誠(chéng)信資助的征文400字（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信資助的征文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信資助的征文 1
美麗，一般是指人外貌的漂亮，但我今天不是講這個(gè)，而是指人心靈的美丑，具體來(lái)說(shuō)就是誠(chéng)信，誠(chéng)信，是一個(gè)人的基礎(chǔ)品質(zhì)，德國(guó)著名學(xué)者費(fèi)爾巴哈曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是科學(xué)的主要品德。”可見(jiàn)，誠(chéng)信是一個(gè)人們不可多得品質(zhì)。
有這樣一則故事：有一對(duì)夫婦開著一家酒館，生意興隆。有一次，丈夫外出，妻子一人打理店鋪。可是，妻子卻偷偷的拿白開水兌了一點(diǎn)酒，起初顧客們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可是久而久之，客人越來(lái)越少，直到丈夫回來(lái)時(shí)，丈夫才傷心的告訴她說(shuō)：“你丟失了我們最寶貴的'財(cái)富—誠(chéng)信啊。”
誠(chéng)信是能夠溝通你我心靈橋梁，誠(chéng)信，也是一面鏡子，能夠倒映出一個(gè)人精神品質(zhì)。是啊——
公元前356年，秦國(guó)新上官員商鞅在咸陽(yáng)城南門豎起一根木桿，并貼出告示：誰(shuí)能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’。告示前聚滿了人，大家直嘀咕：“這只什么難事，賞這么多金？”結(jié)果也不去扛。商鞅見(jiàn)沒(méi)人響應(yīng)，把賞金提到‘五十金’，一壯漢扛起木桿一口氣走到北方，商鞅立即賞他‘五十金’人們都說(shuō)：“這新官說(shuō)話真算數(shù)”。
與之相比，那不知誠(chéng)信本分的妻子最后一無(wú)所有，而上則在百姓中馬上樹立了威信。誠(chéng)信的作用竟然是這么大。我們中學(xué)生更是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，不應(yīng)該欺騙家長(zhǎng)。誠(chéng)誠(chéng)懇懇才是我們中學(xué)生的良好品德。
誠(chéng)信，是一種心靈美的表現(xiàn)。
誠(chéng)信資助的征文 2
誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有誠(chéng)信就做不成大事。
聽說(shuō)現(xiàn)在的酒家在酒里多放許多的白開水，今天我也要去看個(gè)究竟，我在人山人海的馬路上找到了一家酒鋪，我蹲在暗處，觀察酒鋪里人的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)她們先裝模作樣的賣東西，客人來(lái)了她們面帶微信，把酒放到客人的手里。等游客一走，他們便暗地里做著事。
這里酒鋪如同高樓大廈，刺破了青天，屋子上的.鳥兒時(shí)不時(shí)張開翅膀，坐在屋子上，時(shí)光悄悄的溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。這時(shí)，酒鋪里的聲音震耳欲聾，我看見(jiàn)酒鋪里的人拿起裝著白開水的杯子，只見(jiàn)白開水晶瑩透亮，他們不管三七二十一，直接往酒瓶里灌，酒瓶好像有盆子那么大，連灌了三瓶，可還是裝不滿，這時(shí)的酒鋪風(fēng)平浪靜。不一會(huì)兒酒鋪熱鬧起來(lái)，原來(lái)是顧客來(lái)了，于是他們假惺惺地站了起來(lái)，手忙腳亂地把酒遞給了顧客，我想：誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有誠(chéng)信就不是一個(gè)好人，更不可能是一個(gè)十全十美的人。
他們又開始倒酒，他們沒(méi)浪費(fèi)一滴酒，我看到他們倒的酒只有整瓶的三分之一，于是他們把酒裝起來(lái)，擺在架子上。這時(shí)小草搖起了身子，好像很憤怒的樣子，大樹也搖起了頭。世界的萬(wàn)物都在向地球傾訴，看到他們倒酒的場(chǎng)景，我的心被割痛了，我非常傷心，雖然臉上表現(xiàn)不出來(lái)，可是心里卻可以表現(xiàn)��！“誠(chéng)信最重要��！”我嘆息著。
誠(chéng)信最重要，即使再窮，生活再苦，也要有誠(chéng)信，我現(xiàn)在已經(jīng)把“誠(chéng)”字深深刻在心中。
誠(chéng)信資助的征文 3
俗話說(shuō)：“有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢�！笨梢�(jiàn)錢的重要。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，除了錢以外，還有一樣?xùn)|西也不能缺少，那就是“誠(chéng)信”。
我找到幾句古代偉人所說(shuō)的名言。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信無(wú)以立�！边�有，韓非子也曾說(shuō)過(guò)：“巧詐不如拙誠(chéng)。”我就可以從這些名言中看出誠(chéng)與信是我國(guó)傳統(tǒng)的道德規(guī)范。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，沒(méi)有誠(chéng)信的表現(xiàn)是處處可見(jiàn)。比如毒大米拉、黑心月餅拉、瘦肉精豬肉拉、吊白塊粉絲拉、硫磺熏饅頭拉、礦物油瓜子拉、陰溝回收油以及工業(yè)酒精勾兌酒拉、甲醛浸泡的水產(chǎn)品拉、農(nóng)藥含量嚴(yán)重超標(biāo)的蔬菜等等“進(jìn)口”的食品讓我們心驚膽戰(zhàn)。雖然"放心菜"，"放心肉"等等招牌立地高高的，但確實(shí)存在的.問(wèn)題讓我們無(wú)法相信、放心。這，也許就是當(dāng)今社會(huì)里誠(chéng)信的缺失，使得世風(fēng)日下。
缺什么都不能缺少誠(chéng)信，因?yàn)榱己谜\(chéng)信是朋友之間友好交往的重要橋梁；是商人與消費(fèi)者之間公正交易的標(biāo)尺；是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基本要求。
一個(gè)人如果缺少了誠(chéng)信的話，別人就會(huì)像躲避瘟疫一樣躲避你。然后久而久之的，你就會(huì)成為一個(gè)孤家寡人。"狼來(lái)了"這個(gè)家喻戶曉的故事就是一個(gè)最好的例子。因?yàn)樾∧泻⒌念B皮，導(dǎo)致最終狼來(lái)了之后，沒(méi)有人肯聽信小男孩的話。
誠(chéng)信是金，但比金錢更值錢；誠(chéng)信是寶，但比任何一件寶物都珍貴。有時(shí)誠(chéng)信只是一句話，但比得過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
誠(chéng)信資助的征文 4
中國(guó)曾有“言必信，行必果”的俗語(yǔ)。意思是說(shuō)，說(shuō)到就一定要做到，說(shuō)了就要守信用�？蓜e小看“誠(chéng)信”二字，做到可不是那么容易的。古今中外，有許多故事跟誠(chéng)信有關(guān)。
相信大家都讀過(guò)《端著空花盆的男孩》這個(gè)故事吧?是講一個(gè)國(guó)王把種子煮熟分給孩子們種，誰(shuí)能種出最美麗的花，誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。煮熟的種子怎么能種得出來(lái)呢?結(jié)果，到了那天，所有的小孩都端著美麗的花盆，國(guó)王看得眼花繚亂，但始終眉頭緊鎖，絲毫不提繼承人的.事。忽然，國(guó)王看見(jiàn)雄智端著空花盆來(lái)了，便高興的將王位傳給了雄智，可見(jiàn)一個(gè)國(guó)王誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)多么重要。
喬治華盛頓是美國(guó)首任總統(tǒng)。小時(shí)侯，他砍樹時(shí)，一不小心把爸爸心愛(ài)的櫻桃樹給砍掉了。晚上，父親問(wèn)誰(shuí)砍了櫻桃樹，喬治華盛頓如實(shí)的說(shuō)了實(shí)情。長(zhǎng)大以后，成為美國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人。
