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      上課講話檢討書

      時(shí)間:2022-06-28 08:55:06 檢討書 我要投稿

      上課講話檢討書15篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為此要寫檢討書來自我悔過,請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?下面是小編收集整理的上課講話檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。

      上課講話檢討書15篇

      上課講話檢討書1

      尊敬的老師:

        上課說話的檢討書好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的…花自飄零水自流,一次自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。

        首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過…歌德也說…我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。

        又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也…在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,后悔之極。最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

        為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。

        為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!上課說話檢查書敬愛的老師我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作,閑言碎語(yǔ).再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

        老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

        我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后上課不再說三道四,交頭接耳!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

        檢討人:

        20xx年xx月xx日

      上課講話檢討書2

      尊敬的老師:

        您好!

        我是這次犯下錯(cuò)誤的學(xué)生xx,我對(duì)自己這次犯下這樣的錯(cuò)誤也是感到深深的抱歉。在上課的時(shí)候講話不管是什么年紀(jì)的學(xué)生都不應(yīng)該做出來,這樣不影響的不單單是自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度更是影響了整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氛圍。上課的時(shí)候不應(yīng)該講話,這個(gè)是我們小時(shí)候就知道了的事情,但卻依然會(huì)有人在上課的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤,而且這個(gè)人居然還就是我自己本人,這讓我感覺有些無地自容。在小時(shí)候我的父母就教導(dǎo)過我一些事情,也是告訴我要尊重老師,不要在上課的時(shí)候講話,而我這次做出的行為,確實(shí)把過去的教導(dǎo)全都拋之腦后。而上課講話也是對(duì)老師所付出努力的一種不尊重,也是對(duì)自己的自重。作為學(xué)生對(duì)于我們來說最重要的就是學(xué)習(xí),講話也是可以的,在休閑時(shí)候說說話,調(diào)劑一下自己的心情,但不能本末倒置,使得自己的成績(jī)因此而下降。好在這次我剛剛犯下錯(cuò)誤就被老師您抓住了,沒有犯下更為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,否則我的罪過就大了,我自己肯定也是承擔(dān)不住這些,讓自己始終在心中保持愧疚的。

        我現(xiàn)在自己回想起自己這次所犯下的錯(cuò)誤,也是感到十分的愧疚。老師給我們講課,也是為了幫助我們成績(jī)提高,老師的一番好心好意卻在這次被我辜負(fù)了。我也只能是覺得自己當(dāng)時(shí)糊涂了,否則平時(shí)的我完全不是這樣的,也是一個(gè)在上課的時(shí)候回專心聽課的好學(xué)生。而在這次做出在上課時(shí)講話的行為想來也是我最自己當(dāng)時(shí)腦子一下糊涂了,在同桌找上我聊天的時(shí)候我本來也是勸他好好的聽課,但是在勸不動(dòng)之后就開始自己努力學(xué)習(xí),而他卻是也沒有放棄,還在看著我自說自話。而這樣也是一直堅(jiān)持到他開始說上了我喜愛的一個(gè)方向。哪個(gè)時(shí)候我也是有些忍不住了,開始和他一起聊了起來;蛟S是我們聊得太來了,玩著玩著發(fā)出的聲音也是不由得慢慢越來愈大,最后影響到了班上的同學(xué)和老師。我感覺這將會(huì)是我的一個(gè)不光彩的未來。當(dāng)然現(xiàn)在我也是真正的醒悟了過來,我也會(huì)開始試著改掉自己的缺點(diǎn),但是我也有這信心,我認(rèn)為自己是能夠做好的事情,在以后的日子里我肯定也是會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí),讓自己爭(zhēng)取對(duì)得起,哪些鼓勵(lì)我的人。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日


      上課講話檢討書3

      尊敬的老師:

        您好!

