二年級英語下冊lesson1教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：通過設(shè)計孩子們感興趣的話題，感興趣的形式，如趣味操練，小記者采訪等，引起孩子們的共鳴，讓他們有話可說，激發(fā)他們說英語的欲望。
1、知識目標(biāo)
1）能用英語進(jìn)行最簡單的日常問候。
2）能熟練掌握季節(jié)的單詞：Spring、 summer、 fall、 winter
3）能聽懂會說句子：What’s your favourite season?
Why do you like ...?
Because I can …
4）能夠使用句型：“What’s your favourite season?”提問，并能夠根據(jù)實(shí)際情況回答。
2、技能目標(biāo)
1）能在相應(yīng)的情景中靈活運(yùn)用所學(xué)的句子
2）仿照句型，能自編對話。
3）通過閱讀四季的小故事培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
能熟練掌握季節(jié)的單詞：Spring、 summer、 fall、 winter
3）能聽懂會說句子：What’s your favourite season?
Why do you like ...?
Because I can …
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
預(yù)設(shè)學(xué)生行為
設(shè)計意圖
1. Warming- up情景熱身
Step 2. Presentation 新知呈現(xiàn)
Step 3. Drill 趣味操練
Step4 Learn a new dialogue Step 5.Practice : 拓展練習(xí)
1) CAI Questions 設(shè)計問題
T: You did good job. Are you happy? Today Chen jie and Sarah are coming our classroom, let’s go and see. But first, There are some questions:1) What is Chen jie favou 2) What is Sarah favourite season? Why?
�。ㄔO(shè)計問題，給孩子引發(fā)懸念，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望。）
2Teach: 新知鞏固 rite season? Why? 3、Find friend 找朋友
1. Greetings
2answer questions
3practice the drills
4do some plays
開篇即創(chuàng)設(shè)情景，教師與學(xué)生采用自由交談、唱英文歌曲等形式，為學(xué)生營造歡輕松愉快的英語氛圍，通過熱身活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍了課堂氣氛．復(fù)習(xí)舊知，歌曲鋪墊，導(dǎo)入新知，讓學(xué)生淡化對新學(xué)詞句的戒備。
這二環(huán)節(jié)讓學(xué)生欣賞美麗的四季圖片，感受四季的美，發(fā)現(xiàn)四季的美。欣賞完圖片后，師發(fā)出感嘆，說了自己最喜歡的`季節(jié)，從而引出新句型。在教授新句型時以小組合作的學(xué)習(xí)方式：突破難點(diǎn)“favourite”與“Because”的發(fā)音。
第三環(huán)節(jié)以舊帶新，從學(xué)生感興趣的話題入手，如最喜歡的運(yùn)動，最喜歡的顏色等，用“what’s your favourite…？”讓學(xué)生來做替換練習(xí),比一比看誰說的詞匯又多又新穎，每當(dāng)孩子說出的精彩句子與課件中老師翻開的圖片一樣時，孩子們將會高興得歡呼雀躍，這時不僅激發(fā)了孩子想說英語的興趣與欲望，同時，孩子們的那一句句豐富而精彩的話語將課堂氣氛推向高潮�！�
最后讓孩子先聽再說，從熟悉到練習(xí)過程。 課堂上教師在這一個環(huán)節(jié)運(yùn)用讓學(xué)生以找朋友的形式互相詢問對方最喜歡的季節(jié)，生活情景的創(chuàng)設(shè)達(dá)到“學(xué)以致用”的效果�！�
板書設(shè)計（需要一直留在黑板上主板書）
Words ; spring summer spring winter
SENTENCES; What’s your favourite season?
Why do you like ...?
Because I can …
學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計
1能熟練掌握季節(jié)的單詞：Spring、 summer、 fall、 winter
2）能聽懂會說句子：What’s your favourite season?
Why do you like ...?
Because I can …
3）能夠使用句型：“What’s your favourite season?”提問，并能夠根據(jù)實(shí)際情況回答。
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