我的校園作文600字(精選104篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的我的校園作文600字(精選104篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園作文 篇1
我們都愛(ài)自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車(chē)道,就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng),球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道,走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音,比走在水泥地上舒服多了;球場(chǎng)中間是綠綠的草坪,我以為是真的,用手模它,草坪居然是假的,沒(méi)有小草的感覺(jué)。
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著寬闊的操場(chǎng),跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí),玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
塑膠跑道的兩旁是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。漫步在小樹(shù)林的道路上,當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹(shù)干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹(shù),怎樣整齊的呢?一排小樹(shù)一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……
我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園,在校園里,我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?
我的校園作文 篇2
從經(jīng)三路和政四街交叉口向東三十米,路南就是我的學(xué)校經(jīng)三路小學(xué)。
一進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的就是兩邊的花籃,一到春天各式各樣的花都開(kāi)了:黃色的、橙色的、淡黃色的……它們爭(zhēng)奇斗艷,既美麗又溫馨,使校園增添了幾分春意。
大門(mén)的正前方挺立著一根十幾米高的旗桿,每逢周一早晨,同學(xué)們都會(huì)來(lái)這里,穿著干凈整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,唱著國(guó)歌,行著隊(duì)禮,矚目國(guó)旗冉冉升。每當(dāng)我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗,心中充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的崇敬。
國(guó)旗的東側(cè)是我們的教學(xué)樓,共有五層,四十多間。教室里不時(shí)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲,使人感到一種活潑、熱烈、蓬勃向上的學(xué)習(xí)氣氛。我,F(xiàn)有六個(gè)年級(jí),三十二個(gè)班,近兩千多名學(xué)生。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),用來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
國(guó)旗的南面是教師辦公室,教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫(xiě)教案,為了祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),辛勤的工作著。教師辦公室的東側(cè)是微機(jī)室,我們可以在那學(xué)習(xí)到許多網(wǎng)上的知識(shí),還可以上網(wǎng)聊天、查資料、玩游戲……
出了教學(xué)樓,向西拐,便是學(xué)校的操場(chǎng)了。我們就是在這里踢足球、打籃球、扔沙包、練長(zhǎng)跑……我們還在這踢毽子打雪仗、跳皮筋、捉迷藏,追逐嬉戲,興致高昂。每年一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里召開(kāi),屆時(shí)“加油!加油!”的助威聲響徹四方。
校園!這就是我們美麗可愛(ài)的校園,一個(gè)充滿了歡樂(lè)的地方。它是智慧的搖籃,成材的階梯,知識(shí)的源泉。
我的校園作文 篇3
瀟訶之濱,魏榆之天,有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——?jiǎng)趮D小教。
每當(dāng)渾朝,我便會(huì)陪伴著入耳的校歌,披著金色的晨曦,走進(jìn)那書(shū)聲瑯瑯,朝氣勃勃的校園,去到了我的另外一個(gè)溫暖的家。
一走進(jìn)校園“教校是生長(zhǎng)的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進(jìn)眼皮。正由于有了金色的校園,咱們才教到了很多學(xué)問(wèn)戰(zhàn)做人的事理。校園的擺布兩側(cè)陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學(xué)的司馬光,有畫(huà)繪巨匠緩悲鴻,另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習(xí)的是緩悲鴻。由于咱們的講義中有《緩悲鴻勵(lì)志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國(guó)好術(shù)高檔教校留教時(shí)期,遭到中國(guó)粹死的諷刺:“您們中國(guó)人便是到了天國(guó)進(jìn)修,同樣成沒(méi)有了才。”緩悲鴻愈加勤懇天進(jìn)修,他像1匹孜孜不倦的駿馬,晝夜奔跑,一往無(wú)前。他的繪做終究驚動(dòng)了巴黎繪界。年夜少了中國(guó)人的志氣呼呼。我要進(jìn)修他那種愛(ài)國(guó)精力。
正在校園的正地方。您會(huì)看到1幅幅劃一標(biāo)致的硬筆書(shū)法,那可沒(méi)有是書(shū)法家的高文,而是同窗們的做品。此中另有我寫(xiě)的1副書(shū)法做品:“書(shū)中坤坤年夜!闭诓AТ袄飻[放著1排排真至名歸的獎(jiǎng)狀:有足球年夜賽第1名,有書(shū)法年夜賽冠軍,有網(wǎng)球1等獎(jiǎng)……那些皆是同窗們?nèi)諒?fù)1日,年復(fù)1年,用本人的勤奮挨拼出去的?粗切┆(jiǎng)狀我大白了1個(gè)事理:勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰(zhàn)汗火灌溉出去的。
。趮D小教,您像1尾詩(shī),啟載著我的夸姣抱負(fù);您像1個(gè)搖籃,庇護(hù)著我康健生長(zhǎng)。黃山偶緊的高聳,比不外您正在我心中的高峻;杭州西湖的奇麗,比不外您正在我心中我靚麗,您是我另外一個(gè)溫暖的家。
我的校園作文 篇4
我的學(xué)校是個(gè)很棒的校園。
進(jìn)了大門(mén),左邊是門(mén)衛(wèi)室,門(mén)衛(wèi)是一位和藹可親的老爺爺,他對(duì)我們很好,我們都非常尊敬他。
繞過(guò)門(mén)衛(wèi)室,左邊和右邊各有一個(gè)小花池,寒冷的冬天竟然長(zhǎng)出了又細(xì)又密的草坪,長(zhǎng)得非常茂盛,讓我們不禁贊嘆道:“小草的生命力真強(qiáng)。∥覀円獝(ài)護(hù)它!被ǔ乩镉腥w冬青樹(shù),像草原上的哨兵挺立在山上一樣;ǔ乩锏幕ㄒ呀(jīng)拔掉了,但是,里面又新加了幾棵國(guó)槐,綠綠的,真好看。
有過(guò)花壇,就是古詩(shī)長(zhǎng)廊,那上面分為十幾個(gè)板塊,有詩(shī)中山、詩(shī)中水、詩(shī)中春、詩(shī)中夏、詩(shī)中秋、詩(shī)中冬、詩(shī)中日、詩(shī)中江、詩(shī)中河、詩(shī)中風(fēng)、詩(shī)中花、詩(shī)中鳥(niǎo)、詩(shī)中云、詩(shī)中鄉(xiāng)情、詩(shī)中別情……有好多,等著你自己來(lái)看吧。
升旗臺(tái)上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的長(zhǎng)方形隊(duì)伍,穿著黑白黃間的校服,戴著紅領(lǐng)巾,目送國(guó)旗在朝陽(yáng)的照射下冉冉升起。此刻,我的心情久久不能平靜,我暗下決心:好好學(xué)習(xí),有朝一日能夠?yàn)樽鎳?guó)做一點(diǎn)力所能及的事情。
藍(lán)色的跑道,在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學(xué)在比賽跑步,還有的在打滾,有的在打球,有的在做游戲,可熱鬧了。操場(chǎng)上,是我們的樂(lè)園。
我們有三個(gè)教學(xué)樓。一個(gè)是綜合樓,兩個(gè)是教學(xué)樓。兩個(gè)教學(xué)樓之間是一尊少先隊(duì)員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上,格外醒目。男少先隊(duì)員左手抱球,右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊(duì)員右手抱書(shū),左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們?cè)诮虒W(xué)樓里進(jìn)進(jìn)出出,他們面向東方,看著太陽(yáng)升起的地方。
啊!美麗的校園!你是我成長(zhǎng)的沃土,成才的搖籃,你是知識(shí)的海洋,老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)中遨游!我愛(ài)你,美麗的校園!
我的校園作文 篇5
校園是專屬于孩子們的另一片歡樂(lè)小天地。在這里,快樂(lè)永遠(yuǎn)都是主旋律。
春天一到,天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機(jī)勃勃:“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來(lái)回跳躍,足球像一個(gè)不安分的小朋友在一群人的腳邊來(lái)回穿梭,羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高,似乎想要一飛沖天……
最熱鬧的,還要屬我們學(xué)校的“小樂(lè)園”。一群一年級(jí)的小朋友正手拉手,緊緊圍成一個(gè)圈圈,笑成一團(tuán)。
另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)翹著小腦袋,數(shù)著還剩幾個(gè)人才到自己;萆硝r紅的顏色已經(jīng)有些斑駁了,滑道在陽(yáng)光的照射下,顯得更加光滑,一個(gè)小胖站上了滑梯的最高處,高舉雙手,一躍而下,完美落地,開(kāi)心地歡呼著又跑到了隊(duì)伍的最末尾去。
夏天,太陽(yáng)曬得花園里的小草仿佛都要燒起來(lái)了,可這卻難不倒同學(xué)們,一窩蜂往架空層里沖,有的還帶著電風(fēng)扇,在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲,那場(chǎng)面可真熱鬧!
秋天,最吸引人的就是操場(chǎng)上的那棵樟樹(shù)了,好幾個(gè)小伙伴牽著手才能勉強(qiáng)抱著那粗壯的的樹(shù)干。仰頭望,只見(jiàn)樟樹(shù)上掛著金光閃閃的葉子,像一個(gè)金發(fā)小丑在表演魔術(shù)。輕輕一搖,那金燦燦的樹(shù)葉仿佛像成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶在翩翩起舞,蝴蝶們都“飛”到地上,用腳踩上去咯吱咯吱地響,仿佛在上演生命最后的樂(lè)章。
冬天,雪花已經(jīng)落下了厚厚的一層。同學(xué)們兩個(gè)一組,抱著花園里的松針樹(shù),使出九牛二虎之力搖晃樹(shù)干,“唰唰唰”雪花從樹(shù)上飛快地落下來(lái)堆成了一個(gè)小山包。于是同學(xué)們興奮地往雪堆上一跳,雪花四濺,同學(xué)們趴在雪地里,個(gè)個(gè)都笑得好美,好燦爛,如同這冬日里的陽(yáng)光。
我愛(ài)這滿是歡樂(lè)的美麗校園。
我的校園作文 篇6
我的學(xué)校——柳泉小學(xué),是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里我們充滿了學(xué)生回憶和樂(lè)趣,校園文化四季的美景方面最是讓我難以無(wú)法忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑在校園的花草樹(shù)木上,校園前的玉蘭花長(zhǎng)出嫩嫩的小芽。雨后的校園空氣特別清新,小草已經(jīng)出于好奇小腦袋了。輕柔的風(fēng)吹來(lái),春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了!花草樹(shù)木仿佛遇見(jiàn)了春姑娘,都露出了頭,綻開(kāi)了笑臉。一年的計(jì)劃就在春天,到了春天,我們的精神特別充沛,隨便走在校園的任何角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲,這是最美的音樂(lè)。
夏天的校園格外安靜,你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀冇惺罴侔!只有蟬仍然耐心地哭了。火辣辣的太陽(yáng)照耀著空曠的操場(chǎng),路過(guò)學(xué)校門(mén)口木蘭找到了一個(gè)非常高大,葉色濃綠茂盛,像雄偉的士兵,因?yàn)槿藗冨e(cuò)過(guò)了壯觀的花園開(kāi)了花。
秋天提出來(lái)了!校園生活沸騰了!隨著學(xué)生開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)而來(lái)的,就是通過(guò)一年級(jí)新生入校,我們要換教室,升新的年級(jí),新的學(xué)期,新的起點(diǎn),到處發(fā)展都是他們重逢問(wèn)候的歡快以及聲音。樹(shù)上的葉子可以慢慢變黃了,像蝴蝶也是一樣在風(fēng)中飄舞,地上重新鋪了一層對(duì)于金黃色的地毯。校園的秋天,是讓人懷念的味道。
秋天一送走,董爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái),經(jīng)常給校園換一塊漂亮的白紗布。下雪了!到處都是白色的,操場(chǎng),樹(shù)枝,屋頂。剛下課,同學(xué)們就沖出教室,趕往操場(chǎng)。雪人,打雪仗,打雪仗……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我很快就從小學(xué)畢業(yè),即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園,我希望把這些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的心臟。
我的校園作文 篇7
我的校園每一天都顯得格外美麗。
走進(jìn)校門(mén),一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前,拾階而上你會(huì)看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個(gè)醒目的大字:愛(ài)滿天下,每次看到這幾個(gè)字,我的內(nèi)心都覺(jué)得十分溫暖。
我的校園有四十八處景觀:方堂、琢玉亭、長(zhǎng)城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長(zhǎng)城。
方堂位于行政樓的西面,在它的前面有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖,湖水波光粼粼,平靜地像一面銀鏡。湖里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的荷花,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的蘆葦,像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚(yú)在快活地游來(lái)游去,它們有的在荷葉下捉迷藏,有的在說(shuō)悄悄話,有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛(ài)的赤麻鴨,它們每天在湖里悠閑地游著,還不時(shí)與我們打聲“招呼”。
在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城蜿蜒曲折,登上臺(tái)階,首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像,他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見(jiàn)他右手拿著茅,左手插著腰,身上穿著堅(jiān)硬的盔甲,像在保衛(wèi)著我們的長(zhǎng)城,英姿勃發(fā)。
在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹(shù),它被譽(yù)為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹(shù)上便會(huì)開(kāi)滿了金黃色小巧玲瓏的桂花,一簇簇桂花像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的棉花,它那濃郁的香氣撲面而來(lái),令人陶醉。
我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà),我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 篇8
我的校園,是一座美麗的城堡;我的校園,是一個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園;我的校園,百花盛開(kāi);我的校園,多姿多彩……
說(shuō)起我的校園,我有好多話想對(duì)它說(shuō)。是它,給我營(yíng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,它為了我們,不斷地改變自己,讓自己變得更好、更美麗。在校園里,我最喜愛(ài)和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧!
“小橋流水”就是小橋、流水和魚(yú)兒組成的。小橋是用木頭做的,看起來(lái)小巧又可愛(ài),我本以為小橋只是看看的,沒(méi)想到還能走上去,坐下來(lái)。所以,我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過(guò),我的眼睛都時(shí)不時(shí)的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來(lái)打掃包干區(qū)時(shí),都想往那邊走走,碰巧,我們的包干區(qū)就在那旁邊,不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時(shí)間吸引我的眼球,它好像在求我多看幾眼呢!
流水其實(shí)就是普通的水而已,但是在這里,我總是覺(jué)得這里的水和普通的水不一樣,像是“仙水”,潔白而純潔。它從石頭上流下來(lái)的聲音好像是在唱歌:“嘩嘩嘩”!還帶著旋律呢!靜靜地聽(tīng)著,就像在聽(tīng)一首樂(lè)曲:鋼琴和小提琴配合地很好,真的像從大山里傳出來(lái)的聲音。那時(shí)候,我的耳朵好像真的豎起來(lái)了,聽(tīng)著聽(tīng)著,仿佛進(jìn)入了仙境一般,做神仙的感覺(jué)都有了。如果有空,也請(qǐng)你和我一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧!
魚(yú)兒在水里快活地游著,我能感受到它們喜悅的心情,它們好像對(duì)我說(shuō):“這感覺(jué),就像在飛”!此時(shí),我也好像一條魚(yú),跟著它們一起玩捉迷藏呢!
我的校園豐富多彩,我愛(ài)它們,愛(ài)這校園里的一花一草一木,它們?cè)?jīng)給我?guī)?lái)了歡歌笑語(yǔ),我感謝它們!
這就是我的校園,我美麗的大家庭!
我的校園作文 篇9
我們的校園很美麗。寬敞明亮的教學(xué)大樓,現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng),在一片片花草樹(shù)木的掩隱下顯得生機(jī)勃勃。
我們的校園位于東寶區(qū)竹園路58號(hào),校園始于1997年建成,占地面積為7397平方米,現(xiàn)有師生兩千余人。
我們的校園滿是綠色,有鮮花、有樟樹(shù)、有小西紅柿樹(shù)、還有活化石銀杏樹(shù)。但這些不是最重要的,最重要的是一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的就是非常名貴的金鑲玉竹,金鑲玉竹為竹中精品,竹竿上每節(jié)生枝葉處有一邊碧綠色的淺溝,位置節(jié)節(jié)交錯(cuò),清雅可愛(ài),如同我們親愛(ài)的老師。一邊嫩黃色的小竹應(yīng)該代表著正在接受老師教導(dǎo)的我們!拔闯鐾?xí)r已有節(jié),待到凌云更虛心”,它寓意著全校師生蓬勃向上,傲然挺立的豪情。
金鑲玉竹的正對(duì)面時(shí)經(jīng)常變換著的古詩(shī)詞和名人名言,傳承著悠久歷史和博大精深的中華文化。從那里放眼望去,可以清晰的看到教學(xué)樓的雄偉和壯觀。
從名人名言的右邊走過(guò)去可以看到我們學(xué)校師生展示的各項(xiàng)成就和風(fēng)采,真真是群星璀璨、熠熠生輝。師生風(fēng)采墻的正對(duì)面是學(xué)校操場(chǎng),操場(chǎng)的對(duì)面是逸夫樓,逸夫樓北邊則是我們學(xué)校的心臟——廊上書(shū)屋。
此書(shū)屋很有創(chuàng)意,共有兩層高。書(shū)屋位于校門(mén)上面,從教學(xué)樓或逸夫樓的三樓走過(guò)去就可以到達(dá)廊上書(shū)屋,書(shū)屋中都是學(xué)校自己的藏書(shū),藏書(shū)分為科學(xué)類、故事類的,還有講未來(lái)發(fā)展的。最精彩的是作文一角,匯集了很多范文。透過(guò)書(shū)屋的窗戶即可看到學(xué)校全景,同學(xué)們?cè)诤僦谱鞯脑瓌?chuàng)燈籠在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng),老師們自己培育的各種植物在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。明亮的玻璃上面張貼著鼓勵(lì)閱讀的名言警句,透露出一股書(shū)香氣息。
這就是我們的校園,這就是我們校園中的美麗景象。
我的校園作文 篇10
我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬(wàn)里長(zhǎng)城,也不是金碧輝煌的凡爾賽宮,而是我那勃勃生機(jī)的校園。
春天,校園里百花齊放,有的花張開(kāi)了笑臉,有的還是花苞,像一粒大種子?炻(tīng)快聽(tīng),他在說(shuō)話,“看!這花裙子好看吧。”果然,把花倒過(guò)來(lái)看就是一條花裙子,上面還有如同珍珠般閃閃發(fā)光的露珠;▋哼有一陣陣醉人的芳香,這芳香不僅把我們陶醉,還叫來(lái)了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀,帶領(lǐng)我們?nèi)チ讼牡男@。
夏天,校園里火辣辣的,像士兵一樣枝繁葉茂的大樹(shù)下有一個(gè)“知了樂(lè)隊(duì)”。他們?cè)诔袄怖怖玻怖怖,我們是夏天歌唱的小行家!毕奶炜墒莻(gè)好日子,同學(xué)們不管三七二十一,甩掉鞋子,搶過(guò)救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學(xué)們就像幾條小魚(yú),在泳池中游來(lái)游去?靵(lái)看看池塘吧,池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉,就像一個(gè)個(gè)碧綠的小太陽(yáng)。小魚(yú)在水中你追我趕,好像在做游戲。有的小魚(yú)悄悄地探出小腦袋東張西望,想看看外面有什么新鮮事;有的小魚(yú),扭扭身子,搖搖尾巴,跳起了集體舞。小魚(yú)游呀游,帶我們?nèi)チ饲锏男@。
秋天,校園里的銀杏黃了,楓葉紅了。銀杏是個(gè)調(diào)皮的娃娃,他放開(kāi)大樹(shù)媽媽的手和風(fēng)一起在空中玩耍。楓葉是個(gè)舞蹈家,一陣風(fēng)吹來(lái),她在風(fēng)中翩翩起舞,飄呀飄,帶我們?nèi)チ硕男@。
冬天,校園里白雪皚皚,雪媽媽給大地送上了一件白棉襖,叫回了葉子寶寶。同學(xué)們穿著白棉襖打雪仗,堆雪人。
我愛(ài)我的校園,有百花齊放的春天,有烈日炎炎的夏天,有橙黃橘綠的秋天,還有銀裝素裹的冬天。
我的校園作文 篇11
我的學(xué)校是培新小學(xué),一個(gè)著名的國(guó)際象棋特色學(xué)校。
門(mén)碑上刻著四個(gè)金黃色的大字——培新小學(xué),在大字的右下角還刻著十個(gè)小字:走好每一步,步步都精彩。老師告訴我們:“這十個(gè)小字就是我們的校訓(xùn)。我們是一個(gè)國(guó)際象棋特色學(xué)校,校訓(xùn)的含義就是希望我們棋下得越來(lái)越好,每一盤(pán)棋都取得勝利!”
走進(jìn)校園,左邊是一片綠油油的灌木叢,灌木中生長(zhǎng)著桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、橘子樹(shù)。春天石榴樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么燦爛;夏天橘子樹(shù)長(zhǎng)出了黃橙橙的橘子。每當(dāng)放學(xué)時(shí),微風(fēng)一吹,這些橘子隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我們招手說(shuō):再見(jiàn)!同學(xué)們!歡迎明天再來(lái)!秋天桂花開(kāi)了,它們有的彬彬有禮,有的羞羞答答,還有的昂首怒放,真是千姿百態(tài)啊。到了冬天,樹(shù)上積著厚厚的一層霜,像老爺爺?shù)陌缀右粯。右邊是長(zhǎng)60米的塑膠跑道。一二年紀(jì)的小同學(xué)有的在跑道上跑步,有的在跑道上做游戲,還有的在跑道上跳繩。
再往里走,兩幢高大的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我們的面前,只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)了朗朗的讀書(shū)聲?矗∧鞘俏覀儗W(xué)習(xí)過(guò)的班級(jí)——一(4)班!在那里,在班主任徐老師不厭其煩的教導(dǎo)下,我從一個(gè)什么都不懂的小屁孩成長(zhǎng)為一個(gè)漸漸懂事的小大人,在那里我評(píng)上了人生第一個(gè)三好學(xué)生!
這就是我的校園。我希望在這里國(guó)際象棋下得越來(lái)越好,學(xué)習(xí)更上一層樓!
我的校園作文 篇12
我的校園坐落在石門(mén)縣楚江鎮(zhèn),學(xué)校的東邊是澧瀾中學(xué),南邊是澧水河,西邊是縣人民政府,北邊是枝柳鐵路。我在這里已經(jīng)讀了快四年書(shū)了,我對(duì)這里了如指掌。
我們學(xué)校有兩個(gè)大門(mén),分別是:東大門(mén)和北大門(mén),東大門(mén)只是兩扇普通的鐵大門(mén),就不一一介紹了。著重的介紹北大門(mén),北大門(mén)是電子拉閘門(mén),門(mén)上電光閃閃的字,清楚的顯示出楚江一完小和日歷。兩邊是兩根方形的柱子,上面寫(xiě)著:“石門(mén)一完小”,“省兵乓球訓(xùn)練基地”的名號(hào),柱子頂端有兩顆大珠子,看上去像兩個(gè)大地球儀。兩邊是兩棟剛修好的教學(xué)樓,新教學(xué)樓是一棟高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的教學(xué)樓。
走進(jìn)北大門(mén)首先看到的是操場(chǎng),操場(chǎng)廣闊無(wú)比,是由跑道圍著的。操場(chǎng)中央是升旗臺(tái),高聳如云的旗桿上,是由成千上萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士的鮮血,染紅的五星紅旗。升旗臺(tái)兩邊有兩個(gè)籃球架和幾棵樟樹(shù),樟樹(shù)筆直的挺立在操場(chǎng)上,像幾個(gè)衛(wèi)兵,保護(hù)著我們。我們下課了都要在操場(chǎng)上痛痛快快地玩游戲、鍛煉身體。操場(chǎng)后面是花壇,有桂花、菊花……散發(fā)著濃郁的芳香;▔趁媸俏覀冏x書(shū)的教學(xué)樓,上面寫(xiě)著我們學(xué)校的校規(guī):“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)生存”十六個(gè)大字。右面是科教樓,科教樓里有:實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、多媒體教室、老師的辦公室、教導(dǎo)處、動(dòng)物標(biāo)本……左面是體育鍛煉的器材有:云梯、沙坑、翻桿……可以讓我們鍛煉身體。我被這里生機(jī)勃勃的景象所陶醉。
啊!我愛(ài)我美麗的校園。
我的校園作文 篇13
我就讀于延吉市北山小學(xué),我們的校園是個(gè)美麗的地方。從南門(mén)走近校園,左邊是一個(gè)灰色的牌子,上面寫(xiě)著“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)大字。右邊是門(mén)衛(wèi)室,里面有門(mén)衛(wèi)爺爺守衛(wèi)大門(mén)。
走進(jìn)大門(mén),前面是一棟六層的灰色新教學(xué)樓。走上教學(xué)樓的四級(jí)臺(tái)階,推開(kāi)玻璃門(mén),里面是寬敞明亮的門(mén)廳,門(mén)廳中間有一架黑色的鋼琴,上面放著一瓶紅色的玫瑰花。
從一樓的門(mén)廳穿過(guò)后門(mén),就到達(dá)了大操場(chǎng)。一眼望去,操場(chǎng)中間有一片綠色的草坪;操場(chǎng)四周有一圈田徑跑道。中間有壯觀的升旗臺(tái),操場(chǎng)的左右兩側(cè)都有球門(mén)。往東看,新教學(xué)樓東側(cè)緊挨著一個(gè)地下停車(chē)場(chǎng),停車(chē)場(chǎng)的北面是北山小學(xué)的東門(mén)。進(jìn)了東門(mén)不遠(yuǎn),就是位于大操場(chǎng)對(duì)面的一棟灰色的教學(xué)樓,那是我們的舊教學(xué)樓。舊教學(xué)樓后面還有一個(gè)操場(chǎng),右邊有乒乓球臺(tái),左邊是籃球場(chǎng)。
要說(shuō)最熟悉的,還是我們班級(jí)了。我們班級(jí)位于新教樓的二樓。從中間的樓梯走上去,樓梯對(duì)面就是我們二年三班。
推開(kāi)班級(jí)門(mén)。就看見(jiàn)了寬敞明亮的教室,教室里面有黑板,電腦,書(shū)桌,椅子,筆筒,教室后面還有板報(bào),上面的內(nèi)容是中國(guó)風(fēng),以及珞巴族的有關(guān)情況。當(dāng)然,我們班級(jí)還有美麗的老師和可愛(ài)的同學(xué),老師對(duì)我們非常好,我們感冒了老師就給我們沖藥;我們班有50名學(xué)生,有高有矮,有胖有瘦,男生英俊瀟灑,女生活潑可愛(ài)。
我愛(ài)我的校園,我的校園是最美麗的。
我的校園作文 篇14
我在琿春市第一小學(xué)上學(xué),我愛(ài)我的校園。
從一小的南門(mén)進(jìn)入校園,門(mén)的旁邊有“琿春市第一小學(xué)”七個(gè)銀光閃閃的大字,進(jìn)門(mén)之后是學(xué)校的池塘,池塘里小金魚(yú)在自由地嬉戲。繞過(guò)池塘,是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的邊緣鋪上了鮮紅的塑膠。秋天的時(shí)候,金黃的落葉掉落在地上,像鋪上了金黃的地毯。操場(chǎng)的前面是兩個(gè)領(lǐng)操臺(tái),往領(lǐng)操臺(tái)的后面一看,瞧,是一個(gè)非常大的教學(xué)樓,這個(gè)教學(xué)樓一共有六層,分別是一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)……直到六年級(jí)。
操場(chǎng)東面有一個(gè)沙堆,這個(gè)沙堆是體育運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)候,用來(lái)跳遠(yuǎn)的。我們下課的時(shí)候也會(huì)到沙子那里玩。操場(chǎng)西面是花壇、體育館和食堂,我們香噴噴的飯就是從食堂里做出來(lái)的。
從中間的大門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓,上三樓往西走第四個(gè)教室,就是我們班級(jí)。推開(kāi)教室門(mén),窗臺(tái)上擺放著我們自己做的小手工,還有爸爸媽媽復(fù)印的草稿貼在墻上,當(dāng)做袋子,袋子里面裝著我們的“陽(yáng)光手冊(cè)”。這個(gè)“陽(yáng)光手冊(cè)”是一個(gè)本子,里面裝著我們自己得的勛章。我得了459個(gè)勛章,但是并沒(méi)有獲得“陽(yáng)光萌萌”,“陽(yáng)光萌萌”是我們學(xué)校里的吉祥物,只有優(yōu)秀的學(xué)生才可以得到的。
我特別愛(ài)我的校園,那里是知識(shí)的海洋;我非常喜歡我的和藹可親的老師,因?yàn)樵诶蠋熌抢锟梢詫W(xué)到好多的知識(shí);我也喜歡我的活潑可愛(ài)的同學(xué)們,再開(kāi)學(xué)就是二年級(jí)下學(xué)期了,我很期待!
