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      《秋天和果園》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-03-18 15:30:33 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《秋天和果園》教學(xué)設(shè)計(jì)

        《秋天和果園》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《秋天和果園》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一.教學(xué)目標(biāo):

        1.知道秋天是個豐收的季節(jié),豐收是人們用辛勤的勞動換來的。

        2.理解秋天、果園、勞動、果子等詞語,會用秋天看圖說完整的句子。

        二.教學(xué)難點(diǎn):會用秋天看圖說完整的'句子。

        三.教學(xué)過程:

         一.復(fù)習(xí)。

        這節(jié)課,老師就帶著小朋友一起到果園里去看一看。

        1.看圖說:說說你看到了什么?

        你們能把剛剛說的話用:有有還有這個句式連起來嗎?

        2.接下去,老師請小朋友讀讀課文,找一找課文中哪一句話也是寫這幅圖的?指名讀句子。

        (1)。什么叫果子熟了?哪些果子熟了?你是從哪些詞中看出這些果子熟了?為什么?

       。2)老師看到這幅圖,也寫了一句話。讀給你們聽一聽,找一找哪些地方我們不一樣?出示句子。你們說哪個寫得好,為什么?

       。3)指名朗讀。現(xiàn)在如果讓你站在這們一個果園里,看看這么多,這么可愛的果子,又聞著誘人的香味,你怎么想或者想怎么做。

        你能帶著這種心情讀好這一句話嗎?讀一讀。

        三,講讀第二句。

        望著這么多紅紅的、黃黃的、紫的果子,果園的主人心情如何呢?請小朋友自己去讀第二句話,讀后告訴老師,你們讀懂了什么?

        1.勞動?磮D,人們在怎么勞動呢?

        2.歡笑。為什么歡笑。

        是呀,看著滿園的果子,人們心里真是樂開了花,你知道果子為什么會獲得豐收嗎?

        小結(jié)。

        3.指導(dǎo)朗讀。

        四.秋天,果子成熟了,豐收了,你知道哪些莊稼也是秋天成熟的?

        句式:秋天, 。

        你們還能說說秋天還有哪些特點(diǎn)?老師先給你們一個提示。

        學(xué)生說。并寫下來。

        板書:

        9秋天的果園

        紅紅的

        果子熟了

        黃黃的

        紫的

        人們

        勞動

        歡笑

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