《艾滋病小斗士》第一課時教學設(shè)計
第一課時
教學目標：
1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利地朗讀課文。
教學重點：
能正確、流利地朗讀課文。
教學難點：
讀通課文，分段，概括段意。
教學過程：
一、揭題解題，推知大意。
1、揭示課題，指名讀題，說說自己對題目的理解。
2、師簡要的.介紹一下艾滋病的知識。
二、初讀課文，感知大意。
1、出示自學要求，讓學生自學課文。，
2、檢查自學情況。
�。�1）指名讀課文，隨時正音。
�。�2）讀后說說“小斗士”是誰？文章通過幾件事，表現(xiàn)了“小斗士”的勇敢堅強？作者為什么寫這篇文章？
（3）用一、兩句話說說課文主要寫了什么？
3、學生朗讀課文，從整體上感知課文。
�。�1）學生默讀課文，討論分段。
�。�2）交流分段、概括段意。
第一段：（第一節(jié)）寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。
第二段：（第二——四節(jié)）寫恩科西的遭遇。
第三段；（第五——七節(jié)）寫恩科西頑強地與病魔作斗爭并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。
第四段：（第八——九節(jié)）寫該怎樣面對天災，恩科西為我們作出了榜樣。
三、指導寫字。
四、作業(yè)：
1、正確、流利地朗讀課文。
2、書寫課后詞語。
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