我的校園作文 篇15
我的校園是綠色校園,名字叫“長(zhǎng)樂(lè)中心小學(xué)”。
走進(jìn)大門(mén),你會(huì)看見(jiàn)一排本地小葉榕。它們有的英姿颯爽的小伙子,有的是精神煥發(fā)的小孩子,有的是紅光滿面的老公公,參差不齊。不過(guò)都有一個(gè)特點(diǎn):全都意氣風(fēng)發(fā)地站在路旁守護(hù)著我們。
樹(shù)的左邊是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)由藍(lán)、紅、白三色組成,拼接成一副漂亮的抽象畫(huà)。下課后,大家都會(huì)帶著伙伴一起來(lái)操場(chǎng)上玩,這時(shí)抽象畫(huà)上就出現(xiàn)了艷麗的圖案。剛下雨時(shí),大家撐著傘在這里踩水,抽象畫(huà)上就開(kāi)出了一朵朵傘花花無(wú)論怎樣都美不勝收。樹(shù)的右邊是綜合樓,這里除了教室和辦公室,還有舞蹈室,閱覽室,書(shū)法室,電腦室。操場(chǎng)的左邊是舞臺(tái),我們的活動(dòng)都在那里舉行,平時(shí)那里就是我們的停車(chē)場(chǎng)。
操場(chǎng)的前面是足球場(chǎng)和花圃;ㄆ岳镉泻芏嗷ú,春天的毛杜鵑,夏天的紅繼木,秋天的月桂樹(shù),冬天的黃金葉。此外還有含笑花等美麗的花草;ㄆ郧懊婢褪亲闱驁(chǎng)了,足球場(chǎng)外部是兩百米的跑道,里面是綠茵場(chǎng)和足球門(mén),大家可以在上面踢足球。足球場(chǎng)的右邊是乒乓球臺(tái),大家可以在那里打乒乓球。足球場(chǎng)的左邊是教學(xué)樓和辦公樓,教學(xué)樓比綜合樓晚建,每一層都配了一個(gè)衛(wèi)生間。教學(xué)樓大多數(shù)都是教室和辦公室,只有少部分是活動(dòng)室。它的左邊是辦公樓,辦公樓都是個(gè)辦公室,一共有三樓。辦公樓左邊是一塊黑板和一排石桌,黑板上面登著每天的值日情況。
這就是我的校園,歡迎你來(lái)參觀!
我的校園作文 篇16
宣威的春天春風(fēng)習(xí)習(xí),藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,我踏著輕快的步伐,來(lái)到了我美麗的校園——雙龍二小。
走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是兩排整齊的花壇,花壇上擺放著鮮艷美麗的小花,紅的、黃的、紫的,五彩繽紛,它們整齊的擺放成一排排,如高空的彩虹一樣耀眼美麗;▔懈敲啦粍偈眨仙臉(shù)叢、紅色的花朵、高高的桂花樹(shù),構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
往東邊走,我來(lái)到了小操場(chǎng),操場(chǎng)的邊上種著一列高高的樹(shù)木,它們?nèi)缤?zhèn)守邊境的士兵一樣,站得筆直。下課鈴聲一響,小操場(chǎng)就成了孩子們的游戲天地,打籃球、跳皮筋、踢足球……這時(shí),操場(chǎng)邊高高的樹(shù)木又變成了一位老人,慈祥地注視著孩子們玩耍。
走過(guò)小操場(chǎng),繞過(guò)教學(xué)樓,就到了大操場(chǎng),大操場(chǎng)是小操場(chǎng)的兩倍大,下課時(shí),五六年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常光顧這里,有的跳繩,有的跑步,也有人打籃球,一陣風(fēng)吹過(guò),跑道邊的鳳尾竹發(fā)出沙沙的聲音,好像一棵竹子對(duì)另一棵竹子說(shuō):“你看好哪一支球隊(duì)?”
對(duì)于我來(lái)說(shuō),最有吸引力的便是屹立在學(xué)校中央的那塊氣勢(shì)恢宏的巨石了,上面刻著兩個(gè)字“求真”,你知道我為什么對(duì)這塊巨石有深刻的印象嗎?因?yàn)橛變簣@時(shí),我偶爾會(huì)撒謊,但我不以為然,覺(jué)得偶爾撒謊是可以的,但我上一年級(jí)后,看到了刻有“求真”的巨石后,我便改變了我的看法,決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這就是我的校園,我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 篇17
在校園里,花兒在長(zhǎng)大,我們也像花兒一樣成長(zhǎng)。今天讓你們大開(kāi)眼界,來(lái)觀賞我們學(xué)校的壯麗景觀。
我們的學(xué)校可美了!比公園美個(gè)好幾百倍!這我可沒(méi)吹牛,不信?你往那看看!
紫玉蘭從一個(gè)個(gè)嬌小的花苞開(kāi)出了一朵朵妖艷的花。每朵花的姿勢(shì)都不一樣。有的像天使從天而降,有的像地獄來(lái)的惡魔,有的像嬌羞的少女。在早讀的時(shí)候還能時(shí)不時(shí)聞到一陣陣清香。
小草從地下探出頭來(lái),像是向天上許愿:天使姐姐,我什么時(shí)候可以和這些哥哥姐姐一起學(xué)習(xí)。
最壯實(shí)的就屬鐵樹(shù)了。鐵樹(shù)像菠蘿一樣可愛(ài),要是不小心撞到它可能會(huì)擦破一點(diǎn)皮。所以我叫他們“終結(jié)者”。
這個(gè)校園春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光,在玩耍也在學(xué)習(xí)。
這個(gè)校園夏天,夏日炎炎,綠樹(shù)成陰,同學(xué)們?cè)谧杂傻乇寂,播撒著希望的汗水?/p>
這個(gè)校園秋天,碩果累累,鮮果飄香,同學(xué)們?cè)诎察o地看書(shū)。
這個(gè)校園冬天,狂風(fēng)大作,寒風(fēng)刺骨,同學(xué)們還在努力的學(xué)習(xí)著。
這個(gè)校園里有悉心教導(dǎo)我們的老師,有和我們一起成長(zhǎng)的朋友,我感到十分快樂(lè)。
雖然我們的校園不像錢(qián)塘江那么壯麗,不像天山那么美麗,不像桂林山水那樣美不勝收,不像雙龍洞那么奇特。但我還是喜歡我們學(xué)校的景色。
我愛(ài)我的校園!
我的校園作文 篇18
我的校園我的校園如一個(gè)美麗的大公園,到處桃紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天的公園是花團(tuán)錦簇的。種植園里開(kāi)滿了鮮花,那是一朵朵沾著露珠的玫瑰。玫瑰有兩種顏色:一種是粉紅色的,一種是深紅色的。鮮艷的紅玫瑰猶如一個(gè)個(gè)柔美的少女;而嬌嫩的粉玫瑰則如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的女孩,時(shí)不時(shí)還有幾只蝴蝶或蜜蜂在上面飛舞著,真是一片春回大地的景象。夏日的公園式蟲(chóng)叫蟬鳴的。
玉蘭樹(shù)上的知了歡快地唱著歌兒。校園里的樹(shù)木都撐開(kāi)了綠色的枝干,仿佛那是一把綠色的大傘,大傘為同學(xué)們遮蔭。綠草如茵,幾朵小花點(diǎn)綴它,好像一條綠毛毯上有幾個(gè)花點(diǎn),真是一片令人心曠神怡的景象。秋季的公園是秋風(fēng)送爽的。秋天,大多數(shù)花草都已經(jīng)枯了,而桂花,卻迎風(fēng)盛開(kāi)。大家在秋季,一進(jìn)校,桂花的芬芳便撲鼻而來(lái)。小小的桂花,竟然如此頑強(qiáng),真是“人不可貌樣”。
同桂花一起頑抗風(fēng)寒的還有松樹(shù)。松樹(shù)四季常青,秋季的松樹(shù)是蒼綠的。松樹(shù)筆直地立在綠地上,像一個(gè)個(gè)士兵一樣,真是一片秋高氣爽的景象。冬令的公園是白雪皚皚的。
冬天,飛舞的大雪紛紛地落下,好似一朵朵潔白的云朵,又仿佛樟樹(shù)的葉子上竟然還結(jié)了一層薄薄的冰。操場(chǎng)同樣鋪上了雪,厚厚的雪像白毯一樣,真是一片雪花飛舞的景象。我的校園像公園,里面也似花園,我喜愛(ài)大自然的四個(gè)季節(jié),但我更喜愛(ài)我的校園!
我的校園作文 篇19
在這美麗繽紛的世界上,可愛(ài)、溫馨的事物太多太多了,讓我喜歡的那真是不勝枚舉!
我最喜歡到學(xué)校上課,因?yàn)閷W(xué)校里有寬敞的校園,有有趣的學(xué)習(xí)課程,還有許多志趣相投的好朋友,大家一起游戲,一起學(xué)習(xí),真是快樂(lè)無(wú)比!
我喜歡在下課時(shí)和同學(xué)們一起逛校園,花木扶疏的校園里有五彩繽紛的花朵輪流出來(lái)走秀,熱情洋溢的榕樹(shù)手牽手,心連心的齊聲高唱“沙——沙——沙……”;舞姿曼妙的蝴蝶翩翩起舞,就如同青春洋溢的我們;猶如月球表面的PU跑道,是訓(xùn)練小小運(yùn)動(dòng)員的地方;好玩的游樂(lè)設(shè)施,是帶給小朋友歡樂(lè)的泉源。讓你猜猜看,我在學(xué)校里最喜歡什么聲音?答案是下課的鐘聲!因?yàn)檫@表示我又可以自由了!可以玩躲貓貓,也可以聊天,更可以寫(xiě)功課,做自己喜歡的事。
我也喜歡運(yùn)動(dòng),尤其是打籃球,因?yàn)橐簧锨驁?chǎng)打球,就有很多生龍活虎的同學(xué)和朋友一起運(yùn)動(dòng),不但可以看出大家的個(gè)性和脾氣,也可以在運(yùn)動(dòng)打球時(shí)發(fā)現(xiàn)彼此合作的默契和榮辱與共的精神,包括“志在必得”高昂的斗志。做運(yùn)動(dòng)的好處難以盡數(shù),我喜歡的運(yùn)動(dòng)還有躲避球,它是一個(gè)很好的有氧運(yùn)動(dòng),不但可以鍛煉身體、增強(qiáng)體魄,也可以紓解壓力和增進(jìn)友誼。
“喜歡”,這種感覺(jué),是不是讓人覺(jué)得很幸福?大家一定要多找一些自己喜歡的人事物,因?yàn)椤跋矚g”會(huì)讓自己的生命變得多采多姿,生活變得豐富而燦爛。你的喜歡也可以帶給很多人快樂(lè),希望評(píng)審老師喜歡我這篇文章,那就太令我歡喜了!
我的校園作文 篇20
今年九月,我離開(kāi)陜西的老家隨父母來(lái)到馬杭,同時(shí)我也有幸走進(jìn)了馬小這個(gè)大家庭。
在我眼里,馬小是美麗的。記得第一次走進(jìn)校園,那挺拔蒼翠的青楓吸引了我。我的老家也有楓樹(shù),但沒(méi)有這棵大,沒(méi)有這棵美。頓時(shí)耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音,我抬頭一看,原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在楓樹(shù)上叫,好像正在歡迎我的來(lái)到。瞧,那樓房一幢比一幢高,一幢比一幢華麗。在我眼里,新大樓準(zhǔn)夠得上五星級(jí)賓館了!隨著大道往前走,那不是清澈見(jiàn)底的小河嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,宛如一面透明的大鏡子。河里一群小金魚(yú)在游來(lái)游去,它們有時(shí)聚在一塊,有時(shí)分散開(kāi)來(lái),像一群正在巡邏的警察保衛(wèi)著我們的校園。河岸上有一座假山,山映著水,水映著山,真像一幅美麗的圖畫(huà)。
兩個(gè)月來(lái),每當(dāng)升旗儀式時(shí),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在空中,我感覺(jué)我在馬杭中心小學(xué)是多么自豪。每天,我們像一棵棵幼小的樹(shù)苗,在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。我喜歡這里的老師和同學(xué),他們就像是我的親人,當(dāng)我有困難時(shí),他們總是幫助我。學(xué)習(xí)上我有不懂的地方,他們總是指導(dǎo)我。他們給了我許多知識(shí),讓我懂得了許多道理,我在學(xué)校里得到了快樂(lè)。我似乎覺(jué)得學(xué)校就是我的家,我真真切切地感受到家是什么?家是歇腳亭,家是遮雨傘,家是避風(fēng)港。家的港灣沒(méi)有狂風(fēng)的呼嘯,沒(méi)有驟雨的打劈,沒(méi)有無(wú)助的黑暗,有的是一束束陽(yáng)光。家是用親情與愛(ài)編織成的美麗天堂。
有家真好!
我的校園作文 篇21
我在通化市東風(fēng)小學(xué)上學(xué),我們的校園可美呢!現(xiàn)在我就帶你去看看它吧!
走到學(xué)校的門(mén)前就能看到顯眼的“東風(fēng)小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)校園就是學(xué)校的操場(chǎng),兩旁種著一排排小樹(shù),像草原的哨兵一樣在那里為我們的校園站崗放哨。上課鈴聲一響學(xué)校里就傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲,和老師的授課聲,那聲音就像清澈的小溪彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲,流進(jìn)了我們幼小的心田。下課了校園一下就沸騰起來(lái)了,同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的踢毯子……同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)久久的回蕩在校園上空。
一橦六層高的教學(xué)樓矗立在學(xué)校大門(mén)的對(duì)面,走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi),走廊內(nèi)每個(gè)班級(jí)門(mén)口都有班主任照片及簡(jiǎn)介。還有同學(xué)們手工作品,手抄報(bào),漫畫(huà),書(shū)法……。琳瑯滿目[注:琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。],豐富多彩。勤勞的值周生站立在樓道內(nèi),維持秩序,同學(xué)們井然有序[注:井然:整齊不亂的樣子。序:次序。整整齊齊,次序分明,條理清楚。]的進(jìn)出班級(jí)。
教室內(nèi)是整齊擺放的桌椅這就是我們學(xué)習(xí)的地方,老師就是在這里把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,教室后面墻壁上張貼著同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,和本班同學(xué)的手工作品。
這就是我美麗的校園,你也喜歡上它了吧!歡迎到我的校園來(lái)做客!
我的校園作文 篇22
我最熟悉不過(guò)的就是我的校園了。
夏天,蚊子一群群一團(tuán)團(tuán)在路燈下忙碌著,追逐著,廝殺著。沉默啊,沉默。〔辉诔聊斜l(fā),就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場(chǎng),我們的操場(chǎng)外面是一圈400米的跑道,圍繞著深綠相間的足球場(chǎng)。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué),足球場(chǎng)更是熱鬧,一個(gè)個(gè)足球從眼前經(jīng)過(guò)。
冬天,我們的冬季鍛煉,在朝霞中,在寒風(fēng)中,在晨霧中,向前,向前。冬天的操場(chǎng)被雪蓋著,陽(yáng)光把它變成一張白紙那么耀眼,成了一匹無(wú)法丈量的白色錦緞。黑一點(diǎn),夕陽(yáng)斜照著操場(chǎng),西邊天空金光燦爛,宛如一面光亮的金盤(pán)。夜風(fēng)吹口哨,醉漢般地在那樹(shù)枝間游蕩著,這些樹(shù)木都彎成了弓,在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停,不一會(huì)風(fēng)又呼嘯起來(lái)了,唰唰地掃倒了一大片一大片雪花,仿佛湖波一樣涌動(dòng)起伏。風(fēng)吹在臉上,簡(jiǎn)直比刀割還難受。
秋天,五顏六色的落葉鋪在地上,看上去像一張斑斕的大地毯。樹(shù)上掛著幾個(gè)枯黃的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,像一個(gè)個(gè)爛了的梨掛在樹(shù)上。樹(shù)上葉子太少了,連小鳥(niǎo)也不愿在這里安家。
春天,光禿禿的樹(shù)木,小草都開(kāi)始發(fā)芽,冬眠的萬(wàn)物蘇醒了。早春便有燕來(lái),盛夏多聞蟬鳴,這勇敢的燕子,在天空中高傲地飛翔。
我的校園,怎么不使我留連忘返呢?
我的校園作文 篇23
初春的暖陽(yáng)朦朦朧朧,我邁著輕快的步伐緩緩步入校園。這里迎春盎然,是莘莘學(xué)子的世外桃源;這里博大精深,是好學(xué)之徒的知識(shí)海洋。感那微風(fēng)輕輕起,品那書(shū)香漸欲濃。
你好,星光大道。位于大道正中的明日之星雕塑,正閃耀著那智慧淵博的光芒。三顆明星熠熠生輝,蓬勃枝蔓纏繞其間,這是明星校園百年來(lái)的標(biāo)志,是明星學(xué)子眼中對(duì)于未來(lái)的希望。
你好,茵茵青草間奔躍的足球,你是少年們揮灑汗水、在這寬闊操場(chǎng)上盡情奔跑的好伙伴,是少年們心中足球夢(mèng)想的起點(diǎn)。你充斥著活力,充斥著歡愉,黑白相間的身影在少年們的歡聲笑語(yǔ)中躍動(dòng)。
你好,孔子書(shū)院。冊(cè)冊(cè)古書(shū)蘊(yùn)著那古色古香,學(xué)識(shí)淵博、好學(xué)勤思的師生們?cè)谶@里談笑,當(dāng)真可謂是“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁!睗L滾歷史長(zhǎng)河中,孔圣人所言傳的儒家思想深入人心,世人皆知;古樸畫(huà)卷長(zhǎng)廊間,是傳統(tǒng)文化的代代相傳,是千秋萬(wàn)代歷史演變的史記載卷。
你好,教室中那瑯瑯讀書(shū)聲。一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)的書(shū)頁(yè),一雙雙渴求知識(shí)的明目,是少年們對(duì)未來(lái)的憧憬,是少年們心中奮發(fā)圖強(qiáng)、勤學(xué)苦讀的萌芽,這是他們?nèi)松啔v的開(kāi)始,是他們汲取書(shū)海中那深?yuàn)W知識(shí)的唯一徑途。
這里是我們的明星校園,一屆又一屆的莘莘學(xué)子于這里走向社會(huì);這里是我們明星的家,我們不斷地在這兒豐富自己的學(xué)識(shí),學(xué)得為人處事的做人之道。你好,我的明星校園;你好,我明星的家。
我的校園作文 篇24
我的母校是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、內(nèi)涵深厚的寶地。今天我就用視角帶你看看我的母校。
首先走進(jìn)大門(mén),你會(huì)被它散發(fā)出的勃勃生機(jī)所吸引。繞過(guò)花壇,來(lái)到操場(chǎng),看著似火般鮮紅的跑道散發(fā)著年輕的朝氣,我仿佛看到了我昨天在操場(chǎng)上揮灑汗水的情景。
走進(jìn)籃球場(chǎng),望著隔壁公園放出的與太陽(yáng)比肩的風(fēng)箏,格外愜意。咦,那是什么?哦,是一只小貓趴在那打盹呢!一雙迷離的眼睛正注視著我。我碰巧也看到了它的目光正在我身上。便悄悄靠過(guò)去,一步、兩步當(dāng)走到第十步,它和我僅一步之遙時(shí),它卻搖搖尾巴跑走了。好吧,緬甸的小貓和我性格不符,不適合做朋友。
再往里走,就到了學(xué)校的標(biāo)志性建筑——孔子書(shū)院。作為一個(gè)學(xué)生怎么能不認(rèn)識(shí)孔圣人呢?進(jìn)去看看吧!走進(jìn)去,只見(jiàn)一副碩大的孔子畫(huà)像,孔圣人雙手向前伸,做出行禮的樣子,笑容中透露出慧詰的光芒。自覺(jué)行了個(gè)禮后,走進(jìn)主教室。脫了鞋穿著襪子,踩著松軟的毯子,選一個(gè)墊子盤(pán)腿坐下。仿佛穿越回到了孔夫子的年代,好像自己就是孔子的學(xué)生。眼前仿佛出現(xiàn)孔子不恥下問(wèn)的情景,仿佛出現(xiàn)朗朗書(shū)聲,順便將先賢的智慧偷偷藏一些在自己腦中。
走出先賢的課堂,來(lái)到教學(xué)樓。門(mén)口臺(tái)階上長(zhǎng)了一些苔蘚,可謂“苔痕上階綠,草色入簾青。
緩緩上樓,隱約聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲與風(fēng)吹樹(shù)枝的颯颯聲交融起來(lái)形成一曲學(xué)習(xí)的贊歌。
這就是我的學(xué)校,我眼中的學(xué)校,一個(gè)充滿書(shū)香和美景的天堂。
我的校園作文 篇25
你好,我的校園。在我的眼中,你就像一個(gè)大花園,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),這兒永遠(yuǎn)都是那么的優(yōu)美;ǖ姆曳,草的嫩綠,樹(shù)的筆直,永遠(yuǎn)都映在我的心間。
校園里有很多很多的植物,有海棠、蝴蝶花、大榆樹(shù)
春末夏初,那是海棠花開(kāi)的最茂盛的時(shí)候了;ò晷⌒〉模邪咨、也有粉色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去,美極了,像是光光的樹(shù)干穿了一件衣服!令人賞心悅目。
松樹(shù)在冬季依然保持著挺拔的身姿,它身上的軍綠色大衣是冬天的一道風(fēng)景線,樹(shù)干是褐色的,它們一顆顆昂首挺胸,它像軍人一樣堅(jiān)守著自己的崗位,不管是風(fēng)霜還是雨雪時(shí)都有著頑強(qiáng)的毅力。
楊槐樹(shù)是最美麗的。在夏天,它頭發(fā)上黃色的小花會(huì)飄落下來(lái),飄落在地上,會(huì)為著簡(jiǎn)單的道路增添幾分亮麗的光彩。楊槐樹(shù)每天辛勤的工作著,努力的吸收著二氧化碳。
校園門(mén)口開(kāi)滿了一朵朵金絲花,黃黃的花朵流露著沁人心脾的香氣。每逢夏入秋時(shí)都是金絲花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候了。它們?cè)谛iT(mén)口還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,像是在跟放學(xué)回家的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)呢!
學(xué)校里的同學(xué)們有愛(ài)團(tuán)結(jié),助人為樂(lè),愛(ài)護(hù)公物老師們都勤勞的工作著,每天都灌溉著國(guó)的花朵,從不說(shuō)累,不叫苦!
我們的校園一年四季都很美,桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,枝繁葉茂的秋天,松青雪白的冬天,說(shuō)不完道不盡。
在這美麗快樂(lè)的大家庭里學(xué)習(xí)生活,我很幸福!我永遠(yuǎn)愛(ài)著我美麗又溫暖的校園!
