學(xué)�；顒右�(guī)章制度
在日常生活和工作中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)�；顒右�(guī)章制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校活動規(guī)章制度1
開展“書香校園”活動規(guī)章制度
為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細(xì)則：
一、成立創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：范振景
副組長：任月安 孫志強(qiáng) 秦兆慧
成 員：羅永芳 鄭文靜 宋文東 王凱年 閆利榮 吳新麗 施敏 各班班主任
二、建立開展活動工作計劃
學(xué)校根據(jù)市縣精神制定活動方案計劃，根據(jù)師生具體情況制定讀書計劃，書香校園活動管理制度范文。
三、建立各項規(guī)章制度
1、圖書室、閱覽室讀書制度
�。�1）課外活動以及各班閱覽指導(dǎo)課都是學(xué)生到圖書室閱覽室讀書時間，圖書室、閱覽室工作人員要依時開放。
�。�2）圖書室、閱覽室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明的讀者。
�。�3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。
2、櫥窗制度
讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。
3、早讀晚閱制度
�。�1）各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。
（2）師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。
4、檢查制度
讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各班的書香校園活動的開展情況進(jìn)行檢查，以真正做到有計劃、有落實。
四、各項活動評比細(xì)則
1、“讀書之星”評比細(xì)則
學(xué)校每學(xué)期開展“讀書之星”評選活動，各年級按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；
（2）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。
�。�3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子，會背誦經(jīng)典名句；每學(xué)期讀一本好書，寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。
�。�4）積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類讀書、征文、朗誦、演講等比賽活動。
�。�5）學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。
2、“書香班級”評選細(xì)則
�。�1）有具體可行的`班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)；主題明顯，切實可行；學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱讀積極開展。
�。�2）班級讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。
�。�3）每班建立班級圖書角，建立符合本班特色的借閱制度，班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，并落實專人管理。
�。�4）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。
�。�5）讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。
�。�6）珍惜圖書，愛護(hù)圖書，借閱圖書無丟失。
希望各位老師對照以上制度和細(xì)則，切實做好讀書活動，明德實驗小學(xué)的“書香校園”建設(shè)作出自己的努力。
學(xué)�；顒右�(guī)章制度2
學(xué)校體育活動室規(guī)章制度
1、體育活動室只供學(xué)生鍛煉身體及進(jìn)行室內(nèi)體育活動。
2、保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔，不得吸煙、隨地吐痰、亂丟果皮垃圾、吃零食等。
3、愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施，不得損壞器材設(shè)施，不得隨意搬動，不得在墻和其它設(shè)施上亂寫亂畫，損壞設(shè)施要照價賠償。
4、保持室內(nèi)安靜，不得打鬧和大聲喧嘩。
5、堅持每天檢查制度，防止器材損壞及丟失，防止火災(zāi)。
6、不相干人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入室內(nèi)，更不得采取魯莽手段強(qiáng)行入室。
學(xué)校舍務(wù)管理委員會活動室規(guī)章制度
1、舍務(wù)管理委員會文化活動室開放時間為：
周一至周五：上午8：00—11：30;下午2：30—5：00。
周六、周日：上午8：30—10：30;下午3：00—4：30。
2、為了便于管理，進(jìn)入活動室的同學(xué)憑借一定的證件。
3、活動室嚴(yán)禁吸煙和隨地吐痰，不得高聲喧嘩，保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生和良好的秩序。
4、提倡健康有益的多種活動，嚴(yán)禁在活動室進(jìn)行賭博、傳播邪教、聚眾鬧事等非法活動。
5、入內(nèi)活動者要愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施、器材，保證室內(nèi)活動器材擺放整齊�；顒咏Y(jié)束時，要將活動器械進(jìn)行整理、放回原處。嚴(yán)禁隨意搬動、擺弄電器和滅火設(shè)備，做到人離燈息、關(guān)閉電器。嚴(yán)禁將室內(nèi)物品私自帶走或外借。不準(zhǔn)踐踏桌椅，損壞公物照價賠償。
