《兩位數(shù)加一位數(shù)進位》教學設計

　　教學 時間：

　　教學 內容：兩位數(shù)加一位數(shù)進位

　　教學 目標：

　　知   識：使學生學會兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的口算方法。

　　能   力：能正確的口算。

　　德   育：口算要細心。

　　教學重難點：學會兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的.口算方法。

　　突破方法 ：講解法、練習法、

　　教   具：小黑板、投影機、口算卡片

　　教 學 過 程

　　一、前提測評

　　口算：8+6  7+9  8+4  20+15  16+50

　　23+40  20+（7+5）  30+（5+5）  6+5

　　口答：27是由幾個十和幾個一組成的？

　　32是由幾個十和幾個一組成的？

　　二、新授

　　1、出示27+2

　　口述：怎樣計算的強調要先算個位數(shù)加個位數(shù)同學們會算“27+2”了那么“27+5”怎樣算呢？

　　2、要求學生拿出小棒，擺一擺可得到幾個十？幾個一？

　　得出：27+5＝32

　　3、從數(shù)的組成角度考慮27＋5＝22

　　20 7     想：7加5得12

　　12   再算：20加12得22

　　三、小結

　　四、達標測評

　　39頁1－5題

　　板書設計：    第十節(jié)：兩位數(shù)加一位數(shù)進位

　　27＋5＝22

　　20 7     想：7加5得12

　　12   再算：20加12得22

　　教后經(jīng)驗與失誤分析：

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