還有一個(gè)這樣的故事：一位商人在渡船時(shí)遇難，他大聲呼喊：“救命呀!誰(shuí)救了我我就給誰(shuí)一百兩金子!”一個(gè)漁夫冒著生命危險(xiǎn)救了商人，但是當(dāng)漁夫索要金子的時(shí)候，商人卻不認(rèn)賬。還罵漁夫是個(gè)窮光蛋。又一次，商人渡船時(shí)，恰好又遇上風(fēng)浪，沒(méi)有人救商人，結(jié)果，商人被淹死了。
人在社會(huì)上，總要與人交往，只有樹立了“誠(chéng)信”二字，才能使社會(huì)更加和諧，更加美好。
誠(chéng)信資助的征文 5
誠(chéng)信是做人之本。令人沮喪的是，有這么多人對(duì)誠(chéng)信而感到吃驚，而對(duì)欺騙感到吃驚的人卻少之又少。于是誠(chéng)信就成了贊美的對(duì)象，果真如此，現(xiàn)在的時(shí)代，誠(chéng)信匱乏已不再是神話，我們不求贊美，只求找回做人的根本。
有這樣一則故事：一個(gè)富翁請(qǐng)了一伙工人，替他自己來(lái)制作家具，它們分別是五個(gè)木匠|一個(gè)鐵匠和一個(gè)包工頭。一個(gè)木匠因?yàn)槌鲩T時(shí)太匆忙，把錘子忘在了家里，而他的家離這里很遠(yuǎn)，于是，木匠來(lái)到鐵匠那里，對(duì)他說(shuō)：“給我做一把好錘子！”鐵匠爽快的答應(yīng)了。錘子打造好了，鐵匠對(duì)木匠說(shuō)：“他的'確是一把好錘子，和從前的錘子相比，他不僅更好使，而且，裝上把柄，不管使多大勁，他也不會(huì)松動(dòng)。”木匠的同伴看到了木匠有這么好的錘子，都紛紛跑到鐵匠那里去，要求制作一個(gè)一模一樣的錘子。當(dāng)包工頭也得知這個(gè)消息后，也跑到鐵匠鋪前，對(duì)鐵匠說(shuō)：“我要兩把錘子，要比前面木匠們做得更好、更管用！”“對(duì)不起，我做不到！”鐵匠失望的回答，“因?yàn)�，給予每一位顧客的都是我最好的手藝！并不會(huì)因?yàn)樗钦l(shuí)�！�
這個(gè)短巧的故事，讓我懂得了這樣一個(gè)道理：鐵匠的可貴在于他堅(jiān)持以誠(chéng)待人，不論顧客是誰(shuí)，高低富賤，人人平等，這是我所認(rèn)為的人與人之間交往的原則，也是鐵匠人格品質(zhì)的閃光體現(xiàn)，鐵匠認(rèn)為，誠(chéng)信就是人人平等。
所以，我認(rèn)為：一時(shí)誠(chéng)信易，一世誠(chéng)信難；一事誠(chéng)信易，事事誠(chéng)信難！
誠(chéng)信資助的征文 6
誠(chéng)信，一直是世界各國(guó)人民公認(rèn)的美德。孔子的弟子——子思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有其言，無(wú)其行，君子恥之�！边@句話的意思就是說(shuō)：“你許下了諾言，卻無(wú)行動(dòng)這個(gè)人就非常的可恥�！闭\(chéng)信待人是一個(gè)人最基本的品行和道德。
《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》中有這樣一個(gè)小故事，故事的名字叫《曾子殺豬》。
曾子是孔子的學(xué)生。有一天，曾妻要到街上去玩，孩子哭著鬧著也要去，曾妻說(shuō):“孩兒你別哭待娘回來(lái)給你殺豬吃�！焙⒆勇犝f(shuō)有豬肉吃便不在吵鬧了�？墒堑仍藁貋�(lái)后看見(jiàn)曾子真的準(zhǔn)備殺豬時(shí)忙說(shuō)：“你干嘛呢？我這不過(guò)與孩子說(shuō)著玩的，你怎么能當(dāng)真呀。”沒(méi)想到曾子卻說(shuō)：“你怎么能騙孩子呢？人最重要的品質(zhì)就是講誠(chéng)信你總不會(huì)不守誠(chéng)信吧!”曾妻被曾子說(shuō)的啞口無(wú)言只好將豬給殺了。這真如俗話所說(shuō)的“言必行、行必果。”
有一天一位顧客走進(jìn)了一家汽車修理店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。他對(duì)店主說(shuō)：“老板，請(qǐng)你在我的賬單上多加一點(diǎn)零件行嗎？這樣我就能報(bào)銷出更多的`鈔票，到時(shí)我會(huì)分點(diǎn)給你。”但是店主說(shuō)：“不，我不能這樣做�！钡@位顧客仍在糾纏著說(shuō)：“我的生意不算小，我會(huì)常來(lái)你這兒的，你可以賺很多很多的錢，這一切，不過(guò)只需要你多寫兩個(gè)字而已。”店主說(shuō)：“不行，這事我無(wú)論如何也不會(huì)干的�！蹦穷櫩驼f(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么傻的人，這種好事誰(shuí)多會(huì)干的�！钡曛饕不鹆撕暗溃骸澳憬o我馬上離開這兒，去別的地方談你那鬼生意去�！边@時(shí)那位顧客卻露出了微笑說(shuō)：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一家固定的、信得過(guò)的維修公司，你還讓我去哪兒談這筆生意呢”面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所感，雖平淡如云，質(zhì)樸如水，卻會(huì)讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這就是誠(chéng)信的量力。
人在社會(huì)上生活，總要與人交往。誠(chéng)信待人，真誠(chéng)的與別人交往，就能使人與人之間更加真誠(chéng)，世界上就多開出一朵純潔的友誼之花。
誠(chéng)信資助的征文 7
“一方有難，八方支援”，在這樣的日子里，我想對(duì)您說(shuō)聲：“我愛(ài)你！”
“資助助我成長(zhǎng)”，這是對(duì)您最真摯的感謝，每當(dāng)我聽到這個(gè)名字時(shí)，都會(huì)心潮澎湃，激動(dòng)得不得了。這是我們的一種傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，這種傳統(tǒng)是值得我們每一位公民去傳承的。
資助助我成長(zhǎng)。我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的.文明古國(guó)，我們的祖先為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)了許多，但是，我們現(xiàn)在的生活條件好了，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出一些貢獻(xiàn)，報(bào)復(fù)你們的祖國(guó)，這樣，你們就不會(huì)再傷害我們了，你們的祖宗就不會(huì)遭受受到欺壓！這是我們的責(zé)任！
資助助我成長(zhǎng)，我們就不會(huì)像您一樣受欺負(fù)，而是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，這樣，你們的就不會(huì)再受到欺壓了，這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越富強(qiáng)！這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛！我們的也會(huì)越來(lái)越美麗富強(qiáng)的！
資助助我成長(zhǎng)，讓我在學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)，在家里快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)！這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越好！
資助助我成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)，你們的也會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)的！
誠(chéng)信資助的征文 8
是一種境界，從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“結(jié)環(huán)銜草”到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。我們從小要樹立一棵懂得感恩的“小樹苗”。