6、同學(xué)們要自覺遵守活動室的.各項規(guī)章制度，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、文明娛樂，相互謙讓，樹立良好的活動氣氛，共同創(chuàng)建文明和諧的活動陣地。
舍務(wù)管理委員會
學(xué)校棋類活動室規(guī)章制度
一、我校象棋活動室向?qū)W生開放，以滿足學(xué)生校園文化活動為基本職責(zé)。各班在棋類室活動時必須有教師在場負(fù)責(zé)紀(jì)律與安全，確�；顒影踩_展。
二、活動室內(nèi)要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。
三、嚴(yán)禁打鬧、大聲喧嘩等不文明行為，相互尊重對方。
四、活動時注意安全，活動結(jié)束后關(guān)好電源和門窗，做好防火防盜工作。發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障性損壞要及時向?qū)W校報告。在活動結(jié)束后將物品歸放原位。
五、活動室開放時間：向相關(guān)負(fù)責(zé)人申請。
六、平時以班級為單位，利用活動課或課余時間開展相關(guān)的活動。
七、各班級要安排專人負(fù)責(zé)做好管理工作(借用、管理、損壞賠償、回收歸還等)，確保每學(xué)期結(jié)束時如數(shù)回收各種棋類。
學(xué)�；顒右�(guī)章制度3
1.組織師生外出集體活動(社會實踐、社會調(diào)查、春游、秋游、參加公益活動、義務(wù)勞動、參觀訪問、外出考試、外出比賽等)要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意后方可實施。組織到外地或較遠(yuǎn)活動的需經(jīng)教育局基教科審批。
2.每次活動應(yīng)有具體的責(zé)任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。
3.活動的路線、地點，事前應(yīng)進(jìn)行實地勘查。
4.活動如果需要用車，由責(zé)任老師憑分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的活動方案和安全預(yù)案提前向分管安全的副校長提出申請，填寫**學(xué)校派車單，市內(nèi)送交陳興方，出市的.送交趙欣霞，再根據(jù)人數(shù)安排租用車輛。
5.活動來往的交通工具應(yīng)向?qū)I(yè)運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進(jìn)行檢修，并辦理相關(guān)的保險。
6.每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。
7.野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生。
8.活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學(xué)生下水。
9.凡外出參加各種活動，原則上由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人或?qū)W科負(fù)責(zé)人帶隊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須對活動全過程進(jìn)行監(jiān)控。
10.在活動中實行責(zé)任追究制，如因失職、瀆職造成安全事故，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)校活動規(guī)章制度4
為培養(yǎng)師生"愛讀書、讀好書"的良好習(xí)慣，創(chuàng)造濃郁的閱讀氛圍，促進(jìn)師生閱讀能力的不斷提高，為教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的健康成長提供精神動力和智力支持，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進(jìn)而推進(jìn)書香校園的.形成，現(xiàn)制定我校"書香校園"讀書活動制度如下：
一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：杜偉強(qiáng)
副組長：查卓珩宋獻(xiàn)存
成員：杜穎娟尚鐵軍李艷平金麗麗尹賽麗馬艷艷郭穎范
何素華黑玲王小紅張淑娟孫永慧楊蕾孟曉霞
張改花韓海霞白艷萍
讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨辦、德育處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部、圖書室等部門負(fù)責(zé)人和學(xué)科教研員、年級主任組成，負(fù)責(zé)各項讀書活動制度的落實，對讀書活動進(jìn)行考核、評價。
二、建立師生讀書活動制度
（一）教師讀書活動制度
1 、閱讀數(shù)量、內(nèi)容
學(xué)校班子成員每人每年閱讀不少于180萬字（10本左右），其中，專業(yè)書籍60萬本（4本左右）；教師每人每年閱讀不少于150萬字（8本左右），其中，專業(yè)書籍60萬本（4本左右）。
2 、閱讀形式
�、俳處煿沧x。學(xué)校每學(xué)年要根據(jù)年度工作要點挑選1—2本書籍，開展全校共讀一本書活動，共同思考某些話題并展開讀書交流活動。可采用集體閱讀的方式，每個人一章，進(jìn)行交流，通過集體閱讀調(diào)動教師的積極性。
�、诮處熥宰x。每位教師每學(xué)期都要制訂"個人讀書計劃"，列出學(xué)年閱讀書目、閱讀時間，一方面帶著教育教學(xué)實踐中的問題，來選讀教育教學(xué)專業(yè)書籍，用教育教學(xué)理論和先進(jìn)經(jīng)驗充實自己，不斷豐富自己的教育教學(xué)理論水平；另一方面，結(jié)合自身實際情況，選擇經(jīng)典的書籍，提高自身綜合素養(yǎng)。
�、蹘熒沧x。閱讀進(jìn)課堂，可以以年級推薦的"必讀書目"和"推薦書目"為主，也可以和班級文化構(gòu)建結(jié)合起來，如讀"三國"等，開展師生共讀活動。語文老師要利用語文課教給學(xué)生閱讀的方法：如何閱讀，怎樣快讀、精讀，如何寫讀書筆記等等。利用語文課、特色課、分享課、班隊活動等課程開展師生共讀活動。
