八年級語文上冊《故宮博物院》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識和能力目標(biāo)：

　　1．積累“磬、攢、琉璃、藻井、中軸線”等詞語，掌握它們的讀音和詞義。

　　2．了解祖國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)，了解故宮建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格和偉大成就。

　　3．了解方位詞在按空間順序說明事物時(shí)的重要作用。

　　過程和方法目標(biāo)：

　　1．整體把握文意，理清文章的說明順序，學(xué)習(xí)按照空間順序說明事物的寫作思路。

　　2．體會(huì)本文重點(diǎn)突出，有詳有略地說明事物的寫法，學(xué)以致用，初步學(xué)寫說明文。

　　情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):

　　故宮博物館是我國古代宮殿建筑藝術(shù)的瑰寶，是中華民族偉大創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)，學(xué)習(xí)它，有助于增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)他們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民族的創(chuàng)造精神，為把我們的祖國建設(shè)得更加美好而努力學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1．理清本文的說明順序，探究作者的說明技巧。

　　2．以太和殿為例，體會(huì)本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)腵寫作特色。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　揣摩語言，理解太和殿里作者描繪多姿多彩的龍的用意。

　　教學(xué)方法：

　　1．討論法和點(diǎn)撥法相結(jié)合。2．圖示法。

　　教具準(zhǔn)備：多媒體、故宮掛圖

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　教學(xué)要點(diǎn)：

　　朗讀課文，整體感知文意；劃分結(jié)構(gòu)層次，理清文章的說明順序；重點(diǎn)研討太和殿相關(guān)段落，理清文章局部思路，體會(huì)文章重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣�；說話訓(xùn)練，采用與本文不同的順序口頭介紹故宮，訓(xùn)練學(xué)生按一定順序介紹建筑物的能力。

　　教學(xué)步驟：

　　一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)：

　　多媒體顯示“故宮”全景錄像。

　　故宮集中體現(xiàn) 了中國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)和獨(dú)特的民族風(fēng)格，是中國數(shù)千年宮殿建筑藝術(shù)的總結(jié)性杰作，讓我們隨著作者去參觀故宮，去感受故宮的宏大壯麗和精美絕倫吧！

　　二、檢查預(yù)習(xí)，組織學(xué)生以“我所知道的故宮”為話題進(jìn)行交流，營造學(xué)習(xí)氛圍。

　　學(xué)生展示課前收集的有關(guān)故宮的圖片和資料。

　　三、朗讀應(yīng)該，整體感知文意

　　1．教師配樂朗讀課文，學(xué)生聽讀，初步感知文意。

　　教師提示需要掌握的詞語（多媒體顯示）

　　矗立(chù) 鰲頭(áo) 湛藍(lán)(zhàn) 琉璃(liú)

　　殿檐(yán) 藻井(zǎo) 蟠龍(pán) 中軸線(zhóu)

　　金鑾殿(luán) 擊磬(qìng) 檀木(tán) 攢(cuán)

　　乾清宮(qián) 坤寧宮(kūn) 肅穆(mù) 奏報(bào)(zòu)

　　慈禧(xǐ) 額枋(fāng) 妃嬪(pín) 翊坤宮(yì)

　　2．學(xué)生大聲朗讀課文兩遍，給每個(gè)自然段加上序號，注意方位詞運(yùn)用。

　　3．教師要求學(xué)生畫出參觀故宮的路線圖，同桌之間討論、交流。

　　4、選三們同學(xué)口述參觀故宮的路線，其余同學(xué)補(bǔ)充。

　　四、理清文章的說明順序。

　　1．明確空間順序。

　　2．理清文章的結(jié)構(gòu)層次，理解課文總說、分說相結(jié)合的特點(diǎn)。

　　五、重點(diǎn)分析課文5――8段，體會(huì)課文重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣��?/strong>

　　多媒體顯示太和殿內(nèi)景。

　　1．學(xué)生齊讀5――8段。

　　2．學(xué)生精讀5――8段，思考：

　　（1）作者介紹了太和殿哪些方面的情況？采用了什么樣的說明順序？

　�。�2）作者為什么把太和殿作為解說的重點(diǎn)?

　　六、說話訓(xùn)練

　　要求學(xué)生采用與本文不同的順序口頭介紹故宮。

　　七、課堂小結(jié)

　　故宮博物院是一個(gè)龐大的建筑群，值得介紹的東西很多很多（九千間房屋，九十多萬件藏品，九百多萬件檔案材料），如果全部說明，難免太多太雜，中心不突出。

　　八、布置作業(yè)：完成練習(xí)冊

　　九、板書設(shè)計(jì)：

　　總：位置、歷史、建筑地位、總體布局、藝術(shù)風(fēng)格

　　殿前建筑

　　前三殿 太和殿

　　前朝中和殿、保和殿

　　文華殿、武英殿

　　分

　　說

　　乾清宮

　　后三宮 交泰殿

　　內(nèi)廷 坤寧宮

　　御花園

　　總：強(qiáng)調(diào)藝術(shù)特點(diǎn)

　　教學(xué)后記：

　　通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了中國故宮的磅礴氣勢，也掌握了文章重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。