國(guó)家助學(xué)政策的資助須促使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，資助傳遞著國(guó)家的感和社會(huì)的公德，它不僅使貧困學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求我們領(lǐng)悟其內(nèi)涵的精神品質(zhì)——我們須懷強(qiáng)烈的感恩心態(tài)，濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。并且持之以恒地和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我，影響他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起之帆去遠(yuǎn)航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓；愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光；誠(chéng)信立人，自強(qiáng)立志，感恩立德，做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化你我他的心靈。做一個(gè)懂得感恩，回報(bào)的.人，讓愛(ài)與我們同在，做一個(gè)自強(qiáng)的人，明天的美好。
只有一個(gè)充滿感恩的，才是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，我們每一個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大以后，一定報(bào)答自己的祖國(guó)，把愛(ài)心給予給需要幫助的人。
誠(chéng)信資助的征文 9
感恩是一種境界，從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“結(jié)環(huán)銜草”到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。我們從小要樹立一棵懂得感恩的“小樹苗”。
國(guó)家助學(xué)政策的資助須促使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德，它不僅使貧困學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求我們領(lǐng)悟其內(nèi)涵的精神品質(zhì)——我們須懷強(qiáng)烈的感恩心態(tài)，濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我，影響他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓；愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光；誠(chéng)信立人，自強(qiáng)立志，感恩立德，做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化你我他的`心靈。做一個(gè)懂得感恩，回報(bào)的人，讓愛(ài)與我們同在，做一個(gè)自強(qiáng)的人，成就明天的美好。
只有一個(gè)充滿感恩的世界，才是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，我們每一個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大以后，一定報(bào)答自己的祖國(guó)，把愛(ài)心給予給需要幫助的人。
誠(chéng)信資助的征文 10
我有著說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)與感謝，懷著無(wú)法形容的心情，我拿到了這次的助學(xué)金。
如今我已經(jīng)在學(xué)校生活一個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期前我?guī)е覀內(nèi)业南Ｍ麃?lái)到了學(xué)院。我是我們家的第一個(gè)大學(xué)生，能拿到這份助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一份幫助，一份來(lái)自國(guó)家和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更是我學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，也讓我的心里有了一個(gè)目標(biāo)：我要努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光添彩，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有志向的新時(shí)代青年。三年后走出校園的那一刻，我可以無(wú)愧于我自己。
在這次疫情期間，有許多國(guó)外留學(xué)生不能回國(guó)。我們祖國(guó)給在每一個(gè)國(guó)家的中國(guó)留學(xué)生發(fā)放了健康包。這也是其它國(guó)家所沒(méi)有的，這也讓國(guó)外的中國(guó)留學(xué)生感受到了祖國(guó)帶給他們的溫暖。在最害怕無(wú)助的時(shí)候，也不再感到害怕，因?yàn)槲覀儽澈笥幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，享受著黨和國(guó)家的關(guān)心、照顧，我們更應(yīng)熱愛(ài)我們的祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，提高我們的'綜合素質(zhì)，用一顆感恩的心不斷奮進(jìn)。
我相信"上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”。在此國(guó)家助困政策的鼓舞下，我們勇敢的去面對(duì)，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識(shí)的海洋吸取常青的營(yíng)養(yǎng)。今天祖國(guó)給我們一份關(guān)懷，一份幫助；明天我們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)添磚加瓦。
誠(chéng)信資助的征文 11
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭能夠培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改�，迷茫中才有了�?jiān)定的信念;催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候;悲傷時(shí)，您輕聲安慰;失敗時(shí)，你諄諄開導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每一天能夠聽到您溫柔的話語(yǔ)，每一天能夠感受到您強(qiáng)大的支撐的`力量。
經(jīng)歷過(guò)多少嚴(yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲轉(zhuǎn)成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影，培育著秀麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來(lái)。您是開啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛(ài)的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因?yàn)橛辛四�，無(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。
因?yàn)橛辛四�，世界有了期�?因?yàn)橛辛四�，世界充滿了愛(ài);
因?yàn)橛辛四�，世界變得如此秀麗無(wú)比!