3 、讀書交流制度
�、僮珜懽x書心得，摘錄令自己受益的精彩語段，利用杏壇博客進(jìn)行交流。
�、诎嘧映蓡T間周進(jìn)行一次讀書交流活動。
�、劢萄薪M根據(jù)實際情況進(jìn)行讀書交流活動。提倡教師把讀與教、讀與研結(jié)合起來。在閱讀的基礎(chǔ)上結(jié)合對自己教育教學(xué)工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書活動制度
1 、閱讀數(shù)量、內(nèi)容。
一二年級課外閱讀總量不少于5萬字，三四年級課外閱讀總量不少于40萬字，五六年級課外閱讀總量不少于100萬字。閱讀書目包括課標(biāo)推薦書目、學(xué)校推薦閱讀書目等。
2 、閱讀形式
�、匍喿x進(jìn)課堂。根據(jù)年級特點，創(chuàng)造性使用教材，讓閱讀進(jìn)課堂，充分利用語文課、班級特色課進(jìn)行讀書活動，師生共讀，一個章節(jié)一個章節(jié)的進(jìn)行集體閱讀，努力營造閱讀氛圍，由老師帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。
②充分利用圖書室的資源進(jìn)行閱讀。學(xué)生自主閱讀和班級相結(jié)合，堅持各班輪流到圖書室讀書制度；各班定時到圖書室借閱圖書讓圖書室的書走進(jìn)班級圖書角，由熱愛讀書的同學(xué)擔(dān)任班級圖書員，鼓勵班級建立有特色的閱讀制度。
�、垡龑�(dǎo)家庭閱讀。要求學(xué)生每天保證至少有15—30分鐘的讀書時間，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
④開展讀書活動，推動孩子的閱讀�？梢蚤_展"讀書調(diào)查活動"，了解師生藏書和讀書情況；開展師生共讀活動；舉辦"圖書超市"和"學(xué)生大講堂"活動；開展"好書推薦會"和"班級讀書會"活動；開展"感動接力"活動，每一個學(xué)生，每一個老師推薦一本曾經(jīng)感動過自己的書，寫上這本書為什么感動我，然后把這本書捐給學(xué)校，放在班級圖書角，供學(xué)生閱讀；開展"讀書手抄小報"、制作書簽比賽、講述書中的故事等等豐富多彩的活動，通過活動，激發(fā)學(xué)生對書的熱愛。
三、師生讀書活動考核制度
�。ㄒ唬┙處熥x書活動考核
1 、考核內(nèi)容：
�、賯�人讀書計劃是否具體，并上傳網(wǎng)站。
�、诿吭鹿家淮卫蠋熥x書情況。
�、鄱ㄆ诠冀處熃栝唸D書情況。
�、艹┛徒涣魍�，在學(xué)校開辟讀書交流專欄，展示讀書心得、讀書摘抄等。
⑤每月進(jìn)行一次不同范圍（年級組、學(xué)科組等）的讀書交流活動。
⑥個人讀書量是否達(dá)到。
2 、考核辦法：
由教導(dǎo)處和黨辦負(fù)責(zé)考核，各項考核納入先進(jìn)教研組、先進(jìn)工會組、先進(jìn)年級評選。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書活動考核辦法
1 、考核內(nèi)容：
班級是否有讀書考核辦法；班級圖書角是否完善；班級是否有圖書管理員；圖書借閱是否積極；是否開展師生共讀活動，閱讀欣賞課是否有讀書內(nèi)容；學(xué)生的讀書量是否達(dá)到要求；是否開展班級讀書會；學(xué)生是否有讀書筆記、讀書摘抄；
2 、考核辦法：
由教導(dǎo)處和德育處負(fù)責(zé)考核，各項考核納入優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體、先進(jìn)年級成績。每學(xué)年在讀書節(jié)評選"讀書之星"、"書香班級"、"書香家庭"，對讀書活動表現(xiàn)突出的個人和集體進(jìn)行表彰，通過評價推動閱讀。
學(xué)校活動規(guī)章制度5
一、教學(xué)管理（15分）
�。ㄒ唬┙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)
1、每學(xué)年四次教學(xué)工作會議材料齊全，1分；
2、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分年級管理，有計劃和分年級管理方案，1分；
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班工作，參與畢業(yè)班備考方案制定，參加畢業(yè)班成績分析會或?qū)W科匯報，2分；
4、校長、主管校長、主任按規(guī)定節(jié)數(shù)聽課，1分，超過規(guī)定節(jié)數(shù)，各加分；
5、校長、主管校長、主任按規(guī)定要求參加教研活動，1分；
6、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按時參加各級各類教學(xué)會議，1分；
�。ǘ┕芾碇贫�
1、學(xué)校對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、成績考核、實驗教學(xué)等有明確規(guī)定，各項管理制度健全，3分；
2、學(xué)校、教研組、教師教學(xué)計劃、進(jìn)度、教學(xué)總結(jié)齊全，1分；
3、學(xué)校能隨時檢查各項制度的'落實，記錄齊全，2分；
4、教學(xué)檔案有專人管理，名目清楚，類別齊全，并能及時整理補充，2分；
二、教師隊伍建設(shè)（6分）
1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師個人有明確的進(jìn)修計劃并能落到實處，1分；
2、教師全員培訓(xùn)每學(xué)期不少于4天，有詳細(xì)的培訓(xùn)材料、培訓(xùn)記錄，2分；
3、學(xué)校有青年教師培訓(xùn)計劃，體現(xiàn)以老帶新，有骨干教師、名師培訓(xùn)方案，并能付諸實施，3分；
三、教科研工作（14分）
�。ㄒ唬┛蒲姓n題
1、有省級以上課題并結(jié)題，2分；有省級以上課題但未結(jié)題，1分；只有校本課題，分；
2、有國家級課題并結(jié)題獲獎，加1分。
（二）教研活動
1、教研活動有組織、有計劃，內(nèi)容充實，專題教研主題鮮明，能做到人員、時間、地點三固定，教研活動記錄詳細(xì)，4分；活動時效性強(qiáng)，有特色，加1分；
2、各教研組能按時、按要求參加上級部門組織的教研活動，2分；
3、學(xué)校能保質(zhì)保量上交上級部門要求的各項教學(xué)文件，2分。