我的校園作文 篇26
三月,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇,風(fēng)輕柔地吹拂著大地,草綠了,花紅了,太陽(yáng)也露出了火紅的臉頰。我們的校園步入了春的天堂。
很久沒(méi)有細(xì)細(xì)觀察過(guò)我的校園了,在一個(gè)溫暖的午后,我漫步在其中,聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲,聞花的芳香,看草的青翠,浴風(fēng)的輕拍。
許是春的緣故,校園變了,冬季時(shí)的干枯枝頭上抽出了嫩芽,土壤中竄出了幼苗,午后的陽(yáng)光,不偏不倚地撒在了這些綠中。呀!一抹跳動(dòng)的紅嵌在這萬(wàn)綠中,牢牢地拽住了我的眼球,湊近一看,是一朵艷麗的紅花,它那迷人的身姿映在萬(wàn)綠叢中,更顯俏皮可愛(ài)。
踏過(guò)木質(zhì)的回廊,穿過(guò)植物的群層,來(lái)到了操場(chǎng)的中央,爽朗的笑聲在我的耳旁回蕩,同學(xué)們都聚集在一起,進(jìn)行他們的午間活動(dòng),好不快活!
“啪”響亮的聲音從地面?zhèn)鱽?lái),伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,正當(dāng)這時(shí),一位高年級(jí)學(xué)姐扶起了那位哭者——一個(gè)摔倒的小同學(xué)——微笑著說(shuō)了什么,小同學(xué)止住了淚水,又露出了燦爛的微笑。這倆人的笑臉在這春色中竟更添幾分色彩。
午休的時(shí)間結(jié)束了同學(xué)們?nèi)齼蓛傻幕氐搅俗约旱陌嗉?jí),我跟在他們身后,眷戀著令人沉醉的的校園美景,這還真是我第一次完整的感受到校園的魅力。
真切的觀賞過(guò)后,使我對(duì)校園又添了幾分喜愛(ài),從未真正地熟悉過(guò)我的校園,只能在這匆忙間揮手道:“你好,我的校園!”
我的校園作文 篇27
我的學(xué)校叫杜鵑小學(xué),是個(gè)美麗的學(xué)校,下頭就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
剛到大門(mén)往左邊看,一塊金色的牌子上寫(xiě)著“杜鵑小學(xué)”四個(gè)大字。走進(jìn)校門(mén),就來(lái)到前廣場(chǎng),前廣場(chǎng)中心有一面五星紅旗高高飄揚(yáng),迎風(fēng)搖擺。五星紅旗旗桿周?chē)袔讉(gè)花壇,花壇里面種著杜鵑花,月季花……異常美。
離開(kāi)前廣場(chǎng),就來(lái)到1號(hào)教學(xué)樓。1號(hào)教學(xué)樓有4層,每層有6個(gè)教室。每一天早晨同學(xué)們都早早的來(lái)到教室,沒(méi)過(guò)多久,就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)。
離開(kāi)1號(hào)教學(xué)樓,繞過(guò)過(guò)道,就來(lái)到2號(hào)教學(xué)樓。2號(hào)教學(xué)樓是一幢綜合樓,里面有音樂(lè)教室,美術(shù)教室……當(dāng)然也有幾個(gè)教室,每一天早晨也能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。里面還有一個(gè)同學(xué)們最喜歡的電腦教室。
離開(kāi)2號(hào)教學(xué)樓,就來(lái)到同學(xué)們最喜歡的器械場(chǎng)。每到體育課或者體活課,同學(xué)們就會(huì)放開(kāi)心懷瘋狂的玩耍,不到半節(jié)課,就會(huì)滿頭大汗,可是他們照樣還是盡情的玩。往西面看,就是一個(gè)不大不小的籃球場(chǎng),在籃球場(chǎng)的南面就是它的好朋友操場(chǎng),操場(chǎng)中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍,卻不喜歡在跑道上,因?yàn)榇蠹叶济靼字灰谂艿郎蠝?zhǔn)要跑步,告訴你們我也不喜歡跑步哦!
這就是我們的學(xué)校,我們美麗的學(xué)校。大概校長(zhǎng)很有品味吧,能把學(xué)校設(shè)計(jì)的那么好,不是我吹牛,不行你來(lái)看看啊!
我的校園作文 篇28
我們的學(xué)校是一個(gè)好地方,它四季輪回,永遠(yuǎn)不斷:春天草綠花香;夏天陽(yáng)光普照;秋天樹(shù)木換衣;冬天雪花紛紛。
春天,校園里充滿生機(jī),花草飄香。櫻花剛剛從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái),長(zhǎng)出花骨朵兒,含苞待放;調(diào)皮的小草像孩子一般探出頭來(lái),竊竊私語(yǔ);柳樹(shù)擺動(dòng)著初綠的枝條……它們都在和春姐姐聊天呢!野花,白的似雪,黃的似玉,紅的似火……它們?yōu)樾@的春天平添了很多生趣。
夏天,校園里一片綠蔭。高大的松樹(shù)層層疊起,好像金字塔的樣子,遮住了炎熱無(wú)比的太陽(yáng)。陽(yáng)光被許多松針切割,照在地上星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,好像閃耀的星光。抬頭一看,夏日陽(yáng)光灑進(jìn)眼睛,大家不約而同地揉起了眼睛!
秋天,校園里樹(shù)木變了身,披上了金色的鎧甲。一陣風(fēng)吹過(guò),金黃的樹(shù)葉便隨風(fēng)而落,有的黃葉還依依不舍地待在樹(shù)媽媽身上,但樹(shù)媽媽仿佛在說(shuō):“孩子,你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要自己生活!比缓髽(shù)葉寶寶便落了下來(lái),和小草一起,為地上鋪了一層厚厚的地毯。真好看!
冬天,鵝毛大雪,校園里雪舞冰封。樹(shù)上、地面、屋頂上都有一層薄薄的雪層,好像一個(gè)冰雪世界。下課時(shí),男生組隊(duì),五個(gè)一隊(duì),十個(gè)一群地打起了雪仗,笑得不亦樂(lè)乎。女生們則堆起了雪人,比賽著誰(shuí)堆得更漂亮。學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ),充斥著整個(gè)校園,將那一份寧?kù)o打破。
這就是我們的校園,四季輪回。它在我心中是最美的,推薦你一定要來(lái)看看。
我的校園作文 篇29
有人喜歡刺激好玩的迪士尼樂(lè)園,有人喜歡文山書(shū)海的圖書(shū)館,有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的九阜山,而我卻喜歡充滿活力的校園。
剛上坡頭,就可以看見(jiàn)高大的教師育局大樓屹立在右側(cè)。往上走一小段,再往右拐,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)亭子,亭子旁邊鋪著一塊碧綠的地毯,上面點(diǎn)綴著五彩繽紛的小花朵。每天上學(xué)路過(guò),似乎聽(tīng)到他們?cè)诤艉埃骸巴瑢W(xué)們,早上好,歡迎來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。”我和我的同學(xué)通常會(huì)坐在亭子里,伴隨著小溪發(fā)出“叮咚,叮咚”的“樂(lè)曲”,拿出我們的課外書(shū)在亭子里看書(shū)。仿佛沉浸在世外桃源。
接著,邁進(jìn)學(xué)校大門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)陣陣?yán)世首x書(shū)聲在我的耳邊縈繞,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳站在枝頭,好像也在跟著學(xué)習(xí)。你還會(huì)看見(jiàn)一位100多歲的“老人”,他風(fēng)雨無(wú)阻地守護(hù)著校園,保護(hù)著大家。
往上走,就能看到另一個(gè)操場(chǎng)。這個(gè)是上操場(chǎng),一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)。從操場(chǎng)邊上一個(gè)小門(mén)出去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊天然的食物倉(cāng)儲(chǔ)地。你瞧,泥土里種著茄子,青菜,蘿卜……各種各樣的水果蔬菜,天然、綠色、有機(jī)。繼續(xù)往上走去,就會(huì)看見(jiàn)兩位英雄的墓立在我們的面前,我立馬向這些英雄們敬禮。每年清明節(jié),大家都帶著鮮花來(lái)看望他們。
校園里還有一個(gè)美麗的地方,那是屬于我們學(xué)生的“小花園”。一到春天,“小花園”里綠樹(shù)成蔭,花紅柳綠,鶯歌燕舞,充滿著生機(jī)勃勃的景象。
我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué),愛(ài)它芳草如茵,愛(ài)它空氣清新,愛(ài)它風(fēng)景優(yōu)美。我永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我的校園作文 篇30
我的校園是五顏六色的。我一走進(jìn)校門(mén)就會(huì)看到許多花草樹(shù)木,這些植物各種各樣,絢麗多彩,美麗極了,有時(shí)還會(huì)發(fā)出淡淡幽香呢!
我的校園既安靜又熱鬧。許多人會(huì)覺(jué)得這句話聽(tīng)起來(lái)很矛盾,但我的學(xué)校就是這樣。每當(dāng)上課鈴聲響起,同學(xué)們都乖乖地回到座位上,整個(gè)學(xué)校頓時(shí)鴉雀無(wú)聲;下課鈴聲一響,同學(xué)們就飛快地沖出教室,向走廊、草坪邊跑去,同學(xué)們?nèi)宄扇焊吲d地玩著,這時(shí)校園又熱鬧起來(lái)了。
學(xué)校每年都會(huì)舉行一次義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)活動(dòng)是由高年級(jí)的學(xué)生把自己的零食、舊書(shū)、玩具等物品擺在自己的攤位上,讓低年級(jí)的同學(xué)選購(gòu)。而低年級(jí)的同學(xué)會(huì)帶一點(diǎn)零花錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的物品。高年級(jí)同學(xué)賺到的錢(qián)會(huì)捐給那些需要幫助的人們。
體藝節(jié)是我校的老傳統(tǒng)了。體藝節(jié)的比賽項(xiàng)目可多了,有寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴以及廣播體操等。全校共有36個(gè)班級(jí),每個(gè)班會(huì)挑選5人去體藝節(jié)比賽,共有180名同學(xué)參賽,但能得獎(jiǎng)的人卻很少,得一等獎(jiǎng)更是難,所以得到一等獎(jiǎng)的同學(xué)都是水平高超的。我覺(jué)得體藝節(jié)不但能讓同學(xué)們得到獎(jiǎng),還能讓同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
我的校園是五顏六色的,是既安靜又熱鬧的,是生機(jī)勃勃的,是充滿愛(ài)心的,是非常有創(chuàng)意的,我愛(ài)我的校園!
我的校園作文 篇31
哈哈!終于告別了幼兒園,我一年級(jí)了,心情很好。
第1天來(lái)到學(xué)校時(shí)我和同學(xué)玩得還可以,一起玩棋,一起打籃球,一起比賽。
我2年級(jí)了和大家相處得很好,一起看彩虹,有1次我和一個(gè)我朋友的堂哥一起摸彩虹,雖然彩虹的一端在我們學(xué)校,可我們摸不著,可在細(xì)雨中很開(kāi)心。
3年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男生可我沒(méi)想到他是跟隨我好久的好友,這時(shí)我是喜歡了籃球,可是我很菜。
我4年級(jí)了,我奶奶家搬了,搬到同學(xué)的小區(qū),這是我和3年級(jí)的好友成為最好的朋友時(shí)。當(dāng)時(shí)另一個(gè)同學(xué)叫曾志鴻!我聽(tīng)到了想想怎么這么耳熟,哦同學(xué)!我立刻分辨出是哪傳出來(lái)的了我馬上沖去那里,然后曾志鴻說(shuō)你是誰(shuí)啊,我好象認(rèn)識(shí)你,另一個(gè)同學(xué)說(shuō)梁政南耶,哈!我馬上沖上了樓梯和他們說(shuō)話,然后我就進(jìn)了他家另一個(gè)同學(xué)也進(jìn)來(lái)了。我看了看,然后對(duì)他媽媽說(shuō)阿姨好。然后我們就慢慢變成了最佳好朋友。
這是我童年的最傷心時(shí)期5年級(jí),因?yàn)槲业腇riend搬走了,還有學(xué)校也要轉(zhuǎn)走了,可有時(shí)間我就去他家,他有時(shí)間就來(lái)我家。
我現(xiàn)在5年級(jí)幾乎沒(méi)有了許多快樂(lè),我也成長(zhǎng)了不少,現(xiàn)在我好想到初中哦,有自己的房子,好朋友也要在那買(mǎi)小房子,我們就很進(jìn)了,并且離原本的小區(qū)很進(jìn)可以去那里玩。我希望能和好朋友一起在一起玩!
我的校園作文 篇32
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一座奇特的“期望”雕塑?chē)娙U胺绞呛陚サ慕虒W(xué)樓。清晨,教學(xué)樓里的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園。左邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),外圍是一條400米長(zhǎng)的跑道,中間是一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。當(dāng)他們來(lái)到體育課或休息,他們沖到操場(chǎng)上玩得很開(kāi)心。
教學(xué)樓和操場(chǎng)的后面是我最喜歡的小樹(shù)林!現(xiàn)在是春天了,樹(shù)林里春意盎然。看那邊。有一棵木蘭。木蘭樹(shù)的枝條斜伸,無(wú)葉,無(wú)綠。它只是一朵白色透明的花,在春天的陽(yáng)光下優(yōu)雅而平靜地綻放著。一片白玉的花瓣,一點(diǎn)雌蕊,一個(gè)灰色的手柄,構(gòu)成了一個(gè)白玉蘭的芬芳,是那么的輕盈和完美。那白色的花瓣有些暖暖的,隱隱帶著一些清香,雖然不濃郁但也清新自然。木蘭樹(shù)旁邊種著許多桂花樹(shù)。它們剛剛發(fā)芽。他們是黃色的綠色和溫柔。以前有一小片桂花坡。山坡上長(zhǎng)滿了茉莉。裸花茉莉的花瓣是亮黃色的。它們被分成兩層,每層有六瓣。他們緊緊地?cái)D在一起,所有的眼睛都是黃色的。有些花從樹(shù)枝上摘下來(lái),露出嫩黃色的雄蕊。有些花已經(jīng)開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間,吸引了蜜蜂和蝴蝶。有些花蕾正在盛開(kāi),似乎馬上就要綻放……小草也從地上伸出來(lái)。它是綠色的,夾雜著一些五顏六色的花。非常漂亮。在休息的時(shí)候,我會(huì)和我的同學(xué)聊天,玩游戲。當(dāng)我累的時(shí)候,我喜歡那里的芳香的花朵。有時(shí),隨著微風(fēng),我將花送到每個(gè)教室。
美麗的校園,我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該熱愛(ài)它,創(chuàng)造它,讓它更美麗!
我的校園作文 篇33
我就讀的學(xué)校座落在縣城的中央——方城縣第五小學(xué)。那是讓我學(xué)習(xí)知識(shí)和增長(zhǎng)才能的樂(lè)園,讓我?guī)闳タ纯闯錆M歡樂(lè)、閃光的地方吧!
學(xué)校大門(mén)前有一條筆直又寬敞的馬路,馬路邊是一排排高大的梧桐樹(shù),像英俊瀟灑的戰(zhàn)士,時(shí)刻守護(hù)著我們的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓,路兩邊種著各種各樣的花朵,一到春天百花齊放,五彩繽紛。有紅的、黃的、紫的、粉的……,花香招來(lái)一只只漂亮的彩色蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,構(gòu)成一幅美麗的彩蝶群舞圖。再往前走,是我們的旗臺(tái),每到周一我們穿著校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,伴隨著雄壯的國(guó)歌聲,看著五星紅旗冉冉升起,高高的飄揚(yáng)在上空中。旗臺(tái)旁邊是一尊高大的孔子像爺爺,他的雙眼炯炯有神,緊合著嘴巴,嚴(yán)肅的看著前方,好像在觀察著大家的言行,告誡我們每天要好好學(xué)習(xí)。四周是寬敞明亮的教室,教室里不時(shí)會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,有時(shí)很安靜,有時(shí)還會(huì)傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。再往前面走就是我們的大操場(chǎng),每當(dāng)下課的時(shí)候,有的在操場(chǎng)上跳舞,有的踢毽子,還有打羽毛球……很是熱鬧!
整潔、清新、美麗、和諧、奮進(jìn)的校園,讓人喜愛(ài),流連忘返,再加上可愛(ài)的同學(xué)和溫柔的老師,構(gòu)成了一幅幅精彩的圖畫(huà)。
這就是我們美麗的校園,成長(zhǎng)的搖藍(lán),夢(mèng)想啟航的地方,我愛(ài)我的校園!
我的校園作文 篇34
可以學(xué)到很多知識(shí),讓你交到朋友,讓你得到無(wú)限快樂(lè),讓你有家的感覺(jué),相信很多人都有那么一個(gè)地方吧,你猜到那是什么地方了嗎?那就是神都不可侵犯的學(xué)校。
我的校園雖然不是很大,但是我在這里找到了無(wú)限的快樂(lè),知識(shí)和朋友,我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學(xué)樓,每棟教學(xué)樓上都分別寫(xiě)著八個(gè)不同的大字“只要努力就能成功”“努力學(xué)習(xí)超越自我”“好好學(xué)習(xí)天天向上”我沒(méi)一次看到這些字都會(huì)像在一定要努力學(xué)習(xí)。我的校園是全省最多樹(shù)木的學(xué)校,在學(xué)校操場(chǎng)邊有一顆大榕樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō)那顆大榕樹(shù)已經(jīng)有三十幾年歷史了,平時(shí)下課的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在大榕樹(shù)下玩游戲,可是自從那一年毛毛蟲(chóng)大軍來(lái)襲擊了之后,老師們就將那顆大榕樹(shù)給封鎖了而且并寫(xiě)這〝不得入內(nèi)〞以免以后毛毛蟲(chóng)來(lái)騷擾我們,從這以后我們就沒(méi)人去個(gè)大榕樹(shù)哪里了,慢慢的,慢慢的,同學(xué)們都遺忘了榕樹(shù)老爺爺,唯獨(dú)我還記得那時(shí)候我們經(jīng)常去榕樹(shù)老爺爺那了玩耍,因?yàn)槲矣X(jué)得是那顆榕樹(shù)老爺爺給了我童年的快樂(lè)。在操場(chǎng)邊有一條小河,河里的水很清小魚(yú)小蝦都喜歡在河了游泳,不過(guò)河邊都被圍上了護(hù)欄,防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進(jìn)人,很慈祥,所以我們都很尊重老師。
是吧,校園是一個(gè)多么偉大的地方。‖F(xiàn)在上初中了,有時(shí)候還是想起我的那個(gè)讓我的到知識(shí)的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個(gè)地方吧!
我的校園作文 篇35
我的校園十分美麗,看那紅白相間的教學(xué)樓矗立在校園北面,顯得格外的挺拔。似手風(fēng)琴的學(xué)校大門(mén)出現(xiàn)在我的眼前!皒xxxx第三小學(xué)”這九個(gè)金光閃閃的大字刻在大門(mén)旁的石柱上,讓人覺(jué)得這一天一定很美好。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),便能看到一個(gè)大銀幕,它被花草簇?fù)碇。它的旁邊是藝術(shù)樓。寬口的大路和那條羊腸小道,羊腸小道通往著大操場(chǎng)和國(guó)際象棋長(zhǎng)廊。走上寬闊的大路大約8、9米后便來(lái)到了我最喜愛(ài)的小池塘,它長(zhǎng)長(zhǎng)的又有點(diǎn)小小的弧度,最奇特的是它那凹凸不平的墻壁,不時(shí)會(huì)噴出清水來(lái)。那清澈的水能看到可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。紅的魚(yú)、白的魚(yú)、兩個(gè)顏色相見(jiàn)的魚(yú),五顏六色的可愛(ài)極了。一條紅白相間的魚(yú)吐著泡泡似乎在說(shuō):“你看我多漂亮呀,可惜我不是最漂亮的那一條”說(shuō)完它又吐著幾個(gè)泡泡游走了,我被它逗笑了,說(shuō):“你還真謙虛啊,自己已經(jīng)很漂亮了,卻還說(shuō)自己不是最漂亮的,嘻嘻!”
跟小池塘相對(duì)的是紫藤長(zhǎng)廊,它春天時(shí)開(kāi)出了黃色的小花,長(zhǎng)出了小葉子。夏天的葉子長(zhǎng)得更茂密了,它可以為人遮陽(yáng),在它的下面走過(guò),會(huì)十分涼爽。秋天時(shí)會(huì)結(jié)出淡紫色的小果子。冬天雖然只剩下那些枯枝,但它還是不屈不撓的跟北風(fēng)“斗爭(zhēng)”這精神是多么的可貴呀!往前走4、5米便是“多功能”教室,里面十分寬敞。到這兒你便能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲音和聞到那濃郁的桂花香……
我的校園作文 篇36
崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在錢(qián)塘江附近,那兒是我的校園。
走進(jìn)校園,最醒目的就是大操場(chǎng)。三條紅色的塑膠跑道、一個(gè)橢圓形的草坪便組成了我們運(yùn)動(dòng)和游戲的地方。每天早上,我們會(huì)在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),跳繩、跑步、仰臥起坐;一下課,同學(xué)們就像被放出籠子的小鳥(niǎo)一般,飛一樣地奔向操場(chǎng),大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地玩起了各式各樣的游戲,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
在操場(chǎng)的左邊,是一個(gè)動(dòng)物閑趣園。在那里,“生活”著一群可愛(ài)的小動(dòng)物,那些動(dòng)物都是用黃銅鑄成的,十分精致。瞧,兇猛殘暴的大鱷魚(yú)懶洋洋地趴在水池邊,張開(kāi)它那張血盆大口,樣子挺威武的;螃蟹揮著大鉗子,靜靜地躺在清澈的水里,等待著食物的到來(lái);茂密的荷葉底下,兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角比賽,它們相互頂著,拼命地使著勁,誰(shuí)也不放棄,到現(xiàn)在還分不出勝負(fù)呢!一只全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋,四處張望著,仿佛在期盼我們的到來(lái)。
操場(chǎng)三面有三幢整潔的教學(xué)樓。三幢樓中,藍(lán)白相間的那幢是1號(hào)樓,又名童真樓,一、二年級(jí)小朋友就是在那兒上課的;靠里的一幢是2號(hào)樓,那兒是我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)同學(xué)的“天堂”,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、討論、嬉戲,到處留下了我們快樂(lè)的足跡;最外一幢是3號(hào)樓,那是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們讀書(shū)的地方,也是我最向往的地方,因?yàn)槟潜硎疚议L(zhǎng)大了。
這就是崇文――我們美麗的校園,它會(huì)陪伴著我度過(guò)令人難忘的小學(xué)時(shí)光。
我的校園作文 篇37
我的校園是片美麗天地,它就是城關(guān)第四小學(xué)。
一進(jìn)大門(mén)就能看見(jiàn)一塊石頭,上面寫(xiě)著“厚德明理”這四個(gè)大紅字,意在教育我們要講道理懂事理。接著在這條“光明大道”中映入眼簾的是一棵棵小樹(shù)挺立在花池上,像一位位士兵一樣在保衛(wèi)著學(xué)校。
接著往里走,看見(jiàn)的是我們的升旗臺(tái)。上面高掛著三面旗,分別是五星紅旗、校旗和少先隊(duì)旗。每次升旗儀式,我們都敬著禮,仰著臉看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,心里都有莫名的激動(dòng)。
也許你會(huì)回頭看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)和一條小路;@球場(chǎng)每天都有人在里面打球,每次不在規(guī)定時(shí)間打球的同學(xué)都會(huì)被無(wú)處不在的“小紅帽”給扣了好幾分。而從小路可以去操場(chǎng),路邊種滿了鮮花大樹(shù)。在操場(chǎng)上有一片是乒乓球臺(tái)和單杠、雙杠、沙坑等器材。足球場(chǎng)是操場(chǎng)的中心,它的周?chē)桥艿,但只有三至六年?jí)的人在跑道上跑步訓(xùn)練。而足球場(chǎng)和普通的操場(chǎng)差不多,它唯一的特色就是四周的門(mén)都可以進(jìn)入。但籃球場(chǎng)只是學(xué)生練習(xí)籃球的場(chǎng)地,而真正的籃球場(chǎng)是在升旗臺(tái)后面的大樓前。
這座大樓下面都是社團(tuán),而上面是比賽專用的籃球場(chǎng),跳繩、唱歌大賽等都在這舉行。而它左邊是四棟教學(xué)樓,在上課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)課,就連窗外的鳥(niǎo)兒也安靜了許多。下課時(shí),整個(gè)學(xué)校就都熱鬧了,一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園,美麗而快樂(lè)的天地。
我的校園作文 篇38
我有一個(gè)美麗的學(xué)校,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園,有美麗的花朵、小草和樹(shù)木,有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影,還有老師的悉心呵護(hù),雖然我的學(xué)校不是很大,但是我的學(xué)校一年四季都很美。
當(dāng)春天到來(lái)時(shí),樓前樓后的花壇中的小花都競(jìng)相開(kāi)放,就連小草也不落后,長(zhǎng)得也很快,當(dāng)春雨來(lái)的時(shí)候,花兒們可高興了,都仰著小臉,張著小嘴,盡情的允吸著春雨的味道。
當(dāng)夏天到來(lái)時(shí),花兒們,小樹(shù)們都不甘示弱,你追我感,花兒們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得艷麗,百木園中的小樹(shù)們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的高大,偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,美麗極了。
當(dāng)秋天到來(lái),百木園中的景色別提有多美了,金黃色的葉,慢慢從空中飄落下來(lái),飄落下來(lái)的葉子,把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣,光彩奪目,漂亮極了。
冬天到來(lái)時(shí),不再有五顏六色的花朵和綠色的樹(shù)木了,只剩下披上白色外衣的小樹(shù)和被白雪覆蓋的草地了,每當(dāng)下雪的時(shí)候,透過(guò)窗戶向外望去,雪花在空中翩翩起舞,一片美景,這時(shí)候孩子們特別希望下課,想要到這美景當(dāng)中去玩耍,或是張開(kāi)小嘴,伸出舌頭,品嘗雪花的味道,或是伸出小手接住飄落下來(lái)的雪花,細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的,到了寒冬,孩子們都會(huì)去操場(chǎng)打雪仗、到冰場(chǎng)上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球,可有意思了。
這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校,讓我學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
我的校園作文 篇39
河洛中學(xué),我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn),建筑精美,布局統(tǒng)一。走過(guò)一條條的學(xué)前街,便就是我的校園了。校園沒(méi)有太多華麗的建設(shè),四處顯得很安逸。靜靜的步入園中,只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯上口的讀書(shū)聲,使人悅耳。學(xué)校一直稟啟以德育人教學(xué)理念。在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在書(shū)香中呼吸。這就是我的校園,我愛(ài)我的校園。
學(xué)校栽種和修剪的樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰坐姿。落葉樹(shù)與常青樹(shù)相同,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間這就使一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵似得道旁樹(shù),也顯得優(yōu)雅大方;ㄩ_(kāi)的時(shí)候,滿眼的珠光寶氣,使在學(xué)校的學(xué)生感到無(wú)限的美好和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
從校門(mén)往里走,沿著一條筆直的大道走去,只見(jiàn)雄偉的五星紅旗高高揚(yáng)起在風(fēng)中,讓人有種屈服的感覺(jué)。二層的教學(xué)校建筑精美,每個(gè)窗戶間都有居里夫人、達(dá)爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書(shū)香,我愛(ài)我的校園。
我的學(xué)校極少用彩繪。紅色的柱子,黃色的墻壁,鋁合金的窗戶,白色的門(mén),那不是刺眼的顏色,顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料,淡綠色和白色對(duì)稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺(jué);ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié),更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛(ài),注重儀表。誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,是我們學(xué)校教書(shū)育人的教學(xué)理念。百聞不如一見(jiàn),不如來(lái)到我們的學(xué)?匆豢窗。
我的校園作文 篇40
“我多幸福,我多驕傲,我成長(zhǎng)在襄陽(yáng)一實(shí)小——”每當(dāng)聽(tīng)到我們的校歌,不僅有了一種深深的榮譽(yù)感。
剛進(jìn)大門(mén),看到的左手邊就是保安室,里面坐著威嚴(yán)的保安,保衛(wèi)著學(xué)校的安全。再看右邊就是拿班牌了,進(jìn)了綜合樓,就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那讀書(shū)聲飽含著感情,仿佛看到了書(shū)里的情景。走進(jìn)操場(chǎng),和風(fēng)拂面,草長(zhǎng)鶯飛,連窗外的小鳥(niǎo)都停下腳步在聽(tīng)我們的聲音呢!
