大班科學(xué)《知了》教學(xué)設(shè)計
活動設(shè)計背景
本班幼兒平均年齡為6歲好奇心強(qiáng)，因此本節(jié)課利用折紙和課件等方法進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
活動目標(biāo)
1 了解知了的有關(guān)知識，知道知了的發(fā)音器官。
2 通過折紙活動掌握知了的外形特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：觀察和了解知了的外形特征。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握知了的外形特征。
活動準(zhǔn)備
課件 手工紙 筆
活動過程
一 談話引入
1 師：小朋友們老師帶來一位昆蟲寶寶，你們猜猜它是誰？
2 播放課件，請幼兒觀看回答。
3 師：這節(jié)我們學(xué)習(xí)肚子唱歌的'知了。
二 探索發(fā)現(xiàn)
1 師：請幼兒觀察知了是什么樣的。
幼兒：翅膀是透明的，
頭下面有一根長管，
這個細(xì)管就是它的嘴。
2 師：猜猜他們吃什么？
幼兒1：它吃樹葉。
幼兒 2： 我猜它吸樹干里的水。
3 師：知了都會叫么？
幼兒1：都會叫。
幼兒2：不都會叫。
師：為什么有的會叫有的不會叫呢？
看課件，請幼兒觀察比較。
幼兒：有的肚子上有個半圓，有的沒有。
師：這個半園叫發(fā)生器，有發(fā)生器的才會叫。
師：知了有公有母的，有發(fā)生器的是公知了，沒有發(fā)生器的是母知了。
三 動手操作
1 請幼兒折紙知了。
2 展示幼兒作品。
四 小結(jié)
師幼共同總結(jié)知了的外形特征：知了有的會叫有的不會叫，發(fā)生器在肚子上。
【大班科學(xué)《知了》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
大班語言教學(xué)活動設(shè)計07-24
幼兒園大班《缺失的一角》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計07-02
大班教師教學(xué)總結(jié)02-11
初冬教學(xué)設(shè)計04-03
《海燕》教學(xué)設(shè)計04-03
《zcs》教學(xué)設(shè)計03-26
草原教學(xué)設(shè)計03-11
《景陽岡》教學(xué)設(shè)計03-05
蝗蟲教學(xué)設(shè)計03-05