誠(chéng)信資助的征文 12
我是龍興小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)生。在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理，同時(shí)感受到了來(lái)自于老師們那母愛(ài)般的愛(ài)。在黨和國(guó)家的關(guān)懷下，讓我在陽(yáng)光下茁壯的`成長(zhǎng)。
我來(lái)自農(nóng)村一個(gè)特貧窮的家庭，爸爸媽媽都是精神二級(jí)殘疾病人，全家靠低保維持日常生活，有時(shí)還得靠同是農(nóng)村的姑姑、姑父接濟(jì)才勉強(qiáng)過(guò)活。我無(wú)法改變自己的出身，但我對(duì)未來(lái)依然充滿了希望。對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生活的追求，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。但有時(shí)看著我那有點(diǎn)智障的媽媽整天在家喃喃自語(yǔ)，需要有人照顧；爸爸好時(shí)還能幫我輔導(dǎo)輔導(dǎo)作業(yè)，可有時(shí)他也會(huì)犯糊涂，這時(shí)我還得反過(guò)來(lái)照顧他們。有時(shí)，我會(huì)感到困惑，將來(lái)我該怎樣繼續(xù)我的生活和學(xué)業(yè)？
小小年紀(jì)的我，想到家中的這一切，我常常捂在被子里哭。但是學(xué)校和老師知道我的情況后，老師們對(duì)我很關(guān)愛(ài)。是他們給了我信心與希望。學(xué)校幫我申請(qǐng)了愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)午餐每學(xué)期近500元，此外，老師們還會(huì)給我及和我一樣貧困的同學(xué)送衣服、買學(xué)習(xí)用品等。
國(guó)家的這個(gè)資助政策使我看到了希望。在今后的日子里我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)秀的成績(jī)。面對(duì)你們給予的幫助和支持，我心中萬(wàn)般感謝，祝愿在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短的話：“謝謝你們，親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師�！蔽乙欢〞�(huì)記住大公無(wú)私的默默幫助我的人們，你們是我一生無(wú)法忘記的親人。今天我們被愛(ài)呵護(hù)，明天我們會(huì)努力回報(bào)社會(huì)。
誠(chéng)信資助的征文 13
扶貧濟(jì)困，扶貧助學(xué)，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族的發(fā)展進(jìn)程中，這一美德對(duì)一代又一代華夏兒女產(chǎn)生了積扱而巨大的影響。
借助中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開放的契機(jī)，大家的工作條件得到極大改善，著來(lái)之不易的便揵，富足和安康，然而，人們可曾留意到身邊的弱勢(shì)群體和困難群體，可曾因?yàn)樽约焊辉５纳顥l件而不知人間疾苦，理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為所有人都已經(jīng)步入小康生活……
所以，我想說(shuō)的是，很感謝您們對(duì)我學(xué)業(yè)上的支持，我想雖然這些資助金額不是一個(gè)很大的數(shù)，但它里面所包含的東西卻是沉甸甸的，可能我的家庭條件不如其他人的，在學(xué)業(yè)上也不是最出類撥萃，可這只不過(guò)是一段落的結(jié)束。我的人生還很長(zhǎng)，還有許多的路要走，而這些資助無(wú)疑是將我以后的道路鋪平了點(diǎn)，讓我免除了不少學(xué)習(xí)的'后顧之憂，讓我心里倍受感動(dòng)。
我是感謝您們，而作為對(duì)社會(huì)的回報(bào)我目前所能做的就是，以更加努力，更加勤勉、更加認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待前所未有的困難和挫折，以及無(wú)畏的精神迎接每一次新高度的挑戰(zhàn)，而我也會(huì)牢記這份，并且我也會(huì)將這愛(ài)心傳遞下去……
授于玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，。這份沉甸甸的愛(ài)我收下了，它將會(huì)一直伴著我，催我前行，催我?jiàn)^進(jìn)，我知道，我不是一個(gè)人，我的身后有一個(gè)強(qiáng)大而溫暖的，所以，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
誠(chéng)信資助的征文 14
總是有一些不一樣的事發(fā)生在我們的身邊，總是有一些不一樣的人留在我們的腦海�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”相信你一定對(duì)這話不陌生吧，但真正的有幾個(gè)人能做到呢？
我的.舅舅是一所大學(xué)的老師，就在去年舅舅想資助一名貧困生，于是他向貧困山區(qū)的一所小學(xué)打了電話，向校長(zhǎng)要了在校幾名家境貧寒孩子的家庭住址。家人都說(shuō)他這樣很麻煩，還不如直接把錢捐給希望工程。但舅舅卻說(shuō)：“我辛辛苦苦掙的錢一定要給配的上它的人”。
過(guò)了幾天舅舅去書店買了許多的教育書，并且把它們分成了好幾份包好準(zhǔn)備捐給那幾個(gè)貧困生，開始家人都不太理解他的做法，認(rèn)為只要捐錢過(guò)去就好了，這樣的禮物是不是太寒酸了�？墒蔷司藞�(zhí)意要這么做，家人也就只好順著他的意思做，最后舅舅還讓大家把自己家的電話、住址寫在了書的第一頁(yè)。
自從書寄出去以后舅舅就總是愛(ài)坐在電話機(jī)旁發(fā)呆。直到有一天，舅舅收到了一份普通的賀卡，而他卻高興的說(shuō)：“終于有一個(gè)值得我資助的孩子了”�？纯促R卡上面只有幾個(gè)歪歪扭扭的字：謝謝您寄給我的書，雖然我不認(rèn)識(shí)您，但我真心謝謝您。
這時(shí)家人才明白為什么舅舅要寄書，原來(lái)是在考察這些孩子中那一個(gè)會(huì)懂的感恩啊。
舅舅最后說(shuō)了一句話：“只有懂得感恩的人，才是個(gè)不自私的人，沒(méi)有任何給予是應(yīng)該的”。
誠(chéng)信資助的征文 15
我是路井鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生，來(lái)自一個(gè)貧窮家庭。媽媽含辛茹苦把我養(yǎng)大。我深深感知他們的艱辛，所以我從不讓家里擔(dān)心，每次回家都會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
我很愛(ài)這個(gè)家，雖然經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但我從不抱怨。在這種情況下，是你們伸出援助之手，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上都給予我很大幫助。
