duì)應(yīng)的是紅色,而其他垃圾則是灰色,這些最基本的知識(shí),也是我們自己通過(guò)各種渠道了解的。

        但毋庸置疑,廣州開(kāi)展垃圾分類(lèi),無(wú)疑是在探索著未來(lái)的出路,垃圾實(shí)在太多太多了,僅僅通過(guò)填埋是不行的。從總體上看,我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前,我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀。

        所以,開(kāi)展垃圾分類(lèi)就變得刻不容緩了,為什么?

        我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們將來(lái)的子孫在哪里生存?

        垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

        垃圾分類(lèi)的好處是垃圾分類(lèi)后被送到工廠而不是填埋場(chǎng),既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶,這不是很好嗎?

        盡管我們不能有科學(xué)家的頭腦,研發(fā)出更好的處理垃圾的方法,盡管我們沒(méi)有魔法師的巧手,把垃圾變沒(méi),但我們可以通過(guò)自己動(dòng)手,力所能及地進(jìn)行垃圾分類(lèi),我相信,我們的明天會(huì)更好,而且,還能為廣州創(chuàng)建全國(guó)文明城市出自己的一份力。

        最后,我向各位呼吁:盡自己的能力進(jìn)行垃圾分類(lèi),你就是最棒的!

      垃圾分類(lèi)征文7

        這個(gè)月,垃圾分類(lèi)一度成為熱門(mén)話(huà)題。作為一個(gè)小學(xué)生,今天就和大家聊聊這個(gè)話(huà)題。

        首先要知道,垃圾可以分為四類(lèi),即可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接下來(lái)我給大家講講垃圾分類(lèi)。

        目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

        可回收垃圾:包括報(bào)紙、期刊、書(shū)籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。,但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大,不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品,如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書(shū)包、鞋子等。

        餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹(shù)根、樹(shù)葉等食物垃圾。

        可能危害環(huán)境的垃圾沒(méi)有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。

        其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

        通過(guò)我對(duì)垃圾和垃圾分類(lèi)的介紹,同學(xué)們了解很多嗎?如果你知道,請(qǐng)盡快加入我!

      垃圾分類(lèi)征文8

        垃圾桶旁有股嗖嗖味,走過(guò)捂住鼻子,老鼠吱吱作響,小區(qū)里又臟又臭,我們的生活被垃圾影響了?

        于是,我決定要做家里的環(huán)保小衛(wèi)士,天天督導(dǎo)家人做好垃圾分類(lèi)。

        有一次,爸爸隨便把打火機(jī)放入其它垃圾當(dāng)中,被我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士看見(jiàn)了,我說(shuō):“爸爸,打火機(jī)屬于有害垃圾,不能隨便亂放,萬(wàn)一著火了怎么辦?”爸爸一聽(tīng)到這句話(huà),連忙把打火機(jī)從其它垃圾里面拿出來(lái),放入有害垃圾桶。

        有一天,奶奶把快遞的包裝紙放到廚余垃圾當(dāng)中,我看見(jiàn)了,連忙跟奶奶說(shuō):“包裝紙屬于有害垃圾,如果您隨便一放,那些工作人員不是很麻煩嗎?”奶奶聽(tīng)到后,就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。

        說(shuō)完這些,給你們講一個(gè)關(guān)于垃圾桶爭(zhēng)垃圾的小故事。一天,四個(gè)分類(lèi)垃圾桶看到看到一個(gè)香蕉皮,它們各自都嚷嚷著讓這個(gè)香蕉皮到自己的桶里來(lái),吵來(lái)吵去,互不相讓。最后,香蕉皮說(shuō):“你們都別吵啦,我是廚余垃圾,應(yīng)該去廚余垃圾桶里面”。

        垃圾分類(lèi),從我做起。我們每個(gè)人都要為我們自己美好的生活環(huán)境而努力!

      垃圾分類(lèi)征文9

        原本一個(gè)小小的垃圾桶,最近使了個(gè)分身術(shù),變成了四個(gè)穿著“各色衣服”的小衛(wèi)士,它們?cè)跒槲业男^(qū)進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢!

