《小動物體檢》教學設計
教學目標：
1.通過看圖，想象故事。表演故事。使學生懂得團結互助，會關心人。
2.培養(yǎng)學生認真細致的觀察能力和想象能力。
3.在說話表演中要注意說話得體。符合角色身份，要注意文明禮貌。
教學重、難點：
1.發(fā)揮想象、創(chuàng)造性地分角色表演故事。
2.進入角色，說話得體，符合身份。
教學準備：多媒體課件。
教學流程：
一、 創(chuàng)設情境，引出話題。
利用多媒體課件或掛圖，呈現(xiàn)小動物參加體檢的情境，伴隨優(yōu)美的音樂，小動物夢都來參加體檢�！纱艘鲈掝}，小松鼠會對大家說什么？
二、 整體感知，理解圖意。
（一）逐圖觀看，展開想象。
1學生在整體感知圖意的.基礎上，再一幅一幅連起來仔細觀看。小動物們都很關心小松鼠，讓小松鼠先量體重，他們會說些什么呢？
2小組在同桌之間可以展開討論。
�。ǘ┘磁d表演，自由練說。
1自主尋找合作伙伴。
2確定自己喜歡的角色。
3小組內合作表演。
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