4、集體備課有組織、有記錄，效果明顯。同頭教師進(jìn)度統(tǒng)一、重難點統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、考核內(nèi)容統(tǒng)一，4分。
學(xué)�；顒右�(guī)章制度6
①嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。
�、谟忻鞔_的`目標(biāo)和任務(wù)，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
③認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真寫好教案，不上無準(zhǔn)備課。
�、軋猿旨w備課，做到集體備課制度化、正�；４笮涂荚囎龅搅魉�。
⑤做好新教師的傳、幫、帶動作。定期組織各種形式的觀摩課、研討課。
�、捱M(jìn)行各種教學(xué)方法的研究和試驗，認(rèn)真分析新老教材，新老教師互相聽課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率和教學(xué)成果。
⑦配合學(xué)校開展綜合實踐活動的教學(xué)工作。
⑧注重優(yōu)秀教學(xué)個案的總結(jié)、交流，收集教改信息與重大時事信息，以促進(jìn)教學(xué)改革。
學(xué)�；顒右�(guī)章制度7
羅漢寺小學(xué)為使學(xué)校各項工作發(fā)揮長效有序機(jī)制，特制定本活動制度，望各處，各教研組，各辦公室認(rèn)真履行各自的職能，相互協(xié)調(diào)，促進(jìn)學(xué)校的全面健康發(fā)展。具體工作如下：
1、處室周例會。中層干部每周（一）第一節(jié)課在校長辦公室召開碰頭會，明確本周學(xué)校要完成的各項任務(wù)，會后打印周工作安排并發(fā)各辦公室。
2、制定詳細(xì)的會計報賬制度，每月最后一周學(xué)校教職工到會計處處理相關(guān)報銷事宜，會計在周三-周五去局財會室報帳前到校長辦公室核對賬目，確保賬目的明細(xì)。
3、安全排查制度。校長、政教處、分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要每月的第一周對學(xué)校安全進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，將危險降到最低，綜治辦主任做好檢查記錄及問題解決記載。
4、不定期查崗制。每周校級領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行不定期的查崗，做好記載，并與績效工資發(fā)放掛鉤。
5、教師業(yè)務(wù)成長袋更新制度。擬定在每個學(xué)年的期中和期末各檢查一次。各位教師及處室注意及時將最新信息資料提交辦公室。
6、銷假制度。以便教師在銷假后有記載，以確保學(xué)校的正常教學(xué)。
7、“工作進(jìn)行時”制度。上級布置工作始，相關(guān)部門和個人應(yīng)將工作落在書面或電腦上，實行工作邊進(jìn)行邊補充記錄，一改以往那種拖拖拉拉的現(xiàn)象，要上交的內(nèi)容應(yīng)擬定在規(guī)定時間內(nèi)提前一天上交，以便審定完善。
8、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常規(guī)制。每周四下午全體教師召開例會，匯報讀書心得，小結(jié)各處、教研組的工作。
9、教育教研常規(guī)制。教務(wù)副校長負(fù)責(zé)學(xué)期教研會議，每學(xué)期開學(xué)初，期中，期末三次；教研員負(fù)責(zé)每月一次的課題例會；各教研組長負(fù)責(zé)每周一次的教研組活動。
10、班主任培訓(xùn)制。政教主任負(fù)責(zé)組織每月一次的`班主任培訓(xùn)及工作交流。
11、學(xué)生安全教育制度。每月學(xué)校由綜治辦負(fù)責(zé)組織一次全校安全教育活動；每學(xué)期由政教處負(fù)責(zé)組織2-3次安全演練；各班每周應(yīng)有一次安全分項教育活動。
12、校園美化保障制度。各班每天應(yīng)有清潔區(qū)保障機(jī)制，每周住宿生內(nèi)務(wù)培訓(xùn)活動；政教處每周五進(jìn)行一次全校清潔檢查，每月進(jìn)行一次文明班級或優(yōu)秀寢室評比，每學(xué)期組織一次寄宿生內(nèi)務(wù)整理展示或比賽活動。
13、學(xué)生體藝常規(guī)活動制度。學(xué)校組織每天陽光健身跑，每周一次國學(xué)誦讀展示或大家唱展示，每學(xué)期一次師生運動會，每學(xué)年一次“慶六一”文藝聯(lián)誼活動；各班每天組織國學(xué)經(jīng)典誦讀訓(xùn)練，每周大家唱大家跳訓(xùn)練。
14、家校共建及留守生關(guān)愛制度。各班建立留守生檔案，學(xué)校匯總存檔。學(xué)校每月檢查一次學(xué)生家校聯(lián)系卡，每學(xué)期組織1-2次家長會或家長學(xué)校活動，每學(xué)期評比一次幫扶“愛心”教師，每學(xué)期進(jìn)行一次留守生綜合能力展示或競賽活動；每周生活教師組織好留守生與家長的“愛心電話”聯(lián)絡(luò)；各班做好學(xué)期內(nèi)家訪及假期電話家訪。
15、青年教師業(yè)務(wù)成長制度。學(xué)校做好青年教師的優(yōu)幫結(jié)對工作，每月中旬教師博客展示評比，每月讀書交流及演講比賽，每學(xué)年五月、十月學(xué)習(xí)月基本功比賽。
16、黨小組活動制度。每月黨組組織一次黨員學(xué)習(xí)或入黨積極分子培訓(xùn)，每月收繳黨費，每學(xué)期積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，評比一次優(yōu)秀黨員教師，每年七月組織黨組“慶七一”暨表先活動。
17、工會活動制度。每學(xué)期工會組織好傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝聯(lián)誼及病離退教職工慰問活動，每學(xué)期組織召開好教代會。
18、教師教育教學(xué)責(zé)任制。每學(xué)期初與學(xué)校簽定教育教學(xué)責(zé)任書，學(xué)期中做學(xué)科教學(xué)工作小結(jié)，學(xué)期末做好個人工作述職報告。
