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      《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2021-03-23 12:50:27 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        教學(xué)目標(biāo) :

      《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        1、能按要求寫同偏旁的字;能正確搭配詞語(yǔ);能對(duì)有關(guān)詞語(yǔ)按事物進(jìn)行分類。

        2、能給一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),并根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀出句子的語(yǔ)氣。

        3、--初步學(xué)會(huì)按課文內(nèi)容辨析句子中的邏輯錯(cuò)誤。

        4、--學(xué)會(huì)按要求說話寫話。

           教學(xué)目標(biāo) :

        1、、能按要求寫同偏旁的字。

        2、能正確搭配詞語(yǔ)。

        3、能對(duì)有關(guān)詞語(yǔ)按事物進(jìn)行分類。

        4、能給一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),并根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀出句子的語(yǔ)氣。

        教學(xué)過程 :

        一、--第一題。

        1、--說說偏旁的名稱

        2、--讓學(xué)生按要求寫,看誰(shuí)寫得多。

        3、--看一看,這些字與偏旁有什么關(guān)系。

        二、--第二題把下面的詞語(yǔ)分成四類寫下來(lái)。

        1、--讓學(xué)生讀一讀詞語(yǔ),想一想它們分別屬于哪一類。

        2、--按題示把這些詞語(yǔ)逐個(gè)地寫在下面四類中。

        3、--讓學(xué)生說說這些詞語(yǔ)分別屬于哪一類。

        三、--第三題。給句子加標(biāo)點(diǎn)。

        1、--讓學(xué)生看一看這是怎么樣的一段對(duì)話。(問答式對(duì)話)

        2、--給每句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

        3、--讀對(duì)話,看看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加得對(duì)不對(duì)。

        4、--同桌分角色朗讀這段對(duì)話。

        四、--第四題。搭配詞語(yǔ)。

        1、--讓學(xué)生仿效例子口頭答題,師生共同評(píng)議。

        2、--進(jìn)行書面練習(xí),讓學(xué)生一邊連詞一邊讀讀,想一想有沒有這樣的說法。

        3、--反饋、校對(duì)。

            教學(xué)目標(biāo) :

        1、--初步學(xué)會(huì)按課文內(nèi)容辨析句子中的邏輯錯(cuò)誤。

        2、--學(xué)會(huì)按要求說話寫話。

           教學(xué)過程 :

        一、--第5題。說出句子中的錯(cuò)誤。

        1、--讓學(xué)生逐句讀句子,想一想錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎樣改正。

        2、--教給改正的方法。

        3、--改正句子中的.錯(cuò)誤。

        二、--第六題。照樣子填詞,寫句子。

        1、--指導(dǎo)讀懂例句。

        2、--讓學(xué)生口頭說一說。

        3、--選一句寫下來(lái)。

        三、--第七題。說說寫寫。

        1、--觀察小白兔的外形,提醒學(xué)生按從頭到腳的順序來(lái)說。

        2、--讓小白兔跳一跳,看看它是怎么走路的。

        3、--說一說小白兔喜歡吃什么。

        4、--把前面說的連起來(lái)說一說,并寫下來(lái)。

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