        當(dāng)四個(gè)小衛(wèi)士出現(xiàn)在家樓下時(shí),我就聽(tīng)見(jiàn)了好多人在抱怨:四個(gè)垃圾桶?要分類(lèi)?真麻煩!”就是這樣,小區(qū)里的人不把小衛(wèi)士放在眼里,依舊把垃圾亂歸家。小衛(wèi)士吃錯(cuò)了垃圾,生病了。幸好有志愿者阿姨及時(shí)來(lái)幫忙,小衛(wèi)士才變得健康。

        過(guò)了幾天,手機(jī)上傳出了“提醒”:綠色發(fā)展,建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。我們整個(gè)小區(qū)都看見(jiàn)了,才知道垃圾分類(lèi)有多么重要。

        有一次,我看見(jiàn)了一位爺爺懷里抱著個(gè)大紙箱,打開(kāi)一看,里面全是飲料瓶。他把大紙箱交給志愿者阿姨,說(shuō):“飲料瓶都在這兒了,它們都清洗過(guò),暴曬過(guò);所有蓋子都放在這個(gè)小箱子里!彼麖纳砗竽贸隽硪粋(gè)小盒放在地上,又接著說(shuō):“你不用忙活了,標(biāo)簽我也撕了,你只需要放入可回收就好了。”

        事后,我把所見(jiàn)所聞告訴父母,并叫他們一起行動(dòng)。我們還上網(wǎng)了解了關(guān)于食物殘?jiān)鼞?yīng)丟進(jìn)其它垃圾等資料,F(xiàn)在,我們家的垃圾不再亂丟,而是把它們分到各個(gè)小衛(wèi)士的嘴中。

        垃圾分類(lèi),不只是讓生活變好的行動(dòng),也是一綠色措施,讓垃圾也能有個(gè)美好的家!

      垃圾分類(lèi)征文10

        我見(jiàn)到過(guò)垃圾箱,那里蒼蠅亂飛,蚊子成群;我見(jiàn)到過(guò)垃圾站,那里臭氣熏天,污水橫流;我還見(jiàn)到過(guò)垃圾填埋場(chǎng),那里垃圾堆積如山。因?yàn)榇罅坷鴷?huì)帶來(lái)環(huán)境危害,威脅我們的健康,所以為了減少垃圾,我們要垃圾減量,垃圾分類(lèi)。

        垃圾減量的意思是:減少垃圾的產(chǎn)生量。如果我們節(jié)約資源、降低消耗,就可以做到垃圾減量。比如:可以把一面用過(guò)的紙的另一面當(dāng)做草稿紙,可以用喝完水的瓶子裝米、豆子,還可以把不用的二極管做裝飾,這樣就可以少扔許多東西,少產(chǎn)生許多垃圾。

        垃圾分類(lèi)是指把減量后的進(jìn)行分類(lèi)、能回收的回收利用,不能回收的再進(jìn)行處理。在一些亞洲國(guó)家,垃圾的類(lèi)別大體可以分為可回收和不可回收兩類(lèi),有的還有有害品。英國(guó)、法國(guó)等西方國(guó)家,垃圾的類(lèi)別分為紙類(lèi)、瓶類(lèi)、電池類(lèi)等許多類(lèi)別,政府還會(huì)派人檢查居民對(duì)垃圾的分類(lèi)情況,并對(duì)不遵守垃圾分類(lèi)規(guī)定的人進(jìn)行處罰。而且“利樂(lè)”包裝要把粘貼處拆開(kāi)、壓扁,再扔進(jìn)垃圾箱。廚余垃圾有剩菜剩飯、擇去菜葉菜根等物品,這些可以用來(lái)堆肥、種莊稼;有害品有電池、廢日光燈管,這些要專(zhuān)業(yè)人士來(lái)處理。

        不可回收垃圾有灰塵、瓦礫、磚塊、落葉等許多物品,這些一般用填埋、焚燒的方式處理。

        目前,北京有三個(gè)垃圾填埋場(chǎng),二十五個(gè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站,北京平均每天產(chǎn)生五千噸垃圾,而北京是一個(gè)惡劣天氣經(jīng)常光顧的城市,大風(fēng)會(huì)把垃圾吹得滿(mǎn)處都是,大雨會(huì)讓填埋場(chǎng)垃圾滲瀝水滲透到地下,污染地下水。因此我們要垃圾減量、垃圾分類(lèi),可以給環(huán)境帶來(lái)雙重好處。

      垃圾分類(lèi)征文11

        在我們?nèi)粘I钪,每時(shí)每刻都會(huì)有垃圾產(chǎn)生,比如吃塊糖就會(huì)有糖紙,喝瓶飲料就會(huì)有空瓶,吃個(gè)水果就會(huì)有果皮……這不,一大袋垃圾又橫空出世了,我得下樓把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶內(nèi)……

        剛出巷子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一位頭發(fā)花白,彎著腰的老奶奶在垃圾桶旁翻找著什么有用的東西。突然一聲“哎喲”讓我三步并著兩步的跑去

        “老奶奶,你怎么了?”