19、才藝展示周制度。每月的最后一周全體教職工進(jìn)行文藝活動，才藝展示，豐富業(yè)余生活。
學(xué)�；顒右�(guī)章制度8
文化是一個民族的靈魂和標(biāo)志，在科技和信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，民族之間重要的區(qū)別并不是意識形態(tài)、政治或經(jīng)濟(jì)的上的區(qū)別，而是文化的區(qū)別。
為了進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高我校的'教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我校特色文化建設(shè)，打造“書香校園”、“書香班級”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持，根據(jù)《廣東省“書香校園”評選活動實施方案》的通知，結(jié)合我校實際，制定規(guī)章制度。
保障措施
1、教育主管部門的高度重視。
2、師生讀書已形成傳統(tǒng)和氛圍，有固定的早讀、晚讀時間和內(nèi)容。
3、學(xué)校圖書館藏書量多，閱覽室開放。
“書香班級”評比細(xì)則
一、藏書總量（15分）
1、各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本（套），
且使用效率高。實現(xiàn)人人參與、交換閱讀、資源共享。無圖書角扣5分；少一本(套)扣0.5分。
2、要求并有一定教育價值，中外名著或史書至少達(dá)到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。
3、管理制度（10分）
①各班級要制定切實可行的《創(chuàng)書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》。 無計劃或制度扣3分
②圖書角標(biāo)志明顯，圖書要有專人保管，并負(fù)責(zé)圖書借還記載（有專用記錄本）。無計錄扣5分。
二、閱讀數(shù)量（30分）
1、能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段古詩文。
2、每生每學(xué)期至少閱讀中外名著或史書兩本。
三、閱讀氛圍（15分）
1、 班級黑板報開辟專門的“書香園地”。 缺少扣3分。
2、早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內(nèi)容、有領(lǐng)讀學(xué)生、有宏亮聲音、有效果（抽查）。不達(dá)標(biāo)每項扣1分。
3、班級至少有5個讀書興趣小組（每組3--5人） 不達(dá)標(biāo)扣3分。
4、 班級中有80%的學(xué)生有每天閱讀書報的習(xí)慣，有專用讀書筆記（以檢查為準(zhǔn)），且有質(zhì)量，有個性。 少1本筆記扣0.5分。
四、活動成果（30分）
1、每學(xué)期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽等有創(chuàng)意的活動。 缺少扣5分。
2、各班學(xué)生積極參加各級各類讀書評比活動，獲獎人數(shù)多，獎次高。凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，分團(tuán)體或個人記錄書香班級評比加分，團(tuán)體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分，資料《書香校園活動管理制度范文》。 缺少1次扣5分；不積極參與1次扣2分。
3、設(shè)立獎項
�。�1）達(dá)標(biāo)（80分以上）“書香班級”，獎狀一張。
�。�2）標(biāo)兵（95分以上）“書香班級”，獎狀一張，每生2本筆記本。
“讀書之星”評比細(xì)則
一、計劃記錄（15分）
A、有適合自己實際情況的讀書計劃，5 分
B、有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），10 分。
二、興趣習(xí)慣（10分）
有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課內(nèi)、外閱讀”的模范帶頭作用，10 分。
三、閱讀數(shù)量（45分）
1. 能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段及以前學(xué)過的古詩文，25分 。
2. 每學(xué)期讀名著兩部。可以是文學(xué)名著、名家名篇、報刊、雜志及其他形式的優(yōu)秀文學(xué)作品，寫出讀后感20 分。
四、閱讀活動（15分）
積極參加班級、級組、學(xué)校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，15 分。
五、閱讀效果（15分）
�、賹W(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，5 分。
�、诟傎惈@獎情況，10 分。
“書香型教師”評比細(xì)則
一、計劃記錄（20分） ①有適合自己實際情況的讀書計劃 ，5 分。②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等），15 分。
二、興趣習(xí)慣（10分） 有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在級組、科組或?qū)W校起模范帶頭作用，10 分。
三、閱讀數(shù)量（20分）每學(xué)期讀名著一部（可以是文學(xué)名著、名家名篇、史學(xué)名著、教育理論），寫出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文，20 分。
四、閱讀活動（30分） ①積極參與級組、學(xué)校及上級組織的相關(guān)評比競賽活動，10 分。②指導(dǎo)學(xué)生參加班級、級組、學(xué)校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動，8 分。③積極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲市二等獎以上，12 分。