對(duì)于我這樣的學(xué)生，平時(shí)總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖；每次過(guò)六一兒童節(jié)，學(xué)校的老師都會(huì)送我一些書籍以及學(xué)習(xí)用品，還有好吃的。
在此，我的感謝國(guó)家，感謝社會(huì)，感謝學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助，讓我在這個(gè)充滿溫暖、充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。這個(gè)資助讓我明白，人生是需要感恩的，社會(huì)給予我們資助，我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩社會(huì)，讓自己成為一個(gè)會(huì)感恩的人。在以前，我的身邊也有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)而輟學(xué)的同學(xué)，這讓我更加明白，國(guó)家給我這次資助機(jī)會(huì)的`可貴。
正是因?yàn)橛辛松鐣?huì)各級(jí)及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和學(xué)校的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)诼肪?zhèn)中心小學(xué)真正感受到了如家般的和，學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們的關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校的一部分并沒(méi)有被在角落。在暖暖的陽(yáng)光下，我們不懼的壓力，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放的更加燦爛多彩。
誠(chéng)信資助的征文 16
因?yàn)槲疑谥袊?guó)，所以我很幸運(yùn)的獲得了資助金，我內(nèi)心的感激之情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，感謝黨和國(guó)家給予貧困生的這項(xiàng)優(yōu)惠補(bǔ)助政策，感謝黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持識(shí)教育發(fā)展。
作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，我能安心上學(xué)是離不開父母的支持和鼓勵(lì)，還有國(guó)家資助政策的幫助，他們是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認(rèn)為國(guó)家對(duì)我們的幫助更值得我們真誠(chéng)的去感謝。自古到今，滴水之恩定于涌泉相報(bào)，我一定會(huì)努力，盡量讓自己做的更好！讓他們認(rèn)為對(duì)我的付出是值得的`，沒(méi)有徒勞無(wú)功！
作為一個(gè)學(xué)生，我也在努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。我知道我應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么回報(bào)社會(huì)和國(guó)家的關(guān)愛(ài)。當(dāng)然，此時(shí)我也感到更多的責(zé)任和壓力，激勵(lì)自己再接再厲，繼續(xù)前行！一方面，我也感受到了國(guó)家對(duì)我們貧困家庭的學(xué)生關(guān)愛(ài)和支持。另一方面，我也深深感受到國(guó)家對(duì)我們的期望與要求。在國(guó)家為我們解除后顧之憂之后，我們更應(yīng)該把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，獲得更多更大的進(jìn)步。今天的我們接受來(lái)自國(guó)家的補(bǔ)助，明天的我們一定會(huì)用自己的努力改變命運(yùn)。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
最后，我想說(shuō)，感謝老師以及同學(xué)給予我的肯定、信任，也非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這里，我對(duì)學(xué)校及各位關(guān)心與幫助我們的人，表示衷心的感謝！
誠(chéng)信資助的征文 17
如果生活是一條船，感恩之心，則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一棵樹，感恩之心，則是這顆樹里的一朵花；如果生活是一條河，感恩之心，則是河里美麗的浪花……
學(xué)校里，有許多像我一樣經(jīng)濟(jì)條件不太好的同學(xué)，但我們沒(méi)有因?yàn)樨毨Ф鄲�，因�(yàn)閲?guó)家的扶貧政策讓我們感到無(wú)比的溫暖。因?yàn)橹鷮W(xué)金，我學(xué)會(huì)了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不愿揮霍每一分鐘，因?yàn)槲抑浪褚槐K明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的'家庭，平凡的我，習(xí)慣了平凡的歲月，對(duì)于金錢的花銷，總是過(guò)于保守，從不揮霍。因?yàn)橹鷮W(xué)金，我懂得了更加努力學(xué)習(xí)，我不想讓時(shí)間從指間流走，因?yàn)槲抑肋@次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，我每天早起，做好一切準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，希望自己成為一個(gè)有用之才。
懷揣一顆感恩的心，感恩的力量，讓我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人，國(guó)家助學(xué)金讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用行動(dòng)譜寫一曲愛(ài)的贊歌。生命因資助而精彩，明天因資助會(huì)更好。
現(xiàn)在我能在這所學(xué)校好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)們一起談天論地，每天都能高高興興的在這教室里讀書，快快樂(lè)樂(lè)的在校園里生活，成為新時(shí)代的幸運(yùn)兒，寵兒。這一切和諧景象，都是我在享受到國(guó)家助學(xué)金的幸福見(jiàn)證。這一切的一切，都是我們親愛(ài)的黨和國(guó)家賦予了我們最真誠(chéng)的關(guān)照與厚愛(ài)。
成長(zhǎng)的途中，久旱逢甘露，我幸福如春暉下的小草，在無(wú)私的沐浴中成長(zhǎng)，寸草心對(duì)三春暉的感恩是我心中頻頻閃現(xiàn)的圖景。