最美的是生機(jī)勃勃的花壇,那些花兒,個(gè)個(gè)含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉,走過(guò)去就有陣陣清香,撲鼻而來(lái),而那些未開(kāi)放的花骨朵,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,看著這美麗的花壇,就讓人心曠神怡!再往里走,就會(huì)看到兩棵樹(shù),好像在笑著說(shuō):“歡迎你來(lái)到一實(shí)小!”旁邊有些鐵樹(shù),個(gè)個(gè)都像個(gè)守衛(wèi),在說(shuō):“不能破壞花壇哦!”
再沿著路往前走就是操場(chǎng)和升旗臺(tái)了,望著鮮艷的紅旗,不由自主的想到“我們是祖國(guó)的花朵,一定要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)爭(zhēng)光!”操場(chǎng)特別大,周?chē)行┒霹N花,它們的枝條婀娜多姿,綠如茵,柔如綢,真是美不勝收。
旁邊就是低年級(jí)學(xué)生的教學(xué)樓了,聽(tīng)著孩子們天真無(wú)邪的聲音,讓人不禁對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿希望!這里也有很多美麗的花朵,這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了,芳香無(wú)比,有的黃,有的藍(lán),有的紫,還有的……,好像也在與小學(xué)弟們比美呢,朵朵盛開(kāi),漂亮極了!
我愛(ài)我們的校園,能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),我感到很幸福!
我的校園作文 篇41
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的沖出教室,來(lái)到校門(mén)口邊的前操場(chǎng)上玩耍。
前操場(chǎng)的旁邊有一塊草地,綠瑩瑩的。草地的角落有一個(gè)小亭子,旁邊有可愛(ài)的小鹿雕像,還有一塊大石頭,上面刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)——走好每一步。
大步走過(guò)東邊的小徑,我們來(lái)到后面的大操場(chǎng),同學(xué)們都在盡情地奔跑,整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
出了操場(chǎng),穿過(guò)西邊的小路,就來(lái)到了學(xué)校中間的花園;▓@中間有一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩邊有小池子和美麗的繡球花,頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長(zhǎng)廊兩旁的圍欄處還有椅子,同學(xué)們累了就可以坐在上面休息,聊聊天,看看書(shū),別提多舒服啦。
如果你休息好了,就可以離開(kāi)長(zhǎng)廊,穿過(guò)大廳,來(lái)到大廳旁邊的小花壇看看,花壇里種滿了杜鵑花,開(kāi)花的時(shí)候可美了,像一大片玫紅的云霞!
我們學(xué)校最美的時(shí)候當(dāng)屬春末夏初的季節(jié),紫藤花開(kāi)了,一串?dāng)D著一串,像紫葡萄一樣,細(xì)細(xì)的看它的花朵,萌萌的小模樣特別討人喜歡,鼓鼓的像迷你的紫色零錢(qián)包。杜鵑這個(gè)時(shí)候也綻開(kāi)了花朵,有的像大氣美麗的模特兒,驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看;有的像害羞的小姑娘,藏在綠葉從里,不想露面;還有的像芭蕾舞演員,姿態(tài)既美麗又優(yōu)雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。
啊,我們的校園真美呀,我愛(ài)我的校園!
我的校園作文 篇42
我的校園座落在運(yùn)河邊上。
在學(xué)校大門(mén)口,有兩個(gè)大花壇,里面種滿了五顏六色的鮮花,隨著微風(fēng)不停地舞動(dòng)著,美麗極了!
步入大門(mén),右邊是小型植物園,里面種滿了桔子樹(shù)、石榴樹(shù)、竹子等各種樹(shù)木。每當(dāng)秋天果實(shí)成熟的時(shí)候,植物園里就飄出了一陣陣果實(shí)的芳香,引的我們垂涎欲滴。
再往前走,就來(lái)到了教學(xué)樓大門(mén)前了。往里走,正對(duì)面就是一面寫(xiě)滿了不同文體字寫(xiě)的“德”字墻,充分體現(xiàn)了我們學(xué)校“以德育人”的校園文化。
走過(guò)長(zhǎng)廊,左邊就是學(xué)校有名的景點(diǎn)“小橋流水”。站在橋上,聽(tīng)著橋下的潺潺水聲,不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還,小橋流水碧潺潺”。往橋下望去,小溪里鋪著一層光滑的、不同形狀的鵝卵石;溪里的水草,被水推著搖著,悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢;溪里的小金魚(yú)鼓著圓溜溜的眼睛不時(shí)的鉆出水面,又不時(shí)的吐幾個(gè)泡泡,接著自由自在地向前游去。
走過(guò)“小橋流水”,就來(lái)到了操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng),首先映入眼簾的是一個(gè)大大的、綠色的足球場(chǎng)草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場(chǎng)東面,有一個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)旁有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿。每周一,我們?nèi)熒蜁?huì)在這里進(jìn)行升旗儀式。操場(chǎng)其它三面是一排排整齊的樹(shù)環(huán)繞著。下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著,有的在跑步,有的在踢球,有的在……熱鬧的場(chǎng)景吸引的平日不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。
這就是我那美麗的校園!
我的校園作文 篇43
我已經(jīng)在采二校園學(xué)習(xí)四年了,經(jīng)歷了許多的事情,可有一件事,讓我至今還記在心中。
記得那天是周三下午課間休息,我和同學(xué)正在教室外走廊玩游戲,王倚安也想過(guò)來(lái)玩,可是他跑得太快了,或者是太激動(dòng)的原因,一下子沖過(guò)來(lái)就把我給撞到了。本來(lái)撞一下應(yīng)該問(wèn)題不大,但恰好撞得我向前撲倒,可能是我平時(shí)缺少鍛煉,這倒下去的時(shí)候,我感到像被一萬(wàn)個(gè)針扎了似的,比電擊了還難過(guò),反正就是一種無(wú)法形容的痛苦感覺(jué)。
那個(gè)時(shí)候,我想哭可又哭不出來(lái),只好抱著頭難受的哼哼。不一會(huì)兒,我身旁就圍滿了人,熱心的安慰、幫助我,只聽(tīng)到七嘴八舌的說(shuō):“你沒(méi)事吧?”,“快把他送倒醫(yī)護(hù)室去!”,“你要緊嗎?暈不暈?”……
過(guò)了一會(huì),上課鈴聲響了,王倚安被叫去了辦公室,我卻被送去了醫(yī)護(hù)室。
我在醫(yī)護(hù)室坐了好久,才慢慢恢復(fù)正常,期間毛醫(yī)生幫我做了一些簡(jiǎn)單的護(hù)理,并告知我如果再繼續(xù)感到不適,建議到醫(yī)院找專科醫(yī)生仔細(xì)瞧瞧。
等到快放學(xué)的時(shí)候,我慢慢的走回教室,打算整理書(shū)包后排隊(duì)放學(xué)。到教室我的課桌上一看,書(shū)包和飯盒都已整理的井井有條,原來(lái)是幾個(gè)我要好的同學(xué)做的,他們商量決定放學(xué)時(shí)幫助駕著我下樓,送出學(xué)校,我那時(shí)真是感動(dòng)呀。
放學(xué)后我去了醫(yī)院,醫(yī)生看了說(shuō)還好沒(méi)事,但是以后要注意多鍛煉。經(jīng)歷了很多很多事情,唯有這件事情,我一直難以忘記,我特別感謝我的同學(xué),也感謝充滿“和樂(lè)”氣氛的采荷二小校園。
我的校園作文 篇44
我們的校園又大又美,像一座大花園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),左手邊是一片小樹(shù)林。春天,桃花開(kāi)花了,滿樹(shù)的桃花就像一張張粉紅色的笑臉。夏天,樹(shù)木里綠樹(shù)成蔭,小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍、看書(shū)……秋天,樹(shù)葉如蝴蝶般落下,給樹(shù)林鋪上一層金色的地毯。冬天,松柏像哨兵一樣站在草地上,守護(hù)著我們的校園。
大門(mén)的右手邊是寬闊整潔的操場(chǎng),這是同學(xué)位最喜歡的地方。早晨,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)做操;體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、打籃球、賽跑……玩累了,我們就直接坐在操場(chǎng)旁邊的草地上休息,或者在草地上打幾個(gè)滾兒。操場(chǎng)四周全是綠樹(shù),仿佛一位位忠實(shí)的觀眾,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),為我們鼓勁加油。
那如果遇上下雨天怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,我們學(xué)校還有個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng),下雨時(shí)也能上體育課,這是多么幸福!
校園里最引人注目的是四排高大又整齊的紅色教學(xué)樓。每排教學(xué)樓之間都有長(zhǎng)廊連著。去美術(shù)教室、音樂(lè)教室上課,下雨天不用擔(dān)心被雨淋著,大晴天也不用擔(dān)心被太陽(yáng)曬著。圍繞著教學(xué)樓還有一條整潔的內(nèi)部道路,這條路旁邊種著許許多多花草樹(shù)木。香樟樹(shù)、梅樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)……一年四季,花開(kāi)不斷,整座校園沉浸在一片芬芳的花香里。
這就是我們的校園——長(zhǎng)青小學(xué)。多好啊,我們的校園!這不僅是一座花園,更是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
我的校園作文 篇45
清晨,絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠(yuǎn)看好像是一座歐洲大城堡,近看這座大樓古樸典雅,美觀大方。陽(yáng)光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個(gè)角落,照在潔凈的玻璃窗上,一閃一閃的,像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的教學(xué)樓在明亮的陽(yáng)光照耀下,組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
走進(jìn)教學(xué)樓,首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴,鋼琴的兩旁矗立著兩位少先隊(duì)員的雕像。他們胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,兩人手握球拍,正在打乒乓球。在大理石的墻壁上還印著燙金大字,上面寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。
順著樓梯往上走,我們會(huì)看見(jiàn)一間間整潔的教室。每天那里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。來(lái)到4樓,就到了我最喜歡的地方——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。去實(shí)驗(yàn)室一定要經(jīng)過(guò)一條精美絕倫的走廊。走廊的墻上粘貼了許多科學(xué)家事跡的宣傳板,頭頂是一片藍(lán)色的天空,做工精美,好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順著走廊我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,最吸引我的便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會(huì)出現(xiàn)刮風(fēng)、下雨、下雪…的場(chǎng)景。在它的兩旁有一個(gè)“黑箱子”,走近一看,原來(lái)是一架3D打印機(jī)。我們上課的時(shí)候,它可以打印出逼真的學(xué)具,供我們使用。
我們的學(xué)校還有許多美麗的地方。比如:藏書(shū)萬(wàn)卷的閱覽室;功能齊備的錄課室;先進(jìn)的展示屏;寬闊的操場(chǎng),…美景眾多,說(shuō)也說(shuō)不完。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我的校園作文 篇46
我的校園,一年四季都五彩繽紛。
春
春天,在校園的一角,那些不起眼的小花簇?fù)碓谝黄,鮮艷的顏色卻格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有個(gè)很美對(duì)的名字——藍(lán)楹花。它們紫色的花瓣,就像天空中的云彩。春風(fēng)溫柔拂過(guò),藍(lán)楹花們就揮舞著手臂,送來(lái)陣陣清幽的花香,迎接著前來(lái)求學(xué)的同學(xué)們。
夏
夏天,你們?nèi)绻麊?wèn)我學(xué)校哪里最涼快?那就要數(shù)大榕樹(shù)了。這是一棵古老的榕樹(shù),枝繁葉茂,綠得發(fā)亮,每片葉子仿佛都有一個(gè)生命在顫動(dòng),真像一把綠色的大絨傘。我們不由地會(huì)想到巴金先生筆下的《鳥(niǎo)的天堂》。
秋
秋天,秋姑娘踏著輕快的腳步來(lái)了。微風(fēng)輕輕吹過(guò),藍(lán)楹花落了滿地,學(xué)校迎來(lái)了收獲的季節(jié):田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)捷報(bào)頻傳,福;ê铣獔F(tuán)喜訊不斷,繪畫(huà)書(shū)法競(jìng)賽佳作頻現(xiàn)……一年級(jí)的新同學(xué)在積極適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,而其他年級(jí)的同學(xué)們也不落后,他們正在緊張的學(xué)習(xí)呢!你瞧瞧:他們有的眉頭緊鎖思考問(wèn)題;有的嘴里嘟囔著什么,應(yīng)該是在熟背課文吧;還有的拿著一疊考卷,也許是在分析錯(cuò)因吧……
冬
冬天,它悄無(wú)聲息又不容商量地出現(xiàn)在我們的身旁。溫暖的被窩延緩了許多人的生活節(jié)奏,這不,有些人已經(jīng)開(kāi)始賴床了!但是校園內(nèi)的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,從頭到腳都體現(xiàn)出了實(shí)小人的精氣神,槵樀淖x書(shū)聲從教室里飄出來(lái),玩耍的歡樂(lè)聲在操場(chǎng)上回蕩著,悠揚(yáng)的音樂(lè)聲在校園內(nèi)各個(gè)角落自由穿梭著。冬日的校園處處散發(fā)著熱氣。
我的校園作文 篇47
我的學(xué)校雖然沒(méi)有其它學(xué)校華麗,沒(méi)有其它學(xué)校高大,但也一樣擁有多姿多彩的風(fēng)景和孩子們燦爛笑臉。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一座雕像。雖然表面的瑕疵使他不經(jīng)意被忽略,但是陽(yáng)光的照耀沐浴卻使他變得光彩奪目,無(wú)比輝煌。兩個(gè)少先隊(duì)員雕像聳立在石墩上,好像在享受美麗的春景,在聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,在探索知識(shí)的海洋……聽(tīng),紅領(lǐng)巾在歌唱,看,旗幟在飄揚(yáng)。蔚藍(lán)的天空是他們的背景墻,搖曳多姿的花兒,仿佛伸出手來(lái)正在給客人打招呼!
接著往前走,是大家最熟悉的歡樂(lè)區(qū)域——操場(chǎng)。雖然那只是一個(gè)普通的小操場(chǎng),但是那里卻記載了我們奔跑跳躍的身影和童年的記憶!五彩斑斕的鮮花圍繞著整個(gè)操場(chǎng):紅色,黃色,白色……仿佛給操場(chǎng)戴上了一圈美麗的花環(huán)。上課時(shí),操場(chǎng)很安靜,朗朗書(shū)聲時(shí)不時(shí)傳來(lái),回蕩在操場(chǎng)上空。下課了,整個(gè)操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)了,陣陣歡笑聲傳來(lái),給操場(chǎng)增添無(wú)限生機(jī)!
往右看,就是咱們學(xué)校最有名的“大榕樹(shù)"。據(jù)說(shuō)在建校之前就有了,這可是我們的校標(biāo)哦!春天,大榕樹(shù)為我們遮擋蒙蒙細(xì)雨;夏天,大榕樹(shù)為我們驅(qū)趕炎熱酷暑;秋天,大榕樹(shù)的落葉伴隨著音樂(lè)“沙沙沙”,跳起優(yōu)美的“秋之舞”,飄進(jìn)我們的書(shū)本里變成精美的標(biāo)本書(shū)簽,真有趣!冬天,大榕樹(shù)依舊傲然矗立在寒風(fēng)中,不懼嚴(yán)寒……
我的學(xué)校雖然沒(méi)有別的學(xué)校華麗高大,但是這里卻是知識(shí)的海洋,充滿了老師和同學(xué)們的歌聲與微笑!
我的校園作文 篇48
我是一名小學(xué)生,母校是明德小學(xué),我們的校園不但有許多的好老師、好同學(xué),景色也十分迷人,下面,就跟著我一起走進(jìn)明德校園吧!
如果你想看到萬(wàn)物復(fù)蘇的校園,就得在春天來(lái)!春姑娘播撒了多少生機(jī)呀!大樹(shù)哥哥和小花妹妹也開(kāi)始抽出了嫩芽,此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地,春色滿園,春色迷人了。
如果你想看到萬(wàn)紫千紅的校園,就得在夏天來(lái)!夏姐姐好像在變魔術(shù),仿佛一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)讓大樹(shù)哥哥枝繁葉茂,讓小花妹妹姹紫嫣紅了,又是一年萬(wàn)木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時(shí)候,花兒妹妹展開(kāi)了美麗的花瓣,而大樹(shù)哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著。
如果你想看到宛如暮色的校園,就得在秋天來(lái)!田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂(lè)園,五谷豐登、瓜果飄香,而校園中的大樹(shù)哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的,向秋婆婆叫嚷著,要金黃色的衣服呢!秋婆婆很快地把衣服送給了校園,它們開(kāi)心極了。
如果你想看到銀裝素裹的校園,就得在冬天來(lái)!冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹(shù)哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服,冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了,簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們?cè)诙棠痰拿扪b下嬉戲、打鬧……
春、夏、秋、冬四季輪回,各有各的風(fēng)格,各有各的特色,我就是在這樣的輪回中,在明德校園里度過(guò)了四個(gè)春秋,如果可以,我多么想永遠(yuǎn)呆在我們可愛(ài)的明德校園里呀!
我的校園作文 篇49
我的校園,于9月1日正式投入使用。下面我就來(lái)給大家介紹一下。
走到校門(mén)口,首先映入眼簾的是長(zhǎng)條石上那“長(zhǎng)興縣第二小學(xué)”七個(gè)大字,格外引人注目。長(zhǎng)條石周?chē)鷩蝗,里面種著許多花花草草,每天上學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)感覺(jué)它們都在與我點(diǎn)頭、招手。長(zhǎng)條石左邊靠圍墻處是一塊草地,綠油油的小草不停地生長(zhǎng)著。上面有太湖石,各種樹(shù)木等,其中一顆迎客松種在最前面,好像是歡迎我們的到來(lái)。長(zhǎng)條石右邊是一個(gè)保安室,每天保安叔叔們負(fù)責(zé)維護(hù)校門(mén)口的秩序及整個(gè)校園的安全,從而確保我們可以在一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
向前行走一會(huì)兒,靠右手邊你可以看見(jiàn)一個(gè)“非常大”的操場(chǎng),那可是我們最愛(ài)去的地方。操場(chǎng)由紅綠兩色裝扮,四周是多條環(huán)形跑道,跑道中間有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等。在這里有歡聲、有汗水,校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育課,這里是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。
操場(chǎng)的正對(duì)面是教學(xué)樓,是我們學(xué)生的主陣地。我們的教學(xué)樓共五層,我們班在第四層靠東側(cè),明亮、整潔的教室是我們收獲知識(shí)、分享快樂(lè)的場(chǎng)所。與老教室相比,我個(gè)人感覺(jué),新教室的最大特點(diǎn)是教室更加明亮,“黑板”更加現(xiàn)代化,只需鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),新知識(shí)就立馬呈現(xiàn)在屏幕上,清清楚楚、迅速快捷。
這就是我的校園,一所“嶄新”的校園!
我的校園作文 篇50
我們的校園坐落在東文化街,是一所歷史悠久,環(huán)境優(yōu)美,質(zhì)量一流,享譽(yù)河西走廊的名校。
早上八點(diǎn)整,我來(lái)到了我們的學(xué)校。首先映入眼簾的是校門(mén),我們的校門(mén)宏偉、壯觀,瑪瑙一樣的大理石貼磚上刻著幾個(gè)大字:“酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué)”。步入校園,往左邊看,是逸夫教學(xué)樓。潔白的教學(xué)樓前有兩塊碧綠的草地,草地里長(zhǎng)著幾棵可愛(ài)的小松樹(shù),草地的旁邊是一個(gè)美麗的花壇,花壇里種著幾棵大松樹(shù),它們就像小松樹(shù)的媽媽靜靜呵護(hù)在小松樹(shù)的身旁。往中間看,那就是我們莊嚴(yán)的升旗臺(tái)了。銀色的旗桿上掛著火紅的五星紅旗。每一周,我們?nèi)熒家鹦蹓训膰?guó)歌,國(guó)旗在我們的注目下冉冉升起,每當(dāng)這時(shí)候是我最激動(dòng)、最嚴(yán)肅的時(shí)候。往右邊看,是一個(gè)木頭做的涼亭,顯得古典而優(yōu)雅。校園的正前方,是我們的主體教學(xué)樓。每當(dāng)走進(jìn)校園,教學(xué)樓里總能傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲,立刻勾起我們學(xué)習(xí)的欲望。上課鈴一響,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,校園里特別安靜;下課鈴一響,安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了,校園里變成了一片歡樂(lè)的海洋:有的踢毽子、有的跳皮筋、有的踢足球、還有的……
夜晚的校園靜悄悄的,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,顯得幽靜而神秘。第二天,校園又恢復(fù)到平時(shí)的生機(jī)。
這就是我美麗的校園。
我的校園作文 篇51
校園的美景,是那綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗;校園的美景,是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生;校園的美景,是那朗朗讀書(shū)的聲音和那明亮的教室;校園的美景,是那渴求知識(shí)的目光和那無(wú)私的人們……我的校園正是如此。
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方。來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)特殊造型的大門(mén),它是個(gè)“T”字,上面寫(xiě)著“黃巖區(qū)錦江小學(xué)”。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那個(gè)大操場(chǎng)和主席臺(tái),仔細(xì)看,還能看見(jiàn)臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ)——“做最好的自己!”再往里走就可以看見(jiàn)四號(hào)教學(xué)樓旁的百年老樟樹(shù),為什么叫它百年老樟樹(shù)呢?顧名思義,自建校以來(lái),它已經(jīng)在這生活了一百多年了。在大樟樹(shù)的東南邊有一個(gè)美麗的小花壇。每當(dāng)春天的時(shí)候,這里就會(huì)開(kāi)出美麗的月季花。而在樟樹(shù)的西南邊種著一排冬青樹(shù),每當(dāng)冬天時(shí),別的樹(shù)總是光禿禿的,只有冬青樹(shù)還是那么翠綠,顯得生機(jī)勃勃。
離開(kāi)大樟樹(shù),往里走,就來(lái)到了我的班級(jí)。班級(jí)前面都是些電腦設(shè)備,還有一塊大黑板,黑板上方還寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的標(biāo)語(yǔ)。教室的后面也有一塊大黑板,那是宣傳委員出每一期板報(bào)的地方,別出心裁的板報(bào)可以讓教室變得更漂亮。
離開(kāi)教室,就可以看到走廊上的書(shū)法作品和美術(shù)作品,當(dāng)然學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛濃郁,還可以看見(jiàn)一些學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)呢!