五、閱讀效果（20分） ①學(xué)以致用，視野開闊，任教學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異，8 分。
�、诟傎惈@獎情況，12 分。
創(chuàng)建“書香校園”規(guī)章制度
學(xué)�；顒右�(guī)章制度9
一、達(dá)立學(xué)校教工活動中心（以下簡稱中心）是學(xué)校全體教職員工學(xué)習(xí)、運動和休閑娛樂的場所，非本校教職員工及學(xué)生謝絕入內(nèi)；如實屬需要，需經(jīng)工會組織申請，批準(zhǔn)后方可使用。
二、中心開放時間：工作日8：00-16：30，節(jié)假日不對外開放。
三、教職工進(jìn)入中心均須穿運動鞋，穿其它鞋者均謝絕入內(nèi)活動；請參閱說明書合理使用器械。請自覺愛護(hù)中心內(nèi)的一切器材和設(shè)備，未經(jīng)工會同意，不得擅自移動或借出。如遇器械設(shè)備自然損壞，教職工有義務(wù)及時向工會反映，工會將及時組織維修。
四、為創(chuàng)設(shè)一個良好的`活動場所，中心內(nèi)禁止吸煙；禁止在活動時大聲喧嘩；請廣大教職工講究衛(wèi)生，共同維護(hù)潔凈的環(huán)境。
五、中心設(shè)置的鞋柜是專為方便教職工換鞋之用，不作其他用途，鞋柜內(nèi)不得放置貴重物品，貴重物品遺失后果自負(fù)。
六、教職工活動結(jié)束后，請把器材整理歸位，并檢查活動器械和場所的電器電源是否關(guān)閉。16：00以后離開的教職工，還應(yīng)注意檢查出入口門窗是否關(guān)好。
另：學(xué)校體育館內(nèi)的籃球場地和羽毛球場地在學(xué)生不上課期間對教職工開放，具體開放時間根據(jù)每學(xué)期體育課安排另定。教職工如有需要使用體育館的需提前向體育組申請。禁止教職工在學(xué)生上課期間使用體育場館。
達(dá)立工會委員會
學(xué)校活動規(guī)章制度10
1、各班主任利用班隊會，按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二小學(xué)生紀(jì)律規(guī)則》的具體要求，教育學(xué)生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設(shè)施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學(xué)生，通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學(xué)校“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比條例，進(jìn)行扣分處理。
4、學(xué)前班學(xué)生，統(tǒng)一在教學(xué)班下課前10分鐘，由該節(jié)課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學(xué)生帶到指定地點活動，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動期間的`安全，直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學(xué)�；顒右�(guī)章制度11
一、對教師的要求：
1、尊重、理解家長，平等地對待家長。
2、教師儀表整潔、大方得體，態(tài)度熱情。
3、活動中教師以身作則，不帶手機(jī)、不交頭接耳、文明禮貌。
4、做好家長活動的準(zhǔn)備，布置教室，創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。
5、精心設(shè)計家長活動內(nèi)容，有針對性和系列性，進(jìn)行統(tǒng)一、分層相結(jié)合。
6、公正、客觀地評價班內(nèi)的學(xué)生，說話得體，有藝術(shù)性。
7、發(fā)揮班級家委會的作用，加強(qiáng)與家長的溝通、理解。
8、在活動中，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通工作，使活動組織得有序、有效。
9、充分調(diào)動家長參與的積極性，發(fā)揮家長特長，開展講座、宣傳、研討等。
10、教師深入觀察了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，掌握學(xué)生思想、心理等特點，有的放矢地與家長交流孩子情況。
11、把更多的`關(guān)愛獻(xiàn)給學(xué)困生、問題學(xué)生，與家長及時溝通。
12、根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，分批、分層舉辦各類小型家長學(xué)�；顒�，提高教育的針對性和實效性。
13、活動后加強(qiáng)反思，不斷改進(jìn)、提高。
14、注重自身的不斷學(xué)習(xí)，探索家庭教育的方式、理論，提高自身素質(zhì)，更好地指導(dǎo)家長。
二、對家長的要求：
1、儀表端莊、大方、整潔。
2、盡可能由父母參加。
3、準(zhǔn)時參加，不缺席，不早退。有事不能出席向班主任老師請假。
4、活動時請關(guān)掉手機(jī)或調(diào)到振動檔，不吸煙，不竊竊私語，講文明，講衛(wèi)生，為孩子樹榜樣示范作用。
5、參加家長學(xué)校活動的家長盡可能帶好筆和筆記本，認(rèn)真聽講，作適當(dāng)?shù)臅h記錄。
6、充分體現(xiàn)主體作用，積極參與學(xué)校、班級組織的各類家�；顒�。
7、家長注重自身學(xué)習(xí)，相互探討交流，吸取經(jīng)驗，解決問題。
8、活動中，發(fā)揮主人翁精神，主動提出問題和有建設(shè)性的意見。
9、尊重老師，理解學(xué)校，有問題及時反饋、交流、溝通。
10、活動后，家長及時與孩子交流，達(dá)成共識，收到教育實效。
學(xué)�；顒右�(guī)章制度12
為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細(xì)則：
一、成立創(chuàng)建讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： 張學(xué)武
副組長： 楊春王勝利
成 員： 各班班主任、語文老師
二、建立開展活動工作計劃