        我很是抱歉這次在老師的課堂做出了這樣的行為,嚴(yán)重的破換了老師上課的狀態(tài)與氛圍,我隨意說話的行為確實(shí)是非常的錯(cuò)誤,同時(shí)我也在這樣的行為中漸漸的明白自己是存在著非常大的問題。

        在我反思之后我才有漸漸的明白這次我確實(shí)是需要去反思自己的行為,同時(shí)也盡力讓自己在校園的學(xué)習(xí)中去進(jìn)步,去讓自己有所成長(zhǎng),這一次的我更是有深刻的明白在上課時(shí)間隨意講話是非常的不好,所以我更是非常的希望自己能夠在下一階段去得到更大的成長(zhǎng)。這次由于我個(gè)人的失誤,沒有盡力去控制自己在上課期間的言行,更是讓老師非常好的課堂出現(xiàn)了不好的事情,這一點(diǎn)已經(jīng)讓我非常的痛心和難受,F(xiàn)在的我更是一個(gè)戴罪之身,就希望自己這次的認(rèn)錯(cuò)可以讓老師不要生氣,原諒我的無知。

        本來我也是非常的喜歡老師的課堂,更是希望在老師的課堂上學(xué)習(xí)到更多的東西,這才在課堂上表現(xiàn)得無比的活躍,但是這卻讓我養(yǎng)成了一個(gè)隨意講話的狀態(tài),這一點(diǎn)確實(shí)是非常的不好,而我更是從這次老師對(duì)我的批評(píng)中感受到了自己的行為確實(shí)是需要好好去檢討。本來學(xué)生就是應(yīng)該要保證課堂的安靜,盡可能的讓我們的課堂都可以在一個(gè)非常棒的狀態(tài)去接受老師傳授的知識(shí)。但是卻因?yàn)槲覀(gè)人的行為,讓老師的課堂沒有達(dá)到最好的效果,更是印象了班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí),這是我必須要反省的。

        對(duì)于我個(gè)人的行為,我會(huì)盡可能的管束起來,就希望自己能夠在這樣的生活中去得到更好的成長(zhǎng),同時(shí)嚴(yán)格的管理好自己的行為,一方面自己要去認(rèn)真汲取知識(shí),另一方面也要保證課堂的有序進(jìn)行,不能有所耽誤。我知道這次我是沒有控制好自己,更讓班級(jí)的同學(xué)和老師有一定程度的被影響,我在此向大家道歉,并且承諾以后的我都不會(huì)再出現(xiàn)這樣的問題了,更是會(huì)時(shí)刻努力的讓自己在工作中去成長(zhǎng),同時(shí)盡力讓自己在安靜的課堂中去感受學(xué)習(xí)的魅力。

        這次老師對(duì)我的教導(dǎo)起了很多的作用,更是讓我非常深刻的明白過來自己犯下了相當(dāng)不好的錯(cuò)誤,也找尋到了自己努力去奮斗的方向與目標(biāo)。我相信自己在這樣的環(huán)境下是可以得到更好的成長(zhǎng),同時(shí)我也有盡力讓自己在其中去收獲更好的東西。我相信接下來我定是可以非常優(yōu)秀的完成好自己的工作,同時(shí)我也會(huì)盡力讓自己在其中去成長(zhǎng),去變得更加的優(yōu)秀,不再讓老師為我擔(dān)心。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

      上課講話檢討書4

      老師好:

        我是XXX,今天,我給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。

        今天上語(yǔ)文作文課時(shí),我在寫作文,教室里有的同學(xué)在說話聊天,我也沒有太注意誰在說話,只是覺得教室里很亂,心里也靜不下來,我同桌修紹軒也在寫作文,沒有說話,我抬頭看了看,我們組的楊帆和田健都在埋頭寫作文,我看見他們?nèi)齻(gè)人都沒有說話,我就繼續(xù)寫作文了,盡量不受耳邊煩雜聲音的影響。

        同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好。上課講話的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。同時(shí),上課講話還在同學(xué)間造成了壞的影響,不但影響了自己,也影響了別的同學(xué),乃至整個(gè)班級(jí)的環(huán)境,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

        1、我保證自己以后在上課或自習(xí)課不說話,按照老師的要求寫作業(yè)。

        2、我和我們組的三位同學(xué)開一個(gè)小組會(huì)議,再次強(qiáng)調(diào)上課或自習(xí)不得說話的紀(jì)律,并互相監(jiān)督。