也許我的校園不是最好的,但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的,但我愛(ài)這里的一景一物,因?yàn)槭撬鼈兘o我的童年增添了不少的快樂(lè)和回憶。
我的校園作文 篇52
我的校園是一個(gè)美麗、快樂(lè)又充滿溫暖的校園。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),右手邊是我們的下操場(chǎng),四周綠樹(shù)環(huán)抱,是我們做早操和上體育課的地方。正前方,就是我們上課學(xué)習(xí)的教學(xué)樓,叫“致遠(yuǎn)樓”,教學(xué)樓里是一排排寬敞明亮的教室,我們每天都在學(xué)習(xí)知識(shí),置身此處,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到中操場(chǎng),迎面看見(jiàn)的是另一座教學(xué)樓。中操場(chǎng)是我們上拓展課的地方。從中操場(chǎng)往西走,就來(lái)到了我們的上操場(chǎng),是我們每年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地,操場(chǎng)四周,綠樹(shù)成蔭,旁邊一條幽靜的小徑,春天來(lái)的時(shí)候,五顏六色的小花競(jìng)相開(kāi)放在綠色的地毯上,美麗極了,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的花園。
在上操場(chǎng)的旁邊,有一個(gè)明月園,是我們校園一個(gè)最優(yōu)美的景點(diǎn)。明月園美麗幽靜,別有洞天,沿著蜿蜒的小路,兩旁是挺拔高大的香樟樹(shù),朝氣蓬勃,枝繁葉茂,高聳入云。綠油油的小草像一塊柔軟的綠毯,鋪在地上;草皮周?chē),種滿了桂花樹(shù)、含笑樹(shù)、松樹(shù)……,茂密的植被引來(lái)了無(wú)數(shù)的小生靈,讓靜謐的明月園增添了無(wú)限生機(jī)。明月園的的東北角,是一幢玻璃蝴蝶房,在溫暖的陽(yáng)光下,各式各樣的蝴蝶在五顏六色的花叢中悠閑地飛著,它們忽上忽下,忽左忽右,當(dāng)蝴蝶停在花朵上歇歇腳時(shí),我就分不清是蝴蝶還是花了。
這就是我美麗的校園,我在這里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng);給我快樂(lè),也給我夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 篇53
我在盛大花園小學(xué)讀書(shū)。我們的校園好似一個(gè)大花園,十分美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的便是左邊那姹紫嫣紅的大花圃。它總是那么引人注目。幾棵高大的梧桐樹(shù)像衛(wèi)兵似的守衛(wèi)著校園;四五株雞爪楓一到春天就青翠欲滴,秋天又會(huì)一片火紅;還有那些郁金香,紅的像火,粉的像霞,黃的似金,白的如雪,五顏六色,鮮艷而高貴。樹(shù)下,有兩個(gè)鏤空花邊的鐵質(zhì)長(zhǎng)椅,常有同學(xué)和家長(zhǎng)坐在上面休息,十分愜意。
花圃對(duì)面就是教學(xué)大樓。它有三部分:各年級(jí)教室、老師辦公室,專用教室和境外部。平時(shí),我們?cè)诮淌依锷现髡n;音樂(lè)、自然等科目及一些活動(dòng)課會(huì)在專用教室進(jìn)行。境外部的教室是外籍小朋友們上課的地方。教學(xué)大樓里時(shí)而書(shū)聲朗朗,時(shí)而靜悄悄的。偶爾,會(huì)從音樂(lè)教室里傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。在幾棟教學(xué)樓之間,同樣種植著各類花草樹(shù)木,有著四季不同的美景和芬芳。
沿著花圃和教學(xué)樓中間的這條小路筆直往前走,就是大操場(chǎng)了。只見(jiàn)足球門(mén)、籃球架一應(yīng)俱全,旁邊還有一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林呢!操場(chǎng)左側(cè)還有一座體育館,風(fēng)雨天,我們就在那里上體育課。課間和體育課上,我們會(huì)在這里跳繩、打籃球、跑步、做游戲,可開(kāi)心了!
這就是我們美麗的校園,名副其實(shí)的“花園小學(xué)”。
我的校園作文 篇54
我的學(xué)校是我最熱愛(ài)的校園,它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學(xué)習(xí)的地方,今天我要在這里把它介紹給你們。
我的學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn),我最喜歡的有:雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢(mèng)、快樂(lè)書(shū)吧等。首先,我介紹的是雙虹臥波,它就在我們學(xué)校的正大門(mén)前,它有兩座小橋,剛好跨過(guò)小河,好像兩條彩虹臥躺在小河上,我們每天都要從這里走進(jìn)校門(mén),橋下有清澈見(jiàn)底的小河,小河里有小魚(yú)兒在歡快的游玩,時(shí)而在嬉戲,時(shí)而聚在一起聊天,好像在聊今天的新鮮事。
穿過(guò)了雙虹臥波,就來(lái)到了江南竹韻,每當(dāng)我走過(guò)這片竹林,就能感受到新鮮的空氣迎面撲來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堵綠墻,一陣風(fēng)吹來(lái),竹葉就會(huì)沙沙作響,時(shí)不時(shí)會(huì)聞到竹子的氣息。中飯吃完后,三三兩兩的同學(xué)就回到這里來(lái)散步。
再往前走,是我們的群賢啟夢(mèng),幾座雕像每天向我們招手,他們是我國(guó)文學(xué)家魯迅先生和冰心奶奶,仿佛每天在敦促我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
看到他們,我們情不自禁的來(lái)到了快樂(lè)書(shū)吧,里面有很多歷史書(shū)、童話書(shū)、昆蟲(chóng)記等,每當(dāng)下課時(shí),我會(huì)一個(gè)人或找個(gè)同學(xué)一起去書(shū)吧看書(shū),這里簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋,讀這些書(shū)能提高我們的寫(xiě)作能力,增強(qiáng)閱讀能力,讓更多的同學(xué)喜歡看書(shū),是我們汲取知識(shí)的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長(zhǎng)桌,每天陪伴著我們,就好像老師每天在教導(dǎo)我們。
學(xué)校這里還有很多有趣的地方,它正等著你們來(lái)尋找,希望大家來(lái)我們學(xué)校參觀游玩!
我的校園作文 篇55
我的校園是一個(gè)美麗、充滿生機(jī)的地方。我們每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)、自由自在地游戲。在這個(gè)充滿活力的校園里,有幾個(gè)我很喜歡的校園景點(diǎn),如“雙虹臥波”、“揚(yáng)帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。
每天早晨,我們背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋,木橋下的魚(yú)兒吐著泡泡,偶爾躍出水面跟我們打招呼,柳樹(shù)姑娘擺著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā),似乎在招手歡迎我們,小鳥(niǎo)和小燕子從天空中掠過(guò),“嘰嘰喳喳”地叫著。
走過(guò)“雙虹臥波”再往北走,我們來(lái)到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢?這是因?yàn)榈孛嫔嫌幸粋(gè)方形噴水池,這就是“地方”。從他旁邊向上望,能看見(jiàn)一個(gè)圓形的觀景臺(tái),這就是“天圓”。因?yàn),以前古人認(rèn)為天是圓的地是方的。在夏天,方形水池周?chē)鷷?huì)一排排的噴水,水花一排比一排高,很有詩(shī)意。
在“天圓地方”的后面,是“江南竹韻”,它是最具有詩(shī)意的景點(diǎn)。每當(dāng)我們吃完午飯,漫步在這條小路上,微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),我閉上了眼睛,享受著這涼爽的風(fēng),頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡。
欣賞完“江南竹韻”,往東北走,就來(lái)到了“放眼世界”,他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個(gè)石洞,從石洞向外望去能看到“整個(gè)世界”。如果你心情煩躁,你可以向洞外喊幾聲,這樣你就會(huì)輕松很多。
怎么樣?我的校園是不是既美麗又生機(jī)勃勃呀?希望下次有機(jī)會(huì)你也能來(lái)參觀我的校園!
我的校園作文 篇56
今年,我升入了六年級(jí),從小培養(yǎng)學(xué)生變成了教學(xué)中學(xué)生,雖然中國(guó)還是自己以前的校園,但是對(duì)于我們又和新的同學(xué)組成了這樣一個(gè)新的大家庭,這又是作為一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這個(gè)新的小組里,我有了一個(gè)新的職位,這使我更負(fù)責(zé)任。這節(jié)課,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步。上課期間,有的同學(xué)在努力寫(xiě)作業(yè),有的同學(xué)去老師那里審批修改,有的同學(xué)在聊天,有說(shuō),有笑。
在這所學(xué)校,有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術(shù)俱樂(lè)部,工作室有數(shù)百個(gè)蝴蝶標(biāo)本,蝴蝶藝術(shù)老師10年個(gè)人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室,一進(jìn)大門(mén)就可以看到數(shù)以百計(jì)的蝴蝶標(biāo)本,這些標(biāo)本都是老師親手制作的,所以從每個(gè)天線的蝴蝶邊框效果非常細(xì)膩。再往里走,你可以看到蝶翅畫(huà)工具和左邊的架子上,讓人瞬間有一種感覺(jué)進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室。再往前走,就可以看到幾十個(gè)蝴蝶翅膀的箱子,這些都是老師的事“循環(huán)”,也是教師和學(xué)生漆“油漆”。
蝶藝社在學(xué)校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個(gè)“分社”——蝴蝶進(jìn)行養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多企業(yè)還在通過(guò)幼蟲(chóng)這個(gè)階段的蝴蝶,看起來(lái)很可怕。
你看!這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂(lè)的地方,在未來(lái)的四年里,我將在這里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),成長(zhǎng),進(jìn)步!
我的校園作文 篇57
我的校園很美,我愛(ài)我美麗的校園。春暖花開(kāi),夏綠樹(shù)成蔭,秋鮮果香,冬雪。春天來(lái)了,同學(xué)們還在為春節(jié)做準(zhǔn)備,卻不知道校園在悄然變化:各種大樹(shù)長(zhǎng)出新芽,小樹(shù)長(zhǎng)出新芽。他們都想把一面給他們的同學(xué)。開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,看到那熟悉的小路和同一棟樓,心中久違的感情和家一樣激動(dòng)。走進(jìn)班級(jí),仿佛回到了家,心里也安全了。當(dāng)你看到老師時(shí),不要興奮。
夏天還是來(lái)了,校園里很熱鬧:同學(xué)們可以走在發(fā)展道路、操場(chǎng)、走廊上,說(shuō)笑,打鬧,和玩。走在學(xué)生宿舍后的石子進(jìn)行路上,兩旁的樹(shù)為我們作為遮陽(yáng),還有一個(gè)金黃色的花。夏天工作雖然已經(jīng)很熱但夏天的校園環(huán)境很美,而且對(duì)于我們?cè)趯W(xué)校里很開(kāi)心。秋天提出來(lái)了,學(xué)校里枇杷結(jié)了,小果子也結(jié)了,不過(guò)不能吃。這可讓自己打掃的累壞了,光是一種落葉就掃不完,一直沒(méi)有抱怨。涼風(fēng)吹過(guò),有幾分涼意,這是每個(gè)新學(xué)年,同學(xué)們遇到了新的老師,分到了新的班級(jí),他們?cè)谛碌膶W(xué)年里不斷奮斗,努力,一起生活加油!冬天人們來(lái)了,下雪了,不是中國(guó)那么大,所以沒(méi)放假,操場(chǎng)上活動(dòng)一片雪,同學(xué)們通過(guò)在用腳作畫(huà),慢慢地,雪下大了,我們需要回到這個(gè)教室,看見(jiàn)看到窗外下著鵝毛大雪,特別好看。我愛(ài)我中華美麗的校園,它的春夏系列秋冬企業(yè)都是社會(huì)美的,我愛(ài)你,我美麗的校園!
我的校園作文 篇58
我的學(xué)?h城的南面,叫城南小學(xué)。那里一年四季鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成陰,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我很喜歡它。
一到校門(mén)口,一幢四層樓高的教學(xué)樓矗立在眼前,我的教室就在二樓,每天我和老師同學(xué)們?cè)谀抢锟鞓?lè)地學(xué)習(xí)。
走進(jìn)大門(mén),又一幢四層樓的教學(xué)樓映在眼前,那是五年級(jí)同學(xué)的教室,教學(xué)樓上面寫(xiě)著“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,它時(shí)刻激勵(lì)著我們。教學(xué)樓前面還有兩個(gè)花壇,里面開(kāi)著一些漂亮的花,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞;▔虚g有個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間矗立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
大門(mén)的左邊。也是一幢教學(xué)樓,那里有圖書(shū)室和文印室。圖書(shū)室是我最喜歡去的地方,我經(jīng)常去那里借“四大名著”看。樓前長(zhǎng)著幾棵芒果樹(shù),一到夏天,樹(shù)上掛著大大小小的芒果。大門(mén)的右邊是塑膠跑道,它像一條紅絲帶,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹(shù)和桂樹(shù)。榕樹(shù)的葉子多得不可計(jì)數(shù),樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,像一把綠色的傘,成了我們課余時(shí)間的樂(lè)園,我和同學(xué)們經(jīng)常在這里玩游戲。每到八月,桂樹(shù)上長(zhǎng)滿了含苞待放的花苞;ò鸂(zhēng)先恐后地綻開(kāi)后,濃郁的香味迷漫在整個(gè)校園里。教學(xué)樓的中間就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng),上體育課時(shí),同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。
這就是我的校園,一所美麗的校園。
我的校園作文 篇59
我們的校園坐落在友好廣場(chǎng)附近,他已經(jīng)11歲了,歲月的變遷沒(méi)有使它改變?nèi)菝,反而愈久彌新,這就是我們中心的校園。
一進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一片綠油油的“地毯”和莊嚴(yán)的教學(xué)樓。教學(xué)樓是不規(guī)則的馬蹄形圍成的,中間的“綠地毯”是操場(chǎng)。
操場(chǎng)不大,但是干凈、整潔,可容納全校約1000名師生間操,做游戲。往右邊看,是升旗臺(tái)。旗桿大約有2米多高,桿旁還有一個(gè)小臺(tái)子,大約能容納20來(lái)人,每周的升旗儀式就在這里舉行。此時(shí)的旗桿上,還飄蕩著五星紅旗。
來(lái)到大樓前,看到的是醒目的;。圓形的,周?chē)屈S色和紅色的麥穗兒,藍(lán)色底兒,中間是塔形,兩旁是“Z”“Y”兩個(gè)大寫(xiě)字母,它一直鼓舞我們努力向前。
一轉(zhuǎn)身兒,是個(gè)水池,水池大小適宜,池里早就不噴水了。后面是座小假山,雖小但可以假亂真,惟妙惟肖,如果你不經(jīng)意的看,一定分不出它是真是假。池里有個(gè)雕像,是兩個(gè)人,身子前傾,好像要飛起來(lái)的樣子,為校園平添了一抹情趣。
進(jìn)入教學(xué)樓,它一共有5層,每層分布著7間教室。走廊里橫幅標(biāo)語(yǔ)處處可見(jiàn),時(shí)刻激勵(lì)和鞭策著我們的行為。下課了,同學(xué)們有的踢足球,有的跳繩,有的打乒乓球,只有老師還在教室里和時(shí)間賽跑。
這就是我的校園,一座坐落在友好廣場(chǎng)附近的普普通通的校園,一座讓我茁壯成長(zhǎng)的校園,一座激勵(lì)我不斷發(fā)展的校園。
我的校園作文 篇60
我的學(xué)!嚓(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一個(gè)充滿書(shū)香氣息和美麗風(fēng)景的校園。今天我就當(dāng)一名小導(dǎo)游,帶你參觀我的校園。
我們學(xué)校坐落在縣城的西北邊,來(lái)到它的南大門(mén),只見(jiàn)高高的門(mén)樓上寫(xiě)著“青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的燙金大字。走進(jìn)去,映入眼簾的是幾個(gè)高大的建筑物:窗明幾凈的食堂、雄偉壯麗的逸夫樓、干凈明潔的新教學(xué)樓。在這些建筑物的中間有一個(gè)禮儀廣場(chǎng),每周一,我們都會(huì)在這舉行升旗儀式。我們衣著校服,奏唱著國(guó)歌,行著隊(duì)禮注視著國(guó)旗,看著五星紅旗在湛藍(lán)的天空中飄揚(yáng),我們感到無(wú)比自豪。
在禮儀廣場(chǎng)的西邊是寬闊的操場(chǎng)。四周是環(huán)形的塑膠跑道,中間是足球場(chǎng)。我們體育課上經(jīng)常會(huì)來(lái)場(chǎng)激烈的足球賽。操場(chǎng)的一角還有一個(gè)小型的籃球場(chǎng),那兒還有一些運(yùn)動(dòng)器材。下課了同學(xué)們會(huì)飛奔到操場(chǎng),操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
在校園北門(mén)的東邊有一個(gè)小花園。走著鵝卵石鋪的小徑就來(lái)到了一個(gè)假山邊。假山坐落在水池中,它形態(tài)不一,煞是好看!水池中有一群小魚(yú)在歡快地游著。再往前走來(lái)到一片綠色的草地,草地的四周徜徉著幾棵高大的楓樹(shù)和香樟樹(shù),樟樹(shù)的花淡淡的卻能沁人心脾。草地的一角有一排龍須槐,它的枝條是下垂的,既像一把把小傘,又像一個(gè)個(gè)小帳篷。草地上不知名的花兒開(kāi)得正歡:粉的、黃的、紫的……五彩繽紛。
這就是我們美麗的校園,參觀完后你一定會(huì)記住它的。
我的校園作文 篇61
今年,我升入了六年級(jí),從小學(xué)生變成了中學(xué)生,雖然還是以前的校園,但是我們又和新的同學(xué)組成了一個(gè)新的大家庭,這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這個(gè)新的集體中,我有了新的職位,這讓我增加了責(zé)任心。在這個(gè)班級(jí)中,同學(xué)們互幫互助,共同進(jìn)步。課間,有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè),有的同學(xué)去找老師批訂正,還有的同學(xué)在聊天,有說(shuō),有笑。
在這個(gè)學(xué)校中,有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社,工作室里有成百上千只蝴蝶的標(biāo)本,是蝶藝?yán)蠋熓畮啄甑膫(gè)人收藏。這個(gè)工作室在陶藝教室旁邊,一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)幾百只蝴蝶標(biāo)本,這些標(biāo)本都是老師親自制作的,所以每個(gè)蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走,可以在左邊的架子上看見(jiàn)蝶翅畫(huà)和工具,讓人瞬間有了一種進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室的感覺(jué)。再向前走,可以看見(jiàn)幾十盒的蝴蝶翅膀,這些都是老師“回收再利用”的東西,同時(shí)也是老師和同學(xué)們作畫(huà)的“顏料”。
蝶藝社在學(xué)校生態(tài)園里還有一個(gè)“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多還在幼蟲(chóng)階段的蝴蝶,看起來(lái)很可怕。
看!這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂(lè)的地方,在接下來(lái)的四年中,我會(huì)在這里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),成長(zhǎng),進(jìn)步!
我的校園作文 篇62
我有一個(gè)美麗的校園,景色四季如畫(huà),美不勝收。
春天,我們的校園生機(jī)勃勃,春意黯然。小草冒出了芽尖,告訴我們春天來(lái)了;▋簜兘(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天,重新蘇醒了。大樹(shù)的葉子綠了,柳樹(shù)在風(fēng)中跳舞,散開(kāi)的柳絮在空中飄揚(yáng),校園里一片生機(jī)。
夏天,是炎熱的,而松樹(shù)卻威嚴(yán)地站在那里,枝葉郁郁蔥蔥,絲毫沒(méi)有懼怕炎熱。同學(xué)們?cè)谙奶炖锒纪姣偫,打籃球絕對(duì)是最熱鬧的活動(dòng):裁判把球跑到空中,只見(jiàn)雙方中鋒一躍而起,抓到了球后,立馬將球傳給了自己的球員,接到球的球員里傳給了投籃能手……同學(xué)們玩累了,就筋疲力盡第躺在樹(shù)下休息。知了無(wú)力地叫著,仿佛在抱怨夏天太長(zhǎng),太熱了。大樹(shù)有節(jié)奏的搖著樹(shù)枝,似乎在給同學(xué)們扇風(fēng),又像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“下次祝你們影得勝利,凱旋而歸!
秋天落葉一片一片落了下來(lái),仿佛許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭(zhēng)相開(kāi)放,黃黃的顏色,沁人心脾的氣味,還有什么花是可以比得上它們的呢?
冬天,冬爺爺來(lái)到了我的學(xué)校,白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣讀書(shū)聲:“磧中作,(唐)岑參,走馬西來(lái)欲到天,辭家見(jiàn)月兩回圓。今夜不知何處宿,平沙萬(wàn)里絕人煙。”
這就是我那四季如畫(huà)的校園,在那里,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的校園作文 篇63
我們的校園是一個(gè)多姿彩多的校園,我特別喜歡沙池旁邊的那個(gè)生物園。
一進(jìn)去生物園就可以看到池塘,池塘里的水清澈見(jiàn)底,還養(yǎng)了各種各樣的魚(yú),比如說(shuō):金魚(yú),鯉魚(yú)等等。還有一種黑色的魚(yú),藏在假山下面。那假山好像五行山一樣,那黑色的魚(yú)好像孫悟空一樣,加起來(lái)就好像“五行山”壓著“孫悟空”一樣。怪不得那條黑色的魚(yú)老是躲在那假山下面。在池塘旁邊,有一條大魚(yú)好像跳的用力過(guò)頭,飛了出來(lái),然后變成了“石魚(yú)”。另外還有一條鱷魚(yú)變成了硬邦邦的“石鱷魚(yú)”。說(shuō)完池塘那就要說(shuō)樹(shù)林了,那樹(shù)林樹(shù)木茂盛,有一棵樹(shù)的后面躲藏著兩只“石熊貓”,一只大大的,一只小小的。兩只“石熊貓”好像在害羞的觀看我們。樹(shù)林里還有一只“石恐龍”,在看著大樹(shù)上的樹(shù)枝,好像在樹(shù)枝中有獵物一樣。在前面,有一個(gè)大地球儀,好像在為我們講述地球的故事,在為我們演示地球的全身,地方。再往前走,看見(jiàn)了一只“石猴子”,遙望著畫(huà)像,好像在告訴我們:“快點(diǎn)去看畫(huà)像吧!”我趕緊跑過(guò)去看,這些畫(huà)刻在比地高半米左右的地板上,我站上邊沿,猜測(cè)性的輕輕踩了一下畫(huà)像試了一試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一塊木板,而且里面是空心的。我看了看畫(huà)像,刻的栩栩如生,一看就是畫(huà)家刻的樣。準(zhǔn)備走時(shí),才看見(jiàn)門(mén)旁有兩只“石子大象”,也是一只大的一只小的,他們眼巴巴地看著我們,讓我們有了新的回憶。
我們的校園真美啊,真不愧是一個(gè)多姿多彩的校園!
我的校園作文 篇64
我的校園,是一個(gè)既快樂(lè)又熱鬧的地方。
早上,校園旁的小賣(mài)部非常熱鬧,一群小學(xué)生去那你擠我碰,爭(zhēng)著要買(mǎi)早餐。有的同學(xué)已經(jīng)吃過(guò)過(guò)早餐了,就會(huì)走進(jìn)校園。
剛走進(jìn)校門(mén),左邊是一個(gè)小亭子,正前方是操場(chǎng)。操場(chǎng)是最熱鬧的地方,每天早上都會(huì)有很多的同學(xué)。有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)拿著書(shū)繞著操場(chǎng)邊沿邊走邊早讀。7:30就更熱鬧了,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)在做著早操。做完早操后,我們就要回到教室里上課了。小鳥(niǎo)們又聚在了安靜的操場(chǎng)旁的大樹(shù)上,唱起了歌兒。
我們的教學(xué)樓是一棟4層的小樓,樓里有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室里都整齊的擺滿了座椅,桌椅正前方就是老師的講臺(tái)和上課常用的黑板。我們平時(shí)就在這里邊上課。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們總會(huì)飛快地沖出課室,走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語(yǔ),那聲音驚散了操場(chǎng)上的小鳥(niǎo)。樓下,一位老師在管理著下樓的同學(xué),同學(xué)們沿著右側(cè)下樓,一切都井井有條。下樓后,同學(xué)一個(gè)個(gè)向著校門(mén)跑去,奔向爸爸媽媽的懷抱。
下午放學(xué)后,金色的夕陽(yáng)將一道道亮光投向校園的每個(gè)角落,校園里也慢慢變得安靜了。隨著夜晚的到來(lái),它也將沉沉睡去,靜靜等待新的一天的到來(lái)。
這就是我既熱鬧又美麗的校園,我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 篇65
四年前,我每天必去的地方就是校園,那個(gè)在我記憶中模糊的校園。四年后,當(dāng)我再一次站在樓頂鳥(niǎo)瞰整個(gè)校園時(shí),是一種熟悉的親切感。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就是一排綠色植物,她們向著我微笑著,這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的地方。左拐是汽車(chē)停放位,一只黑貓和一只白貓走出來(lái),舔著爪子,梳理羽毛。他們?cè)?jīng)還打過(guò)架,班上的同學(xué)都“觀戰(zhàn)”,還大聲喊著:“小白,加油!”“小黑,我支持你!”“快,閃開(kāi),攻擊他!”往左走就是花壇了。里面的松樹(shù)還是那樣的青翠,一點(diǎn)也不老。上面有個(gè)鳥(niǎo)窩,被我們班的同學(xué)撿到過(guò)。向前走,就是操場(chǎng)了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂(lè)”和“爬爬樂(lè)”了。跑道彎彎曲曲,像一條彩帶。
而我最最喜歡的場(chǎng)景還是“綠海仙境”了!熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎,我們每天到水池時(shí)都會(huì)看到它。它非?蓯(ài)。夏天時(shí),上面會(huì)結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí),一朵朵小花就會(huì)乘坐著樹(shù)葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面,贊嘆著這迷人的景色,有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書(shū)簽。小螞蟻還拿小花做窩,在里面悠閑地躺著,貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時(shí)候,爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時(shí)候,刮著就像冬天一樣冷的風(fēng),許多小花都凋謝了,但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機(jī)。秋風(fēng)怎么刮,葉子就像大海一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎,都陶醉了,身臨其境。
我的校園真美麗,我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 篇66
有人認(rèn)為水光滟瀲的西湖很美,有人認(rèn)為風(fēng)景如畫(huà)的仙女山很美,但我卻覺(jué)得我的校園更美,F(xiàn)在,就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳桑?/p>
清早,空氣清新,天氣晴朗。溫柔的太陽(yáng)公公露出笑臉,發(fā)出萬(wàn)道金光,照在校園的樹(shù)上,像是給樹(shù)鑲了一道金邊,樹(shù)葉也變成金黃的了,真是美麗極了!樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著、跳著,好像在歡迎著同學(xué)們的到來(lái)。地上的小草也蘇醒了,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)拂過(guò),小草們不經(jīng)意間抖了抖身子,這時(shí),那些晶瑩的露珠像珍珠一樣滾落了下來(lái),滴進(jìn)了肥沃的泥土里。那些美麗的小花,在感受到春風(fēng)的輕撫后,潔白的臉蛋“刷”的一下紅了,真像一個(gè)害羞的小少女。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩著……
傍晚,夕陽(yáng)的余暉照在校園的樹(shù)上,使得樹(shù)干更紅了。小花小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,好像在給放學(xué)的同學(xué)們說(shuō):“明天見(jiàn)!”