學(xué)校根據(jù)區(qū)局精神指定活動方案計劃，各班語文教師根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征制定指導(dǎo)學(xué)生讀書計劃，計劃中要明確讀書時間安排。
三、建立各項規(guī)章制度
1、圖書室讀書制度
�。�1）早讀課、午間活動以及各班專設(shè)讀書課都是學(xué)生到圖書室讀書時間，圖書室工作人員要依時開放圖書室，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。
�。�2）圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。
�。�3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。
2、黑板板宣傳制度
�。�1）學(xué)校板報和班級板報應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任
應(yīng)確定好板報小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時出好黑板報。
�。�2）學(xué)校板報小組應(yīng)對每一期板報進(jìn)行評比并公布結(jié)果。
3、讀書櫥窗制度
讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。
4、自讀制度
�。�1）各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。
�。�2）師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。
5、檢查制度
每周檢查、每月抽查
各周的值周領(lǐng)導(dǎo)和老師對各班的書香校園活動的開展情況進(jìn)行檢查，學(xué)校也將組織相關(guān)人員不定期抽查，以真正做到有計劃、有落實。
四、各項活動評比細(xì)則
1、“書香之星”評比細(xì)則
學(xué)校每學(xué)期開展“書香之星”評選活動，各年級按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標(biāo)準(zhǔn)如下：
�。�1）有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；
�。�2）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)
揮模范帶頭作用。
�。�3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子（會背誦經(jīng)典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句，每學(xué)期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品），一、二、三年級學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級學(xué)生要寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。
�。�4）積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。
（5）學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的'成績。
2、“書香班級”評選細(xì)則
�。�1）有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)；主題明顯，切實可行；學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱讀積極開展。
�。�2）班級讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。
�。�3）班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全，并落實專人管理。
�。�4）每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。
�。�5）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。
�。�6）讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。
�。�7）珍惜圖書，愛護(hù)圖書，借閱圖書無丟失。
3、“書香教師”評選細(xì)則
�。�1）有教師個人的讀書計劃。
�。�2）能積極撰寫讀書隨筆，一學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于15篇。
�。�3）能經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物，自己有一定的閱讀量(了解閱覽室借閱記錄)。
�。�4）積極撰寫論文，至少有一篇論文獲區(qū)二等獎以上。 希望各位老師對照以上制度和細(xì)則，切實做好讀書活動，為丹達(dá)學(xué)校的“書香校園”建設(shè)作出自己的努力。
學(xué)校活動規(guī)章制度13
為創(chuàng)建"書香校園"，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育，全面提高教師理論素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，積極營造學(xué)習(xí)氛圍，大力開展全員讀書活動，營造書香校園。結(jié)合本校實際，在全校師生中倡導(dǎo)樂讀、多讀的文明時尚，培養(yǎng)廣大師生健康、良好的閱讀習(xí)慣，積極營造好學(xué)求知的校園讀書氛圍，特制定本制度。
一、全體教師要廣泛閱讀教育教學(xué)理論著作，深入學(xué)習(xí)教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，探究科學(xué)有效的'教育教學(xué)方式、方法，并結(jié)合教育教學(xué)工作，進(jìn)一步閱讀學(xué)習(xí)專業(yè)知識書籍，提高專業(yè)水平。提倡教師把讀與教、讀與研結(jié)合起來。每學(xué)年交與此有關(guān)的一篇論文。
