《古詩苑漫步》八年級下冊教學(xué)設(shè)計
【活動目標(biāo)】
1、通過此次活動，引導(dǎo)學(xué)生體會中華詩詞文化的燦爛，提高審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)收集、誦讀、鑒賞古詩詞，積累名言警句，發(fā)展編輯能力，開發(fā)語言能力，培養(yǎng)交流與合作的能力。
3、通過此次活動，激發(fā)學(xué)生用多種藝術(shù)形式解讀古詩詞的熱情，，提高獨立思考能力和合作探究意識，感受精神勞動的艱辛與創(chuàng)造成果的喜悅。
【活動重點】
1、寫作編輯。
2、詩歌賞析。
【活動準(zhǔn)備】
1、提交活動計劃，明確本次活動的目標(biāo)、任務(wù)。
2、通過各種渠道、查詢相關(guān)資料、搜集各類信息，進行初步創(chuàng)造：
詩詞編輯。分類編排：
可按詩歌體裁：古體詩，近體詩，律詩，絕句等。
內(nèi)容：四季、詠志，詠物，詠史，感懷，田園，邊塞，山水，送別，思鄉(xiāng)，友誼等。
流派：現(xiàn)實主義，浪漫主義等。
朝代：如唐詩、宋詞等。
3、找出以古詩詞為詞的歌曲或有關(guān)磁帶
【活動過程】
1、古詩詞的編輯：
把收集的古詩詞整理出來，把學(xué)生分成若干小組，分別按著內(nèi)容、體裁、流派、朝代等編輯在一起，自起書名并作記。最后展示出來。
活動評價：由評委對展示的思想內(nèi)容、藝術(shù)形式、創(chuàng)意策劃及口語表達等進行評分。評價指標(biāo)可包含以下幾個方面的內(nèi)容：分門別類輯古詩的專集、評點、前言或編后記，是否具有新穎性、準(zhǔn)確性。評點、前言、編后記是否具有自己獨到的見解和獨特的感受，是否表達了自己的真情實感，說出了自己想說的話，語言表達是否文從字順。
2、詩詞的欣賞：
�、� 發(fā)揮想象，各寫一段文字描繪下列詩句意境
大漠孤煙直，長河落日圓。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
⑵ 賞析《贈從弟》《送元二使安西》
活動評價：總結(jié)交流自己對古代詩詞的理解和感受、對同學(xué)誦讀古詩的評點時所表現(xiàn)出來的口語交際能力、參與意識和情感態(tài)度，是否反映了學(xué)生真實的`口語交際水平。
3、古詩詞的朗誦：
自己選擇音樂來配音，朗誦一首或幾首詩歌。
活動評價：從讀音、語調(diào)、表情、背景音樂與意境的配合等方面評分。
【活動小結(jié)】
肯定活動意義和活動成果，預(yù)言活動影響，著重推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究學(xué)習(xí)的進一步開展。
【寫作練筆】
圍繞古詩苑漫步話題，寫一篇活動感受的文章。要求：
1、文章可以表達自己參加此次活動的心得、收獲;也可以記錄活動中發(fā)生的有趣、感人的人和事;也可以表達您對古詩詞的認(rèn)識、感受。
2、文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)400左右。
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