晚上,學(xué)校靜悄悄的,像是睡著了。月亮像彎彎的小船一樣高高地懸掛在廣袤靜謐的夜空中,皎潔的月光灑在校園里,像是給校園披上了一件銀色的紗衣。小星星也在夜空中一閃一閃地眨著小眼睛,真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子呀!地上各種各樣的小昆蟲(chóng)們也開(kāi)始了“夜生活”。它們有的“呱呱”地唱著,有的“嘰嘰”地叫著,有的“口瞿口瞿”地嬉鬧著……真是熱鬧極了!
我喜歡嫩藍(lán)的春日,更喜歡美麗的校園!
我的校園作文 篇67
走進(jìn)學(xué)府中學(xué)的校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形大屏幕,長(zhǎng)約5米,寬約3米,屏幕上顯示的是本周各年級(jí)的值日老師和一些發(fā)生在學(xué)校里的新聞。大屏幕下的道路兩旁擺放著許多盆栽,有花有草,為學(xué)府中學(xué)添了一抹美麗的景色。
再往前走便是星光大道。星光大道大約長(zhǎng)50米,地面是由彩色的紙鋪成的,抬頭看是灑水裝置,在夏天噴霧起降溫作用。這是學(xué)府中學(xué)專門(mén)為學(xué)生開(kāi)辦的,為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己,老師們將同學(xué)的照片和自我介紹打印在一個(gè)白布上,貼在道旁。星光大道旁約貼有20個(gè)這樣的白布。
再往下走就是食堂了,在校午休的所有同學(xué)和老師都在這個(gè)食堂吃飯。食堂里大約只有800個(gè)座位,所以午餐采用的是分段就餐法,就是將各個(gè)年級(jí)吃飯的時(shí)間分開(kāi)來(lái),采用這種方法可以有效地控制食堂里的人數(shù),避免擁擠,減少意外的發(fā)生。
教學(xué)樓旁邊有兩條走廊,每條都連著一個(gè)書(shū)吧,兩條走廊長(zhǎng)度幾乎相同,約為10米,每條走廊上都掛滿了裝飾?拷iT(mén)的那條走廊底下就是一個(gè)小池塘,可以透過(guò)透明玻璃看到魚(yú)兒在水中游泳,池塘周?chē)種了幾株小樹(shù),還有一只假鱷魚(yú),張著嘴,像極了真的,有次一位同學(xué)經(jīng)過(guò)小池塘,被趴在草上的假鱷魚(yú)嚇了一跳,連退了幾步。
這就是我的校園,有獨(dú)特之處,有美景,也富有趣味。
我的校園作文 篇68
我的校園是個(gè)美麗的地方。它既是知識(shí)的殿堂,充滿著瑯瑯書(shū)聲,也是一個(gè)樂(lè)園,充滿著歡聲笑語(yǔ)。它也是一座美麗的大花園,充滿著大自然的氣息。
我們學(xué)校門(mén)口有一扇電動(dòng)伸縮門(mén),就像一個(gè)巨型彈簧一樣。一走進(jìn)大門(mén),就會(huì)看到一棟高大又堅(jiān)固的三層教學(xué)樓。走廊墻壁上掛著許多名人的畫(huà)像及名言警句。每到下課時(shí),走廊就會(huì)變成孩子們的海洋,你說(shuō)我笑真開(kāi)心。教室里擺放著整齊的桌椅和電腦,巨大的黑板分成了四塊,一拉開(kāi)里面還有一塊液晶顯示屏,可以進(jìn)行觸摸互動(dòng)教學(xué)呢。
在往前走,就到了學(xué)校中央。那里有一棵高大的黃葛樹(shù),它就是佛經(jīng)里被稱之為神圣的菩提樹(shù)。它的主干非常粗壯,樹(shù)形奇特,枝繁葉茂,葉片油綠光亮,它就像草原的哨兵一樣挺立著,守護(hù)著校園。它的生命力十分頑強(qiáng)。每到春天,整棵樹(shù)又露出新芽,重新煥發(fā)新機(jī)。它頑強(qiáng)的精神也一直鼓勵(lì)著我們金東方人。
再往前走,右手邊是一片小樹(shù)林,里面有寶塔似的松樹(shù),香氣撲鼻的桂花樹(shù)以及我最喜歡的銀杏樹(shù)。到了秋天,銀杏樹(shù)都被染成了金黃色,地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉在枝頭顫動(dòng),沙沙作響,就像在演奏一首歡快的樂(lè)曲……
左手邊就是男生最喜歡的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)四周是紅色的塑膠跑道,中間是綠茵場(chǎng),男生們最愛(ài)在里面踢足球了。
這就是我的學(xué)校,這么美的地方,叫我怎能不愛(ài)它呢?
我的校園作文 篇69
我的校園一年四季都很美麗,我非常喜歡我的校園。
春天,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。小草經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬眠后,從土里探出頭來(lái)了。我的校園里有梧桐、楊樹(shù)……它們都長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子;▔锸紫扔哟禾斓氖怯夯,真不愧是春天的使者。燕子從南方飛回來(lái)了,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在和人們說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”我們脫掉了沉重的衣服,穿上了薄薄的衣服,在操場(chǎng)上嬉戲。
夏天的校園里,綠樹(shù)成蔭。大樹(shù)的葉子變成深綠色的了,像一把把大大的遮陽(yáng)傘,一下課我們就會(huì)去乘涼。同學(xué)們不會(huì)再圍著操場(chǎng)跑了,而是坐在教室里聊天。最討厭的是知了了,每次都“知了,知了”地叫著,聽(tīng)著好煩人!花壇里的花開(kāi)得更艷了,最引人注目的當(dāng)然是爭(zhēng)奇斗艷的月季花了。
秋天,校園里五顏六色。大樹(shù)上的葉子有的變黃了,有的變紅了,都一片一片地飄下來(lái),好像為大地鋪上了一層地毯一樣。校園里的石榴樹(shù),也結(jié)滿了紅彤彤的大石榴,它們一個(gè)個(gè)笑咧了嘴,露出了晶瑩透亮的小牙。
冬天,校園里銀裝素裹。冬天大樹(shù)的葉子都已經(jīng)沒(méi)有了,只有樹(shù)枝和樹(shù)干了,但是松樹(shù)沒(méi)有落葉,依然昂首挺立。下大雪的時(shí)候,大雪好像為大地穿上了銀色的衣服。同學(xué)們最喜歡冬天了,有一些同學(xué)調(diào)皮,看到你在樹(shù)下就會(huì)搖,樹(shù)上的雪就會(huì)落到你的頭上,真涼!同學(xué)們還會(huì)打雪仗,還有些同學(xué)玩堆雪人,可開(kāi)心了!
我喜歡校園的一年四季,你們喜歡嗎?
我的校園作文 篇70
今年,我有幸被分到了河口區(qū)河安小學(xué)。她是一所新建學(xué)校,有三座氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓,有寬敞明亮的大教室,還有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。你們想不想去看一看?現(xiàn)在我就帶你們?nèi)⒂^參觀我們的新學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中,這是我們每周一升旗的地方。聽(tīng)老師說(shuō)五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染成的,我們一定要愛(ài)護(hù)五星紅旗,珍惜現(xiàn)在我們的美好生活,我們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。
再往前走,就是我們的教學(xué)樓,她是由三座三層樓房組成的。每座樓的中間有一個(gè)通向教室的大門(mén),從遠(yuǎn)處看,像三座立在那里的大橋,每天上學(xué),我們都要從“橋洞”里穿過(guò),真是有意思極了。
我們的教室在中間的那一座樓的一樓。走進(jìn)教室,看到一排排嶄新的桌椅,這是我們上課學(xué)習(xí)的地方,講臺(tái)就在教室西邊中間的位置,講臺(tái)里邊還有先進(jìn)的的多媒體,這是老師為我們上課的地方。每天我們都在這里學(xué)習(xí)、玩耍,過(guò)的非常快樂(lè)。
操場(chǎng)在教學(xué)樓的西面,紅色的跑道像一條圓圓的彩帶,中間是綠綠的草坪,那是我們的足球場(chǎng);@球場(chǎng)在操場(chǎng)的東邊,那里還有很多的健身器材,我們現(xiàn)在一定要鍛煉好身體,將來(lái)好為國(guó)爭(zhēng)光。
雖然我們的學(xué)校還處在建設(shè)當(dāng)中,我想不久的將來(lái)我們的學(xué)校就會(huì)以一種嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家眼前。我愛(ài)我們的同學(xué)、老師,更愛(ài)我們的校園。
我的校園作文 篇71
學(xué)校是我們的樂(lè)園,我們從中獲得快樂(lè);學(xué)校是知識(shí)的海洋,我們?cè)谶@片海洋中自由地翱翔;學(xué)校是美麗的花園,老師是澆花的園丁,我們是綻開(kāi)的花朵。
我第一次步入十二中,就被校門(mén)口那美景所吸引。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那塊龐大而又充滿神圣感的大石,大石上面寫(xiě)著“博雅”兩個(gè)大字,給人的第一感覺(jué)就是“神圣”。向前走,你就看見(jiàn)道路兩邊聳立著一棵棵郁郁蔥蔥的行道樹(shù),透過(guò)樹(shù)林邊的通透式圍墻,就看見(jiàn)墻外田間那金黃色的油菜花和紅色的紫云英。它們也為學(xué)校裝點(diǎn)著春的氣息。
記得剛進(jìn)初中時(shí),我首先面臨的是第一次殘酷的分班,把我在小學(xué)的玩伴都分開(kāi)了。我來(lái)到一個(gè)陌生的集體中,感到有些失落。在這樣的情況下,我整天如一只失群的大雁,完全不像曾經(jīng)活潑樂(lè)觀的我。
但情況很快改變,班主任安排床位時(shí),我們班的女生都來(lái)到了寢室。大家都在整理各自的床鋪,但有一個(gè)女同學(xué)拉著自己的箱子在發(fā)呆。這時(shí),兩個(gè)似乎很要好的女孩手拉手走到那個(gè)女孩的身邊,問(wèn)道:“你怎么不擺放好東西?”那女孩回答:“我沒(méi)有床位!逼渲幸粋(gè)女孩想了想說(shuō):“我們兩個(gè)給你一個(gè),我們擠一擠,你快去開(kāi)鋪!”我站在旁邊目睹了這一切,心中瞬間溫暖了許多。原來(lái)陌生的同學(xué)也這樣互相幫助。漸漸地,我融入了這個(gè)班,甚至再也不想離開(kāi)這個(gè)班。
十二中,給予我們生活的溫暖與幸福,我為有這樣的學(xué)習(xí)生活環(huán)境感到無(wú)比愉快。
我的校園作文 篇72
"我們伍市小學(xué)是一個(gè)美麗干凈的地方。
進(jìn)了學(xué)校大門(mén),就來(lái)到有名的文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊中間是一條寬闊的柏油馬路,馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的中間屹立著雕塑,華羅庚頷首低眉,若有所思,好像在思考數(shù)學(xué)難題;愛(ài)迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸,好像在歡迎、鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)廊兩邊有十三塊黑板報(bào),上面展示著我們每個(gè)班對(duì)各個(gè)文化主題的理解。文化長(zhǎng)廊的盡頭就是電子屏了,它專門(mén)給我們展示漢字的拼音、意思、組詞,還會(huì)提示我們今天是幾月幾日,星期幾,電子屏的上面寫(xiě)著:字正、身正、品正六個(gè)大字。它的背面寫(xiě)著:為明天準(zhǔn)備著。
走完文化長(zhǎng)廊就來(lái)到中門(mén),你第一眼看到的是一塊文化石,它大約寬一米,長(zhǎng)兩米。前面刻有梁?jiǎn)⒊壬拿裕荷倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng)。背面刻的是周恩來(lái)總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”。文化石的周?chē)L(zhǎng)著綠油油的小草,兩邊有四個(gè)花壇,分別種著紅繼木和杜英兩種植物。
走完中門(mén),穿過(guò)教學(xué)樓大廳,就來(lái)到了我們課余活動(dòng)場(chǎng)所——文化廣場(chǎng)。它大約有兩公頃,是用長(zhǎng)方形的大理石磚鋪成的。四周都是花草樹(shù)木,一種花剛謝,另一種又開(kāi)了;ú莸闹虚g有供我們休息的石桌和石凳。廣場(chǎng)的正前面是升旗臺(tái),旗桿上的國(guó)旗和校旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。廣場(chǎng)的右邊是池塘,左邊是田徑場(chǎng)。
這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"
我的校園作文 篇73
我的學(xué)校很漂亮,有球場(chǎng),還有水池,還可以踢足球,很好玩!我覺(jué)得打籃球很好玩,因?yàn)樯洗未蚧@球的時(shí)候,我打到鼻子就流鼻血了,我就開(kāi)始喜歡打籃球,我投了三分球,“進(jìn)球了”,人家就說(shuō):“哇!你怎么會(huì)進(jìn)呢?”還說(shuō)我籃球技術(shù)很好,我說(shuō)他以后也要多多打籃球,他后來(lái)就常打籃球,我跟他比,他就蓋我“火鍋”,他說(shuō)“我的籃球很厲害吧!”我說(shuō)“我的很爛吧!”最后,他球技變得很強(qiáng)!
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課啰!上課一條蟲(chóng),下課一條龍,那悅耳的鐘聲響起,大家立刻神采奕奕、生龍活虎!紛紛跑向熱鬧的操場(chǎng),跑向那校園最美的角落,開(kāi)始讓心情跳躍、飛翔。光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),灑下溫暖的陽(yáng)光,給我們?cè)丛床唤^的動(dòng)力,在操場(chǎng)盡情的揮灑汗水,一邊享受這短暫的美好時(shí)光,一邊享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,這是下課最幸福的活動(dòng);@球真有趣,你丟我躲,我丟你躲,你不讓我,我不讓你,一定要打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗,才肯就此結(jié)束。
接力賽跑真好玩,微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐,太陽(yáng)在天空中烘烤大地,一顆愉快的心,在跑道上奔騰,加油聲此起彼落,大家都使出吃奶的力氣,向前跑跑跑!沖沖沖!玩累了,就躺在綠油油的草地上,等待上課鐘聲的悠揚(yáng)。
。〔賵(chǎng)!這是我心目中,校園里最美的角落,我在這里,活動(dòng)我的筋骨,開(kāi)啟我的夢(mèng)想!
我的校園作文 篇74
我們的校園南街小學(xué)位于宜城市中心,在我的心里我的學(xué)校是全市最棒的學(xué)校。而且我們學(xué)校的花壇一年四季都很“美”。
春天,花壇里小草鉆出土地仿佛在說(shuō)“啊!這就是春天啊,真美麗!”小樹(shù)葉擺擺樹(shù)枝好像在說(shuō):“我們來(lái)比比誰(shuí)長(zhǎng)的快。”小花也露出了五彩繽紛的笑容,一陣風(fēng)吹過(guò)小花就翩翩起舞。小蝴蝶、小蜜蜂也飛來(lái)湊熱鬧,一片欣欣向榮。
夏天,花壇里的樹(shù)長(zhǎng)得更精神,花開(kāi)的更艷,小草長(zhǎng)得更綠,連小鳥(niǎo)也叫得更歡了。
秋天,花園最里邊的'一排銀杏樹(shù)的葉子,真像一把把金色的小扇子在空中揮動(dòng)著特別耀眼。挨著銀杏樹(shù)樹(shù)的一排菊花也開(kāi)了,像一位位亭亭玉立的少女。
冬天,雪花飛舞,粉妝玉砌,白雪皚皚;▓@里好安靜,一切都睡著了,只有小鳥(niǎo)站在花壇邊垂頭喪氣的說(shuō):“這下,我們?cè)趺床拍苷业绞澄锬?這可怎么辦呀!”
校園除了花壇,操場(chǎng)也讓人著迷。只要下課鈴一響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到到了操場(chǎng)。
你聽(tīng),操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣“加油,加油”的聲響。原來(lái)我們班的同學(xué)和四(2)班的同學(xué)在打羽毛球呀!那羽毛球在空中飛舞,吶喊聲也響徹云霄……
一場(chǎng)大雪過(guò)后那才叫熱鬧,同學(xué)們?cè)俨賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。操場(chǎng)上滿是歡聲笑語(yǔ),真實(shí)熱鬧非凡。
我愛(ài)我的校園!
我的校園作文 篇75
我的學(xué)校是xx小學(xué)。聽(tīng)媽媽說(shuō),這是一所百年老校,她有著悠久的歷史。許多人都為自己曾經(jīng)在這所學(xué)校讀書(shū)而感到光榮。
現(xiàn)在,我以小導(dǎo)游的身份向你們介紹我可愛(ài)的校園。在大門(mén)口,首先映入眼簾的是“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)銀光閃閃的大字。然后是一座氣派的教學(xué)樓,樓里面像一座漂亮的大花園,環(huán)境非常優(yōu)美。我最喜歡的是圖書(shū)角,那里有許許多多的書(shū),同學(xué)們可以自由自在地看書(shū)。
出教學(xué)樓的后門(mén),仿佛來(lái)到了一片大草原,綠綠的草坪,四周?chē)@著幾圈紅色的草坪,就像秋天的楓葉鋪在了上面,鑲上了一個(gè)紅色的花邊,十分美麗,讓人賞心悅目。我們非常喜歡在操場(chǎng)上玩耍。
操場(chǎng)的左邊有領(lǐng)操臺(tái),右邊還有一個(gè)大門(mén)。門(mén)邊還有花草樹(shù)木,夏天小花全開(kāi)了,百花爭(zhēng)艷,樹(shù)木都長(zhǎng)出了茂密的葉子;秋天,樹(shù)的葉子都黃了,落在地上,就像鋪上了金黃的地毯。
穿過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了另外一個(gè)教學(xué)樓:主教樓,它一共有六層,這里是高年級(jí)的教學(xué)樓,教學(xué)樓外邊也種了許多花草。樓里面也很特別:一樓大廳就像個(gè)小動(dòng)物園,有幾只可愛(ài)的小兔子在那里玩耍,讓我們的心情更放松。教學(xué)樓的后邊有個(gè)籃球場(chǎng),高年級(jí)的同學(xué)一下課就到球場(chǎng)上去玩,他們特別開(kāi)心快樂(lè)。
這就是我的學(xué)校,在這個(gè)大家庭里有和藹可親的老師,有熱情上進(jìn)的同學(xué),我愛(ài)我們的校園。
我的校園作文 篇76
每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的校園有深刻的記憶,畢竟,那是自己朝夕生活的地方。所以一點(diǎn)都不意外,我的校園的每處景點(diǎn)都鐫刻在我的心里。
校園的中心是一座中央噴泉,挺著白藍(lán)相間的身軀,屹立在教學(xué)大樓前,作為學(xué)校的地標(biāo)建筑。每到節(jié)目的時(shí)候,就向天空噴水。為校園增添了不少活力。
在學(xué)校的東北側(cè),是一座“花園”,雖名為“花園”,但卻沒(méi)有一朵花。里面種植的全是草和說(shuō)不上名的植物,其實(shí),說(shuō)“花園”為植物園可能更合適些。里面是三個(gè)小孩兒的石像,他們似乎正在玩“跳山羊”,個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),玩得十分開(kāi)心,為校園平添了一絲生動(dòng)與愉悅。
要論我們學(xué)校最獨(dú)特的莫過(guò)于校園里的那棵桂花樹(shù)了。那是學(xué)校里唯一的一棵樹(shù),樹(shù)齡與校園同齡。每當(dāng)風(fēng)拂過(guò)桂花樹(shù)時(shí),樹(shù)上的花枝葉,都隨著微風(fēng)搖動(dòng),發(fā)出“沙沙沙”的聲響,合著校園鳥(niǎo)的叫聲,融成一曲完美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
每次,當(dāng)風(fēng)撫過(guò)桂花與碧葉,走過(guò)“花園”,坐到教室里,看著同學(xué)們一張張笑臉,心里就對(duì)校園充滿崇敬之情。我們的校園,每年迎來(lái)一批又一批的學(xué)弟學(xué)妹,又送別一批又一批的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。
它經(jīng)歷過(guò)許多暴風(fēng)雨的洗禮,也承受了許多烈日的炙烤。但它從沒(méi)有大喜大悲,也不想大喜大悲。我感覺(jué)她唯一的心愿就是看著校園的學(xué)生一個(gè)個(gè)順利地成長(zhǎng)。我愛(ài)你,美麗的校園。
我的校園作文 篇77
我的校園是阿拉善左旗第九中學(xué),我在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)快半年了。下面,請(qǐng)大家聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一座噴泉,大理石制成的底座,上面站著一位“小金人”,手里拿著一顆“掌上明珠”,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。噴出的條條水柱,同鯉魚(yú)躍龍門(mén)一般濺起陣陣水花。
接著,是一片綠化帶。
夏天時(shí),綠色充斥著校園,綠化帶中的植物放肆的吸允著空氣,整個(gè)校園猶如一片綠色的海洋;秋天時(shí),道路兩旁一片金黃,一陣微風(fēng)吹過(guò),“吹面不寒楊柳風(fēng)”像母親的手撫摸著你,又吹下一片片落葉,猶如只只黃蝴蝶在空中飛舞。唯獨(dú)遺憾的是,我只在校園里生活了不到半年,還沒(méi)有看到深冬和春天的景色。
校園里還有一些激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的文化雕塑和名人名言。
最后說(shuō)的,便是最熟悉的教學(xué)區(qū)域了。
對(duì)我來(lái)說(shuō),班級(jí)便是我的第二個(gè)家,我每天要在這待9個(gè)小時(shí)。教學(xué)樓共三層,樓中間有一個(gè)大廳,里面星羅棋布的布滿了樓梯。
我的班級(jí)教室位于一樓,在大樓東側(cè)。它不是很大,但卻可以盛下我們班42人的“大家庭”。老師在那里講課,學(xué)生在那里聽(tīng)課。老師們都很和藹耐心,同學(xué)們都很友善互助。
無(wú)數(shù)人的前途在這里被發(fā)掘,人生在這里被點(diǎn)明。它是人生的起點(diǎn),是知識(shí)海洋的淵源,更是成功的大門(mén)!
這就是我喜歡的校園。我愛(ài)你,我的校園,希望在剩下的光陰中,我們可以彼此尊重,互相關(guān)心,攜手共進(jìn)!
我的校園作文 篇78
我的學(xué)校在云南省文山市“三小”,它是文山最好的一所學(xué)校,我為在那么好的學(xué)校上課而感到無(wú)比的自豪。
走進(jìn)校園,離校門(mén)不遠(yuǎn)處,有一塊黑板,那是用來(lái)寫(xiě)通知的;右邊有幾塊玻璃櫥窗,里面貼滿了同學(xué)們的作品;往里走,不遠(yuǎn)處有一個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)中央挺立著一根筆直的旗桿,旗桿上系著紅紅的五星紅旗;主席臺(tái)對(duì)面是一棟樓房,一樓是醫(yī)務(wù)室、音樂(lè)室和體育室;其它曾則是某些老師的辦公室。
在主席臺(tái)的后面有一棟樓,叫“博遠(yuǎn)樓”。博遠(yuǎn)樓象征——學(xué)習(xí)淵博的精神。主席臺(tái)的左邊是“勵(lì)志樓”和“尚學(xué)樓”;“勵(lì)志樓”象征著——學(xué)習(xí)的精神。“尚學(xué)樓”象征著——同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上的精神。
在“博遠(yuǎn)樓”和“勵(lì)志樓”的中間有一道后門(mén),后門(mén)50米遠(yuǎn),有一棟“興趣樓”,興趣小組的同學(xué)們?cè)诿總(gè)星期的星期四就去上興趣班,興趣班有——舞蹈班、畫(huà)畫(huà)班、手工班、微機(jī)室等……主席臺(tái)右邊是一些可愛(ài)的花草樹(shù)木,我給它取名為“觀景臺(tái)”,意思是——可以欣賞風(fēng)景的地方。“觀景臺(tái)”的左邊是廁所,廁所出口旁有一個(gè)小鐵門(mén),里邊放的是衛(wèi)生工具。
下課了,同學(xué)們跑出教室,操場(chǎng)上,同學(xué)們有的打籃球,有的跑步,有的跳繩,有的玩耍等……在校園里一片歡歌笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的花園,也是我們的游樂(lè)園,還是我們學(xué)習(xí)的好地方,我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 篇79
我的校園風(fēng)景優(yōu)美,是我們的搖籃,這里有我們快樂(lè)的童年!