二、為倡導(dǎo)教師讀整本的書，擴(kuò)大閱讀面，每學(xué)年閱讀不少于兩本非教育理論類書籍。每年交一篇讀書心得。
三、舉辦讀書報告會、經(jīng)驗交流會、研究性學(xué)習(xí)、朗誦演講，讀書沙龍等活動引導(dǎo)師生交流讀書心得、體會，對在讀書活動中表現(xiàn)突出、進(jìn)步明顯者進(jìn)行表彰，促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動不斷深入持續(xù)的發(fā)展。積極參加讀書活動，每學(xué)年至少參加一次興園學(xué)校讀書活動，分享暢談讀書感受。
四、每年舉行一次集體購書活動。
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。尤其是一名小學(xué)教師，讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露。讓我們捧起書來，閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
學(xué)校活動規(guī)章制度14
以創(chuàng)建"書香校園"為導(dǎo)向，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育，全面提高教師理論素質(zhì)和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，積極營造學(xué)習(xí)氛圍，特制定本管理制度。
一、大力開展全員讀書活動，營造書香校園。結(jié)合本校實際，在全校師生中倡導(dǎo)樂讀、多讀的文明時尚，培養(yǎng)廣大師生健康、良好的閱讀習(xí)慣，積極營造好學(xué)求知的校園讀書氛圍。
二、全體教師要廣泛閱讀教育理論著作，深入學(xué)習(xí)教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，探究科學(xué)有效的教育教學(xué)方式、方法，并結(jié)合教育教學(xué)工作，進(jìn)一步閱讀學(xué)習(xí)專業(yè)知識書籍，提高專業(yè)水平。
三、提倡教師把讀與教、讀與研結(jié)合起來。在閱讀的基礎(chǔ)上結(jié)合對自己教育教學(xué)工作的`感悟與反思，形成自己的教育思想和方法。做好讀書筆記，教師每學(xué)月不少于1篇讀書心得，學(xué)生每月寫一篇讀后感（具體視年級定）。結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文。
四、每星期安排二節(jié)學(xué)生閱讀課，保證學(xué)生基本閱讀時間。每天下午課外活動時間，圖書館按時開放，方便學(xué)生開架閱覽和自由學(xué)習(xí)。
五、班級設(shè)立圖書角。教師和同學(xué)自發(fā)捐助，廣泛收集圖書資料。每班設(shè)2名圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱登記、圖書維護(hù)等工作，并與其它班級協(xié)調(diào)交換書籍，拓展閱讀資源。
六、認(rèn)真組織"學(xué)海無涯閱讀考級"考評活動，并納入到書香班級的考核中去。讀書主題由各班級依據(jù)學(xué)校書香校園主題自行確定，班級與班級之間也可聯(lián)合開展。
七、舉辦讀書報告會、經(jīng)驗交流會、研究性學(xué)習(xí)、朗誦演講等活動引導(dǎo)師生交流讀書心得 、體會，對在讀書活動中表現(xiàn)突出、進(jìn)步明顯者進(jìn)行表彰，促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動不斷深入持續(xù)的發(fā)展。
八、大量閱讀，使師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格。
九、通過開展課外閱讀，以讀促寫，讀寫結(jié)合，不斷提高師生的寫作能力。
十、構(gòu)建合理的組織載體，激發(fā)師生不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性，積極性，最終把"要我學(xué)"變成"我要學(xué)"，而且發(fā)自內(nèi)心地把學(xué)習(xí)當(dāng)作生存的基本需要。
學(xué)校活動規(guī)章制度15
1、教育科研活動在學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展。
2、學(xué)校教科室組織實施校級以上教育科研活動的開展。
3、教科組（或課題組）組織安排常規(guī)性教育科研活動的開展。
4、學(xué)校教育科研活動內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查實驗、論文寫作、學(xué)術(shù)研討、專題講座、專題報告、研究課或匯報課活動、階段性總結(jié)、資料收集整理、成果提煉以及課題開題會、課題研討會、課題小結(jié)會和結(jié)題鑒定會等。
5、常規(guī)性教育科研活動內(nèi)容包括：理論學(xué)習(xí)、素質(zhì)培訓(xùn)、課堂教學(xué)研討、教材研析、教法探究、專題講座、學(xué)術(shù)研討、論文寫作、課題研究、信息傳遞等。
6、學(xué)校每周開展一次教育科研活動，單周學(xué)習(xí)，雙周講座。各教科組根據(jù)組內(nèi)特點安排每兩周一次的常規(guī)性教育科研活動，活動時間由各教科組具體確定。
7、校級教育科研活動由學(xué)校教科室確定中心發(fā)言人，確定主題內(nèi)容；常規(guī)性教育科研活動由教科組（或課題組）組長中心發(fā)言人，確定主題內(nèi)容。
8、學(xué)校教科室和教科組在每學(xué)期初制定切實可行的教育科研活動計劃，屆時根據(jù)主題內(nèi)容開展活動，有主持人、主講人、活動記錄。主講人要有講稿、教案等發(fā)言材料。各項活動都必須提前充分準(zhǔn)備，嚴(yán)禁臨陣磨刀，有名無實走過場。
9、教育科研活動的開展，形式要多樣化，內(nèi)容要豐富化，力求實在、實際、實效。對大型教育科研活動要注重課件、教具、錄音、錄像的使用和管理。
10、注重教育科研活動的`真實、詳盡記錄、資料的整理收集、正效應(yīng)的宣傳
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