心無旁騖求知好學(xué)征文800字
成功的花朵永遠(yuǎn)屬于那些志存高遠(yuǎn)+心無旁騖+風(fēng)雨兼程者!如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于心無旁騖求知好學(xué)征文800字，希望對大家有所作用。
心無旁騖求知好學(xué)征文篇【一】
其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，其他人之過哉?——題記
此之于那些稍有成就就沾沾自喜，高調(diào)地稱自己有多么成功的人，國際數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫家黃永玉卻簡約樸實，謙虛低調(diào)，一聽他們說的話就讓人受益匪淺。
他們在不同時間和不同地點，說出了如出一轍的話:“別的什么都不會，只好做××”，其實他們并不是“別的都不會”，而是專注于自己的興趣和目標(biāo)，心無旁騖地專注于一件事。他們之所以成功，是因為專注投入，心無旁騖是他們走向成功的必經(jīng)之路。
我們生活在這個紛繁復(fù)雜的花花世界里，有許多來自外界的干擾和誘惑，想要取得成功，專注是必要條件，專心致志于你的目標(biāo)，才會有所成就，才能取得成功，活得多姿多彩。
先秦時期的哲學(xué)家荀子曾說:“心枝則無知，傾則不精，貳則疑惑”，這句話告訴我們做事情必須專心，否則不可能對所學(xué)知識精通，還會有許多疑惑。
陳毅小時候愛好讀書，有一次因為他完全沉浸其中，竟然把墨汁當(dāng)做水給喝了。文學(xué)家聞一多先生，他有一個別號，就是說他太專注于讀書而起的，有一次讀得太認(rèn)真竟把等了三個小時的客人置之度外。發(fā)明大王愛迪生，他專注于實驗，使用了6000多種燈絲材料，終其一生，愛迪生共獲一千多項發(fā)明專利。
他們?nèi)〉贸晒Φ拿卦E便是堅持努力，始終堅持自己的人生方向，心無旁騖。為了達(dá)成目標(biāo)，不為外界的誘惑所動，專心致志，心無旁騖。
所以，從現(xiàn)在開始，就為自己尋找一個人生目標(biāo)吧!切記，要專心致志，堅貞不移，心無旁騖，始終堅持自己的目標(biāo)和方向。
從現(xiàn)在起，讓自己形成一個好習(xí)慣，做事時心無旁騖地把每一件事做好，持之以恒，不拋棄，不放棄，做到精益求精，一步步慢慢地積累成功的經(jīng)驗，一步步地實現(xiàn)人生的目標(biāo)，成就人生的輝煌，實現(xiàn)自己人生的價值。
心無旁騖求知好學(xué)征文篇【二】
“失之坦然，得之淡然，爭其必然，顧其自然。”這句話陪我度過諸多個歲月，它似有一種魔力，總可以讓我略有浮躁的心平靜下來。在這個萬花筒般多姿多彩的社會中，處處蟄伏著欲望，難免際遇種種，瑣事重重，人們逐漸變得頗為急功近利，忘卻了自己的初衷。我時常問自己讀書究竟是為了什么?周總理是為了中華之崛起而讀書;如今人們大多是為了“寒門出貴子，鯉魚躍龍門”，為了賺錢，為了生活，或許我也不例外。對此，我高中的語文老師給了我一個答案:“讀書，是為了遇見更美好的自己。”
還未步入學(xué)堂大人就告訴我們要認(rèn)真讀書，我們對讀書的認(rèn)知便是上課、寫作業(yè)和考試。從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，如此按部就班、一塵不變的“學(xué)習(xí)”。這一路上教材越來越厚、越來越多，即便這樣“飽讀詩書”“滿腹經(jīng)綸”，內(nèi)心仍是空洞不安的，在這日復(fù)一日的苦讀之旅中，人們逐漸不在意讀書的初衷，無視了書自身所蘊含的意義與魅力所在，僅是為了讀書而讀書。“萬般皆下品，惟有讀書高。”自古以來讀書就被染上了功祿的色彩，所以大家這種“讀書”行為也就無可厚非了。試想，倘若我們每個人讀書的目的都是為了金錢利益，那這個社會只怕真的變成了一個精神匱乏、物欲橫流的社會。也有部分人，認(rèn)為讀書沒用，大學(xué)生賺的錢還不如一個初高中畢業(yè)生，左右仍是離不開利益，未曾想過讀書是可以使自己變得充實，可以修身養(yǎng)性，可以從中獲得金錢所代替不了的知識和快樂。在信息發(fā)展如此迅速、快節(jié)奏的生活中，我們不妨放慢腳步，認(rèn)真思考自己的夢想是什么，讀書的'真正意義的所在之處。