校園外面有兩排柳樹(shù),就像所向無(wú)敵的勇士,是我們的保護(hù)者,我們?nèi)绻麩崃,就可以在柳?shù)下乘涼,她會(huì)毫不客氣的撐起她的雙臂,為我們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。讓陽(yáng)光照不到我們。
我的校園,一進(jìn)門(mén),就可以看到屹立在校園中央一面國(guó)旗,國(guó)旗周?chē)谴罄硎龀缮炫_(tái),國(guó)旗鮮艷無(wú)比,國(guó)旗上有四個(gè)小五星圍繞著一個(gè)大五星,表示我們要團(tuán)結(jié)一致,在老師的帶領(lǐng)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
五星紅旗旁邊是我們的教學(xué)樓,那是我們學(xué)習(xí)的地方,在哪里我學(xué)到了很多知識(shí),和做人的道理,需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任,在教學(xué)樓的走廊里可看到很多名人名言,和很多小道理,那是我們生活和學(xué)習(xí)的指路明燈,我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)從哪里經(jīng)過(guò),都會(huì)看看它們,依它們?yōu)闇?zhǔn)來(lái)約束我的行為,讓我不管學(xué)習(xí)和行為都向好的方面發(fā)展,將來(lái)做一個(gè)有用的人。
我的校園,操場(chǎng)是圓形的,草長(zhǎng)得很茂盛,到了夏天就會(huì)有很多蛐蛐和螞蚱,在哪里跳來(lái)跳去,唱著歌兒
為我們加油!草兒,螞蚱,蛐蛐加在一起,就想一個(gè)“綠色的小世界!”
操場(chǎng)一年四季,都很美麗,春天小草剛剛探出頭,像害羞的小姑娘,慢慢長(zhǎng)大,到了夏天小草變成大草,風(fēng)兒吹過(guò)草兒就像波浪一樣美,秋天,小草變成了黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金黃金黃的很漂亮。到了冬天一場(chǎng)大雪,操場(chǎng)被白白的雪鋪蓋了,操場(chǎng)變的一片雪白,那時(shí)候我們就可以打雪仗堆雪人。
我們的校園是未來(lái)的起點(diǎn),也是我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃!
我的校園作文 篇80
我的校園干凈整潔,一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
當(dāng)你走進(jìn)校園,就會(huì)看見(jiàn)一棵枝葉茂密的大樹(shù),每年夏天她都會(huì)為我們遮陽(yáng),他十年如一日的站在那里守護(hù)著我們的校園。路邊的花朵們都一齊開(kāi)放,穿上各種顏色的衣服,有紅的、粉的、藍(lán)的、紫的,還有半粉半紫的,他們仿佛在說(shuō):“你快看喲,我是不是最美的?”
大樹(shù)的旁邊就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓的第二層是個(gè)讀書(shū)吧,哪里有200多本書(shū),我們隨時(shí)都可以去那里借閱,在知識(shí)的海洋里徜徉。每天早上都能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲。
大樹(shù)的左邊是我們的操場(chǎng),一下課就會(huì)看見(jiàn)操場(chǎng)上有很多人在那里玩,有的在踢毽子,有的在跳繩,還有的在扔沙包。
操場(chǎng)前面是主席臺(tái),主席臺(tái)的旗桿上飄揚(yáng)著祖國(guó)的國(guó)企,只見(jiàn)那五星紅旗在空中飄揚(yáng),頂頭的鋼球閃爍著耀眼的光芒。
我們經(jīng)過(guò)主席臺(tái),就看見(jiàn)了一座山勢(shì)陡峭的假山,旁邊有一個(gè)水池,池中還有幾條小魚(yú),有的小魚(yú)鉆進(jìn)泥土里,有的小魚(yú)躲在巖石縫里,還有一條金色的小魚(yú)在池里游來(lái)游去,他們好像在玩躲貓貓。
主席臺(tái)的旁邊是菜園,里面種了大蒜、太空種子和太空辣椒。順著菜園走就會(huì)看到一個(gè)玻璃花房,剛一開(kāi)門(mén)就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。這種香味里面有香水百合的香味,有玫瑰的香味,有山茶花的香味,還有綠蘿的清香。
我的校園真美啊,以后我一定要好好愛(ài)護(hù)我們的校園。
我的校園作文 篇81
我的學(xué)校叫宏宇小學(xué),是一個(gè)美麗的地方,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭,想看的那就隨著我的腳步來(lái)吧!
走進(jìn)大門(mén),映入眼簾刻的是刻著禮善天下”四個(gè)大字的石碑。石碑的左邊是排列整齊的3棟教學(xué)樓。白天我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)。石碑的后面是裝修一新的科技樓,這是我們做實(shí)驗(yàn)、陳列科技作品的地方。這里面還有機(jī)器人實(shí)驗(yàn)班,他們還在全國(guó)比賽中獲得過(guò)大獎(jiǎng)呢!是不是很厲害啊?科技樓的后面是一棟四層樓的藝術(shù)樓,那里的舞蹈室,樂(lè)器室、跆拳道教室是我們最想去的地方。石碑的右邊是通往操場(chǎng)的一條小路,路的右邊有校園之星”的展示窗,上面貼著校園之星的照片,其中就是我們班同學(xué)的照片。
我們的操場(chǎng)可寬了!有小足球場(chǎng),大足球場(chǎng),還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。大足球場(chǎng)上面是寬闊的主席臺(tái),它可同時(shí)容納幾百人。大足球場(chǎng)的左邊是跳遠(yuǎn)的沙坑和實(shí)心球、鐵餅等項(xiàng)目的訓(xùn)練場(chǎng)。大足球的右邊是我們的升國(guó)旗儀式臺(tái),每周一的早上,五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。五條塑膠跑道圍繞大足球場(chǎng),看上去非常壯觀。大課間和體育課時(shí),我們就在操場(chǎng)上歡樂(lè)的玩耍。操場(chǎng)和體育館的周?chē)G樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還有矮矮的灌木叢,這也是我們探險(xiǎn)的地方。不光是操場(chǎng),教學(xué)樓之間也有著大片花圃,為整個(gè)校園增添了生機(jī)和活力。
我的校園是不是很美麗呢?我很愛(ài)我的校園!如果你來(lái)的話,你也一定喜歡上這所學(xué)校的。
我的校園作文 篇82
我的學(xué)校劍橋小學(xué),坐落在燕郊上上城小區(qū),我在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了四年,我愛(ài)我的學(xué)校,她環(huán)境優(yōu)雅,美麗如畫(huà)。
校園操場(chǎng)雖很小,但平整如鏡,表面是用藍(lán)色塑膠鋪成的。每當(dāng)下課的鈴聲響起,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,做著各種游戲。
春風(fēng)吹綠了校園的植物,萬(wàn)紫千紅的小花在校門(mén)外的花池中競(jìng)相開(kāi)放,大樹(shù)下的小草不知道什么時(shí)候偷偷的探出頭來(lái),在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著,而高大的梧桐樹(shù)顯得那樣精神抖擻,它們好像都在說(shuō):春天喚醒了我,空氣也新鮮了,我要給校園奉獻(xiàn)一片綠色,多多制造氧氣!
在夏天到來(lái)的時(shí)候樹(shù)木茂盛,郁郁蔥蔥。我喜歡那寬闊的操場(chǎng),也喜歡那紅色的教學(xué)樓,但我更喜歡那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
因?yàn)槊恐苄瞧谝凰型瑢W(xué)和老師都會(huì)參加這莊重的升旗儀式,陽(yáng)光下鮮艷的五星紅旗,在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我注視著國(guó)旗上的五顆星,舉起右手行隊(duì)禮時(shí),心里想:鮮艷的五星紅旗是烈士的鮮血染成的,才有我們今天的幸福生活,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,以優(yōu)異的成績(jī)向黨,向家長(zhǎng)匯報(bào)。
走過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓有三層高,那里是我們學(xué)習(xí)的地方,里面還有微機(jī)室,圖書(shū)室,音樂(lè)室,美術(shù)室,多功能室我們?cè)谀抢锟鞓?lè)的度過(guò)美好的時(shí)光。
這就是我的美麗的校園,你若是和我有同感,那么請(qǐng)你有機(jī)會(huì)來(lái)參觀一下吧,我給您當(dāng)導(dǎo)游,導(dǎo)游詞都準(zhǔn)備好了。
我的校園作文 篇83
我的校園嘛,是一座景色優(yōu)美,藝術(shù)味濃郁的美麗校園,今天,我就帶你們來(lái)參觀一下我的校園吧。
蘭葉春崴蕤,桂華秋皎潔。秋天,請(qǐng)一定到我的校園來(lái),我的學(xué)校到處都飄滿了沁人肺腑的桂花香,仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個(gè)校園顯得清雅純潔。
來(lái)我的校園,一定不能錯(cuò)過(guò)獨(dú)一無(wú)二的木工坊,聽(tīng)老師說(shuō),這木工坊在太倉(cāng)乃至整個(gè)蘇州的小學(xué)都是數(shù)一數(shù)二的哩!這里不僅機(jī)器先進(jìn),而且可以讓同學(xué)們盡情展現(xiàn)自己的創(chuàng)意,同學(xué)們的作品更是五花八門(mén),惟妙惟肖,讓大家嘖嘖稱贊。班里的同學(xué)都很羨慕木工社團(tuán)里的同學(xué),因?yàn)樵谶@個(gè)社團(tuán)其樂(lè)無(wú)窮。
木工坊的旁邊就是童景天地,當(dāng)你走進(jìn)童景天地,滿眼都是眼花繚亂的小手工品。迎面而來(lái)的就是一座手工小木屋,如果你仔細(xì)一看,再輕輕地?fù)崦幌拢蜁?huì)發(fā)現(xiàn),這是用廢木屑做的模型。最引人注目的是一座立在正中間的類似黃鶴樓,雄偉壯觀的古代樓閣。近看,都是一次性筷子做成,我不由得佩服起同學(xué)的手藝和聰明的大腦。當(dāng)你仔細(xì)欣賞完所有藝術(shù)品,就發(fā)現(xiàn)這些作品原來(lái)都是變廢為寶而來(lái)的。
博知,博雅,博行,博樂(lè)四座高大的教學(xué)樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學(xué)習(xí)的海洋,知識(shí)的寶庫(kù),也是我們創(chuàng)意的樂(lè)園,我喜歡我的校園!
我的校園作文 篇84
我的校園很美麗,這里有桃樹(shù),郁金香下面就讓我來(lái)介紹一下吧!
春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),校園里的郁金香有各種顏色,有白色,有黃色,還有粉色,樣子也各有不同,有的是花骨朵,有的綻放最外圈的花瓣,有的怒放整個(gè)花心,它們的花粉吸引來(lái)了很多蜜蜂,蜜蜂用勤勞的雙手制作出了香甜可口的蜂蜜。微風(fēng)輕輕拂過(guò),花兒們?cè)陲L(fēng)中搖曳,像少女在空中翩翩起舞,桃樹(shù)上也長(zhǎng)滿了粉色的桃花,一個(gè)個(gè)花瓣像手指一樣大。
夏天,是一個(gè)植物生長(zhǎng)旺盛的季節(jié),樹(shù)上的葉子會(huì)長(zhǎng)得更茂盛更綠更大,這樣這么多的樹(shù)葉都擠在一起,讓樹(shù)蔭成了同學(xué)們納涼的最好去處。
夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),校園里的楓樹(shù)火紅火紅的,一片片楓葉就像孩子們的柔嫩的小手,瞧,同學(xué)們正在摘楓樹(shù)上的葉子,你看我,我瞧你,正在比誰(shuí)的楓葉更紅,有時(shí)還會(huì)掙得面紅耳赤呢!桃樹(shù)上的桃子有的也成熟了,有的沒(méi)有成熟,樣子也各有不同,有的像愛(ài)心,有的像孩子們圓圓的臉蛋,可愛(ài)極了。
冬天,校園像披上了雪白的的棉襖,有的玩打雪仗,一個(gè)個(gè)圓圓的雪球飛來(lái)飛去,有的玩堆雪人,一個(gè)個(gè)雪人就像真人一樣,和孩子們一起玩耍,這種景象給冬天增添了幾分色彩。
這就是我春夏秋冬的校園,我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 篇85
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園,雖然是個(gè)小校園,但是設(shè)施樣樣齊全。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),就是我們學(xué)校有名的畫(huà)廊。畫(huà)廊上的畫(huà)五彩繽紛,構(gòu)圖豐富。畫(huà)上不僅畫(huà)了動(dòng)作多樣的人物,還配上了豐富多彩的背景。畫(huà)的下方,有古代及現(xiàn)代名人的格言,你一定會(huì)受益匪淺。
走完畫(huà)廊,就來(lái)到美麗的假石山。假石山凹凸不平,山上還有假亭子,里面坐著假人。山下的水池里養(yǎng)著各種顏色的魚(yú),紅的似火,白的似雪,黃的似金,美麗極了。假石山旁邊種著三四棵樹(shù),樹(shù)干很直,像幾個(gè)士兵排著隊(duì)守護(hù)著假石山。樹(shù)的下面種著五顏六色的花,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒便于工作跳起舞來(lái),好像在表演。
離開(kāi)假石山,沿著跑道走,跑道邊上就是小操場(chǎng),小操場(chǎng)上有新增添的籃球架。小操場(chǎng)鋪著膠地毯,好像穿上了一件衣服。下課了,操場(chǎng)上就洋溢著同學(xué)們的歡笑聲,有的同學(xué)投籃,有的同學(xué)跳繩,還有的同學(xué)玩游戲,操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
穿過(guò)小操場(chǎng),就來(lái)到同學(xué)們最喜歡的小樂(lè)園。小樂(lè)園里的設(shè)施齊全,有滑滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬,還有城堡等。這些設(shè)施的顏色各不相同,好像是個(gè)五彩繽紛的世界。體育活動(dòng)課的時(shí)候,同學(xué)們便在這里玩耍、嬉戲,玩得可高興了。
小樂(lè)園就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“L”形。課室寬敞明亮。整棟教學(xué)樓一共有十個(gè)班。課室約有五米寬,長(zhǎng)約有八米多長(zhǎng)。課室里開(kāi)著燈,照耀著我們,讓課室顯得非常明亮。
我們的學(xué)校真所謂是“麻雀雖小,五臟齊全”!
我的校園作文 篇86
在一次無(wú)意中,我看見(jiàn)了一張照片,我拿起它,我看見(jiàn)了我們校園的景色,它是多么美呀!讓我想起了校園的春、夏、秋、冬。
春天的校園是春暖花開(kāi)的。夏天的校園是雷光閃閃的。秋天的校園是果實(shí)累累的。冬天的校園是涼爽無(wú)比的。
春天的校園是美麗的。春天,花五顏六色的,草綠油油的,樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉。校園的花有牽;、紫羅蘭、桃花等十二種花。每種花都香氣撲鼻的;ㄓ屑t彤彤的、綠油油的、金燦燦的它們一個(gè)個(gè)的都聚在一起比美。牽;ü媚锇阉约旱哪槾虻姆鄯鄣,桃花和牽;ǖ臓钜粯印C倒褰o自己打扮的紅紅的。小草都在望著這些大美女們!
夏天的校園是干燥的。夏天,雷那暴躁的脾氣又開(kāi)始了。雷大哥不打一聲招呼就開(kāi)始打雷,你打就打吧?墒牵銕е敲炊嗟男”鴣(lái)干什么。我們都不得不必須打著傘。你的小兵在我們的雨傘上跳呀跳。瞧,你害的青蛙都不能吃東西了。但是蝸牛們都喜歡你的小兵們,他們一起唱哇跳哇。
秋天的校園里是果實(shí)累累的。樹(shù)上長(zhǎng)滿了粉粉嫩嫩的桃子,有的樹(shù)上還長(zhǎng)了桂花。體育老師們?cè)诖笳n間里摘桃子、搖桂花。有時(shí)候在秋天里上體育課時(shí),老師會(huì)給我們一人一個(gè)桃子吃。
冬天的校園是有趣的。課間,我們?nèi)窍麓蜓┱、堆雪人。有時(shí),體育課上老師帶著我們男女兩隊(duì)打雪仗。我們還比賽堆雪人著那。我們一起樂(lè)著、玩著,多么開(kāi)心哇!
當(dāng)我在一次拿起它,回憶這張照片,我想,老師就像我們的父母陪伴著我們。
我的校園作文 篇87
我有一個(gè)美麗的學(xué)校園,它坐落在松蔭溪畔,是一個(gè)現(xiàn)代化、花園式的學(xué)園。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是巍然屹立、高大宏偉的教學(xué)樓,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一座金碧輝煌的宮殿。
從教學(xué)樓出來(lái),順著彎彎曲曲的水泥路,就看見(jiàn)一幢五層樓高的高大建筑物,朱紅的墻,青色的瓦,白色的欄桿,在陽(yáng)光的照耀下使人心曠神怡,神清氣爽。這就是同學(xué)們最喜歡的食堂。每當(dāng)中午,同學(xué)們就迫不及待的沖進(jìn)食堂,食堂立刻被圍得水泄不通,而且非常熱鬧:同學(xué)們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,時(shí)不時(shí)傳來(lái)鍋碗瓢盆的交響曲;幫忙盛飯的阿姨忙得不亦樂(lè)乎。瞧,同學(xué)們有的狼吞虎咽,有的細(xì)嚼慢咽,還有的吃得津津有味······要是你進(jìn)去,口水一定會(huì)垂涎欲滴的。吃完香甜可口的飯菜,大家都小心翼翼地拖著餐盤(pán),放在盆里,才心滿意足地拍著圓鼓鼓的肚皮,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
走出食堂,繞過(guò)羊腸小道,就來(lái)到熱鬧非凡的操場(chǎng)。每到下課,操場(chǎng)上便人聲鼎沸。同學(xué)們有的在玩有趣的游戲,有的在跑步······站在高處鳥(niǎo)瞰,人造草深淺相見(jiàn),猶如紅色寶石中間鑲嵌著碧綠的翡翠。操場(chǎng)旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥,瞧,這棵大樹(shù)高大挺拔,筆直的樹(shù)干中間伸出幾條有力的肩膀般的樹(shù)枝,將密密匝匝的樹(shù)葉撐開(kāi),像一把大傘。
哦,我的校園,你花團(tuán)錦簇,是我們的搖籃,我們是祖國(guó)的花朵,我們?cè)谀酿B(yǎng)育中茁壯成長(zhǎng)!
我的校園作文 篇88
每個(gè)人都會(huì)擁有一段很美好的學(xué)習(xí)生活,在這個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活中,最不可缺的就是擁有一個(gè)美麗的校園。我的校園雖然很樸質(zhì),但也是充滿了它的特點(diǎn)。
“南昌市象湖實(shí)驗(yàn)學(xué)!保慨(dāng)看到這短短泛著金光的九個(gè)字,一股親切感油然而生。走進(jìn)校園,最先迎接你的就是那幾排多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色,更多的都令我叫不出名字來(lái)。白色的花淡雅,黃色的花高潔,紫色的花莊嚴(yán)而有而又高雅,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
沿著路走進(jìn)去,染刷著白漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像白衣天使似得,日夜不停的守護(hù)著我們的校園,陪伴著我們學(xué)習(xí)。
沐浴著陽(yáng)光,望著我們校園獨(dú)有的兩顆老樹(shù),看著兩排的樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉好像兩只只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰,任落葉飄在臉上,我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹(shù)木之中便是我最愛(ài)的地方————操場(chǎng)。操場(chǎng)前是一根直插云霄的旗桿,國(guó)旗在秋風(fēng)中飄舞著。每周周一的早晨,我們都會(huì)對(duì)冉冉升起的國(guó)旗行注目禮,以表對(duì)它的敬意。
如果你來(lái)的早,那么說(shuō)不定能看見(jiàn)操場(chǎng)上,一顆顆晶瑩的露珠依戀著小草,在陽(yáng)光的照耀下,反射著灼眼的陽(yáng)光。
這就是我的校園,我學(xué)習(xí)生活的樂(lè)土,我深深愛(ài)著的樂(lè)園。
我的校園作文 篇89
我的校園坐落在王陽(yáng)明故居附近,走進(jìn)校門(mén)的第一眼,就看見(jiàn)一塊石碑,上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字“北海小學(xué)”,反面是我們的校訓(xùn):德為先,勤為本。我為我是一名北海小學(xué)的學(xué)子而驕傲!
走過(guò)小廣場(chǎng),拾級(jí)而上來(lái)到了大廳,抬頭看見(jiàn)八個(gè)小篆體的大字:“海納百川,厚德載物”。大廳的左邊有三個(gè)書(shū)架,上面放滿了書(shū)籍,右邊是我們學(xué)校的歷史,前面是105個(gè)班級(jí)2700多名同學(xué)合起來(lái)的笑臉墻,每一位同學(xué)的笑臉都在墻上一一出現(xiàn)。
走過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到紫藤架下,那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調(diào)皮的紫藤向教室的方向長(zhǎng)去,好像要聽(tīng)老師和同學(xué)們上課。有的紫藤還在奮力向上爬,忽然,我心里一顫,想:紫藤這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力攀登的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
紫藤架旁是一個(gè)小魚(yú)池,池子中有假山、假島、水車(chē)、酒瓶。春天,假島上綻放著一大片迎春花,假島下有一條條小金魚(yú)在水中游來(lái)游去,給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我們寬大的操場(chǎng)在紫藤架的左邊,課間的時(shí)候,操場(chǎng)上有許多同學(xué)在活動(dòng),有的在跳繩,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩警察抓小偷,還有的在踢足球,處處都是充滿活力的身影。
穿過(guò)操場(chǎng),我進(jìn)入教學(xué)樓,每走過(guò)一個(gè)班級(jí),都可以聽(tīng)到同學(xué)們的郎朗讀書(shū)聲和老師的教書(shū)聲。
這就是我的校園,一所充滿知識(shí)和快樂(lè)的校園,我愛(ài)我的校園!
我的校園作文 篇90
每一個(gè)小學(xué)生都有自己可愛(ài)的校園。不論它是大還是小,是簡(jiǎn)陋還是繁華,你一定都愛(ài)它,我也有我最心愛(ài)的校園——美麗的35小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是一個(gè)不大的操場(chǎng),雖然現(xiàn)在還蓋著一層厚厚的積雪,但已經(jīng)能讓人幻想出冰雪融化后的景象——綠茵茵的操場(chǎng)上有男孩跑動(dòng)的身影,有女孩飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā),還有孩子們歡樂(lè)的笑聲,偶爾也會(huì)有幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)上,嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌!啊,操場(chǎng)真是活力四射!
站在操場(chǎng)上,我們可以看見(jiàn)校園的西北角有一個(gè)花壇,一年四季它是會(huì)變色的!春天一層新綠,像綠色的毛毯;夏天百花齊放,萬(wàn)紫千紅,像五彩繽紛的錦緞;秋天花都謝了,只有幾朵菊花還開(kāi)放著,像枯黃的畫(huà)布上甩了幾滴色彩斑斕的顏料;冬天白雪一片,像是整個(gè)花壇穿上了白色的小棉襖。!小花壇可真美!
再往東看,就是矗立在校園里的地標(biāo)建筑——教學(xué)樓!它有5層,分新樓和舊樓。一到早讀時(shí)間,就可以聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲;到了升國(guó)旗的時(shí)間,馬上可以聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)響亮而有節(jié)奏的國(guó)歌,那么地動(dòng)聽(tīng)!不過(guò),一到上課時(shí)間,所以在操場(chǎng)上玩的同學(xué)都一股腦的往教學(xué)樓里鉆,把樓道擠得水泄不通!哈!教學(xué)樓真是一會(huì)兒嚴(yán)肅一會(huì)兒活潑呀!
我的35小雖然不是很大,但包含了我三年半的情感!所以,在我眼里35小永遠(yuǎn)是最美的!
我的校園作文 篇91
我的校園非常美麗,春夏秋冬各不相同,下面我就來(lái)介紹一下吧!
春天,草兒發(fā)了芽,探出了綠色的小腦袋。當(dāng)然,校園也開(kāi)始慢慢有生機(jī)。經(jīng)過(guò)“杭州市翠苑第一小學(xué)”的棕紅色石頭牌,“H”字形的高大的灰色教學(xué)樓就露了出來(lái)。教學(xué)樓非常高,有五層,頂端幾乎能碰到天。有許多的教室擠在樓里,專用教室則不亦樂(lè)乎的和教室賽跑,跑到了“H”字形的邊上,剛鉆出嫩紅色小芽的爬山虎則努力沿著墻往上爬。
夏天,學(xué)校迎來(lái)了酷暑。五環(huán)操場(chǎng)上當(dāng)然是同學(xué)們乘涼的最好地方。為什么叫五環(huán)呢?因?yàn)槟鞘怯捎推岙?huà)出的五個(gè)不同顏色的環(huán)組成的一個(gè)圖形,每個(gè)環(huán)里面分別有一個(gè)人。第一個(gè)人在在跳舞,第二個(gè)人在打籃球,第三個(gè)人在踢足球,第四個(gè)人在滾鐵環(huán),第五個(gè)人在跑步,因此得名五環(huán)。旁邊種著高大的香樟樹(shù),怕熱的同學(xué)可以躲在樹(shù)蔭底下乘涼。
秋天最好的撿樹(shù)葉的地方當(dāng)然是小竹林里啦,竹子的葉子悠悠的滑落下來(lái),楓葉的果實(shí)和葉子像跳芭蕾一樣旋轉(zhuǎn)著飄下,銀杏的葉子像一把把小扇子悄無(wú)聲息地落下,竹筍已經(jīng)從原來(lái)的尖尖頭長(zhǎng)成了比我長(zhǎng)高的竹子,他好像說(shuō)著我要長(zhǎng),我要長(zhǎng)。
冬天。雪舞繽紛,紅綠相間的大操場(chǎng)上,同學(xué)們望著飄落的雪花高興的歡呼,沖進(jìn)雪花里打雪仗,堆雪人。
哪個(gè)地方能比過(guò)我美麗的校園呢?
