《簡單的計算》教學設(shè)計范文
教學目標：
1.知道人民幣單位間的換算，會進行一些簡單的計算。
2.知道物品價格的表達形式。
3.通過模擬購物活動，初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的作用。
教具學具準備：多媒體課件；教具圖片、卡片；學生學具袋（內(nèi)裝各種面值的模擬人民幣）
教學過程：
一、復(fù)習引入
上節(jié)課我們認識了人民幣，你能說說人民幣的單位有那些嗎？
按質(zhì)地可以分為哪兩類？
二、新課教學
（一）聯(lián)系生活，經(jīng)驗轉(zhuǎn)換知識
小凡喜歡吃奶糖，小賣部里1角可以買1顆，今天媽媽給了小凡1元2角，小凡可以買幾顆奶糖？（課件出示相關(guān)圖片）
你是怎么想的？（1角1顆，1元＝10角，1元2角＝12角，買10顆，還有2角買2顆，一共可以買12顆）
小紅的奶奶給了她一些1角的零錢，她數(shù)一數(shù)一共有12角，小紅想換成整錢，可以換成幾元幾角？（課件出示相關(guān)圖片）
你是怎樣想的呢？（10角＝1元，12角＝1元2角，可以換成1元2角）
同學們真聰明！生活中我們經(jīng)常需要換錢，現(xiàn)在我們就來做個換錢游戲。
教師指名一名學生配合先示范：生：你好！我有3元8角，想換成角票。師：當然可以，給你38角。你算算對嗎？生：1元等于10角，3元就是30角，再加上8角就是28角，對了，謝謝你。
師：你好！我想把我的26角零錢換成整錢可以嗎？生：沒問題。10角換1元，20角換2元，一共換2元6角。
同座學生模仿做換錢游戲。
�。ǘ┰O(shè)境激趣，合作實踐學習
談話過渡：學會換錢，老師帶大家一起去逛逛小朋友都喜歡的地方東東超市
課件出示貨品圖片和價格標簽（例6），讓學生認一認，學生自由說自己認識的價格標簽，表示多少錢？
教師相機引導(dǎo)學生找到規(guī)律：小圓點左邊表示幾元，小圓點右邊第一位表示幾角，第二位表示幾分。現(xiàn)在一般情況下物品的價格都標到角。
游戲鞏固：看看誰的反應(yīng)快（完成50頁做一做）
把寫有價格的物品圖片和對應(yīng)寫有幾元幾角的卡片發(fā)給不同的學生，拿物品圖片的學生先舉起來，拿對應(yīng)的卡片的學生快速反應(yīng)。全班一起訂正。
談話過渡：超市里還有許多東西，課件出示物品及標價（例7，51頁及做一做內(nèi)容）現(xiàn)在我們同座每2個同學為一組任意選購2件不同的.物品，自己計算出應(yīng)付的錢到收銀臺（老師處）結(jié)帳。
您現(xiàn)在正在閱讀的《簡單的計算》教學設(shè)計二文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《簡單的計算》教學設(shè)計二學生分小組購物，老師在收銀臺檢查每組學生的計算和拿出的錢數(shù)是否正確，對有問題的學生馬上輔導(dǎo)。
三、知識整理
引導(dǎo)學生使用教材，復(fù)習本課學習內(nèi)容。今天同學們學得真好！一節(jié)課可學了不少知識呢！同學們翻開書，看一看50頁和51頁的例5、例6和例7，你能把書上的空很快地填一填嗎？
學生看書填空后，課件出示書上50頁、51頁內(nèi)容，師生一起逐空訂正，從而達到整理知識,總結(jié)全課的目的。
四、課后練習
在家長的陪同下做一次實際購物體驗，要求自己看價格標簽，自己計算金額，自己付帳。
設(shè)計意圖：
一、人民幣和日常生活息息相關(guān)，我國又有給孩子壓歲錢的習俗，許多家長喜歡帶孩子上超市并讓他們在一定范圍自由選購自己喜歡的商品，讓許多學生較早有了錢的概念，會看價格標簽，部分學生甚至有了實際購物經(jīng)驗，因此，這節(jié)課設(shè)計中盡量放手讓學生自主學習，充分發(fā)揮學生的學習潛力，借助學生已有知識和經(jīng)驗，又好又快的進行學習。
二、從學生實際經(jīng)驗入手, 喚醒學生的思維，把生活中的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為知識，輕松突破元和角之間的換算難點。
三、創(chuàng)設(shè)情景，直接出示商品及價格標簽，在學生回憶平時看到的商品價格的表示方法中，讓學生體驗到數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，同時，通過已經(jīng)知道價格表示方法的學生來帶動其他學生學習，體現(xiàn)學生的自主學習。
四、人民幣的計算離不開購物，讓學生在模擬購物的過程中完成簡單的加法計算。通過選購不同商品，需要不同的付錢方法，深刻體會進率的換算，讓知識在操作中得以內(nèi)化，學生學了也不易忘記。
五、教學中所設(shè)計的游戲和購物活動，都采用2人合作方式，可以讓學生合作學習，互相帶動。
六、最后一個環(huán)節(jié)的設(shè)計是讓學生學會閱讀、利用教材，同時通過完成填空回憶整理本課所學知識。
【《簡單的計算》教學設(shè)計范文】相關(guān)文章：
關(guān)于中職計算機基礎(chǔ)教學設(shè)計的范文12-26
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學設(shè)計12-26
小學三年級數(shù)學《分數(shù)的簡單計算》優(yōu)秀教學設(shè)計02-07
《背影》的教學設(shè)計范文04-09
《散步》的教學設(shè)計范文03-30
跳繩教學設(shè)計范文09-10
《趙州橋》教學設(shè)計范文04-09
《西湖》教學設(shè)計范文04-07
《太陽》教學設(shè)計范文04-09