誠(chéng)信資助的征文 18
國(guó)家的關(guān)愛(ài)和政策，就像為我插上了一雙有力的翅膀。陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的我有了這雙翅膀的助力，向夢(mèng)想更加靠近了一步，它就像一束陽(yáng)光慰藉了我心靈。
我來(lái)自一個(gè)并不富裕的農(nóng)村家庭。家中有年邁的奶奶常年靠藥物維持身體，姐姐和我都還在上學(xué)。爸媽的負(fù)擔(dān)很重，沒(méi)有辦法只好放下一家老小出外打工。之所以有這樣的選擇，也是為了我們?nèi)业纳?jì)。雖然家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源有限，但媽媽從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)我們?nèi)魏螙|西，始終不停地告誡我們要好好讀書。并說(shuō)他們就是因?yàn)闆](méi)有讀多少書，沒(méi)有多少文化，而受現(xiàn)在這樣的苦。所以，無(wú)論如何也要讓我們成為一個(gè)有文化的人。媽媽跟我們講：如果現(xiàn)在你們吃不了學(xué)習(xí)的苦，以后就得吃社會(huì)的苦。
通過(guò)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我明白了一個(gè)道理：我們雖不能選擇自己的出生，但我們的未來(lái)應(yīng)該掌握在自己手中。況且國(guó)家與老師還盡心盡力幫助我們，為我們創(chuàng)造良好的條件。
我十分感謝國(guó)家和學(xué)校以及老師給予我的幫助。由于有你們的大力幫助，我能夠更專心更放心的學(xué)習(xí)。和其他條件好的'同學(xué)一樣能夠?yàn)t灑的追求我的夢(mèng)想。
我感恩國(guó)家的關(guān)愛(ài)和政策，感恩養(yǎng)育我的父母，感恩我的學(xué)校和老師，是你們給予我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我決心把所有的熱情投入到學(xué)習(xí)中，時(shí)刻不忘國(guó)家的恩情，這樣才能在將來(lái)成長(zhǎng)為參天大樹，做一個(gè)棟梁之材。用感恩傳遞我對(duì)祖國(guó)最偉大的情懷，用感恩之心報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)，不辜負(fù)所有人對(duì)我的幫助與期望。
誠(chéng)信資助的征文 19
來(lái)到了學(xué)院，更讓我感受到了家的溫暖，給我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣。平凡的我，平凡的家庭，平凡的生活，習(xí)慣了平凡的歲月，總是過(guò)于保守。感謝學(xué)校、黨和祖國(guó)的資助和關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗麄儗?duì)我的資助和關(guān)愛(ài)，讓我更加有勇氣，我總是一次次告訴我自己，你與別人不一樣，你的使命只有你能完成，必須堅(jiān)持下去，“大學(xué)不是你的終點(diǎn)，而是你新的起點(diǎn)”，“努力就有希望，奮斗終將成功”。你的人生你做主！
滴水之思，當(dāng)涌泉相報(bào)，將學(xué)校、黨和國(guó)家的恩情銘記于心，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，盡最大努力發(fā)揮熱量，真正理解和懂得生活的意義，不要懷有一顆迷茫、空虛的心，抱怨朋友，抱怨社會(huì)，抱怨世界上一切，對(duì)你不公平，生活的壓力雖然有時(shí)不堪重負(fù)，但堅(jiān)持下來(lái)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，明天的世界只會(huì)更美好；懷一顆感恩之心，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。助學(xué)金的作用，無(wú)法估量，它建起了一座座通往未來(lái)的橋梁，它點(diǎn)燃了一盞盞就希望的燈塔，讓窮人家的孩子有出人頭地之日，讓窮人家的孩子知道新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，讓窮人家的`孩子知道，學(xué)校、黨和國(guó)家從未放棄過(guò)他們。
感謝這一切的一切，讓我相信，我的大學(xué)夢(mèng)不再是夢(mèng)，我想告訴被學(xué)校，黨和國(guó)家資助過(guò)的人，要“投之以桃，報(bào)之以李”、要“吃水不忘挖井人”，要牢牢記住自已的使命；我相信，“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，我相信，未來(lái)一定屬于我們。
誠(chéng)信資助的征文 20
她真正意義上受到國(guó)家資助是在初高中申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的時(shí)候，直到現(xiàn)在上大學(xué)，一受助就是七年。最開始她也很難接受自己特殊的身份，因?yàn)樵诔踔袑W(xué)校發(fā)放資助金時(shí)是把每個(gè)班申請(qǐng)助學(xué)金的同學(xué)叫到門外去，每次她走進(jìn)教室，耳邊那幾句“賴依林還缺錢嗎？”、“不會(huì)吧，她竟然申請(qǐng)助學(xué)金……”、“你說(shuō)她會(huì)不會(huì)把錢分給我們花哈哈哈……”讓她臉火辣辣的，眼淚也忍不住流下來(lái)。因此，也曾歇斯底里地跟媽媽爭(zhēng)吵過(guò)，不要那幾百塊錢不行嗎？媽媽無(wú)奈反問(wèn)道：學(xué)費(fèi)怎么辦？聽后，依林沉默了很久很久。
初中是自尊心最強(qiáng)的時(shí)候，還好后來(lái)越長(zhǎng)大越懂事，慢慢理解了自己的`家庭情況，她意識(shí)到，自己沒(méi)有資格抱怨，只能接受自己的出身并且為了改變它而做出努力。這一路，黨和國(guó)家、政府也在盡全力地幫助她的家庭，每一筆錢的具體數(shù)額她都記得一清二楚。哪怕身處黑暗逆境，國(guó)家總會(huì)懷著一腔善意將溫暖贈(zèng)予她。
在這七年間，依林收到的每一筆助學(xué)金，媽媽都把它存進(jìn)了銀行卡里，使得這些年的學(xué)費(fèi)得到很大程度地分擔(dān)。上大學(xué)買的這部筆記本電腦沒(méi)花家里一分錢，某種意義上，這是國(guó)家送給她的大學(xué)禮物。由于大學(xué)的學(xué)費(fèi)昂貴，依林申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，另外還申請(qǐng)到四千元的國(guó)家助學(xué)貸款，經(jīng)濟(jì)壓力得到大大地緩解，不用為了學(xué)費(fèi)而一臉愁容。
誠(chéng)信資助的征文 21