        3、好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

        今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

      檢討人:XXX

      20xx年XX月XX日

      上課講話檢討書5

        今天我和一位同學(xué)在英語(yǔ)課上講小話被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了,我們一起被點(diǎn)名并站起來了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,英語(yǔ)老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時(shí),我們才知道,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴(yán)重了。

        在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。

        通過這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關(guān)系來達(dá)到。老師,如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開小差就如同是支柱倒了,送風(fēng)機(jī)停了,隨時(shí)都有可能死亡。

        在這里,我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說對(duì)不起,對(duì)老師說對(duì)不起。謝謝老師,因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔,我以后?jiān)決控制自己不開小差,不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了,也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。

      同學(xué)***

        

      上課講話檢討書6

        好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,但我卻沒有做到。

        首先,造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,上課思想開小差,覺得沒事可做;不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時(shí),就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

        這次講話違反了課堂紀(jì)律,影響了老師的工作,又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望……,在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,后悔之極。上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

        雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。

        為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn),絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。

      檢討人

        時(shí)間

      上課講話檢討書7

      尊敬的您:

        我在xx課上說話,給您上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的,性質(zhì)是惡劣的,對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)您,同學(xué)們說聲,對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生,個(gè)人總結(jié)反省如下:

        在課堂上說話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和您的話放在心上,沒有重視您說的話,把您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)您的不尊重。應(yīng)該把您說的話緊記在心,認(rèn)真聽您講課。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

        在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽您講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重您,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步。

        檢討人:

      日期

      上課講話檢討書8

        這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

        不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么不遵守紀(jì)律。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證日后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

        這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,因此我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

      上課講話檢討書9

      尊敬的班主任老師:

        您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨埃

        回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

        關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

        紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

        關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語(yǔ)文 老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

        此致

      敬禮

        檢討人:XXX

        20xx年X月X日

      上課講話檢討書10

      敬愛的老師:

        好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。花自飄零水自流,一次自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。

        首先,造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過,歌德也說,我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

        這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,后悔之極。

        最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

        為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。

       XX 

      年月日

      上課講話檢討書11

      尊敬的老師:

        您好!

        我對(duì)于我這次犯的.錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

        我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

        相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

        其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

        我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會(huì),可是,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時(shí)候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。

      此致

      敬禮!

        檢討書:xxx

        20xx年xx月xx日

      上課講話檢討書12

      尊敬的老師:

        您好!

        此次,我在課堂上犯下了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,不僅擾亂了課堂的紀(jì)律,更是惹得您生氣,給班級(jí)里的同學(xué)們帶來了十分糟糕的影響。對(duì)此,我真的十分的對(duì)不起!

        作為一名四x班的學(xué)生,我和大家都是在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的。但我卻沒有和大部分的同學(xué)一樣嚴(yán)格的遵守課堂的規(guī)定,沒有聽從您的管理。如今,更是的一在上課的時(shí)間里,我卻趁著您板書的時(shí)候,悄悄地和旁邊的xx同學(xué)的聊悄悄話。雖然我覺得自己已經(jīng)很小聲了,但這可能也只是我自己掩耳盜鈴的想法,畢竟您轉(zhuǎn)過來的第一件是就是指出了我們?cè)谡n堂上說悄悄話的行為!

        聽著您的教導(dǎo)我孩意時(shí)間真的慚愧極了,我們雖然在說悄悄話,但一直又在裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。我們自以為瞞過了您,但其實(shí)我們的一舉一動(dòng)都在您目光下的無從遁形。您直接挑開了我們的遮掩,這才讓我我們真正感到了自己的行為給自己帶來了多少尷尬!