錢鐘書曾說過，“大抵學(xué)問是荒江野老屋中，二三素心人商量培養(yǎng)之事。做學(xué)問得有一顆樸素的、無功利的心。”非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。能真正做到“板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空”又有幾人呢?讀書，其實本是一件雅事，清茶小茗，掩卷而樂，生活中自有一番詩意。細(xì)想，一盞燈，一壺酒，手捧一本書，寂寞亦是這樣令人心動。一個心浮氣躁、不甘寂寞的人是無法體會到書魂的，唯有摒棄浮躁，不求聞達(dá)，以靜穆對喧囂，方能心無旁騖，求知問學(xué)。“躁”之一字，原本就應(yīng)該通過“磨”的方法去消除，然而大多數(shù)人以躁除躁卻不自知，在擁擠的大浪潮中，不肯減速、不肯停下步伐、更不肯轉(zhuǎn)身回頭。心若不動，風(fēng)又奈何，面對鋼筋鐵骨的市井，亦可堅守自己學(xué)術(shù)的“圍城”，不被浮躁所惑，不為名利所染，守護(hù)心中的那一方凈土。
“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”只有克服浮躁之心，才能使自己的內(nèi)心如池水般清澈;源頭活水不斷，池水才能清澈見底映照出藍(lán)天云影。書不在于“讀”而在于“取”，我們需要通過不斷讀書從中汲取新的營養(yǎng)才能有日新月異的進(jìn)步，沉下心境去讀書，去沉淀，才會有積累，有了積累，距離新的領(lǐng)悟也就不遠(yuǎn)了。就如楊絳所說的“讀書就好像去別人家串門，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N老朋友新朋友。”讀書之旅，要耐得住寂寞，不可急功近利。“心無旁騖似明鏡，無風(fēng)何處起漣漪。”學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，淺嘗輒止往往只能學(xué)到皮毛，唯有精益求精才能領(lǐng)悟真諦。蘇軾說“非人磨墨墨磨人”，誠哉斯言，古今同理。讀書不是空坐的臆想，亦不是虛妄的游戲。后積方可薄發(fā)，親歷才可了悟，沉得下心，吃得了苦，才能胸有千言，達(dá)到真正的境界。
我算是一個比較愛看書的人，無論散文、詩詞，還是小說，無論古今中外，只要是我感興趣的，不是被強(qiáng)迫必須去看的，我都會一字不漏細(xì)細(xì)品讀，覺得寫得好的地方，就會用本子記下來，有的時候看到感人之處，甚至?xí)纯蘖魈�，感覺自己身臨其境，這對我來說是一種別樣的享受，旁人是無法體會到的。我身邊不乏喜好讀書的人，甚至可以說是癡迷于此，高三期間大家普遍都在日日夜夜的刷題，他便日日夜夜的看書，每天都可以看見他捧著不同的書，老師為此還和他談話要他以學(xué)業(yè)為重，因為這就是中國式的教育，高考太過現(xiàn)實，要的只是成績，但他不以為然，依舊看自己的書，沉迷于屬于他的世界，我們對他心生佩服的同時卻也沒有勇氣這樣做。我想，這也許就是真正的讀書吧。
或許是因為我家的教育方式，我比較無拘無束，爸媽對我學(xué)習(xí)比較放心，也不會過多的注重成績，量力而為即可。所以我有很多的時間做自己喜歡的事情，學(xué)習(xí)了解我所感興趣的事物。我看過的書大部分我母親也會把它看一遍，然后和我互相交流心得，母親閱歷深，可以讓我了解到很多從我自己的角度所看不到的，同樣母親也可以了解我心中所想。我沒有度過他人口中地獄般的高三，我的高三輕松快樂，學(xué)校就在岳陽樓旁，偶爾還可以再在洞庭湖邊散散步，感受自然的美好與文化的氣息。雖然最終的高考成績沒有達(dá)到我的期望，說沒有一點遺憾是假的，但我的高中時光是美好的，我所喜歡的事我做到了做好了，這就足夠了。我喜好偏靜，夜里的獨處最輕松自在，月光如平，輕風(fēng)為仄，溫一壺月光下酒，一本書，一支筆，足矣。
歷史很長，一輩子很短。多少人用智慧與知識求取物質(zhì)的享受和個人的利益，生命如落花一般隨水而逝，留不下一絲痕跡。能真正做到心如止水，心無旁騖，求知問學(xué)，不為稻粱謀的人微乎其微。唯有寧靜，得以致遠(yuǎn)。
寵辱不驚，看庭前花開花落;
去留無意，望天上云卷云舒。
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