我家住在路井鎮(zhèn)路三村，我有一個(gè)哥哥，家庭并不富裕，奶奶眼睛瞎了，一年四季都躺在床上，爸爸一個(gè)人在外打工，供養(yǎng)我和哥哥上學(xué)，媽媽在家照顧我和奶奶。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我高興地告訴媽媽，下學(xué)期我就要讀四年級(jí)年級(jí)了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著我的手，哀求道：“孩子，不要讀書了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢，哥哥在讀大二，你一個(gè)女孩子就算了，在家?guī)蛶透改赴�！”聽了媽媽的話，我傷心地流淚了，連著幾夜都沒(méi)睡著。
報(bào)名那天，我倚在家門口看見(jiàn)很多孩子背著書包高高興興地去學(xué)去，我的眼淚忍不住下流。傍晚，班主任老師到我家詢問(wèn)我沒(méi)去學(xué)校報(bào)名的原因，媽媽淚流滿面地告訴老師：“其實(shí)我們也不想，家里實(shí)在是沒(méi)辦法。看著別人家的孩子高興地往學(xué)校跑，而我的孩子卻只能呆在家里，我的心像刀割一樣�！闭f(shuō)完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。
這時(shí)，班主任老師一把拉住我，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)；“大姐，不用著急，孩子可以去學(xué)校上學(xué)�！崩蠋煱褔�(guó)家的政策給媽媽宣講了一遍。原來(lái)，像我這種家庭困難的農(nóng)村孩子，除了每天有國(guó)家免費(fèi)發(fā)放的`營(yíng)養(yǎng)餐外，每個(gè)學(xué)期還有生活補(bǔ)貼，家里不用再給我生活費(fèi)了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來(lái)上學(xué)。
如今，我已經(jīng)在學(xué)�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)、生活。我相信有了國(guó)家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農(nóng)村孩子，定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)一身本領(lǐng)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)地更加美好富強(qiáng)。
誠(chéng)信資助的征文 22
扶貧濟(jì)困，扶貧助學(xué)，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族的發(fā)展進(jìn)程中，這一美德對(duì)一代又一代華夏兒女產(chǎn)生了積扱而巨大的影響。
借助中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開放的契機(jī)，大家的工作生活條件得到極大改善，享受著來(lái)之不易的便揵，富足和安康，然而，人們可曾留意到身邊的弱勢(shì)群體和困難群體，可曾因?yàn)樽约焊辉５纳顥l件而不知人間疾苦，理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為所有人都已經(jīng)步入小康生活……
所以，我想說(shuō)的是，很感謝您們對(duì)我學(xué)業(yè)上的支持，我想雖然這些資助金額不是一個(gè)很大的數(shù)，但它里面所包含的東西卻是沉甸甸的，可能我的家庭條件不如其他人的`優(yōu)秀，在學(xué)業(yè)上也不是最出類撥萃，可這只不過(guò)是一段落的結(jié)束。我的人生還很長(zhǎng)，還有許多的路要走，而這些資助無(wú)疑是將我以后的道路鋪平了點(diǎn)，讓我免除了不少學(xué)習(xí)的后顧之憂，讓我心里倍受感動(dòng)。
我是真心感謝您們，而作為對(duì)社會(huì)的回報(bào)我目前所能做的就是，以更加努力，更加勤勉、更加認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待前所未有的困難和挫折，以及無(wú)畏的精神迎接每一次新高度的挑戰(zhàn)，而我也會(huì)牢記這份愛(ài)心，并且我也會(huì)將這愛(ài)心傳遞下去……
授于玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。這份沉甸甸的愛(ài)我收下了，它將會(huì)一直伴著我，催我前行，催我?jiàn)^進(jìn)，我知道，我不是一個(gè)人，我的身后有一個(gè)強(qiáng)大而溫暖的祖國(guó)，所以，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
誠(chéng)信資助的征文 23
有句名言“堅(jiān)持就是勝利”。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)�！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。在大學(xué)余下的時(shí)間里，用心學(xué)習(xí)，各方面不斷充實(shí)自己，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)，在工作生涯中創(chuàng)造財(cái)富，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)學(xué)校。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。我絕不會(huì)向困難低頭，因?yàn)槲覉?jiān)信“自助者，天助之”。我會(huì)牢記新時(shí)代大學(xué)生的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，矢志不渝，以更加異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)。
感謝國(guó)家對(duì)我們這些貧困孩子的關(guān)愛(ài)，讓我們不管有沒(méi)有錢，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國(guó)家為了我們提供一個(gè)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，分析問(wèn)題的平臺(tái)。祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天。作為一名大學(xué)生的我，愿為祖國(guó)貢獻(xiàn)光和熱，這是我的承諾。我的'未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天。
最后我想說(shuō)的是，在這樣溫暖的大家庭與關(guān)愛(ài)中，我要懷揣感恩，自立自強(qiáng)，用智慧和知識(shí)來(lái)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。我為生活在這樣擁有愛(ài)的國(guó)度而自豪。
誠(chéng)信資助的征文 24