        如今,經(jīng)過您的批評(píng)和教導(dǎo),我也深刻的這次的事情中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤!作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任是學(xué)習(xí)!這不僅是我們來到學(xué)校的主要目的,更是父母對(duì)我們的期望!我也知道,只有學(xué)習(xí),我們才能成長(zhǎng),只有學(xué)習(xí),我們才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有價(jià)值的人。

        但是,在重要的課程上,我卻放棄了學(xué)習(xí)的職責(zé),甚至不顧紀(jì)律,給其他本來在認(rèn)真的學(xué)習(xí)的同學(xué)帶來了麻煩和影響!我從沒有仔細(xì)的想過,自己在的上課的時(shí)候說話,不僅我們兩個(gè)人沒法聽課,原本仔細(xì)聽課的同學(xué)也會(huì)被我們的悄悄話擾亂,甚至達(dá)不到學(xué)習(xí)的效果。而這些問題,都會(huì)被反饋到老師的眼中。影響到了老師,就等于影響了整個(gè)課堂的效果!

        其實(shí)我自己也十分清楚,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,大家總是專心致志,一動(dòng)不動(dòng)的盯著黑板。但我們?cè)谥v悄悄話的時(shí)候,卻將自己遮掩起來。這樣的表現(xiàn)就像是在平靜的水面中投入了石子造成的波紋一樣,一眼就能看出來。但我卻依舊沒有停止自己的錯(cuò)誤,甚至還知錯(cuò)犯錯(cuò),這是對(duì)老師十分不尊重的表現(xiàn)!

        此次檢討了自己的錯(cuò)誤后,我真的十分的后悔。學(xué)習(xí)是這么的重要,紀(jì)律又關(guān)乎著在整個(gè)班級(jí)的運(yùn)轉(zhuǎn),但我卻逃避了自己的責(zé)任!還給大家?guī)磉@樣的麻煩,對(duì)此,我實(shí)在是非常的抱歉!但在今后,我一定會(huì)努力的改進(jìn)自己的錯(cuò)誤,這次問題,一定不會(huì)再出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)中!我向您道歉,還望您能原諒我的行為,我一定會(huì)改進(jìn)自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí)!

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

        xx年x月x日

      上課講話檢討書13

      尊敬的老師:

        我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

        我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

        相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

        此致

      敬禮

        檢討人:XXX

        20xx年X月X日

      上課講話檢討書14

      尊敬的XX老師:

        非常地遺憾要交這一份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了非常深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的非常的不應(yīng)該。

        努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長(zhǎng),愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

        由于今天上午的自習(xí)課上,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。 首先,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來該國(guó)的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

        檢討人:XX

        20xx年XX月XX日

      上課講話檢討書15

      尊敬的老師:

        老師對(duì)不起。今天我在課堂上講話了。我趁老師不注意就偷偷和同學(xué)講話,結(jié)果被老師看到了。我不該在課堂上講話,我對(duì)我的行為感到慚愧。我才剛上初一,在這個(gè)過渡的階段,不認(rèn)真聽講是很可怕的。如果和別人講話,而不認(rèn)真聽老師上課,不僅是對(duì)老師的不尊重,也是害了我自己。

        初一是很重要的階段,因?yàn)檫@是為初二打基礎(chǔ),而初二就已經(jīng)開始準(zhǔn)備中考了。不好好學(xué)好初一,就學(xué)不好初二,初三更不要說了。這樣會(huì)直接影響我的中考成績(jī)。其次,老師上課站著40分鐘是很累的,如果我還不好好聽講,就是對(duì)老師的勞動(dòng)的不尊重,老師那么辛苦,為我上課批作業(yè)教導(dǎo)我,我還在課上講話。

        老師,我知道我錯(cuò)了。對(duì)不起,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不僅是為了老師,也是為了我自己。我是我父母的希望與驕傲,我這樣的行為,也是辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。我知道自己錯(cuò)了,雖然現(xiàn)在不可能,但我會(huì)用行動(dòng)證明我的誠(chéng)意與歉意。我保證我再也不會(huì)上課講話,不僅不上課講話,而且還會(huì)認(rèn)真聽。作業(yè)我也會(huì)好好完成的。

        請(qǐng)相信我,老師。我一定會(huì)在以后的考試中證明自己的!

        檢討人:XX

        XXXX年XX月XX日

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