        “是一位小朋友啊,我沒(méi)事,只是剛才在這桶里翻東西時(shí),不小心被碎了的玻璃劃傷了。你看,我這不爭(zhēng)氣的皮膚還流了一點(diǎn)點(diǎn)的血。”老奶奶忍著疼痛小聲的說(shuō)。

        “還沒(méi)事?都流血了!”我尖叫道,“最主要的就是要看看有沒(méi)有碎玻璃渣插進(jìn)手里,我們?nèi)ニ幍晏幚硪幌掳桑蔽抑钡卣f(shuō)。

        “小朋友,你真好心,我真的沒(méi)事,用手摁住一會(huì)就沒(méi)事了。這還是小傷,習(xí)慣了就好,”老奶奶不以為然的說(shuō),好像受傷的不是她自己,是別人。

        “什么?小傷?都流血了還是小傷!蔽艺鎽岩勺约旱亩涫遣皇浅鰡(wèn)題了。

        “對(duì)呀!流這點(diǎn)血是經(jīng)常的事,上次還被刀劃傷過(guò)呢!害我在家休息好幾天呢!”老奶奶調(diào)皮的笑著說(shuō),“你看,不流了吧!我說(shuō)是小傷吧!我得走了,去別處翻翻,也許能翻到‘寶貝’呢!”說(shuō)完,老奶奶推著三輪車(chē)遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻瘦小的老奶奶背影是那么偉大,我看著我的垃圾,突然感覺(jué)人家日本關(guān)于垃圾分類(lèi),垃圾丟棄做得非常好。他們甚至在特定的日子丟棄特定的垃圾物,然后有特定的垃圾車(chē)把它們拖走。而我們這個(gè)城市,每個(gè)街道,每一段距離都會(huì)有兩個(gè)垃圾桶。藍(lán)色(可回收物)和紅色(不可回收物),可又有幾人是按照這樣的標(biāo)識(shí)去分類(lèi)的呢!真的是失去了"寶"又傷害到別人啦!

        我打開(kāi)垃圾袋,認(rèn)真仔細(xì)地分類(lèi)著,把對(duì)于我來(lái)說(shuō)是垃圾的可回收物放進(jìn)藍(lán)桶里,也許對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是寶呢;把不可回收的放進(jìn)紅桶里,讓垃圾收購(gòu)員送它們?nèi)ニ鼈冊(cè)撊サ牡胤?。這樣既方便了自己,又方便了別人!

        從現(xiàn)在起,讓我們做一個(gè)讓垃圾找準(zhǔn)自己家的人,養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣,讓我們的城市更整潔,生活更美好!

      垃圾分類(lèi)征文12

        今天,鄧?yán)蠋熃o我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課,題目是:垃圾分類(lèi)。

        主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的圖片,比如:藍(lán)色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類(lèi),一堆堆的垃圾引來(lái)了許多蒼蠅,我們看了都覺(jué)得很惡心。

        “大家看了這張圖片,都覺(jué)得很惡心對(duì)吧?”老師說(shuō)!笆堑摹蔽覀兇蠹艺f(shuō)。“那大家以后都知道怎樣做了嗎?”老師說(shuō)!班!我們知道了!以后我們應(yīng)該分類(lèi)垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的”大家一起說(shuō)。然后,廖子彤給我們讀了垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。比如:餐盒是廚余垃圾,對(duì)嗎?

        紙巾是可回收物,對(duì)嗎?我們大家都把右手舉得高高的,回答問(wèn)題。

        大家都回答的非常正確,轉(zhuǎn)眼間,快要放學(xué)了,一次有意義的班會(huì)就要結(jié)束了!我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘,幾分鐘后,我們向這一次有意義的班會(huì)告別了!

        大家都知道現(xiàn)在的地球被大家垃圾不分類(lèi)的壞習(xí)慣破壞,你知道為什么這幾天會(huì)下雨呢?因?yàn)榈厍蛏×,一直在拉肚子,我們要救地球,讓明天更美好。希望同學(xué)們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起,參與環(huán)保舉手之勞,讓我們共筑美好家園吧!