在這次貧困生資助中，我不由得將情感的天平傾向了蘭。
蘭的家庭屬于特困類型，父親早逝，母親常年多病，鑒于此，學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費(fèi)，如果有貧困補(bǔ)助名額，我首先想到的就是她。
但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。
霞的家庭略優(yōu)于蘭，但也存在實(shí)實(shí)在在的困難，她的父親在一次車禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上，所有的家庭重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H一個(gè)人身上。
但這兩人的成績(jī)都很優(yōu)異，而且也都符合這次貧困補(bǔ)助的條件。
這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方，為此，我決定把她們雙方的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校做一些更深入的了解。
雙方的家長(zhǎng)如約而至，我將她們請(qǐng)到了我的辦公室，辦公室里放著兩個(gè)凳子，就在坐下的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了兩位學(xué)生及家長(zhǎng)的不同。
蘭的母親將凳子留給了孩子，霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著一個(gè)母親和一個(gè)孩子，這不得不說(shuō)是一種奇怪的搭配，以至于在接下來(lái)的時(shí)間里，我都沒(méi)有仔細(xì)地去聆聽兩位母親的訴說(shuō)，而是在思考補(bǔ)助到底該給誰(shuí)。
最終，我將補(bǔ)助給了霞。
決定我判斷的是一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的'關(guān)于凳子的細(xì)節(jié)。在同蘭談心的時(shí)候，我告訴她這樣兩句話：生活貧困并不可怕，可怕的是心靈的貧瘠，一顆不懂感恩、不知回報(bào)的心，又怎么會(huì)得到他人的幫助呢？
誠(chéng)信資助的征文 25
二叔得了肺癌，檢查結(jié)果出來(lái)顯示是晚期。
二叔的家庭很普通，他和二嬸都是當(dāng)?shù)氐墓と�，至今沒(méi)有孩子，但他們卻堅(jiān)持資助幾個(gè)山區(qū)的孩子。
那天在醫(yī)院，我前去探望他，在看到二叔瘦骨嶙峋的身體和塌陷的面頰時(shí)，我的心仿佛被揪了一下，我對(duì)他說(shuō)“接下來(lái)的事不用你管了，我來(lái)替你把這些孩子資助到大學(xué)�！�
這期間，因?yàn)槎迨中g(shù)住院，資助斷了兩個(gè)月。就在前幾天，我剛把資助人的姓名和聯(lián)系方式改成了我的名字和號(hào)碼，就收到了一位資助生母親打來(lái)的電話。
我先給她解釋了一下我二叔的情況，還未說(shuō)完對(duì)方的母親就打斷了我的講話：“你們不要跟我說(shuō)有的沒(méi)得，我不關(guān)心，你們答應(yīng)過(guò)資助我兒子讀完大學(xué)，到現(xiàn)在我們已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)收到錢了，你們啥情況俺也不清楚，就想說(shuō)一句話，你們到底給不給錢�！�
聽到這些話，我心里一瞬間涼透了，二叔辛苦了半輩子，三年來(lái)一件新衣服也舍不得買，結(jié)婚時(shí)買的皮夾克穿了又補(bǔ)補(bǔ)了又穿，一家人省吃儉用的每個(gè)月資助那幾個(gè)名義上的大學(xué)生，我看就是吃人血的“白眼狼”。
我告訴這位大學(xué)生的母親，“你和你的孩子就老實(shí)的'在大山里呆著吧，也別想著走出來(lái)了，就這樣，再見(jiàn)�！�
不等對(duì)方咒罵我就迅速的掛段了電話。
俗話說(shuō)的好，有些人雖窮卻志不窮，有些人窮，卻覺(jué)得自己窮的理所當(dāng)然。你對(duì)他好，他覺(jué)得是應(yīng)該的，可你突然有一天對(duì)他沒(méi)有之前那么好，他就會(huì)覺(jué)得是你這個(gè)人的問(wèn)題！
誠(chéng)信資助的征文 26
10月9日中午，我院在行知樓114開展國(guó)家資助政策宣講會(huì)，輔導(dǎo)員朱志剛主講，各年級(jí)各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書、貧困生代表、學(xué)生代表參加。
朱志剛首先總結(jié)了學(xué)院前期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和校設(shè)綜合獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審工作，提到了學(xué)校開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、特困群體備案工作開展的意義及主要流程，還指出了諸如申請(qǐng)表填寫、班級(jí)評(píng)議等方面存在過(guò)的問(wèn)題，希望各班班委、同學(xué)們以后要熟悉流程、認(rèn)真填寫、規(guī)范評(píng)議。之后，他又講解了今年國(guó)家助學(xué)貸款的新政策，告訴同學(xué)們可以根據(jù)自身的實(shí)際需要，提高貸款額度，但不超過(guò)12000元，繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)用之外，其余的可以用于日常生活費(fèi)用，此項(xiàng)助學(xué)貸款政策的.調(diào)整是為了更好地幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。接著，他又對(duì)本�？粕鷩�(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選政策進(jìn)行了解讀，對(duì)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選對(duì)象進(jìn)行了介紹，而且還詳細(xì)為同學(xué)們指導(dǎo)了國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)表如何規(guī)范填寫、四川資助系統(tǒng)如何使用等。
會(huì)議最后，朱志剛為同學(xué)們?cè)俅慰偨Y(jié)了近期國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審流程，并特別向各班強(qiáng)調(diào)了班級(jí)評(píng)議的要求。同時(shí)，還希望同學(xué)們“誠(chéng)信”申請(qǐng)，用好國(guó)家的資助金，讓國(guó)家的資助更好地幫助自己完成學(xué)業(yè)，各班在進(jìn)行評(píng)議時(shí)一定要保證公開、公平、公正，讓資助政策落到實(shí)處。
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