我的校園作文 篇92
我有個(gè)十分美麗的校園。我的校園春天百花爭(zhēng)艷,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天丹桂飄香,冬天白雪皚皚。接下來(lái)就讓我來(lái)為你們講講我美麗的校園。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一幢五層樓高的教學(xué)樓。從遠(yuǎn)處看,那幢教學(xué)樓呈“H”形。教學(xué)樓的頂上有個(gè)約5個(gè)黑板那么大的巨大屏幕,屏幕上一般會(huì)放映每天重要的事情或每月的文明示范生與優(yōu)秀教師。在一個(gè)籃球場(chǎng)那么大的大廳中,有兩根兩層樓高的柱子,柱子下滿是花草,十分美麗;柱子上總會(huì)張貼一些宣傳海報(bào)。大廳四周全是我們學(xué)校同學(xué)們的作品,每周都會(huì)換一批新作品,很有新意。
再往里走,就到了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室大的五環(huán)操場(chǎng)。五環(huán)操場(chǎng)四周滿是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊,高得連枝條都長(zhǎng)到了3層樓的地方;香樟樹(shù)真綠啊,綠得仿佛有人拿綠色的油漆刷過(guò)一般。香樟樹(shù)真密啊,密得在夏天時(shí)你躲在樹(shù)下一定不覺(jué)得炎熱。也正是因?yàn)檫@些生機(jī)勃勃的香樟樹(shù),使我們校園增添了幾分生機(jī)。五環(huán)操場(chǎng)正中間是由五種不同顏色所組成的五個(gè)環(huán)::藍(lán)、黃、紅、綠、黑;這五種不同的顏色還對(duì)應(yīng)著五種不同的運(yùn)動(dòng):舞蹈、足球、跑步、籃球、滾鐵環(huán)。
繼續(xù)往前走就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的正右方就是我們學(xué)校最有特色的地方——九大行星。雖說(shuō)是九大行星,但數(shù)出來(lái)卻有10個(gè)圓石,所以我估計(jì)那10個(gè)圓石最中間、最大的那個(gè)圓石就是太陽(yáng)吧。
我的校園,有綠樹(shù),有紅花,每天還有同學(xué)們歡快的笑聲。我們的校園,既是讓我們學(xué)到無(wú)窮知識(shí)的地方,又是我們玩耍的樂(lè)園。
我的校園作文 篇93
我生活的校園像一個(gè)大長(zhǎng)方體,與蘇州園林不同,講究對(duì)稱性。無(wú)論你身處何處,都能感到書(shū)香的氣息。
步入校園,首先映入眼簾的是第一座教學(xué)樓。它是校園的中心位置之一。它大多采用的是透明玻璃和外觀像“田”字的窗戶。其中有的采用的是藍(lán)色的遮光玻璃。這座教學(xué)樓前還有兩個(gè)紅色展示牌,一個(gè)在東,一個(gè)在西。中間是臺(tái)階,臺(tái)階上還標(biāo)有“我心一片磁石針,不讀清華不罷休”等話語(yǔ),更加激勵(lì)了學(xué)生。
再往里走,穿過(guò)第一座教學(xué)樓就迎來(lái)了我們校園的另一個(gè)中心位置——這座教學(xué)樓采用的玻璃、設(shè)計(jì)等都跟第一座教學(xué)樓沒(méi)有太大差別,就像是把第一座教學(xué)樓復(fù)制到了這里。不同于第一座教學(xué)樓的是這座教學(xué)樓前沒(méi)有紅色展示牌,但是有花池。先前一樓大廳還有鋼琴和書(shū)法用具。每到下課,同學(xué)們都興致勃勃的去彈鋼琴、練字,雖然他們不會(huì)。
穿過(guò)第二個(gè)教學(xué)樓,就到了同學(xué)們的“小天地”了。相比前面幾座教學(xué)樓,這里的氛圍更加輕松歡快。正中間有一條小道,小道周?chē)N著梧桐樹(shù)等。在小道西邊有一個(gè)小操場(chǎng),那里還有籃球桿,也許已經(jīng)習(xí)慣了每天的磕磕碰碰。
在“小天地”的西邊是我們的大操場(chǎng)。里面的塑料跑道釋放著獨(dú)特的味道,灑滿了我們青春的汗水。
三中校園里的景物當(dāng)然不止這些,還有我們最喜歡的食堂,高端的實(shí)驗(yàn)樓等。更多美好等你發(fā)現(xiàn)。
我的校園作文 篇94
我很榮幸,目前在三中學(xué)習(xí)。它,很謙虛,很低調(diào),同時(shí)給予我們希望。
進(jìn)入三中學(xué)校大門(mén),當(dāng)先映入眼瞼的是廣場(chǎng)中央鮮紅的閃耀的莊嚴(yán)而神圣的五星紅旗。此時(shí)的它,正在微風(fēng)中自豪地飄揚(yáng)。小廣場(chǎng)的兩側(cè)就是小花圃了,花圃里站立著一朵朵美麗的月季花,五顏六色的喇叭花……。走到花圃旁,花香隨著風(fēng)的流動(dòng)撲面而來(lái),感覺(jué)清香極了!
在太門(mén)西邊有一片綠化地,在綠化地最前方有一塊大石頭,它是我們?nèi)械奶厣,在它上面鐫刻著我們的人生格言“宏道”二字。它出自《?shī)經(jīng)》。在廣場(chǎng)北面就是三中的教育陣地了,在南教學(xué)樓的中廳上方鐫刻著明晃晃的三中校訓(xùn)“心有責(zé)任,行有規(guī)范!痹谒戏竭有三中的;铡T趦蓚(cè)還有“沒(méi)有理由,立即行動(dòng)”的誓言,走到這里,你甚至能聽(tīng)到教室里朗朗的讀書(shū)聲。繼續(xù)向前行就是北教學(xué)樓了,在中廳里有一架鋼琴,還有練字的一系列設(shè)備等。但這里是初一的“地盤(pán)”,與我們何干?再向前行,在東邊有一個(gè)小超市,超市里有學(xué)習(xí)用品、零食、生活用品……,還有“鋤禾之家”,作為住宿生的我,可是天天都離不開(kāi)它的!在北邊還有寧?kù)o地和致遠(yuǎn)樓,它們是男生宿舍和女生宿舍,是它們讓我們放下一日又一日的疲倦安下心來(lái)去休息,我們每天在這里度過(guò)的一段段時(shí)光,雖然短暫,但是美好、可貴。它們都被記錄在時(shí)光寶典里。
我們珍惜自己在三中的一分一秒,如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)在不學(xué)何時(shí)學(xué)!
三中,是你讓我在青春里添上了美好的一筆!
我的校園作文 篇95
我的校園樸實(shí)美麗,讓我備感親切和快樂(lè)。
走進(jìn)校園,你一眼就能看到飄揚(yáng)在上空的五星紅旗,旗臺(tái)旁是三棵茂盛的百年大榕樹(shù)。旗影和樹(shù)影相互交映,微風(fēng)吹來(lái),好似一群調(diào)皮的小學(xué)生在你追我趕。每每經(jīng)過(guò)旗臺(tái),我都會(huì)情不自禁地想起自己第一次國(guó)旗下演講的情景,激動(dòng)和自豪之情溢滿了胸懷。
四季常綠的松樹(shù)和紅色大理石之間有個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的水池,池中有座假山,山上還有別致的小橋和精致的涼亭。在下雨的時(shí)候,水池更顯得別有一番韻味!每到夏天,池里的小青蛙,偶爾發(fā)出“呱呱”的叫聲,仿佛在逗我們,想要跟我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)下課,我總會(huì)和同學(xué)們?cè)谒剡呮覒蚨喝ぃ@水池不僅是小青蛙們的天堂,更是同學(xué)們的樂(lè)園!
我們的教室雖然沒(méi)有其他學(xué)校那樣氣派,但也典雅秀麗。正如劉禹錫《陋室銘》中所寫(xiě)到的:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨!敝灰谶@里學(xué)習(xí)的同學(xué)們品德好,就不會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)陋了。老師也曾告訴過(guò)我們,我們學(xué)校培育了無(wú)數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他們都以優(yōu)越的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。
最近,教室的墻壁刷上了新的涂料:黃色的墻壁明亮雅致;紅色的墻裙像是給教室穿上了漂亮的紅裙子。雖然教室被翻新了,但在我眼里,她依舊是樸實(shí)、美麗。
我的校園作文 篇96
我的校園,一年四季各有不同。春,生機(jī)勃勃;夏,炎熱而繽紛;秋,豐收的季節(jié);冬,白雪皚皚卻并不單調(diào)。一起來(lái)看看吧!
“轟隆隆,是誰(shuí)在敲響春天的大門(mén)?”哦,原來(lái)是春伯伯,春伯伯吵的校園里的小草都探出了腦袋,嫩嫩的,綠綠的;花兒好像并不惱,綻開(kāi)了她美麗的笑容;柳樹(shù)姑娘聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌兒,梳理著她的長(zhǎng)辮子;小溪不再僵硬,也哼起了動(dòng)聽(tīng)的歌。小朋友們更是高興,脫下厚厚的衣服在校園里奔跑、玩耍。
不知不覺(jué),炎熱的夏天到來(lái)了,夏姐姐來(lái)了,吹一口仙氣,小朋友們都換上了夏裝,五彩繽紛,五顏六色;促使這校園更加美好的是這五色斑斕的夏天;ɑňG綠的裙子、衣服,使那綠色印成了花的顏色,僅是想象,就覺(jué)得特別美。
夏姐姐走了,秋阿姨也來(lái)了,小朋友們盼望著豐收的季節(jié)終于來(lái)了,小朋友們種植的水果、糧食被阿姨的一口仙氣吹熟了,摘呀摘,拔呀拔?粗麄冃列量嗫嗟膭趧(dòng)成果,心里美極了。
秋阿姨離開(kāi)了我們,冬爺爺來(lái)了,各式各樣的雪花漸漸飄進(jìn)了我們的手心,堆雪人,打雪仗,多么開(kāi)心!多么愉快!可別看這一片白雪皚皚,高高挺立在風(fēng)雪中的臘梅花給這一片皚皚白雪添加了幾分色彩,小朋友們望啊,盼啊,盼望著又一年的到來(lái)。
更叫人高興的是那朗朗的讀書(shū)聲,也是校園里巨大的特點(diǎn)。無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生,祖國(guó)的棟梁,不正是那些默默無(wú)聞的教師們獻(xiàn)給祖國(guó)的嗎?
美麗的校園,多彩的校園,我最愛(ài)的地方。
我的校園作文 篇97
美,無(wú)處不在,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。書(shū)聲瑯瑯、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識(shí)的美;活力四射,激情飛揚(yáng)的操場(chǎng)就是美,一種健康自然的美;溫聲細(xì)語(yǔ),舒適放松的宿舍就是美,一種寧?kù)o安閑美。
“校園”承載青春的地方,承載夢(mèng)想的地方,自帶生機(jī)活力的地方。
步入校園,給人一種不可侵犯,神圣氣息,迎風(fēng)而來(lái)的就是一面飄揚(yáng)的五星紅旗,代表著中國(guó)人的希望。
走到教學(xué)樓,往上攀登時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的標(biāo)語(yǔ)在階梯上拾級(jí)而上“遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)始于初中,輝煌人生起于今日”,“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”讓你陷入沉思,現(xiàn)在不努力何時(shí)再努力,提醒著你———不忘初心,方得始終。
到達(dá)教室,臥在窗口俯視卻又是另一種景象:在操場(chǎng)肆意的奔跑,在秋千上盡情的蕩漾,在食堂周?chē)鷼g快的嬉戲著,打鬧著……仿佛又回到童年無(wú)憂無(wú)慮,肆無(wú)忌憚,生機(jī)勃勃的時(shí)光。
“叮零零”放學(xué)了,當(dāng)然也都餓了,學(xué)生們井然有序的進(jìn)入了“鋤禾之地”,展現(xiàn)了學(xué)生的自律,即使食堂的飯既“好吃”又“便宜”。
每當(dāng)夜深人靜時(shí),住宿生一個(gè)個(gè)進(jìn)入“寧?kù)o地”和“致遠(yuǎn)地”,宿舍內(nèi)傳出一陣陣嘻嘻哈哈的聲音,直至熄燈鈴響起,一切才停止。一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),寂靜無(wú)聲,就連天上的月亮也塞塞被子,安然入睡。
那個(gè)承載青春的地方———“校園”,有著神圣的美,活力的美,不忘初心的美……
我的校園作文 篇98
我的學(xué)校整體顏色是淡粉色的,從遠(yuǎn)處看營(yíng)造出一種舞臺(tái)徐徐拉開(kāi)的視覺(jué)效果。當(dāng)晴空萬(wàn)里時(shí),她和藍(lán)天白云遙相呼應(yīng),使三中呈現(xiàn)出一種含蓄而別致的韻味與美感。
在太行路靠近中間的位置便是三中了,進(jìn)門(mén)后,映入眼簾的是飄揚(yáng)在天空中的五星紅旗。它的西面是刻有“宏道”字樣的一塊碑石,宏道的右邊是一片油菜花田。雖然現(xiàn)在已是冬季,難覓它們的芳蹤,但我們猶記得暮春初夏的時(shí)候,油菜花開(kāi),燦爛無(wú)比,花香十里。
過(guò)了花田,你就會(huì)看到我們大三中的操場(chǎng)。它是紅綠相間的塑膠跑道,所以跑起來(lái)會(huì)省很多力氣。中間是人造草坪,四季常青,如果下雪周?chē)氖澜缛繒?huì)白雪皚皚,但它卻是白里透著綠色,增添了三中特殊的美感。
走出操場(chǎng),穿過(guò)籃球場(chǎng),你就會(huì)進(jìn)入北教學(xué)樓。那正是我們初二年級(jí)揮灑汗水的地方,一樓是政教處、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等。上了二樓,就是教室了,每層四個(gè)教室。五樓就不再是教室,而是青少年活動(dòng)中心,有茶藝室、書(shū)法、舞蹈教室等等。長(zhǎng)廊墻壁上紫色、暗紅、橘色、黃色的豎條紋相間,使長(zhǎng)廊顯示出沉靜中見(jiàn)跳躍的美感。
通過(guò)連廊可以走到南教學(xué)樓,南教學(xué)樓和北教學(xué)樓的布局一樣,它們是雙胞胎。連廊兩邊墻壁上是學(xué)生的書(shū)法作品和墻報(bào)作品,還有古代名人的名言警句。到處彌漫著書(shū)香氣息。
信步三中,你就會(huì)看到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合,洋溢著別具一格的韻味與美……
我的校園作文 篇99
最美的風(fēng)景在哪里呢?當(dāng)然在我們的校園里了。
春天,校園的小草冒出了嫩嫩的小腦袋,從大地媽媽的懷抱中一下子蹦了出來(lái)了,那草叢間還夾雜著一些不知名的小花。山茶樹(shù)上開(kāi)滿了山茶花。你看看,有的紅,有的白,有的粉,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……好漂亮!下課了,同學(xué)們紛紛從教室里飛快地跑出來(lái),好像一只只被關(guān)在籠子里的百靈鳥(niǎo),又在天空中展翅飛翔,放聲高歌,欣賞著校園里五光十色的風(fēng)景。
夏天,校園里一排排又高又大的樹(shù)木,灑下一片大大的樹(shù)蔭,讓一些調(diào)皮的孩子在樹(shù)蔭底下玩,還有的在樹(shù)蔭下跑步,有的在樹(shù)蔭下跳繩,有的在樹(shù)蔭下看書(shū)。
秋天,校園里開(kāi)始涼快了,銀杏樹(shù)的葉子像一把把扇子,秋風(fēng)一吹,就變黃了,掉落在地上,好像鋪上了一層金黃色的地毯上,感覺(jué)心情特別愉快!
冬天,校園里下起了一場(chǎng)大雪,大雪在校園里鋪上了一層雪白的地毯,這條地毯不像秋天的地毯不會(huì)壞,你知道為什么嗎?因?yàn)檫@條地毯總會(huì)被幾個(gè)頑皮的孩子破壞,拿去做“攻打別國(guó)的子彈”用。有些老師會(huì)帶學(xué)生去玩,這時(shí)候?qū)W生也開(kāi)心極了,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。校園的上空時(shí)時(shí)回蕩著孩子的笑聲。
看了這些,你們難道還能找到比我們校園還美的風(fēng)景嗎?
我的校園作文 篇100
美麗的校園在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)始了一天的運(yùn)作。
清晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到校園。小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫,仿佛是在為同學(xué)們加油打氣,希望每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)都會(huì)越來(lái)越好。同學(xué)們也好像聽(tīng)懂了小鳥(niǎo)的話,都表現(xiàn)得精神飽滿、生龍活虎的。仔細(xì)聆聽(tīng)從教學(xué)樓傳來(lái)的陣陣悅耳讀書(shū)聲,它像一首歌曲,時(shí)而有力,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而歡快。
早上,同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)低頭做筆記,有時(shí)抬頭繼續(xù)聽(tīng)課,有時(shí)翻閱課本認(rèn)真閱讀,有時(shí)聚精會(huì)神地思考老師拋出的問(wèn)題!岸b忊彙毕抡n的鈴聲響了,同學(xué)們從各個(gè)教室里跑了出來(lái),呼喚著小伙伴來(lái)玩耍。這動(dòng)人的呼喚聲,使得同學(xué)們都像離弦的箭一樣奔出教室,來(lái)到操場(chǎng)上玩耍,運(yùn)動(dòng),打鬧。
黃昏,同學(xué)們拖著疲倦的身體,像蔫了的花一樣,無(wú)精打采地和同學(xué)告別。小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛也在跟同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,辛苦了!明天見(jiàn),一路平安!”學(xué)生一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)們接走了,校園漸漸地安靜了下來(lái)。
夜晚,大樹(shù)在風(fēng)的鼓動(dòng)下跳起了舞蹈;花朵也跟著大樹(shù)一起搖曳舞動(dòng);小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去,好像在表演空中飛人,打算給同伴們一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴;小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去,仿佛飯后的悠閑散步。夜深了,校園變得越來(lái)越安靜了,大家都睡著了,只有月亮掛在空中散發(fā)出朦朧迷人的月光了。
校園又開(kāi)始了新一天的運(yùn)作了。
我的校園作文 篇101
我喜歡我的學(xué)校!我們校園除了四季美麗、詩(shī)意般的景色,更有充滿活力的同學(xué)們的笑臉。
一到校門(mén)口,“珠海新徽實(shí)驗(yàn)學(xué)!卑藗(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,那么耀眼,透射到我的內(nèi)心。門(mén)前有兩頭石獅子,非常威武,像這里的守護(hù)神,守護(hù)這充滿快樂(lè)學(xué)習(xí)的圣地。
進(jìn)到學(xué)校,兩棟大樓映入眼簾,左邊是綜合樓,里面有同學(xué)們喜歡的電腦室、繪畫(huà)室、地理室、心理健康咨詢室……右邊就是我們的多媒體教室,可容納300多人呢。繼續(xù)往前走,正中間就是中心大道了,兩邊各有2棟4層高是教學(xué)樓,也就是我們學(xué)習(xí)的殿堂。
沿著中心大道往前走100米,來(lái)到了400米跑道的操場(chǎng)。這里在運(yùn)動(dòng)會(huì)是最熱鬧的,比賽的同學(xué)盡情揮灑自己的汗水,伴著跑道周?chē)瑢W(xué)們加油的吶喊聲,換來(lái)的是無(wú)比激動(dòng)的成果和心情。平時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上像撒了歡的猴子似的活動(dòng)著,他們有的跳繩,有的踢毽子,有的打羽毛球,還有的在跑步……同學(xué)們似乎要把能量都釋放出來(lái),為課堂上的認(rèn)真做準(zhǔn)備。
看看整個(gè)校園,感覺(jué)我們的學(xué)校像是草原上的家,你看四周的圍墻旁站著一棵棵的大樹(shù),枝繁葉茂,在微風(fēng)中搖曳著身姿。空地上到處是綠油油的小草,在陽(yáng)光下向同學(xué)們點(diǎn)頭,再看看花壇和植物園的花,五顏六色,是多么的可愛(ài)呀!
我的校園如此美麗多嬌,我愛(ài)我的學(xué)校!
我的校園作文 篇102
自古英雄出少年,而自古少年出學(xué)校。學(xué)校是一座帶給我們歡笑與知識(shí)的殿堂,在這里,我們邂逅了最美的年華,最好的自己……我愛(ài)我們的學(xué)校。
走進(jìn)校園,首先看到一座旗壇,旗壇周?chē)鷶[放著一盆盆菊花,白的、紅的、黃的……這一盆盆菊花在秋風(fēng)的吹拂下?lián)u曳多姿,翩翩起舞,好似花公主在音樂(lè)的伴奏下跳著優(yōu)美的舞蹈,令人心曠神怡。每到周一,同學(xué)們穿著校服,系著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,到旗壇前舉行升國(guó)旗儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉上升,在微風(fēng)的吹拂下,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚著中華兒女多少的血淚!同學(xué)們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)歌聲中帶著深深的敬意,注視著國(guó)旗敬禮。
校園里,一座座教學(xué)樓整齊美觀,一間間教室寬敞明亮。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。在窗明幾凈的教室里,一雙雙眼睛在探求,一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng),一位位同學(xué)在汲取著知識(shí)的精華。下課的時(shí)間,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),眼前是綠色的草坪,棕色的跑道……同學(xué)們?cè)谶@里盡情的玩耍。我們?cè)谂艿郎纤烈獗寂,呼吸著清新的空氣與泥土的芳香,展現(xiàn)著青春的蓬勃與生氣,揮灑著充實(shí)的汗水。
學(xué)校,如母親,親切溫柔,教我們成長(zhǎng)的新知;如朋友,陪我們并肩作戰(zhàn);如知己,可以讓我們傾訴無(wú)盡的煩惱,同時(shí)也分享著我們的歡笑……
學(xué)校印刻著我們走過(guò)的每一個(gè)腳印,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游,鋪寫(xiě)出人生壯麗的篇章吧!
我的校園作文 篇103
我校園里最吸引人的地方是美麗的空氣花園。它坐落在禮堂里,雖然不小,但卻是一個(gè)美麗的天堂。進(jìn)入花園的第一件事是三個(gè)閃閃發(fā)光的大字:生物園。這時(shí),一股清香就來(lái)了。它是令人愉快的。仰望金銀花,仰望生機(jī)勃勃的風(fēng)景:它的葉子是綠色的,在黃色和白色的花朵下顯得更綠更新鮮。樹(shù)枝爬上桿子,向我們展示了它頑強(qiáng)的生命力。然后是蜘蛛蘭花。它的葉子是綠色的和舒適的。當(dāng)然,有很多花跨過(guò)拱門(mén)。這是一條小石路。他在整個(gè)花園里想起了導(dǎo)游。在我們面前是綠化帶。最特別的是龍舟花,它使深綠色的葉子在綠色的容忍下長(zhǎng)出可愛(ài)的龍舟花,就像小喇叭和蜜蜂在這里跳舞一樣。
旁邊是芬芳的桂花。桂花對(duì)面是一排竹子。他們就像一個(gè)漂亮的女孩。歡迎來(lái)到我們。沿著這條路走到展館。右邊是干燥的地方,有一只奇怪的仙人掌,像海底的珊瑚下的石凳。如果你能在這里閱讀和聞到清香的氣味,你就能享受天堂的歡樂(lè)。右邊滿是百合花和紅花,百合花綻放著白色的微笑;紅色的花朵像可愛(ài)的笑臉,蝴蝶扇動(dòng)著翅膀。輕輕地落在百合花的花瓣上,仿佛陶醉在這美麗的花朵上,不想離開(kāi)。繞著亭子走到一個(gè)像8字一樣的魚(yú)塘里。魚(yú)塘周?chē)幕ú菥拖耵~(yú)塘里的警衛(wèi)。睡蓮在水面上旋轉(zhuǎn)。露珠在樹(shù)葉上玩耍。水里的小魚(yú)和蝌蚪在水里玩得很開(kāi)心。有時(shí)從水里出來(lái),像看花園的美麗一樣沉到水下。
我的校園作文 篇104
在吉安有一所美麗的小學(xué),它的名字叫做石陽(yáng)小學(xué)。它是我們的樂(lè)園,它是高尚純潔的育人場(chǎng)所。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),你就會(huì)看見(jiàn)一面理想墻。理想墻的主題是“我也想……”,理想墻上雕刻了華羅庚、愛(ài)迪生、達(dá)芬奇、李四光、居里夫人、貝多芬的石像。這面理想墻的作用是:讓我們有遠(yuǎn)大的理想。每天看著這些科學(xué)家的石像,時(shí)刻激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為社會(huì)的棟梁,為祖國(guó)建設(shè)盡力。
理想墻旁邊有一座小花園,小花園里種了像火把一般的一串紅;一棵高大挺拔的雪松,這棵雪松的樹(shù)干像松鼠尾巴,葉子像一根根又細(xì)有長(zhǎng)的繡花針;還有一片綠油油的爬山虎。這些生機(jī)勃勃植物不就像我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的大花園嗎?
小花園旁邊有一面科技?jí),科技(jí)ι嫌性旒埿g(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針?biāo)拇蟀l(fā)明。還有原子彈的制造示意圖,畫(huà)出了中國(guó)人民的偉大發(fā)明。讓我感到生在中國(guó)是多么的自豪呀!
舞臺(tái)是在科技?jí)Φ恼胺。舞臺(tái)上面有人類歷史墻。墻上記載著華夏上下五千年的歷史文明。從最早的人類進(jìn)化到后來(lái)三國(guó)鼎立,再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),看著這些畫(huà)面讓我越發(fā)覺(jué)得我們今天的幸福來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好珍惜。
舞臺(tái)后面還有一面涂鴉墻,同學(xué)們?cè)谕盔f墻上揮灑了許多汗水,付出了認(rèn)真。涂鴉墻上畫(huà)了許多有趣的圖案,有:摩爾、么么公主、麥兜、被帶上太空的種子,坐在彩虹上的小熊……
你們一定很羨慕我在這么美好的學(xué)校上學(xué)把!如果你羨慕就快加入我們吧!讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
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