      垃圾分類(lèi)征文13

        很久以前,我們城市有三個(gè)兄弟,現(xiàn)在他們對(duì)我們非常的重視,但是以前呢,我們卻一點(diǎn)也不在乎。知道是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),那就是我們的垃圾桶兄弟。

        可別看他們特別的小,不起眼,容易被別人忽視,但是它的作用可是非常大的。它是我們城市的美容師,可以讓我們的城市變得更加的干凈,讓我們生活在一個(gè)非常舒適的環(huán)境中。但是就是有一些人總不喜歡把垃圾丟到垃圾桶里,就為了少走那幾步路,給我們城市添加不少麻煩。

        當(dāng)然也不只是別人會(huì)犯錯(cuò),而且我們家的家人也犯過(guò)錯(cuò),這需要我們提醒他們。就前一天,媽媽把家里吃剩下的垃圾扔到垃圾桶那邊。但是我看了一眼,那個(gè)是方便面。可是媽媽卻把他隨便丟在了其他垃圾里面。我便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽那個(gè)方便面是廚余垃圾,你不應(yīng)該把他丟在這兒,你快點(diǎn)把他送回‘自己的家’。”

        還有一次,我的外公出門(mén)散步,我也跟著他一起出去。可是外公因?yàn)榭诶镉刑,又找不到什么可以吐痰的地方,就隨便地吐在了馬路上。我對(duì)外公說(shuō):“外公,前面就有垃圾桶,你可以把痰給包起來(lái),然后扔到垃圾桶里面!蓖夤(tīng)我說(shuō)的話(huà),便把痰給用紙巾包了起來(lái),把它扔在了前面的垃圾桶里。

        因?yàn)槲規(guī)椭似渌,我感覺(jué)十分開(kāi)心,而且我保護(hù)了城市的環(huán)境。

        垃圾分類(lèi),從我做起,現(xiàn)在由我們來(lái)保護(hù)這一片藍(lán)天。

      垃圾分類(lèi)征文14

        在美麗的溫州住著四個(gè)好兄弟,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,為保護(hù)溫州環(huán)境立下了汗馬功勞他們就是——垃圾桶家族。

        有一次,上面有點(diǎn)點(diǎn)熒光液的紙團(tuán)被丟到了垃圾桶家族的面前。其他垃圾桶說(shuō):“它是我的。為什么呀?它該是我的。”有害垃圾桶疑惑道,“我的上面有它的樣子,該丟我這!边有為什么該是你的?其他垃圾桶問(wèn)道。有害垃圾桶回答說(shuō):“因?yàn)檫@個(gè)紙團(tuán)被熒光液污染了,而熒光液是有害得,所以該丟我這。”好了好了,你們倆都別吵了,我們投票決定吧,這樣最公平?苫厥绽罢f(shuō)道。

        最后投票的結(jié)果是其它垃圾桶3票,有害垃圾桶1票。所以大家多都覺(jué)得這個(gè)紙團(tuán)是屬于其它垃圾的。可有害垃圾桶還是覺(jué)得不服,說(shuō):“讓紙團(tuán)自己說(shuō)吧,它是最有發(fā)言權(quán)的!奔垐F(tuán)說(shuō):“如果我上面沒(méi)有熒光液我屬于其它垃圾的,可是我上面有熒光液呀,就像有害垃圾桶說(shuō)的一樣,熒光液對(duì)人體有害的。所以我屬于有害垃圾。”

        垃圾分類(lèi)不是一件小事。動(dòng)員全社會(huì)共同為推動(dòng)綠色發(fā)展,建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

        我們都要做到垃圾分類(lèi),我們要向綠色發(fā)展更進(jìn)一步。

        我做垃圾分類(lèi)了,你呢?

      垃圾分類(lèi)征文15

        知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此,我走訪(fǎng)了環(huán)衛(wèi)所,經(jīng)了解,我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,一年就是31025噸。不說(shuō)不知道,說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了,每天要處理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。

        生活垃圾可以分成兩類(lèi):一類(lèi)是不可回收垃圾,包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾,包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理,回收再利用,可以減少污染,節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集,再中轉(zhuǎn),然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí),最好的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作,也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起,

        因此,我建議:

        一、大量宣傳,提高人們的素質(zhì),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

        二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后,定時(shí)定點(diǎn)投放。

        三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋,用籃子。外出吃飯少用一次性

        四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,但是他們對(duì)垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。

        播種綠色,就是播種希望。相信不久的將來(lái),我們的家園一定會(huì)更加美麗。

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